高二歷史人教版必修3綜合刷題提分練第三單元測試卷

第三單元測試卷一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1．唐朝張懷瓘在《書斷》中記載：“漢興，有紙代簡，至和帝時，蔡倫工為之。”“蔡倫工為之”是指()A．紙從蔡倫時才真正產(chǎn)生B．蔡倫建造了首座造紙作坊C．蔡倫改進了造紙技術(shù)D．和帝時蔡倫使紙徹底代替了簡答案：C解析：“漢興，有紙代簡”表明早在西漢之初，就已經(jīng)產(chǎn)生了紙，自然也就有了生產(chǎn)紙的場所，A、B兩項錯誤。蔡倫之前就已經(jīng)產(chǎn)生紙，他“工為之”即改進造紙技術(shù)，從而使紙的使用更加廣泛，但是和帝時是不是完成了紙代替簡的過程不能依此判斷，故C項正確，排除D項。2．大英圖書館是世界上藏書最多的圖書館之一，該館收藏了全世界最古老的印刷品，它出自公元868年的中國。這一藏品可以說明()A．中國在唐代已有印刷技術(shù)B．中國在宋代已有雕版印刷術(shù)C．活字印刷技術(shù)得到應用D．畢昇的雕版印刷術(shù)效率高答案：A解析：根據(jù)材料中的印刷于公元868年的中國的“全世界最古老的印刷品”可知，該印刷品是用唐代的印刷技術(shù)印刷的，唐代出現(xiàn)的是雕版印刷技術(shù)。活字印刷技術(shù)是宋代畢升的貢獻。答案選A項。3．下圖是北京地鐵發(fā)行的“中國古代四大發(fā)明之五環(huán)暢想”文化車票中的一張副券。它反映的文明成果誕生于()A．隋代B．唐代C．北宋D．元代答案：C解析：根據(jù)題中“中國古代四大發(fā)明”及圖中反刻著漢字的活字字?？芍?，此文明成果是活字印刷術(shù)。根據(jù)所學知識可知，11世紀中葉，北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)。4．唐代的煉丹者已經(jīng)掌握了一個很重要的經(jīng)驗，就是用硫、硝、碳三種物質(zhì)可以做成一種極易燃燒的藥，這種藥被稱為“著火的藥”，即火藥。它的使用()A．使唐代取代隋代的戰(zhàn)爭迅速結(jié)束B．使此后的戰(zhàn)爭中出現(xiàn)了火攻C．決定了歐洲封建勢力的必然失敗D．加劇了戰(zhàn)爭的破壞強度答案：D解析：唐末時，火藥才開始用于軍事，排除A項?；鸸ピ缇痛嬖冢槐匾揽炕鹚帲懦鼴項。歐洲封建勢力失敗的必然性是由資本主義經(jīng)濟的發(fā)展決定的，排除C項。答案選D項。5．“這一發(fā)明后來經(jīng)阿拉伯傳入歐洲，對歐洲的航海業(yè)乃至整個人類社會的文明進程，都產(chǎn)生了巨大影響?！薄斑@一發(fā)明”是()A．造紙術(shù)B．火藥C．指南針D．印刷術(shù)答案：C解析：指南針的基本功能是指示方向，這正能適用于航海。造紙術(shù)、印刷術(shù)的基本作用在文化、信息傳播方面，火藥的基本作用則在戰(zhàn)爭、礦產(chǎn)開發(fā)方面。答案選C項。6．英國科技史學者李約瑟認為，中國宋代的文化和科學“達到了前所未有的高峰”，“每當人們在中國文獻中查考任何一種具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主焦點就在宋代”。下列各項最能支撐這種說法的是()A．火藥武器于宋代產(chǎn)生B．中國古代重大發(fā)明的發(fā)展與定型C．紙張代替了其他書寫材料D．發(fā)現(xiàn)磁石具有指示方向的作用答案：B解析：題干材料評論的是宋代科技發(fā)展的程度，最能代表當時科技成就的是火藥廣泛用于軍事、指南針用于航海、活字印刷術(shù)的發(fā)明及使用等，即古代重大發(fā)明的擴展和定型。故B項符合題意。7．1279年，同知太史院士郭守敬受元世祖忽必烈委派，主持“四海測驗”。根據(jù)史料記載和緯度測算，其選取的測量點中的“南?！钡木唧w地點就在黃巖島。這次“測驗活動”的實際意義是()A．滿足了元世祖好大喜功的心理B．為編訂《授時歷》提供了科學依據(jù)C．中國古代天文學由此產(chǎn)生D．