2023浙江首考卷讀后續(xù)寫(蜂鳥奇遇記)講義及滿分語料7類60句背默 解析版

2023浙江首考卷讀后續(xù)寫（蜂鳥奇遇記）

講義及滿分語料7類60句背默（解析版）

目錄

真題呈現(xiàn)........................................................................................1

答案解析.......................................................................................2

研讀材料.......................................................................................3

思維.拓.展.......................................................................................3

謀篇.布.局.......................................................................................5

滿分語料分類背誦7類60句..................................................................5

滿分秘訣一、無靈主語（時間、地點、情感、自然現(xiàn)象、動作行為類名詞作主語）…..…5

滿分秘訣二、動作鏈（AandB型，A,BandC型）6

滿分秘訣三、獨立主格結(jié)構(gòu)/with復(fù)合結(jié)構(gòu)................................................6

滿分秘訣四、非謂語短語（作主語、賓語、狀語、定語、賓語補足語等）.............6

滿分秘訣五、介詞短語位于句首............................................................7

滿分秘訣六、環(huán)境描寫.......................................................................8

滿分秘訣七、主題升華句....................................................................8

范文背誦........................................................................................?

真題呈現(xiàn)

閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。

Iwasinvitedtoacookoutonanoldfiiend'sfarminwesternWashington.Iparkedmycaroutsidethefarmand

walkedpastamilkinghousewhichhadapparentlynotbeenusedinmanyyears.Anoiseatawindowcaughtmy

attention,soIenteredit.Itwasahummingbird（蜂鳥），desperatelytryingtoescape.Shewascoveredin

spider-webs（蛛網(wǎng)）andwasbarelyabletomoveherwings.SheceasedherstruggletheinstantIpickedherup.

Withthebirdinmycuppedhand,Ilookedaroundtoseehowshehadgottenin.Thebrokenwindowglass

wasthelikelyanswer.Istuffedapieceofclothintotheholeandtookheroutside,closingthedoorsecurelybehind

me.

WhenIopenedmyhand,thebirddidnotflyaway;shesatlookingatmewithherbrighteyes.Iremovedthe

stickyspider-websthatcoveredherheadandwings.Still,shemadenoattempttofly.Perhapsshehadbeen

strugglingagainstthewindowtoolongandwastootired?Ortoothirsty?

AsIcarriedheruptheblackberry-linedpathtowardmycarwhereIkeptawaterbottle,shebegantomove.I

stopped,andshesoontookwingbutdidnotimmediatelyflyaway.

Hovering（懸停），sheapproachedwithinsixinchesofmyface.Foraverylongmoment,thistinycreature

lookedintomyeyes,turningherheadfromsidetoside.Thensheflewquicklyoutofsight.

Duringthecookout,Itoldmyhostsaboutthehummingbirdincident.Theypromisedtofixthewindow.AsI

wasdeparting,myfriendswalkedmetomycar.Iwasstandingbythecarwhenahummingbirdflewtothecenter

ofourgroupandbeganhovering.Sheturnedfrompersontopersonuntilshecametome.Sheagainlookeddirectly

intomyeyes,thenletoutasqueakingcallandwasgone.Foramoment,allwerespeechless.Thensomeonesaid,

“Shemusthavecometosaygoodbye.9,

注意：

1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.請按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。

Afewweekslater,Iwenttothefarmagain.

Iwasjustabouttoleavewhenthehummingbirdappeared.

答案解析

Afewweekslater,Iwenttothefarmagain.Asmycarneareditmythoughtsdriftedbacktothemoment

whenIrescuedthehummingbirdfromthespider'sweb.Irushedbacktothedesertedhouse.Itwasagreat

comfortthattheoriginalholeinthewindowwasnowheretobefound.Leavingthehouse,Icouldn'thelp

wonderinghowitwasgettingonnow.Haditmanagedtofinditswaybackhome,orwasitstilloutthere

somewherestrugglingtosurvive?

Iwasjustabouttoleavewhenthehummingbirdappeared.Aflashofmovementcaughtmyattention.I

turnedaroundtoseethesamehummingbirdhoveringintheair.Itseemedthatthebirdwaswaitingforme,

itsbeadyeyeslockedonmineasiftryingtoconveysomedeep,unspokengratitude.Ifeltasurgeofreliefand

aweatthesightofthissoundandgratefulcreature,andIknewthatIwouldalwayscherishthememorieswe

sharedasIclimbedintomycaranddroveaway.

