團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

第第頁團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行布置的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？這次美麗的我為親帶來了6篇團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，希望能為您的思路供應(yīng)一些參考。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):***副組長(zhǎng):***成員：***二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月30日下午13：00—15:00三、活動(dòng)地方：體育館四、活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)定1、投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：***參賽人員：每隊(duì)3人（一男兩女）競(jìng)賽規(guī)定：男老師在罰球線、女老師在圓弧線定時(shí)順次投球。時(shí)間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。2、蛙式車接力賽負(fù)責(zé)人：***參賽人員：每隊(duì)4人競(jìng)賽規(guī)定：以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。3.100米障礙滾鐵環(huán)負(fù)責(zé)人：***參賽人員：每隊(duì)2人游戲規(guī)定：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人競(jìng)賽，比速度。若顯現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消競(jìng)賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。4、呼啦圈負(fù)責(zé)人：***參賽人員：每隊(duì)2人游戲規(guī)定：聽裁判哨聲開始競(jìng)賽計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手連續(xù)附加賽，附加賽由場(chǎng)合裁判宣布規(guī)定。5、保齡球負(fù)責(zé)人：***參賽人員：每隊(duì)2人游戲規(guī)定：每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同，則相關(guān)選手連續(xù)附加賽直到排出名次。6、跳長(zhǎng)繩負(fù)責(zé)人：***參賽人員：每隊(duì)4人競(jìng)賽規(guī)定：兩人甩，兩人跳。時(shí)間2分鐘，以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝。五、競(jìng)賽報(bào)名及注意事項(xiàng)：1、以班級(jí)組為單位（包含后勤組與行政組），共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加。2、工會(huì)會(huì)員均可參賽，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不行兼報(bào)多項(xiàng)，報(bào)名請(qǐng)至班級(jí)組優(yōu)點(diǎn)，由班級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。報(bào)名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。3、參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋，并做好賽前準(zhǔn)備。六、嘉獎(jiǎng)方法：每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。友情提示：本次活動(dòng)友情第一，競(jìng)賽第二，如在競(jìng)賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會(huì)。4、為不同程度地改善手拉手學(xué)校孱弱的辦學(xué)條件，美化學(xué)校，豐富學(xué)校文化生活，兩校的少先隊(duì)將共同組織多種形式的活動(dòng)。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動(dòng)、科技文體、組織學(xué)生不定時(shí)為手拉手學(xué)校幫助衣物、文具、圖書、教學(xué)儀器、文體器材等活動(dòng)。5、加高校生溝通活動(dòng)，把兩校作為雙方學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識(shí)，讓天欣學(xué)校的學(xué)生加強(qiáng)科技信息、環(huán)保等方面的研究性學(xué)習(xí)。6、建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，一是領(lǐng)導(dǎo)互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求；二是老師互訪。開展教研活動(dòng)提高學(xué)校老師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用本領(lǐng)；三是學(xué)生互訪。建立手拉手互助互學(xué)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步的目的。