自此將天文觀測與制訂歷法結(jié)合起來答案：B解析：材料所述是元代時郭守敬主持的一次大型天文觀測活動，這為歷法的制訂提供了重要實測數(shù)據(jù)。郭守敬主持編訂的歷法是《授時歷》，1281年頒布推行。答案為B項。8．元朝至元年間，有官府編輯和刊刻的《農(nóng)桑輯要》一書，另外還有王禎編著的《農(nóng)書》和魯明善編著的《農(nóng)桑衣食撮要》等農(nóng)業(yè)科學著作。這實質(zhì)上反映了()A．壟斷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的企圖B．統(tǒng)治者把民生問題放在首位C．政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視D．游牧經(jīng)濟遭到嚴重歧視和打擊答案：C解析：農(nóng)書的編訂說明政府重視農(nóng)業(yè)，這是重農(nóng)政策的體現(xiàn)，故C項正確。材料反映不出A項所述。封建統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)技術(shù)，從根本上講是維護其統(tǒng)治的需要，不能說明他把民生問題放在首位，排除B項。材料也無法表明游牧經(jīng)濟被嚴重歧視和打擊，排除D項。9．師曰：“吾有世傳抄本《傷寒雜病論》十六卷，向不示人，得人不傳，恐成墜緒?！备S這位老師可以從書中學到()A．中醫(yī)診斷的方法B．辨識千余種藥物的方法C．一萬多個藥方D．清代醫(yī)學發(fā)展的歷史答案：A解析：根據(jù)材料中的“《傷寒雜病論》十六卷”判斷，該老師傳授的應是中醫(yī)診斷、治療等中醫(yī)學方面的知識。B、C兩項與《本草綱目》相符?！秱s病論》是東漢時的醫(yī)學著作，排除D項。答案選A項。10．下表是《中國的世界紀錄》中收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計情況。這反映了中國古代科技發(fā)展的特點是()項目數(shù)學天文地學化學農(nóng)學機械水利輕工兵器數(shù)量2225259257788A.比較重視總結(jié)實踐經(jīng)驗B．忽視與生產(chǎn)實踐的聯(lián)系C．重視實用科學的發(fā)展D．普遍重視科學實驗答案：C解析：根據(jù)表中數(shù)據(jù)看，成果較多的領(lǐng)域大多與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等密切相關(guān)，體現(xiàn)了中國古代科技與生產(chǎn)實踐的緊密聯(lián)系，對科技的實用性非常重視，B項錯誤，C項正確。A、D兩項所述無法從材料中得出。答案選C項。11．李約瑟在《中國科技史》中認為：“他們向來主張，研究人類的唯一適當對象就是人本身。因此，在整個中國歷史上，儒家反對對自然進行科學的探索，并反對對技術(shù)作科學的解釋與推廣。”對科學的這種態(tài)度導致中國古代()A．局限于對人體的研究B．科技沒能推動社會發(fā)展C．科技成果異常豐富D．缺乏對科學的理論概括與抽象答案：D解析：材料中的“研究人類的唯一適當對象就是人本身”，不一定是指“人體”，排除A項；印刷術(shù)和造紙術(shù)就推動了文化的傳播，排除B項；材料觀點的這種態(tài)度不利于科技發(fā)展，排除C項；儒家反對進行“科學的探索”和“科學的解釋”，這不利于科學理論的發(fā)展，D項正確。12．19世紀前期，法國人比奧評價中國古代某作品時說，該作品是“東亞傳給我們的最出色的風俗畫之一，也是一部真實性無可爭辯的文獻……以古樸的風格向我們展示了上古時期的風俗習尚、社會生活和文明發(fā)展程度”。這部作品應該是()A．《詩經(jīng)》B．《離騷》C．《子虛賦》D．《三國演義》答案：A解析：題干材料強調(diào)它“真實性無可爭辯”、“展示了上古時期的風俗習尚、社會生活”，可知該作品是反映上古時期的現(xiàn)實主義作品，只有《詩經(jīng)》符合要求。答案選A項。13．李白的《江上吟》中有“屈平(即屈原)詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘”的詩句。