【解析】

【導(dǎo)語】本文以人物為線索展開，講述了作者被邀請去一個農(nóng)場野餐，發(fā)現(xiàn)一個房子里有只蜂鳥被蜘蛛網(wǎng)困

住了，作者把蜂鳥救了，把蜂鳥帶出去的時候它遲遲不肯走，當(dāng)作者走到一條布滿黑莓的小路時，它開始動

了，但是卻不肯飛走，徘徊著，后來終于飛走了，當(dāng)作者準(zhǔn)備離開時，蜂鳥又飛到作者面前，好像是在和作

者告別。

【詳解】1.段落續(xù)寫：

①由第一段首句內(nèi)容“幾個星期后，我又去了農(nóng)場?！笨芍谝欢慰擅鑼懽髡呋氐睫r(nóng)場時所看到的和所想到

的。

②由第二段首句內(nèi)容“我正要離開，這時蜂鳥出現(xiàn)了?！笨芍诙慰擅鑼懛澍B是如何對作者的以及作者的

感想。

2.續(xù)寫線索：想起救蜂鳥的時候——回到那個房子——想到那只蜂鳥——看見蜂鳥——蜂鳥的表現(xiàn)——作者

的感想

3.詞匯激活

行為類

①思緒回到...：thoughtsdriftbackto/thoughtsreturnto

②匆匆回到：rushbackto/hurrybackto

③盯著：eyeslockedon/eyesstaringat

情緒類

①寬慰：feelasurgeofrelief/feelrelieved

②感激：grateful/thankful

【點睛】[高分句型1]AsmycarneareditmythoughtsdriftedbacktothemomentwhenIrescuedthehummingbird

fromthespider9sweb.（由as引導(dǎo)的時間狀語從句和when引導(dǎo)的限制性定語從句）

[高分句型2]Itwasagreatcomfortthattheoriginalholeinthewindowwasnowheretobefound.（由that弓|導(dǎo)的主

語從句）

研讀材料

背景設(shè)定：

講述者受邀參加在華盛頓州西部一個老朋友農(nóng)場舉行的燒烤聚會。講述者在農(nóng)場外停車，走過一個顯然已經(jīng)

多年未使用的擠奶房。

事件起因：

講述者注意到窗戶處的噪音，于是走進(jìn)去查看。原來是一只蜂鳥，正拼命地試圖逃脫，身上覆蓋著蛛網(wǎng)，幾

乎無法移動翅膀。

情節(jié)發(fā)展：

講述者拯救了這只蜂鳥，發(fā)現(xiàn)她是通過破碎的窗戶玻璃進(jìn)入的，然后將她帶到室外，安全地關(guān)閉了門。

事件高潮：

當(dāng)講述者打開手掌時，蜂鳥并沒有立即飛走，而是坐著用明亮的眼睛看著他。講述者幫助清理她頭部和翅膀

上的蛛網(wǎng)。

事件轉(zhuǎn)折點：

在回到車邊的路上，蜂鳥開始移動。她先是飛離，然后懸停在講述者面前，彼此深深凝視。

情節(jié)回落：

在燒烤期間，講述者向朋友們講述了這次遭遇，他們承諾修理窗戶。當(dāng)講述者離開時，蜂鳥再次出現(xiàn)，飛到

他們中間，并再次直視講述者。

事件結(jié)局：

幾周后，講述者再次訪問農(nóng)場。在同樣的路上，他感到一種預(yù)期感。農(nóng)場生機勃勃，一切都比以前更加充滿

活力。朋友們熱情地迎接他，他們共度下午，分享故事，享受寧靜的環(huán)境。窗戶已被修理好，蜂鳥還在附近

飛翔。當(dāng)講述者準(zhǔn)備離開時，蜂鳥再次出現(xiàn)，飛向他并在他面前盤旋，仿佛在與他告別。

這個故事的核心是人與自然的深厚聯(lián)系，以及生活中簡單時刻的美麗和奇跡。講述者通過與蜂鳥的這些特殊

互動，體驗到與自然的深刻連接，這將成為他永遠(yuǎn)珍藏的回憶。

思維拓展

l.cookout：

可以在文章第一段中描述“我”因為另一個cookout而再次訪問農(nóng)場。例如，可以寫“我”被邀請參加另一次的

戶外燒烤，因此有機會再次訪問這個地方。例：AsIreturnedtothefarmforanothercookoutwithfriends,Icouldn't

helpbutreminisceaboutthelastvisitandtheextraordinaryencounterwiththehummingbird.

