作文《路》六年級(jí)(7篇)

作文《路》六年級(jí)(7篇)不一樣的路，你才能看到別人不一樣的風(fēng)景的?！}記

廣闊的大地上充滿著許多的神秘，眼前的道路太過(guò)淺顯，只有不斷探索著遠(yuǎn)方未知的道路才能找到屬于自己的路。

暮秋，金黃色籠罩著廣闊的大地。午飯后，我?guī)еh(yuǎn)道而來(lái)的表舅去爬山。剛到山腳下我望著那直插云霄的山，心中打起來(lái)退堂鼓。表舅似乎看出來(lái)了微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，只要向內(nèi)心的目標(biāo)去前進(jìn)，什么困難都打不到你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的爬山旅行。

時(shí)光匆匆流逝就如白駒過(guò)隙，不留痕跡。

不知不覺(jué)我們已經(jīng)爬到了半山腰了，眺望遠(yuǎn)方的視野頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)?！斑h(yuǎn)方的路還很長(zhǎng)唯有自己才能看透它”表舅感慨道。我疑惑的看著他想從他的動(dòng)作上得到一點(diǎn)答案可是一無(wú)所獲。

時(shí)光不為任何人停下腳步，它公正的讓我心痛。

轉(zhuǎn)眼間，山已經(jīng)被我們踩在腳下。萬(wàn)物盡收眼底，“回去之后好好想想我說(shuō)過(guò)的話，你會(huì)有新的收獲?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭容易所思

“颯颯颯”清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，下了山我躺在家旁的花園里反復(fù)推敲著表舅的話。在我竭盡腦汁下終于明白了“遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng)唯有自己才能看透它”的意思讓我感觸頗深。

“決定一個(gè)人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛?！眲㈣さ倪@句話刻在我的腦海里，讓我明白要找到屬于自己的路要先找到一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

喜歡的未必是好的，選擇的未必是對(duì)的。在蹁躚時(shí)光里，只有放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)才能找到屬于自己的路。

作文《路》六年級(jí)第二篇

小學(xué)的最后一次春游，我們來(lái)到了象山影視城。這是一個(gè)依山傍水的地方，精致繁多的景點(diǎn)讓我們目不暇接。最讓我難忘的是這一路走來(lái)的風(fēng)景，那可真是算得上是“世外桃源”。

首先，我們來(lái)到的事《神雕俠侶》中的“襄陽(yáng)城”。這可真是一個(gè)氣勢(shì)磅礴的地方，之間城門(mén)前十幾座兵器陳列著，好像在訴說(shuō)站在這里所發(fā)生的殊死搏斗。想到這里是天下英雄豪杰，并肩作戰(zhàn)揮灑熱血的地方，便心生敬佩。在流連忘返之際才發(fā)現(xiàn)大部隊(duì)早已走遠(yuǎn)，便只好戀戀不舍地跟上。

不知什么時(shí)候，來(lái)到了一條石子小路。石子路，對(duì)于我這個(gè)生活在城市里的孩子，已經(jīng)是久違的了。所以，才更加地留念它的味道。腳踩在石子路上，麻酥酥的，踏步間偶爾揚(yáng)起幾塊碎石，細(xì)小清脆的聲音便沓之紛來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉落到石子路上。斑斑點(diǎn)點(diǎn)。是本來(lái)淡雅的石子路便得十分炫目。一陣陣花香引起了我們的注意，那是一朵朵高貴的郁金香。郁金香開(kāi)得很熱鬧，斑斕的花朵勾勒著美麗的圖案。那是一個(gè)婚禮的拍攝現(xiàn)場(chǎng)，浪漫的草地，象征著愛(ài)情的花朵，處處唯美的布置。想必這會(huì)成為天下戀人所向往之地。

在不知不覺(jué)中就結(jié)束了這次旅行，結(jié)束了最后和同學(xué)一起旅行的時(shí)光，我甚至還沒(méi)有欣賞完那兒的美景，品嘗完這最后的路程。但是，無(wú)論是幽幽的風(fēng)景路，還是和風(fēng)景一樣美麗的友誼都會(huì)讓我刻骨銘心。

作文《路》六年級(jí)第三篇

我是一名小學(xué)生，今年12歲。談理財(cái)好像是成年人的事。但我也有理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。

記得小時(shí)候每年都讓我媽管壓歲錢(qián)，但是我不知道去了哪里。8歲那年，我下定決心不讓媽媽管。我像大人一樣把壓歲錢(qián)放在錢(qián)包里，隨身帶著。第一次在銀行存我僅有的800元，不知道利率、利息、利息稅等字。但是當(dāng)我看到一張上面有我自己名字的存單，我說(shuō)不出的'開(kāi)心。放在大錢(qián)包里，牢牢記住密碼。