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇二網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的第一季以個(gè)人參賽的活動(dòng)形式已經(jīng)結(jié)束，在第一季的活動(dòng)中，我們的伙伴們收獲了機(jī)會(huì)、稱贊、獎(jiǎng)品等美好的事物。在9月，技術(shù)部將以團(tuán)隊(duì)的形式開展第二季的文化活動(dòng)之頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽。第二季第一場(chǎng)競(jìng)賽是以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力以及團(tuán)隊(duì)責(zé)任感為目的，讓伙伴們?cè)诘诙镜幕顒?dòng)中領(lǐng)悟到更多團(tuán)隊(duì)的感受。一、競(jìng)賽目的：頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽作為第二季的開場(chǎng)活動(dòng)，是以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力以及團(tuán)隊(duì)責(zé)任感為目的。二、競(jìng)賽主題：推廣部——頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽三、競(jìng)賽時(shí)間：9月17日17:4014樓大會(huì)議室四、競(jìng)賽細(xì)則：1、本次競(jìng)賽是以團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名參加，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)需滿5人，不足5人則沒有競(jìng)賽資格。2、本次競(jìng)賽分為必答題、敘述題、搶答題三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)15min之內(nèi)。其中每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)定會(huì)有肯定的區(qū)別，實(shí)在細(xì)則將會(huì)在競(jìng)賽時(shí)會(huì)公布。A、必答題分為社會(huì)自然、生活常識(shí)、醫(yī)療保健、文體娛樂、互聯(lián)網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)管理等幾大類供參賽團(tuán)隊(duì)選擇。每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能選擇一種類別的題目做答，不能重復(fù)選擇。B、敘述題依據(jù)主持人供應(yīng)的關(guān)鍵字做相關(guān)敘述，依據(jù)敘述的內(nèi)容，表達(dá)程度裁判進(jìn)行評(píng)分。C、搶答題在第一次搶答回答錯(cuò)誤時(shí)，可以進(jìn)行第二次搶答。3、本次競(jìng)賽全部題目分值均為10分一題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或者不答依據(jù)競(jìng)賽環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)定。4、本次競(jìng)賽是依靠團(tuán)隊(duì)的力氣，全部團(tuán)隊(duì)有一次求助機(jī)會(huì)，在競(jìng)賽時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)求助或場(chǎng)外求助。五、競(jìng)賽流程（90min）：1、競(jìng)賽工作人員先入場(chǎng)，隨后參賽人員入場(chǎng)。（5min）2、向大家介紹本次競(jìng)賽的約莫內(nèi)容、獎(jiǎng)品等相關(guān)事宜。（10min）3、請(qǐng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹本身的隊(duì)名以及口號(hào)（5min）4、正式開始競(jìng)賽，競(jìng)賽分為三部分（50min）5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果（5min）6、宣布團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)以及頒獎(jiǎng)（15min）六、報(bào)名形式及時(shí)間：1、報(bào)名以團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名，由臨時(shí)隊(duì)上進(jìn)行團(tuán)員組織，人數(shù)須實(shí)現(xiàn)5人，不足5人不能參加競(jìng)賽。2、報(bào)名可以報(bào)給項(xiàng)目主管后，匯總到笑嘻嘻小處；或直接小窗笑嘻嘻小報(bào)名。3、報(bào)名時(shí)間：通知之日開始，截止到9月16日17:30七、競(jìng)賽準(zhǔn)備1、提前做好競(jìng)賽時(shí)用的PPT2、裁判3名、攝影1名，合計(jì)4名，報(bào)名直接小窗找笑嘻嘻小小。3、話筒或者是擴(kuò)音器1個(gè)，中性筆10枝、白紙若干。4、競(jìng)賽設(shè)定只取獲得積分最高的團(tuán)隊(duì)成為本次競(jìng)賽的優(yōu)勝者，可在電影票、KTV暢享劵、餐劵、納米汗蒸劵、高檔記事本中任意選擇一種作為優(yōu)勝者獎(jiǎng)品，并有神秘大獎(jiǎng)相贈(zèng)。5、凡是參加本次競(jìng)賽的伙伴們都將會(huì)獲得10個(gè)積分的嘉獎(jiǎng)。