2.1parkedmycaroutsidethefarmandwalkedpastamilkinghouse

可以在續(xù)寫的第一段中描述“我”再次停車在農(nóng)場外，并經(jīng)過牛奶房的情景。例：Iparkedmycarinthesamespot

outsidethefarm,thefamiliarityoftheplacebringingasmiletomyface.AsIwalkedpasttheoldmilkinghouse,

nowfixed,IwonderedifI'dseemytinyfriendagain.

3.Anoiseatawindowcaughtmyattention

在續(xù)寫中，可以設(shè)置一個類似的聲音或事件來吸引“我”的注意，從而自然地將“我”帶回到與蜂鳥相遇的地點。

例：JustasIwasabouttowalkaway,asoftrustlingfromthemilkinghousecaughtmyattention,echoingthepast

experienceanddrawingmetowardsitwithasenseofdejavu.

4.Thebrokenwindowglasswasthelikelyanswer：可以在故事中提及牛奶房的窗戶現(xiàn)在已經(jīng)修復(fù)，這是對原始

情節(jié)的一個直接聯(lián)系和更新。例：Passingthemilkinghouse,Iglancedatthewindow,nowmended,asubtle

reminderofhowourlastencounterbegan.

5.Shewascoveredinspider-websandwasbarelyabletomoveherwings

可以在續(xù)寫中回憶或提及蜂鳥先前被蛛網(wǎng)纏繞的情形【窗子被修復(fù)，但是蛛網(wǎng)有可能再生】。例如，在文章

中可以提到“我”在農(nóng)場散步時注意到蛛網(wǎng)，這讓''我"回想起了那只小蜂鳥的第一次遭遇。例：Walkingthrough

thefarm,Inoticedspider-websglisteninginthesun,remindingmeofthedayIfoundthehummingbirdtrappedand

helpless.

6.Hovering,sheapproachedwithinsixinchesofmyface

在故事中可以再次創(chuàng)造一種親近的交流時刻，比如蜂鳥再次靠近“我”，與“我”進(jìn)行非語言的交流。例：AsI

lingerednearthemilkinghouse,afamiliarflutteringsoundapproached,andthereshewas,hoveringclose,asifto

acknowledgeoursharedpast.

7.Thebirddidnotflyaway;shesatlookingatmewithherbrighteyes

在續(xù)寫中，可以再次描繪蜂鳥與人物之間的這種深刻的、幾乎是理解的眼神交流。例如，在故事的高潮部分，

可以讓蜂鳥再次靜靜地坐在“我”的手上，用它那明亮的眼睛直視“我"。例：AsIstoodsilently,thehummingbird

settledonmyopenpalmoncemore,gazingintomyeyeswithadepthofunderstandingthattranscendedwords.

8.AsIcarriedheruptheblackberry-linedpath

可以在故事中重新引入這條布滿黑莓的小徑，作為一個重要的場景。例如，可以描述“我”在同一條小徑上發(fā)

現(xiàn)或體驗到一些新的或有意義的事情。例：Wanderingdowntheblackberry-linedpath,memoriesofcarryingthe

tinybirdalongthisveryroutefilledmyheartwithwarmthandnostalgia.

