冀教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)

冀教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作總結(jié)一、情況分析經(jīng)過本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，二年級的小朋友在數(shù)學(xué)知識與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了顯著的改變：絕大多數(shù)同學(xué)完成作業(yè)認(rèn)真，態(tài)度端正；他們從一年級對數(shù)學(xué)不感興趣的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shù)學(xué)表現(xiàn)出較大的興趣；從覺得學(xué)數(shù)學(xué)很累的階段轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛴淇?、主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。二、工作成績剛開始接手這個年級時，我意識到這是全校公認(rèn)的基礎(chǔ)最薄弱的年級，也是每年都要跟蹤統(tǒng)考的年級。一些學(xué)生在一年級學(xué)習(xí)中存在加、減法計算不熟練、解決實際問題不清晰、變化題思考方法不明確等問題。因此，一年級期末考試班均分僅為87.5分，優(yōu)秀率僅為50﹪。通過本學(xué)期的教學(xué)，我抓住一切機會鍛煉學(xué)生的思維、口頭表達能力和動手操作能力。利用練習(xí)課時間，加強加、減法含義和計算方法的補習(xí)。通過口算比賽，每天練習(xí)口算并計時、糾錯，提高學(xué)生的計算能力和速度。本學(xué)期，全班學(xué)生都取得了長足的進步，期末考試班均分達到95.26分，優(yōu)秀率為96.55﹪，合格率達到100﹪。三、工作重點教學(xué)工作：1、讓學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗設(shè)置問題情境，鼓勵學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如，組織學(xué)生參與“數(shù)一數(shù)”的活動，幫助他們理解乘法的含義；開展“分一分”的活動，通過大量平均分的過程體驗除法的含義等。利用直觀教具進行演示，幫助學(xué)生輕松掌握所學(xué)知識。2、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和合作交流，幫助他們積累參與數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。在具體的數(shù)學(xué)活動中，鼓勵學(xué)生獨立思考，勇于表達自己的觀點，善于傾聽他人意見，與同伴交流。同時，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)分工合作，提高數(shù)學(xué)活動的紀(jì)律性。3、將課堂教學(xué)與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識，以及提出問題和解決問題的能力。教材中提供了許多需要運用所學(xué)知識解決的實際問題，我充分利用這些素材培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教材還安排了一些實踐活動，例如“找一找生活中哪些問題可以用乘法解決，哪些問題可以用除法解決，并與同伴分享”，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，讓他們體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。4、注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透。根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容有機地進行思想品德教育和相關(guān)思想的滲透。5、創(chuàng)造性地使用教材。根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況，設(shè)計教學(xué)過程，創(chuàng)造性地使用教材；根據(jù)學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗確定合理的教學(xué)起點和重點，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況和學(xué)生的生活經(jīng)驗選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)素材，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。同時，及時記錄自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思，不斷改進教學(xué)觀念和方法。6、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng)。采取生生互幫與教師輔導(dǎo)相結(jié)合、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，多角度、多層面的對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。教育工作：1、嚴(yán)格要求自己，以誠待人，心態(tài)平和，與同事團結(jié)協(xié)作，認(rèn)真踏實工作。加強和同事的合作與交流，保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的各項工作，為了學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。2、教育教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生，公正、平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生充滿愛心，尤其是對待后進生，能給予無私的幫助和關(guān)懷。3、對課堂教學(xué)注重精益求精，關(guān)注教學(xué)細節(jié)。如：關(guān)注對學(xué)生的激勵評價、關(guān)注對及時生成的教學(xué)資源的捕捉及合理利用等。4、細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè)，關(guān)注后進生，采用“一幫一