隨著每年壓歲錢(qián)的增加，我喜歡寫(xiě)張文，并且得到了一筆又一筆的稿費(fèi)。我去銀行的次數(shù)越來(lái)越多，存錢(qián)的欲望也越來(lái)越大。我不能控制自己亂花錢(qián)，每一筆錢(qián)都要通過(guò)標(biāo)明出處來(lái)節(jié)省?，F(xiàn)在在興業(yè)銀行辦理蜜蜂青年金融卡，存款1萬(wàn)。辦卡的時(shí)候阿姨問(wèn)我：“這是你的錢(qián)嗎？”我自豪地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)，這錢(qián)里還有我400多塊錢(qián)的稿費(fèi)?！笨粗霉昧w慕的眼神，我甜如蜜，沒(méi)有幸福的表情。

看到很多校外的孩子在買(mǎi)一些小食品和玩具，我總是警告他們說(shuō)：“我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣，而且，那些食物對(duì)我們的健康不好……”

去年地震，班里同學(xué)都掏出了零花錢(qián)。我還捐了45元，當(dāng)月首付款，加上55元，我平時(shí)存的零花錢(qián)。我沒(méi)有向我媽媽要一分錢(qián)。

我覺(jué)得只要我們平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無(wú)論是理財(cái)還是學(xué)習(xí)，對(duì)我們一生都有好處。

作文《路》六年級(jí)第四篇

世上本沒(méi)有路，在地上行走的人們，踩出大小不一、深淺不一的腳印，便成了后代行走的路。這條路，是人生之路。在交叉的路上，在叉道口上，有那么幾扇不同的門(mén)，打開(kāi)門(mén)，通向的是不同的未來(lái)。

這條路，是學(xué)子走過(guò)的路。莘莘學(xué)子在這條路上用知識(shí)造就未來(lái)，用雙手譜寫(xiě)人生。這扇門(mén)是高考的門(mén)坎，跨過(guò)它，就可以來(lái)到大學(xué)的大道，這是更加挑戰(zhàn)智慧、挑戰(zhàn)思維挑戰(zhàn)者的國(guó)度。

這條路，是老一輩走過(guò)的路。在這條路上，曾幾經(jīng)風(fēng)雨，有過(guò)雨后初霽燦爛的陽(yáng)光。我們走著前輩曾走過(guò)的路，享受著他們給我們創(chuàng)造的幸福果實(shí)。這扇門(mén)，是創(chuàng)新之門(mén)，新思維做鑰匙，打開(kāi)視野，在老一輩闖出的路上，用科技與新意栽出朵朵鮮花。

這條路，是我自己的路。在我十二年人生道路之后，還有許多未知的門(mén)等我打開(kāi)，有我許多未知的美好未來(lái)！透過(guò)這幾扇門(mén)，我看到了我手執(zhí)鋼筆，在桌前寫(xiě)作的情景…那時(shí)的我，是一名作家，用筆去書(shū)寫(xiě)一段永垂不朽的佳話；我更看到了我拿著高校錄取通知書(shū)，面帶笑容的場(chǎng)景…那時(shí)的我，登上了人生的驛站，努力為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我還看到了…

無(wú)論在何時(shí)，我們的眼前，總能看到有一條路。而路的盡頭，總有一扇門(mén)。打開(kāi)門(mén)，是全新的未來(lái)、嶄新的生活。用歲月和成長(zhǎng)打開(kāi)門(mén)！迎接我們的，是更具挑戰(zhàn)性的明天！人生之路，便是如此。

———打開(kāi)一扇扇門(mén)，克服重重困難，不斷有新的挑戰(zhàn)！

——這樣的人生，才是精彩的，才是真正有意義！

作文《路》六年級(jí)第五篇

長(zhǎng)這么大，我的作業(yè)一向都是拖拖拉拉，憋到最后才寫(xiě)完的。

春風(fēng)吹來(lái)了新的一天，也吹來(lái)了班級(jí)群里的新任務(wù)：背誦朱自清的《匆匆》，給家長(zhǎng)背完后發(fā)消息到群里，八點(diǎn)結(jié)束。

悠閑地哼著小曲兒，隨意的翻開(kāi)課本，“《匆匆》，在這兒?！蔽夷闷饡?shū)讀了起來(lái)，邊讀邊唱。眼看都半個(gè)小時(shí)了，我卻只背會(huì)了兩個(gè)自然段。算了算了，寫(xiě)的這么深?yuàn)W，我還是先消化一下吧，順便看個(gè)電視，反正任務(wù)八點(diǎn)才結(jié)束呢！

說(shuō)干就干，我的寶座立即移到了電視機(jī)前。

從三點(diǎn)半到四點(diǎn)，看完電視我又控制不住自己玩了起來(lái)——玩魚(yú)，玩烏龜，就連粘鼠板上不幸被粘住的小老鼠也沒(méi)逃過(guò)我的手掌心。

直到老媽下班，我再也沒(méi)有翻開(kāi)課本。正在我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，突然傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，我嚇了一跳，忙一個(gè)箭步?jīng)_到臥室里，飛速翻開(kāi)課本，裝模作樣大聲讀起書(shū)來(lái)。