我被邀請去一個老朋友家野餐，我停車后送入一

Opening、間廢棄的擠奶房?看到了被螺網(wǎng)困住的蜂鳥。

我救了那只蟀馬?井觀察發(fā)現(xiàn)它應(yīng)該是從破窗中

進(jìn)入于是用布料堵住洞口。

我放開雙手，鳥卻不飛走。鳥懸?？罩?，對我戀

Climax戀不舍,好久才飛走。

Resolution野餐過程中，我告訴了東道主這件事,他們承諾

1會補窗。

我準(zhǔn)備離開時候?蜂鳥認(rèn)出了我,朝我尖叫,好

Ending像在告別。

謀篇布局

段首句一：幾周過后我又回到了這個農(nóng)場。段首句二：我剛準(zhǔn)備離開這時候那只蜂鳥出現(xiàn)了。

從段首句二我們可以得知蜂鳥不應(yīng)該在第一段出現(xiàn)，我們從上文可以得知東道主答應(yīng)我們會把窗戶修補好,

所以我這次來的目的大概率可以從對窗戶修補的檢查來入手，看他們是否履行了自己的諾言；目的也可以是

我又來拜訪老朋友，順便看一下是否修補窗戶。通常，按照正能量的方向發(fā)展，這個窗戶應(yīng)該是被補修好了。

由于第一段是我再次來拜訪，也可以穿插一些我與朋友之間的互動。第一段可以設(shè)置一個小矛盾，即一開始

沒有見到蜂鳥的失落然后第二段正準(zhǔn)備離開時蜂鳥出現(xiàn)。也可以直接表達(dá)對東道主的感謝，不提到蜂鳥也可

以。

第二段應(yīng)該主要寫我與蜂鳥之間的互動。可以通過對蜂鳥進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(外貌、動作等)，再結(jié)合我的情緒

與動作進(jìn)行展開構(gòu)思。結(jié)尾可以圍繞好幾個點展開，可以寫蜂鳥再次與我告別，也可以定格在我與蜂鳥相知

相惜。He(happyending)和Be(BadEnding)倒也都是可以的。點題可以從我與蜂鳥這段珍貴的相遇與回

憶入手，也可以從人與自然的角度切入。

一個小提示點：上文描寫蜂鳥用的是she,續(xù)寫根據(jù)內(nèi)容協(xié)同的要求也是要用she,而非it。

語料背誦

滿分秘訣一、無靈主語(時間、地點、情感、自然現(xiàn)象、動作行為類名詞作主語)

1.一瞬間的動作引起了我的注意。

LAflashofmovementcaughtmyattention.

2.在似乎是永恒的事情之后，我意識到我必須走了。

2.Afterwhatseemedlikeaneternity,IrealizedIhadtogo.

3.一瞬間的動作引起了我的注意。一定是他！

3.Aflashofmovementcaughtmyattention.ItmustbeHIM!

4.這場神奇的邂逅讓我周圍的每一個人都肅然起敬。

4.Thismagicalencounterlefteveryonearoundmeinawe.

5.當(dāng)我離開農(nóng)場時，與蜂鳥的邂逅在我的腦海中揮之不去。

5.AsIleftthefarm,theencounterwiththehummingbirdlingeredinmymind.

6.這件事給我留下了深刻的影響，使我想起了生活的美麗

6.Theincidenthadleftaprofoundimpactonme,remindincmeofthebeautyoflife.

7.然而，當(dāng)我一整天都沒能見到這個可愛的生物時，一股悲傷的漣漪涌上了我的心頭。

7?However,arippleofsadnesssurgedthroughmewhenfailingtoseethelovelycreaturethewholeday.

8.當(dāng)我的車靠近它時，我的思緒又回到了我救出這個可憐的小家伙的那一刻。

8.Asmycarnearedit,mythoughtsdriftedbacktothemomentwhenIhadrescuedthetinypoorcreature.

9.她的眼睛閃爍著好奇的光芒，她四處飛掠，以充滿活力的優(yōu)雅探索著周圍的環(huán)境。

9.Hereyessparkledwithcuriosityasshedartedaround,exploringhersurroimdinBSwithanenergeticgrace.

10.當(dāng)我走近房子時，一種好奇心席卷了我，不知道那只小鳥是否還在身邊。

10.AsenseofcuriositysweptovermeasIapproachedthehouse,wonderingifthelittlebirdwasstillaround.

11.幾周前，我偶然發(fā)現(xiàn)了這只蜂鳥，它被困在廢棄的房子里，孤立無援。

11?AfewweekshadpassedsinceIstumbleduponthehummingbird,trappedandhelplessintheabandoned

house.

12.蜂鳥那細(xì)膩的翅膀和好奇的目光在我的腦海中徘徊，如同一曲甜美的旋律。

12.Thememoryofthehummingbird,withitsdelicatewingsandcuriousgaze,lingeredinmymindlikea

sweetmelody.

