2024二年級語文下冊第7單元22小毛蟲第二課時課件新人教版

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小毛蟲

第二課時織盡心力蟲可動管等脫快毛昆憐挪仿佛何任紡盡竭待律絨掙愉規(guī)kūnliánnuófǎnɡfújǐnrènhéfǎnɡjié

ɡuīlǜdàizhènɡ

rónɡyú復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖中都有哪些昆蟲？它們分別在做什么？學(xué)習(xí)第1—3自然段，了解小毛蟲的特點(diǎn)大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛?！吧鷻C(jī)勃勃”形容很有活力，從“又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛”中可以感受到昆蟲的生機(jī)勃勃。大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛小毛蟲既不會唱，也不會跑，更不會飛可憐對比對比讀，讀出昆蟲們的生機(jī)活力，讀出小毛蟲的可憐。

大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。·················朗讀第2自然段，說說你覺得這是一只怎樣的小毛蟲。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。九牛二虎之力才挪動了一點(diǎn)點(diǎn)仿佛周游了整個世界用盡力氣效果甚微爬行速度慢笨拙“九牛二虎之力”說明小毛蟲費(fèi)了好大的力氣。讀一讀，體會小毛蟲行動的遲緩。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

讀課文第3自然段，體會小毛蟲的“堅決”。盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。小毛蟲：樂觀自信積極向上勤奮織繭小毛蟲對什么不悲觀，對什么不羨慕呢?（1）小毛蟲對自己不會唱，不會跑，不會飛，并不悲觀失望。（2）小毛蟲不羨慕別的昆蟲會唱，會跳，會跑，會飛。

它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。小毛蟲知道自己應(yīng)該做什么。想一想，它們自己該做的事是什么?螞蟻該做的事是

。蜜蜂該做的事是

。蜘蛛該做的事是

。蠶該做的事是

。搬運(yùn)食物采蜜結(jié)網(wǎng)吐絲小毛蟲該做的事情是什么?它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。想一想：“最要緊”就是最重要的意思。

小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。“一刻也沒有遲疑”“盡心竭力”突出了小毛蟲工作很努力。學(xué)習(xí)第4—6自然段，感悟小毛蟲的內(nèi)心牢固的繭屋與世隔絕的繭屋溫暖的繭屋這是一個怎樣的繭屋呢？在文中找一找相關(guān)詞語。“盡心竭力”是什么意思?你是從哪些詞句中感受到小毛蟲的“盡心竭力”的?“盡心竭力”指用盡心思，使盡全力；費(fèi)盡全部心力。從“一刻也沒有遲疑”和“它織啊，織啊”中可以感受到。說一說：

讀課文5、6自然段，理解“萬事萬物都有自己的規(guī)律”?！耙院髸趺礃幽兀俊彼谂c世隔絕的繭屋里問?！叭f事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的?！毙∶x聽到的聲音就是自己的心聲。要尊重規(guī)律耐心等待。這就像黎明前的黑暗一樣。問句語調(diào)上揚(yáng)?！叭f事萬物都有自己的規(guī)律”要讀得有力度，“都”重讀，“規(guī)律”要讀得干脆。太陽東升西落植物生長都要經(jīng)過生根、發(fā)芽、長葉、結(jié)果、死亡的過程……你都知道哪些事物的自然規(guī)律？東西

讀課文第7自然段，想一想：小毛蟲破繭而出后變成了什么？學(xué)習(xí)7自然段，感悟小毛蟲的變化破繭成蝶

時辰到了，它清醒過來，變成了一只飛蛾，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲了。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下翅膀，如絨毛一般，從葉子上飄然而起?！吧拾邤獭睂懗隽顺岚虻拿利悺！敖q毛”寫出了它身體的輕盈。“飄然而起”寫出了蝴蝶的舞姿之美。小毛蟲為自己的蛻變而驚喜。蝴蝶的成長史點(diǎn)擊圖片播放借助板書提示，講講這個故事○小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化？畫出相關(guān)詞句，借助提示講講這個故事。每個人都有自己該做的事情。萬事萬物都有自己的規(guī)律。小毛蟲jiǎn繭蝴蝶借助下列關(guān)鍵詞語講講這個故事。可憐、笨拙、盡心竭力、靈巧、輕盈回顧全文，說一說：學(xué)完這個故事，你想對自己說什么？

我們要做好自己該做的事，尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。

這篇課文主要寫了一條可憐而又笨拙的_______不悲觀、不失望，_______地編織繭屋，最終脫胎換骨，變成一只美麗的______?？偨Y(jié)拓展小毛蟲蝴蝶盡心竭力毛毛蟲趴在一片綠葉上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕動著。一只漂亮的小蝴蝶飛過來，引起了毛毛蟲的注意。毛毛蟲抬起頭來，驚喜地喊：“媽媽，媽媽！”“誰是你的媽媽！”小蝴蝶生氣了。毛毛蟲仔細(xì)看了看小蝴蝶，不好意思地說：“姐姐，你真漂亮，像我媽媽一樣漂亮?！薄笆裁?？你說什么？你媽媽是誰？”小蝴蝶驚訝地問。小蝴蝶和毛毛蟲點(diǎn)擊播放音頻拓展閱讀毛毛蟲認(rèn)真地回答：“你一定認(rèn)識我的媽媽，她可美啦！好像一朵會飛的花，她就是蝴蝶呀！”小蝴蝶糊涂了：“你媽媽是蝴蝶？怎么會呢？我的媽媽才是蝴蝶呢?！薄昂娴氖俏业膵寢屟?，你為什么不相信呢？”毛毛蟲委屈得都要哭了。小蝴蝶想，還是問一問媽媽吧。于是，小蝴蝶去找媽媽。蝴蝶媽媽飛來了，她看了看毛毛蟲，對小蝴蝶說：“毛毛蟲沒有騙你，他和你一樣都是我的孩子。”“??？真的？”小蝴蝶叫了起來。蝴蝶媽媽愛撫地對小蝴蝶說：“傻孩子，你剛從媽媽產(chǎn)的卵里孵出來時，也是毛毛蟲這個樣子的。