歡迎小伙伴們樂觀報(bào)名參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇三一、活動(dòng)目的通過本次旅游商品大賽，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以精品為目標(biāo)，挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨(dú)具地方特色、市場(chǎng)前景廣闊的旅游商品，樂觀培育xx旅游商品的客源市場(chǎng)，進(jìn)一步完滿旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及宣傳等一條龍服務(wù)體系，不絕強(qiáng)大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷隊(duì)伍，樹立xx旅游的品牌意識(shí)，做大做強(qiáng)xx的旅游業(yè)。二、活動(dòng)名稱20xx年xx區(qū)“xx杯”旅游商品開發(fā)大賽三、主辦單位xx區(qū)人民政府xx區(qū)旅游局xx區(qū)文體局xx區(qū)經(jīng)貿(mào)局xx區(qū)廣播電視局中國(guó)共青團(tuán)xx區(qū)委四、協(xié)辦單位（待定）五、組織機(jī)構(gòu)大賽設(shè)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)評(píng)委組、辦公室。組長(zhǎng)：張祥生xx區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)副組長(zhǎng)：李吉仁xx區(qū)旅游局局長(zhǎng)趙繼洲xx區(qū)文體局局長(zhǎng)李長(zhǎng)東xx區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)楊新年中國(guó)共青團(tuán)xx區(qū)委書記陳德正xx區(qū)旅游局副局長(zhǎng)評(píng)委組：張祥生xx區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)李吉仁xx區(qū)旅游局局長(zhǎng)趙繼洲xx區(qū)文體局局長(zhǎng)李長(zhǎng)東xx區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)楊新年xx區(qū)團(tuán)委書記馮天民xx區(qū)群藝館館長(zhǎng)王金城xx書畫院院長(zhǎng)王文明xx區(qū)旅游局副局長(zhǎng)胡宗密xx區(qū)博物館館員黨壽山xx區(qū)博物館館員黎大祥xx區(qū)博物館館員辦公室設(shè)在xx區(qū)旅游局，主任由陳德正同志擔(dān)負(fù)，陳耿、許天才同志實(shí)在負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。六、組織實(shí)施1、旅游商品的范圍：文物復(fù)仿制品：在遵守國(guó)家關(guān)于文物復(fù)仿制有關(guān)規(guī)定的前提下，開發(fā)、設(shè)計(jì)、制作的xx各歷史時(shí)期文物的復(fù)仿制品及設(shè)計(jì)樣品。工藝品、紀(jì)念品：立足多種材質(zhì)開發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀(jì)念意義和鑒賞收藏價(jià)值的各類工藝品、紀(jì)念品（包含紀(jì)念幣）。服裝、生活用品：具有xx地方特色的服裝制品、生活用品及設(shè)計(jì)樣稿等，包含亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。綠色食品：圍繞xx農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的保健品、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。書畫作品：反映xx悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品：反映xx歷史文化、民俗風(fēng)情、旅游資源的書刊、畫冊(cè)、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出書發(fā)行或內(nèi)部印制的各類圖書、音像制品。2、評(píng)獎(jiǎng)方法：本次旅游商品大賽設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)人民幣1000元；一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)人民幣800元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)人民幣500元；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)人民幣100元；另外，設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳組織獎(jiǎng)10名，均頒發(fā)給xx區(qū)人民政府驗(yàn)印的獲獎(jiǎng)證書。3、參賽要求：（1）參賽作品應(yīng)能夠體現(xiàn)xx文化特色、地域特色和人文特色；（2）參賽作品應(yīng)能夠代表本類產(chǎn)品，且具有肯定的知名度和品牌價(jià)值；（3）參賽作品或設(shè)計(jì)稿應(yīng)具備較強(qiáng)的創(chuàng)意，富含文化內(nèi)涵。（4）凡參賽作品，要按統(tǒng)一要求，保送實(shí)物及設(shè)計(jì)創(chuàng)意說明，并填寫旅游商品開發(fā)大賽報(bào)名表一式二份。說明料子要求文字精練，要點(diǎn)清楚，說明作品的設(shè)計(jì)構(gòu)想及創(chuàng)意，字?jǐn)?shù)不超出400字，用二號(hào)楷體字打印在a4紙上。