滿分秘訣二、動作鏈（AandB型，A,BandC型）

13.她在我周圍飛行，在我面前幾英寸的地方盤旋。

13.Shewasflyingaroundmeandhoveringjustafewinchesinfrontofmyface.

14.她轉(zhuǎn)過身來，直視著我，幾乎就像在說“謝謝”。

14.Sheturnedandlookeddirectlyatme,almostasifsheweresaying"Thankyou”.

15.我環(huán)顧四周，豎起耳朵，尋找蜂鳥的蹤跡，但徒勞無功。

15.Ilookedaroundandprickedupmyears,tracingthesiqnsofthehummingbird,butinvain.

16.我的朋友們熱情地迎接我，我們整個下午都在分享故事，享受寧靜的環(huán)境。

16?Myfriendsgreetedmewarmly,andwespenttheafternoonsharingstoriesandenjoyingtheserene

environment.

17.我把車停在農(nóng)場外，直奔擠奶房，希望破碎的窗戶已經(jīng)修好。

17?Iparkedoutsidethefarmandwentstraighttothemilkinghouse,hopingthatthebrokenwindowhadbeen

repaired.

滿分秘訣三、獨立主格結(jié)構(gòu)/with復(fù)合結(jié)構(gòu)

18.這只鳥似乎想引起我的注意，它那雙圓睜的眼睛盯著我。

18?Itseemedasifthebirdwastryingtocapturemyattention,itsbeadyeyessettlingonmine.

19.我轉(zhuǎn)過身來，看到同一只蜂鳥在空中盤旋，它小小的翅膀飛快地拍打著。

19.Iturnedaroundt。seethesamehummingbirdhoveringintheair,itstinywinqsbeatinqrapidly.

20.這只鳥好像在等我，它的眼睛緊緊地盯著我，好像在試圖表達(dá)一些不言而喻的感激之情。

20.Itseemedasifthebirdwaswaitingforme,itseyeslockedonmineasiftryingtoconveysomeunspoken

gratitude.

21.當(dāng)我走過擠奶房時，我忍不住想起了那只小蜂鳥。

21.AsIwalkedpastthemilkinghouse,nowwithitswindowfixed,Icouldn'thelpbutthinkofthelittle

humminqbird.

滿分秘訣四、非謂語短語（作主語、賓語、狀語、定語、賓語補足語等）

22.我感到一種敬畏和自豪感涌上心頭。

22.Ifeltasenseofaweandpridewashingoverme.

23.離開家后，我忍不住想知道現(xiàn)在情況如何。

23.LeavinRthehouse,Icouldn'thelpwonderinghowitwasgettinzonnow.

24.它是設(shè)法找到回家的路了，還是還在外面掙扎求生？

24.Haditmanagedtofinditswaybackhome,orwasitstillouttheresomewherestnicgjingtosurvive?

25.當(dāng)我走近房子時，一種好奇驅(qū)使著我，想知道小鳥是否還在身邊。

25?IwasdrivenbyasenseofcuriosityasIapproachedthehouse,wonderingifthelittlebirdwasstillaround.

26.聽到一聲微弱的嗡嗡聲，我立刻轉(zhuǎn)過身來，看到那只熟悉的蜂鳥優(yōu)雅地在空中盤旋。

26.Hearingafaintbuzzingsound,Iinstantlyturnedtoseethefamiliarhummingbirdhoverin口口racefullyin

theair.

27.我花了一下午的時間探索農(nóng)場，和朋友們聊天，希望能一睹這只小鳥的風(fēng)采。

27.Ispenttheafternoonexplorin口thefarmandchattinqwithmyfriends,hopin口tocatcha口limpseofthe

littlebird.

28.我常常陷入沉思，回憶起她翅膀的輕盈拍動和她那深入我眼底的目光。

28.Ioftenfoundmyselflostinthought,recallingthegentleflutterofherwingsandthewayshelookedintomy

eyes.

29.她懸停在我面前，似乎溫柔地點了點頭，認(rèn)出了我，她的小眼睛閃閃發(fā)光。

29.Hoverineinfrontofme,sheseemedtoacknowledgemewitha口entlenod,hertinyeyessparklingwith

recognition.

30.我趕回那所廢棄的房子。窗戶上原來的洞找不到了，這是一種極大的安慰。

30.Irushedbacktothedesertedhouse.Itwasa口reatcomfortthattheoriginalholeinthewindowwas

nowheretobefound.