李白和屈原這兩位文學家的共同之處是()A．都采用浪漫主義創(chuàng)作手法B．都以堆砌華麗辭藻為特點C．作品都是半詩半文綜合文體D．作品中的句子都長短不一答案：A解析：屈原的作品如《離騷》，想象奇特，富有浪漫主義風格，奠定了中國古典浪漫主義文學的基礎；李白以激情與浪漫著稱。故A項是二人的共同點。14．杜甫的詩深刻地反映了唐代安史之亂前后二十多年的社會全貌，生動地記載了杜甫一生的生活經(jīng)歷；把社會現(xiàn)實與個人生活緊密結(jié)合起來，達到思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的完美統(tǒng)一。材料顯示出杜甫的詩()A．可以在歷史研究中用作佐證材料B．是對唐代歷史的如實記錄C．具有鮮明的浪漫主義風格D．只是對個人經(jīng)歷的文學性記錄答案：A解析：從材料看，杜甫的詩具有鮮明的現(xiàn)實主義特色，其中反映的社會狀況可以在歷史研究中作為參考，A項所述正確，C項錯誤。但是杜詩畢竟是文學作品，而不是史書，B項說法不妥；D項所述錯誤，杜詩在記錄個人經(jīng)歷的同時，也反映了當時的社會現(xiàn)實。答案選A項。15．南宋時期，詞體漸尊，一定程度上擺脫了音樂的束縛，逐漸發(fā)展成為一種上至帝王將相下至販夫走卒都津津樂道、樂此不疲的獨立文學樣式，占據(jù)了宋代文學的主導地位。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根源在于()A．教育的發(fā)展，民眾素養(yǎng)提高B．科舉制度完善，詩詞受到重視C．工商業(yè)發(fā)展，市民階層壯大D．印刷技術(shù)進步，文化廣泛傳播答案：C解析：通俗易懂的宋詞是在商品經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，適應不斷壯大的市民階層的需要而興盛的，C項正確。其他三項雖有一定影響，但是都不是“根源”。16．元雜劇是在金院本和諸宮調(diào)的直接影響之下，融合各種表演藝術(shù)形式而成的一種完整的戲劇形式，并在唐宋以來話本、詞曲、講唱文學的基礎上創(chuàng)造了成熟的文學劇本。這比之以滑稽取笑為主的參軍戲或宋雜劇來說，已起了質(zhì)的變化。這表明()A．元雜劇的產(chǎn)生有著深厚的文化底蘊B．宋雜劇與元雜劇在形式和內(nèi)容上完全不同C．雜劇形成于唐代而不是元代D．元雜劇的觀賞性不如參軍戲或宋雜劇答案：A解析：根據(jù)材料看，“金院本和諸宮調(diào)”、“各種表演藝術(shù)形式”、“唐宋以來話本、詞曲、講唱文學”等都為元雜劇的形成作出了貢獻，A項所述符合題意。元雜劇在一定程度上繼承了宋雜劇，B項錯誤。C、D兩項都無法從材料中得出。17．明代有部著名小說的名稱出自《詩經(jīng)·大雅·緜》中“古公亶父，來朝走馬，率西水滸，至于岐下”一句。關(guān)于這部小說，下列評論正確的是()A．講述的是春秋戰(zhàn)國時期的故事B．是在民間故事的基礎上創(chuàng)作而成C．反映了東漢末年混亂的社會狀況D．是以鬼狐故事映射社會的短篇小說集答案：B解析：根據(jù)材料中的“明代”、“率西水滸”看，這部小說是《水滸傳》。書中講述的故事設定在宋代，排除A項。C項符合《三國演義》，D項符合《聊齋志異》。18．下面所示文藝形式的共同特點是()A．通俗化B．悲劇色彩濃厚C．復古化D．服務于宮廷貴族答案：A解析：題中三幅圖反映了中國古代文學發(fā)展的平民化和通俗化，是適應時代需要而出現(xiàn)的。A項所述正確。19．“秉持公心，指擿時弊，機鋒所向，尤在士林?！边@里評價的作品是()A．《三國演義》B．《儒林外史》C．《紅樓夢》D．《聊齋志異》答案：B解析：根據(jù)“指擿時弊”、“士林”可判斷，題干評價的是古代文言諷刺小說《儒林外史》。故選B項。20．“馬”字的原始文字特別像一匹仰天長嘯的駿馬。觀察下圖，“馬”字的演變體現(xiàn)出的漢字演變規(guī)律是()A．總趨勢是由簡到繁B．實用性逐漸減弱C．一切為了字形的美觀D．以圖畫為基礎逐步演變答案：D解析：漢字演變的趨勢是由繁到簡，越來越便于書寫，故A、B、C三項錯誤。