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇四高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高等教育引導(dǎo)當(dāng)今高校生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能、磨練本領(lǐng)、服務(wù)社會(huì)，加強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感的緊要途徑。我們13名來自xx級(jí)旅游管理專業(yè)的同學(xué)在院團(tuán)委和景區(qū)管委會(huì)的布置下，8月19日，來到天柱山風(fēng)景區(qū)，本著深入景區(qū)，體驗(yàn)生活，提高本領(lǐng)，服務(wù)社會(huì)的理念，進(jìn)行了為期6天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。天柱山風(fēng)景區(qū)正值開發(fā)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作都具有肯定的代表性。我們通過客源情況調(diào)盤問卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動(dòng)、文明旅游倡議書的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗(yàn)、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點(diǎn)講解、旅游知識(shí)宣講等活動(dòng)，樂觀探究、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)、全心全意服務(wù)社會(huì)、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成績(jī)。一、在六天的實(shí)踐活動(dòng)開展中，我們重要進(jìn)行了以下方面內(nèi)容：1、深入景區(qū)調(diào)研，了解景區(qū)動(dòng)態(tài)；8月19日，大家到達(dá)景區(qū)得到景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累，立刻就進(jìn)入認(rèn)真的工作狀態(tài)。首先開展的為期2天的天柱山客源情況調(diào)查。工作人員簡(jiǎn)單的問候，游客親切的交談，耐性的填寫，讓我們感到了溫暖。雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩，但隊(duì)員們的不懈努力還是讓二天的問卷進(jìn)展無比順利，盡管仍然會(huì)時(shí)不時(shí)地遇到冷眼相待的閉門羹，仍然會(huì)言語生澀的無法回答上問題，仍然會(huì)手忙腳亂，但這慌亂無序的前奏序曲是不會(huì)影響到美妙樂章的躍動(dòng)，由于我們知道，一切才剛剛開始，努力仍需連續(xù)。通過問卷，我們得到了大量有價(jià)值的數(shù)據(jù)和信息。我們?cè)?0日晚通過spss軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理分析，完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報(bào)告》。日間我們對(duì)游客進(jìn)行問卷調(diào)查，晚上我們就對(duì)相近居民進(jìn)行走訪。調(diào)查景區(qū)對(duì)他們?cè)诮?jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。我們4人一組開展走訪。首先我們通過耐性的溝通解釋，取消居民的戒備心理，然后通過對(duì)人口、職業(yè)（職業(yè)的變動(dòng)和職業(yè)的分布情形），文化（傳統(tǒng)、宗教、語言等方面發(fā)生的變動(dòng)），社會(huì)準(zhǔn)則的轉(zhuǎn)變（價(jià)值觀、道德等），消費(fèi)形式的變動(dòng)（基礎(chǔ)設(shè)施，消費(fèi)商品）以及環(huán)境（污染、交通堵塞）方面的咨詢完成我們的調(diào)研。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)了景區(qū)與這些居民的浩繁矛盾。景區(qū)的部分規(guī)定措施，讓我們思考頗多。同時(shí)，這些居民的純樸和搭配，讓我們無比感動(dòng)。通過調(diào)查走訪和總結(jié)，我們完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)對(duì)周邊居民影響的報(bào)告》。2、提倡文明旅游，建設(shè)和諧天柱；8月21日，我們攜手化材學(xué)院的`8名實(shí)踐隊(duì)員，開展了“匯聚點(diǎn)滴力氣，共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動(dòng)。該活動(dòng)以提倡文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動(dòng)和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分構(gòu)成。該活動(dòng)得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺(tái)、天柱山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)的大力支持。令我們記憶深刻的是一個(gè)韓國(guó)旅游團(tuán)中的一個(gè)老爺爺，在得知我們的活動(dòng)目的后，爽快的簽下了姓名，并用韓文說了很多話，雖然不動(dòng)他到底說了什么，但我們看懂了他在臨走時(shí)豎起的大拇指！雖然烈日當(dāng)空，人群川流，但游客伙伴們的支持使我們信心百倍！我們不但呈現(xiàn)了當(dāng)今高校生的風(fēng)采，旅游人的風(fēng)采，更向外國(guó)伙伴呈現(xiàn)了我們中國(guó)人的風(fēng)采！