老媽看到我這等用功的讀書(shū)，嘴角都快咧到太陽(yáng)穴了，她笑著夸著我，滿意的看著我，好像我就是她的驕傲一般。我看到她這樣的表情，突然感到心里火辣辣的痛。

只見(jiàn)她笑著走了出去，又笑著回來(lái)，手上還多了兩個(gè)漢堡，這是她路上作為獎(jiǎng)勵(lì)買(mǎi)給我的。

看見(jiàn)這個(gè)，我剛想張開(kāi)的.嘴又合上了，不管那么多了，三十六計(jì)吃為上計(jì)，吃完再說(shuō)。

她又開(kāi)始看著我了，眼神里滿滿的幸福，好像還夾雜著期待，她在期待什么呢？難不成是我的背誦情況嗎？不行不行，我得先發(fā)制人。

“那個(gè)，下午弟弟老是哭，我一下午都在哄他，還沒(méi)背課文呢？”

頓時(shí)，老媽眼中的希望化成了失望，遮掩不住的怒火已經(jīng)燃燒到屋頂，我隱約看到她的眼睛開(kāi)始冒煙了，背后立刻感到一絲冰涼。她放在桌子上的手已經(jīng)用力而變形了，眼睛紅紅的，失望的淚水就要從眼眶里流出。

那一刻，我低著頭，不敢再看她的眼睛了，心中默默做了個(gè)決定：以后千萬(wàn)不要再讓她流淚了。

作文《路》六年級(jí)第六篇

每個(gè)人都會(huì)去上學(xué)讀書(shū)，有時(shí)會(huì)發(fā)生一串的事情，是平淡？是爆笑？是哭泣？還是幽默呢？那你就看看我的上學(xué)路吧！

霹靂啪啦的年聲一過(guò)，就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日，我心里既開(kāi)心又緊張。第一天，媽媽帶著我和弟弟一起去上學(xué)，一路上，“天”也不知道怎么了，和我吵起架來(lái)，我心里想：我做錯(cuò)什么事了，我一沒(méi)鬧惹她，二沒(méi)說(shuō)一句話，這是為什么呢？

正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽一下子打我個(gè)措手不及，嚇得我驚慌失措，媽媽問(wèn)我為什么會(huì)這樣，當(dāng)我最終鼓起勇氣要告訴媽媽時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”?？蓯旱碾娫掆徛曧懥似饋?lái)，讓我氣得火冒三丈，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，就像我從億丈深淵一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦地爬上盡頭的時(shí)候，突然一塊巨石又將我打回了“原形”，就當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“好，拜拜”的時(shí)候，我頓時(shí)晴光萬(wàn)丈，但是，你就覺(jué)得結(jié)束了嗎？是的。

當(dāng)我以為我成功了的時(shí)候，然而媽媽嘮叨的毛病又犯了，一次又一次地問(wèn)他問(wèn)題，搞得我都沒(méi)有心情去上學(xué)了。

大概過(guò)了十來(lái)分鐘，我們才重新踏上了“旅途”，“太好了！我又有機(jī)會(huì)“爬上來(lái)”了，我在下面小心嘀咕著，當(dāng)我要說(shuō)出第一個(gè)字的時(shí)候，弟弟正好卡在這個(gè)節(jié)骨眼上，害得我有了想把他趕下車(chē)的沖動(dòng)。

“快到學(xué)校了！”媽媽提醒到，這時(shí)，這已忍無(wú)可忍，所以，大膽地向媽媽表明：“媽?zhuān)阏`會(huì)我了，我從一開(kāi)始上車(chē)到現(xiàn)在，沒(méi)有說(shuō)一句話，我也沒(méi)有招惹你，你為什么要罵我，而且還打我？”“對(duì)不起，寧寧，我一不小心把他的名字念成了你的名字，我們老了，所以記憶不是那么好了?！眿寢屝呒t了臉說(shuō)道。

原來(lái)是這樣呀！我心里的這塊“石頭”終于放下來(lái)了。

作文《路》六年級(jí)第七篇

再長(zhǎng)的路，一步步則能走完。再短的路，不邁開(kāi)雙腳，就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。

——題記

人要走自己的路才能成就自己的輝煌。

人生之路不可能沒(méi)有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒(méi)有風(fēng)沙，海洋中不可能沒(méi)有水滴，宇宙中不可能沒(méi)有星辰。

路是人生經(jīng)歷的見(jiàn)證，是成就生命價(jià)值的一段旅程。條條大路通羅馬，這是人類(lèi)的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類(lèi)的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。

路在延伸的時(shí)候總會(huì)如蛇般行進(jìn)，這也折射出人生道路的幾分真實(shí)，就像偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦，在他發(fā)明燈泡時(shí)歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開(kāi)路人，風(fēng)沙千年，吹不去他堅(jiān)實(shí)的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，