31.我很欣慰，也很感激我的朋友們把我的警告牢記在心，并采取行動保護(hù)蜂鳥。

31.1wasrelievedandgratefulthatmyfriendshadtakenmywarningt。heartandtakenactiontoprotectthe

humminebird.

32.我對這次意外的訪問感到驚訝和感動。這只小鳥似乎在感謝我救了她并確保了她的安全。

32.Iwasamazedandtouchedbythisunexpectedvisit.Thetinybirdseemedtobethankinqmeforrescuing

herandmakin口sureshewassafe.

33.我忍不住趕回了那座廢棄的房子，它不小心飛了進(jìn)來，被困在那里，無助而絕望。

33?Icouldn'thelphuiryingbacktothedesertedhousewhereitaccidentallyflewinandwastrapped,helpless

anddesperate.

34.聽到微弱的嗡嗡聲，我立刻轉(zhuǎn)過身來，看到那只熟悉的蜂鳥優(yōu)雅地在空中盤旋。

34.Hearingafaintbuzzingsound,IinstantlyturnedtoseethefamiliarhummingbirdhoveringgracefuHyin

theair.

35.她又一次在我面前徘徊了幾英寸，看著我的眼睛，把頭從一邊轉(zhuǎn)到另一邊，好像在確認(rèn)什么。

35.Onceaqain,shehoveredafewinchesinfrontofmyface,lookedintomyeyes,andturnedherheadfrom

sidetosideasiftoconfirmsomething.

滿分秘訣五、介詞短語位于句首

36.蜂鳥不時地出現(xiàn)在我的腦海中。

36.Fromtimetotime,thehummingbirdflashedintomymind.

37.有一瞬間，我好像忘記了蜂鳥。

37?Foraninstant,Iseemedtohaveforqottenaboutthehummingbird.

38.看到這個聲音和感激的生物，我不禁感到如釋重負(fù)和敬畏。

38.AtthesightofthissoundandqratefulcreatureIcouldn'thelpbutfeelasurgeofreliefandawe.

39.到達(dá)后，我走近擠奶房，注意到破碎的窗戶已經(jīng)完全修好了

39.Onarrival,Iapproachedthemilkinghouseandnoticethatthebrokenwindowhadbeencompletelyfixed

40.過了一會兒，她發(fā)出一聲吱吱叫，好像在向我告別，然后飛向遠(yuǎn)方。

40.Afterafewmoments,sheletoutasqueakingcallasifbiddingmefarewellandflewoffintothedistance.

滿分秘訣六、環(huán)境描寫

41.草兒輕輕的沙沙聲，遠(yuǎn)處鳥兒的鳴叫聲，構(gòu)成了一首大自然的交響樂，蜂鳥飛走了，給我留下了一種苦樂

參半的思念之情。

41.Thegentlerustleofthegrassandthedistantcallofabirdcreatedasymphonyofnatureasthe

hummingbirdtookflight,leavingmewithafeelingofbittersweetlonging.

42.溫暖的陽光和涼爽的微風(fēng)拂過我的臉，使蜂鳥說再見的那一刻更加美麗，給我留下了一種渴望的感覺。

42.Thewarmraysofthesunandthecoolbreezeonmyfacemadethemomentevenmorebeautifulasthe

hummingbirdsaidgoodbye,leavingmewithasenseoflonqinz.

43.當(dāng)蜂鳥在我面前盤旋，表達(dá)她的感激之情時，蟋蟀的叫聲和花兒輕柔的搖擺聲更增添了這一場景的寧靜。

43?Thesoundofthecricketsandthegentleswayoftheflowersaddedtotheserenityofthesceneasthe

hummingbirdhoveredinfrontofme,expressin口hergratitude.

44.農(nóng)場的自然美景被蜂鳥飛走的那一刻的情緒所升華，留給我的是一種苦樂參半的渴望。

44.Thenaturalbeautyofthefarmwasheightenedbytheemotionsofthemomentasthehummingbirdflew

away,leavingmewithafeelingofbittersweetlongiiiq.