3、專業(yè)聯(lián)系實(shí)際，真心服務(wù)社會(huì)；在開展了一系列大型活動(dòng)后，我們將注意力轉(zhuǎn)移到細(xì)節(jié)部分。通過幾天的摸索，我們對(duì)天柱山的結(jié)構(gòu)、路線已經(jīng)熟識(shí)。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點(diǎn)，幫忙沒有散客伙伴們指路和景點(diǎn)講解。有時(shí)候，他們會(huì)誤會(huì)我們要收費(fèi)。但當(dāng)他們了解我們是安師大旅游管理的學(xué)生，在這里免費(fèi)擔(dān)負(fù)導(dǎo)游的時(shí)候，他們既驚詫又感動(dòng)。說真的，我們本身也為本身的行為自負(fù)不已，每一句贊揚(yáng)就是一股暖流，雖然特別累，但我們的笑容始終掛在臉上，這，是會(huì)心的笑容。或許這時(shí)我們才真正明白，服務(wù)他人是何等的歡樂！4、體驗(yàn)崗位生活，完滿職業(yè)觀念；8月24日，我們?cè)诰皡^(qū)的最終一天。早上5點(diǎn)隊(duì)員們就都起了床，由于我們今日要體驗(yàn)一個(gè)神圣的崗位。在此之前，景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說可以布置我們?cè)谑袌?chǎng)推廣部體驗(yàn)一下，但我們婉言拒絕了。我們?nèi)w隊(duì)員選擇了另一個(gè)崗位——景區(qū)清潔工?；蛟S您想象不到我們會(huì)體驗(yàn)這樣一個(gè)崗位，或許很多人沒有心識(shí)到景區(qū)還有這樣一個(gè)崗位。前幾天我們?cè)谂郎脚赖臍獯跤醯臅r(shí)候，看到一些老爺爺老奶奶不但要爬山，還要彎下腰去撿起那些垃圾?？吹竭@一幕幕的隊(duì)員們真的于心不忍，于是我們決議不在景區(qū)丟下一個(gè)垃圾，而且我們要當(dāng)一回景區(qū)清潔工。早上5點(diǎn)多，我們?cè)谝晃磺鍧嵐さ穆暑I(lǐng)下開始了清潔工作，有掃帚的就掃地，沒掃帚的就用手撿。無論是大路上，還是沒有路的草叢中，都有我們隊(duì)員工作的身影。約莫工作了2個(gè)多小時(shí)，任務(wù)完成了。我們的衣裳，我們的頭發(fā)早已完全被汗?jié)裢?。這是一項(xiàng)巨大的工作，但景區(qū)的清潔工每天都盡心盡職的工作。在景區(qū)，還有很多像清潔工這般沉默無聞的工。他們的精神令人佩服。通過清潔工崗位的體驗(yàn)，隊(duì)員們思考了很多，領(lǐng)悟了很多。對(duì)天柱山景區(qū)，對(duì)旅游有了全新的認(rèn)得。景區(qū)不是簡(jiǎn)單的景點(diǎn)，而是個(gè)綜合體，包含景點(diǎn)、游客、服務(wù)人員等。一個(gè)景區(qū)要有好的發(fā)展離不開每一個(gè)人的奉獻(xiàn)，而僅僅靠那些領(lǐng)導(dǎo)的好規(guī)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。我們應(yīng)當(dāng)向那些無名英雄致敬！二、活動(dòng)特色及亮點(diǎn)：1、進(jìn)行充分調(diào)研，學(xué)術(shù)性強(qiáng)；我們開展的天柱山客源情況問卷調(diào)查和天柱山對(duì)周邊居民的影響調(diào)查，具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性。在活動(dòng)開展之前，我們進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。從問卷的設(shè)計(jì)到訪問居民的內(nèi)容，從天柱山的開發(fā)歷史到發(fā)展目標(biāo)，我都經(jīng)過了多次討論和請(qǐng)教，在掌握了大量的料子和一次又一次的研討后最終出爐。我們完成的《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報(bào)告》和《天柱山風(fēng)景區(qū)對(duì)周邊居民影響的報(bào)告》都有肯定的實(shí)際價(jià)值，對(duì)景區(qū)發(fā)展有肯定的借鑒意義。2、宣傳文明旅游，發(fā)放文明旅游倡議書；該活動(dòng)憑借簽名和發(fā)放倡議書的載體，以通俗易懂、簡(jiǎn)潔明白、圖文并茂、科學(xué)說理的形式向游客呈現(xiàn)文明旅游的要求和迫切性。表達(dá)建設(shè)和諧景區(qū)為目標(biāo)。在游客的自我承諾中，真真實(shí)實(shí)的為其服務(wù)。3、開展多項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，專業(yè)聯(lián)系實(shí)踐；景區(qū)清潔、路線咨詢、景點(diǎn)講解、旅游知識(shí)宣講等活動(dòng)緊密聯(lián)系專業(yè)知識(shí)，在服務(wù)游客的同時(shí)，對(duì)隊(duì)員的專業(yè)本領(lǐng)也有很大提升。4、活動(dòng)受浩繁，舉辦質(zhì)量高，好評(píng)如潮；活動(dòng)共歷時(shí)6天，受眾游客逾千人。在景區(qū)中推行無償服務(wù)和宣傳文明旅游作為推動(dòng)文明禮儀教育的切入點(diǎn)，不靠監(jiān)督，不靠懲罰，以自身行動(dòng)感動(dòng)游客，從而切實(shí)提升道德水平。得到了游客和景區(qū)工作人員的全都好評(píng)！是誰說過，美好的事物總易消失。時(shí)間短暫的暑期實(shí)踐結(jié)束得令人措手不及。只是那時(shí)的倨然與活力，欣喜與企盼，至今仍覺余音繞梁。那些烈日焦灼的日子雖已過去，卻總也難以忘卻，由于知道，不管辛苦還是微笑，都需用最深的記憶來銘刻。通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了我們的社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的本領(lǐng)，加強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)帶大了視野，對(duì)本身有了清醒的定位，不但發(fā)現(xiàn)了本身知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。