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文檔簡介

嬰幼兒家園共育的溝通技巧與策略主講人：孫晶嬰幼兒家園共育家園溝通的概述了解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家園溝通的含義第一部分家園溝通是指家長、托育機(jī)構(gòu)人員之間的交流和溝通。托育機(jī)構(gòu)與家長的溝通主要指在對嬰幼兒的看法與保育的態(tài)度、方法上相互交換意見，并取得一致的認(rèn)識，采取共同的行動，使托育機(jī)構(gòu)保育人員和家長情感相融、心心相印，通過及時的溝通加強(qiáng)雙方的了解、促進(jìn)合作，從而對嬰幼兒進(jìn)行一致的教育。家園溝通的原則第二部分平等性原則尊重家長，共同探討長期性原則建立長效的溝通機(jī)制因人而異原則設(shè)置不同的溝通內(nèi)容和方法家園溝通的意義第三部分有助于促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展有助于提高托育機(jī)構(gòu)保教工作效率

有助于指導(dǎo)與改進(jìn)家庭教育，密切親子關(guān)系一二三家園溝通的注意事項第四部分托育機(jī)構(gòu)可以通過暖色的墻壁，淡色的沙發(fā)，好吃的茶點來創(chuàng)設(shè)專供家長和托育保育員進(jìn)行溝通的交流室。營造適宜情境傾聽過程中，保育員要及時捕捉、把握家長訴說的邏輯主線、主要觀點和具體細(xì)節(jié)中的關(guān)鍵信息。學(xué)會用心傾聽保育員恰當(dāng)巧妙地運(yùn)用語言進(jìn)行交談是開展家園溝通的重要方式。巧用語言藝術(shù)重視非語言技巧保育員溝通中應(yīng)保持專注的眼神，以微笑點頭、身體前傾等非語言行為來暗示對溝通內(nèi)容的全神貫注。及時溝通反饋在溝通過程中，保育員應(yīng)及時反饋信息，使家長及時了解問題解決進(jìn)程和嬰幼兒發(fā)展?fàn)顩r。在溝通后，托育老師要及時記錄，總結(jié)問

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