45.當(dāng)我漫步在荊棘密布的黑莓小徑上時，蜂鳥振翅的旋律會在我的腦海中回蕩，永遠(yuǎn)與破碎的窗戶聯(lián)系在一

起。

45.Themelodyofthehummingbird'swineswouldechoinmymindasIstrolleddownthethorny

blackberrydinedpath,foreverassociatedtotherecollectionoftheshatteredwindow.

46.夕陽西下，在農(nóng)場上灑下一片溫暖的光輝，蜂鳥飛走了，帶走了我的一片心。

46?Thesunwassetting,castingawarmglowoverthefarmasthehummingbirdflewaway,takingapieceof

myheartwithher.

47.當(dāng)蜂鳥告別時，微風(fēng)帶著盛開的鮮花的芳香，留給我一種苦樂參半的思念之情。

47.Theqentlebreezecarriedthesweetscentofbloomingflowersasthehummingbirdsaidgoodbye,leaving

mewithafeelingofbittersweetlonRing.

滿分秘訣七、主題升華句

48.這是一個真正溫暖人心的時刻，永遠(yuǎn)不會消失。

48.Itwasatrulyheartwarmingmomentandonethatwouldnevervanish.

49.這也使我懂得珍惜那些時刻的重要性，不管這些時刻多么微小o

49.Italsotauqhtmetheimportanceofcherishingthosemoments,howeversmall.

50.當(dāng)我開車離開時，我知道那次相遇的記憶將永遠(yuǎn)伴隨著我。

50.AsIdroveaway,Iknewthatthememoryofthatencounterwouldstaywithmeforever.

51.當(dāng)我不情愿地走向我的汽車時，這些問題壓在我的心頭。

5LThesequestionsweighedheavilyonmymindasIunwiHinglymademywayt。mycar.

52.當(dāng)我爬上車開車離開時，我知道我會永遠(yuǎn)珍惜我們的回憶。

52.IknewthatIwouldalwayscherishthememorieswesharedasIclimbedintomycaranddroveaway.

53.這次意外的重逢，就像是自然界關(guān)于所有生物相互連接的溫柔提醒。

53.Thisunexpectedreunionfeltlikeagentlereminderfromnatureabouttheinterconnectednessofallliving

things.

54.那時我就知道，我有幸與一個美麗的生物有了一次非同尋常的邂逅，這是我永遠(yuǎn)不會忘記的。

54.IknewthenthatIhadbeenblessedwithanextraordinaryencounterwithabeautifulcreature,oneIwould

neverforget.

55.在農(nóng)場的神奇時刻讓我意識到生命是多么的微妙和珍貴，以及我的行動是如何產(chǎn)生影響的。

55.Themaqicalmomentonthefarmmademerealizehowdelicateandpreciouslifeis,andhowmyactions

canmakeadifference.

56.當(dāng)我和蜂鳥道別，爬上我的車時，我知道我將永遠(yuǎn)珍藏那次特殊邂逅的記憶。

56?AsIsaidgoodbyetothehummingbirdandclimbedintomycar,IknewthatIwouldalwaystreasurethe

memoryofthatspecialencounter.

57.同情心和同理心可以在所有生物之間建立一種聯(lián)系和理解。

57.Compassionandempathycancreateaconnectionandunderstandingbetweenalllivingthings.

58.蜂鳥最后的告別是一個苦樂參半的時刻，但我們相遇的記憶將永遠(yuǎn)存在。

58.Thehummincbird's行nalgoodbyewasabittersweetmoment,butthememoriesofourencounterwould

liveonforever.

59.蜂鳥的歸來提醒我們，所有的生物都應(yīng)該受到仁慈和同情的對待。

59,Thehummingbird'sreturnwasareminderthatalllivingcreaturedeservetobetreatedwithkindnessand

compassion.

60.這個故事告訴我們，小小的善舉可以產(chǎn)生很大的影響，可以被生物所感激。

60,Thestoryteachesusthatsmallactsofkindnesscanhaveabiqimpactandcanbeappreciatedbyliving

things.

范文背誦

滿分范文一

Afewweekslater,Iwenttothefarmagain.Onarrival,Iapproachedthemilkinghouseandnoticethatthe

brokenwindowhadbeencompletelyfixed,withnosiqnofthedangerthathadoncethreatenedthesmallbird.I

wasrelievedandgratefulthatmyfriendshadtakenmywarningtoheartandtake