感謝這一次所見，將十三顆心放在一起，去共同完成這個(gè)夏日里的實(shí)踐；感謝這一回經(jīng)過，讓象牙塔里的我們品嘗，青青學(xué)校外社會(huì)人生的不易。至此，對(duì)那些支持我們，沉默地為我們服務(wù)的老師、院領(lǐng)導(dǎo)和景區(qū)工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇五為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝集力，設(shè)計(jì)一些列的游戲活動(dòng)讓大家參加其中是一種方式！以下是團(tuán)隊(duì)凝集力活動(dòng)方案，歡迎閱覽！一、活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景：新學(xué)期伊始，老孩子升班，新生入園，幼兒園隨即進(jìn)入較為繁忙的時(shí)刻，老師身心較為疲乏。與此同時(shí)，新的老師團(tuán)隊(duì)剛剛穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)成員處于磨合期。老師節(jié)來臨，老師對(duì)節(jié)日有放松身心、收獲敬重與感動(dòng)的心理期望。二、活動(dòng)預(yù)期效果：1放松身心，體驗(yàn)大家一起游戲的歡樂。2增長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解，提高團(tuán)隊(duì)凝集力。三、活動(dòng)方案：1活動(dòng)準(zhǔn)備：1、要求全體參加人員著休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋。2、準(zhǔn)備游戲所需道具。（隊(duì)旗兩面；灰太狼喜洋洋兔八哥隊(duì)名打印出來貼在即時(shí)貼上，9個(gè)字分開；硬心型卡6張，35_50的大型拼圖兩套，獎(jiǎng)品若干，幸運(yùn)禮包兩個(gè)，里面寫著請(qǐng)你大叫：我受傷了，沒法步行，誰來幫幫我？）3，提前踏察活動(dòng)場(chǎng)合，最好是闊別幼兒園情境的，本地有山、有空?qǐng)龊系男蓍e旅游區(qū)，方便老師們?cè)诶氈筮€可以自由活動(dòng)。4，工作人員布置：總策劃，總指揮：柳海水第一現(xiàn)場(chǎng)，第三現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)第二現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：大鵬現(xiàn)場(chǎng)布置：劉創(chuàng)大鵬主持人：張暉下通知：劉創(chuàng)。通知全部教職員工，后勤職工自己樂意參加，老師必需參加。中午午餐布置：谷園長(zhǎng)負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)品：劉創(chuàng)錄像：趙帥照相：王麗雅以及有相機(jī)的班級(jí)老師2活動(dòng)流程：1、9.11上午9:00按時(shí)在雅鹿山腳下集合，2、主持人率領(lǐng)大家開展熱身游戲，目的在于活動(dòng)老師的四肢，為拉練做好準(zhǔn)備。3、柳園長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始，介紹此次拓展活動(dòng)的布置：此次活動(dòng)的主題是：體驗(yàn)行進(jìn)中的美好。我們將分2個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行拉練競(jìng)賽。競(jìng)賽全程為5公里。我會(huì)在路上設(shè)置3個(gè)障礙。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的全體成員完成障礙后，才略連續(xù)前進(jìn)。最終，哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最早到達(dá)目的地，哪個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝。好，現(xiàn)在發(fā)給每個(gè)隊(duì)一面隊(duì)旗，大家啟程?。ń叹氉⒁庥涗浐脮r(shí)間）4、主持人1,2報(bào)數(shù)，分成兩組，選出隊(duì)長(zhǎng)，排好次序，準(zhǔn)備啟程前，沒人講一個(gè)笑話，團(tuán)隊(duì)笑過后，方可以啟程，最終一人給主持人講。5、到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng)游戲《森林尋寶》，找齊隊(duì)名，知道我是誰①場(chǎng)合：一片樹林。②道具：劉創(chuàng)提前把兩個(gè)隊(duì)的名字（灰太狼隊(duì)、喜羊羊隊(duì)，兔八哥隊(duì)，逐字分開藏起來，藏到樹枝樹葉之間或石頭縫理。③游戲規(guī)定：最早到達(dá)指定的場(chǎng)合的隊(duì)伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán)，第二組等待。第一組可以決議用哪一個(gè)名字做隊(duì)名。等兩組都找齊隊(duì)名之后，將名字貼在本身的隊(duì)旗上，連續(xù)前進(jìn)。6、到達(dá)第二現(xiàn)場(chǎng)游戲《愛心傳遞》①場(chǎng)合：開闊的場(chǎng)合②道具：心形卡片3張③游戲規(guī)定：小隊(duì)排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個(gè)，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個(gè)，始終到列尾。假如中心掉