從圖片可以看出，“馬”字是在象形文字的基礎上逐漸演變而來。答案選D項。21．王愔說：“次仲始以古書方廣，少波勢，建初(東漢章帝年號)中，以隸草作楷法，字方八分，言有?？??！备鶕?jù)該材料可以得出的信息是()A．楷書由隸書演變而來B．次仲是行書的創(chuàng)立者C．古代的書是用楷體寫的D．次仲嘗試創(chuàng)立草書答案：A解析：根據(jù)材料中的“以隸草作楷法”、“言有模楷”可知，楷書是在隸書的基礎上演變而來的，A項正確，D項錯誤。材料未涉及行書，排除B項。材料談論的是書法而不是“書”，排除C項。22．下面“龍”字的四種寫法出現(xiàn)的先后順序是()①②③④A．③④①②B．③①②④C．④①②③D．③②①④答案：B解析：①屬于篆書，②屬于隸書，③屬于甲骨文，④屬于草書，依據(jù)所學知識，這四種寫法出現(xiàn)的先后順序是甲骨文－篆書－隸書－草書。故正確答案是B項。23．宋代張擇端的《清明上河圖》和明人繪制的《南都繁會景物圖卷》描寫城鄉(xiāng)風情、社會生活狀況，具有世俗化的特點。形成這種特點的主要原因是()A．畫家個人愛好B．宋明理學傳播C．社會上層倡導D．商品經(jīng)濟發(fā)展答案：D解析：宋明時期，商品經(jīng)濟得到很大發(fā)展，城鄉(xiāng)風貌、社會生活都有很大變化，題干所述畫作對城市店鋪攤販、街市風情等的描繪正是對這種社會實際的反映。24．元代趙孟頫有詩云：“石如飛白木如籀，寫竹還需八法通。若也有人能會此，須知書畫本來同?！毕铝袌D畫符合該詩所述繪畫風格的是()答案：A解析：“石如飛白木如籀”說明注重神似寫意，而非形似，結(jié)合“書畫”可知，材料反映的是文人畫的特點。A項是文人畫，B項是陶制品圖畫，C項是風俗畫，D項是反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖畫。25．“徽漢皮黃、唱念做打，演繹前朝今世悲歡離合事；鑼鼓琴瑟、生旦凈丑，唱遍華夏大地太平盛世情?！边@副對聯(lián)描述的藝術(shù)形式是()A．雜劇B．昆曲C．京劇D．徽劇答案：C解析：根據(jù)材料中的“徽漢皮黃”這一稱謂及其隱含的該劇種的主要融合來源“徽”、“漢”和“生旦凈丑”的行當分類可知，該劇種是京劇。二、非選擇題(本大題共3小題，共50分)26．(16分)科學技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志，是推動社會前進的主要力量。閱讀有關(guān)材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題。材料一：《中國的世界紀錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計類別數(shù)學天文歷法氣象地學化學農(nóng)學機械水利輕工兵器項目2225259257788材料二：中國古代幾項重大發(fā)明：火藥、羅盤針和印刷術(shù)等對于封建社會末期的歐洲產(chǎn)生了巨大的影響……從15世紀到今天，歐洲科技巨匠輩出，從哥白尼、伽利略到牛頓、瓦特，到卡爾·本茨、愛迪生再到愛因斯坦、比爾·蓋茨……而推動世界經(jīng)濟發(fā)展的先驅(qū)動力正掌握在他們的手中?！睹嫦?1世紀的科技》材料三：中國古代天文學主要成就eq\x(《尚書》中的日食記錄；《竹書紀年》記載的流星雨；《淮南子》中記載的太陽黑子；《春秋》中的哈雷彗星記錄；《漢書》中的新星記錄；僧一行對子午線的測量。)(1)據(jù)材料一回答，中國古代領(lǐng)先世界的科學技術(shù)主要分布在哪些領(lǐng)域？為什么會有這一特點？(6分)(2)概述材料二提到的中國三大發(fā)明對資產(chǎn)階級革命或資本主義發(fā)展所起的重大作用。(6分)(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學知識回答，中國古代天文學研究有何特點或局限？(4分)答案：(1)分布在與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的科技領(lǐng)域(或主要分布在數(shù)學、天文學、地學、農(nóng)學等領(lǐng)域)。原因：中國古代以農(nóng)耕經(jīng)濟為主導；歷代統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)，因而與農(nóng)業(yè)有關(guān)的科技得到發(fā)展。(2)火藥幫助新興資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力，推翻了封建制度；指南針為新航路的開辟提供了重要條件，促進了資本主義世界市場的出現(xiàn)；印刷術(shù)促進了資產(chǎn)階級思想文化的傳播。(3)中國古代天文學只局限于對觀測到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的記載，但缺乏進一步的分析和探究。解析：本題主要考查解讀材料信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋歷史事物的能力?？疾榈闹饕獌?nèi)容是生產(chǎn)技術(shù)與科學技術(shù)對社會變革與進步所起的重要作用。第(1)問要注意表格中多項科技成果的分布，再得出結(jié)論。原因分析應該與中國古代農(nóng)業(yè)社會的特點相聯(lián)系；第(2)問主要考慮在歐洲社會轉(zhuǎn)型時期，中國三大發(fā)明所起的作用，分別從軍事、航海及思想文化等角度分析；第(3)問從材料三中總結(jié)概括。27．(14分)古典文學作品也是研究歷史的一種特殊史料。閱讀下列材料，回答問題：材料一：這文嫂方說道：“縣門前西門大老爹……家中放官吏債，開四五處鋪面：緞子鋪、生藥鋪、綢絹鋪、絨線鋪，外邊江湖上又走標船，揚州興販鹽引，東平府上納香蠟，伙計主管約有數(shù)十……家中田連阡陌，米爛陳倉，赤的是金，白的是銀，圓的是珠，光的是寶……”林氏被文嫂這篇話說的心中迷留摸亂，情竇已開……——明·蘭陵笑笑生《金瓶梅》材料二：金有余了解他(周進)痛哭的原因，向眾人解釋：“列位老客有所不知。我這舍舅本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個，今日看見貢院，就不覺傷心起來?！薄斑@也不難！我這幾個弟兄都是商人，每人拿出幾十兩銀子借給周先生，讓他捐個監(jiān)生，不就能參加鄉(xiāng)試了嗎？”——清·吳敬梓《儒林外史》材料三：李贄還同樣以不留情面的態(tài)度解剖自己，指責自己缺乏誠信：“志在溫飽，而自謂伯夷叔齊；質(zhì)本齊人，而自謂飽道饒德。”……如果李贄在某種程度上表現(xiàn)了言行的一致。那么唯一合理的解釋也只是他在追求個性與行動的自由，而不是叛離他衷心皈依的儒家宗旨?！S仁宇《萬歷十五年》(1)概括材料一小說中所描述的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)象，并指出其影響。(3分)(2)材料二中反映了什么現(xiàn)象？小說折射了怎樣的社會問題？(3分)(3)綜合材料一、二并結(jié)合所學知識，試從政治、經(jīng)濟、文化三個層面，簡要評析材料三所述觀點。(8分)答案：(1)現(xiàn)象：商品經(jīng)濟發(fā)達；物資流通繁榮；富商大賈產(chǎn)生。(答出2點即可)影響：拜金主義思想盛行，沖擊傳統(tǒng)道德與義利觀。(2)現(xiàn)象：科舉仕途吸引力大。社會問題：造成狹隘的人才觀，阻礙社會發(fā)展。(3)李贄矛盾的個性心理折射出轉(zhuǎn)型期的社會病態(tài)。明朝中后期，專制體制不斷加強，個體無法彰顯個性自由，八股取士埋沒自身才能與價值。表明傳統(tǒng)社會正在走向沒落；思想上李贄反對權(quán)威，追求解放；但又困惑于商品經(jīng)濟發(fā)展對傳統(tǒng)儒家道德的沖擊，欲求努力維護儒家社會理想。解析：本題旨在考查學生獲取和解讀材料，并能正確對有效信息進行分析、歸納的能力。第(1)問，考查古代中國的商品經(jīng)濟的發(fā)展及影響，主要根據(jù)材料中關(guān)鍵信息“放官吏債”“開四五處鋪面”等概括總結(jié)。第(2)問，考查科舉