湖南2024屆高三年級下冊模擬（二）語文試題（含答案）

湖南2024屆高三下學期模擬（二）

語文試題（含答案）

湖南師大附中2024屆模擬試卷（二）

語文

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題

目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標

號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，

完成1?5題。

假如地球只有一歲（節(jié)選）①

①第三次物種大滅絕結束兩小時后，中生代繼之而來。首先登場

的是槽齒龍和板龍。不過，要想稱霸地球，恐龍還得等待時機，靜候

又一場大滅絕的“洗禮"。12月15日，地球迎來了第四次物種大滅

絕。這一回，氣候成了致命因素。曾經干熱的環(huán)境逐步變得溫濕，適

應不了新時代的生物只能被淘汰出局，特別是那些古代大型裸子植物,

幾乎無一幸免。接下來的兩天，現(xiàn)代蛙類、海龜和咸水鱷這些現(xiàn)存的

活化石登場，令人歡欣鼓舞?？铸堊⒍ㄊ沁@個時代的“天之驕子二

它們非但沒有滅絕，反而變得更加昌盛興旺。腕龍、劍龍和雷龍，割

據(jù)三地。盡管爬行動物看似統(tǒng)治了這個時代，但內部卻已經出現(xiàn)了分

化。有一部分爬行動物悄然變身，成了早期的哺乳動物，它們在大地

上游走，暗暗積蓄力量，為日后的霸權易主埋下了伏筆。但此時的哺

乳動物只有老鼠般大小，在狹縫中求生和掙扎。

②還有一部分爬行動物向往天空，于是，始祖鳥誕生了。隨之而

來的則是有羽毛的溫血鳥類。12月26日，即距今7500萬年前左右，

恐龍家族的巨無霸霸王龍登場了，它們橫行于大地。12月26日，地

球遭遇了第五次物種大滅絕。距今6500萬年前，恐龍全軍覆沒。一

個主流說法是，小行星撞擊地球引起了火山爆發(fā)，并導致了一系列災

難性的連鎖反應。爬行動物“遜位”，鳥類動物和哺乳動物“登基”,

新生代展開了。12月28日，齒鯨和須鯨誕生，它們屬于現(xiàn)代鯨類,

是目前已知的最大的哺乳動物。12月29日，始乳齒象開始演化，后

來，變成了今天的乳齒象。這個星球又成了大型哺乳動物的樂園。

③滅絕，也不盡然都是壞事。一方面它迫使不適應新環(huán)境的生物

出局，另一方面也為躲過一劫的物種爭取到更好的生存空間和演化機

會，促使巨頭們將把持的生存資源轉交到幸存者手中，最終令強者有

擔綱主演的機會。

④相比之下，人類的歷史幾乎可以忽略不計?？v使再奮力向前追

溯，人類起源也只能設到700萬一300萬年前，這就是所謂的“人猿

相揖別，只幾個石頭磨過"。若是按照人類文明史算，更是只有短短

的幾萬年時間。也就是說，到了最后一天的午夜，萬物之靈才披掛上

陣。12月31日10時，人猿相揖別。人類離開了賴以生存的森林，

開始探索其他更適合生存的空間。到了12月31日13時，始祖地猿

出現(xiàn)，他們掌握了直立行走的技能，正式解放了雙手。12月31日所

剩無幾。接下來，就進入了人類發(fā)展的快車道。21時8分，人類第

一次使用火，發(fā)現(xiàn)了火的照明、取暖、熟食、驅敵等種種妙處。要成

為更高級別的生命，掌握火的使用方法無疑是既酷炫又實用的技能。

22時30分，海德堡人出現(xiàn)，同一時期，北京人出現(xiàn)。額骨高突的北

京人，擁有取用天然火和保存火種的能力，被視為“人類的先驅”。

⑤23時37分，尼安德特人登場。就腦容量而言，他們更勝智人，

卻在與智人的沖突中滅絕了。然而，尼安德特人的一部分基因存留了

下來，延續(xù)至今。23時58分03秒，即距今1.7萬年前，山頂洞人

亮相。人類有了原始宗教，并進入了母系氏族社會。23時58分51

秒，人類學會了耕種，有了遠古農業(yè)。23時59分05秒，人類進入

了陶器時代，學會了儲藏食物。23時59分15秒，人類工具中出現(xiàn)

了青銅器。在古埃及，一座座金字塔拔地而起。文明時期開始，亞里

士多德、孔子等先賢登壇授課，為后人留下了無盡的精神寶藏。23

時59分36秒，人類開始使用鐵器。23時59分57秒，工業(yè)革命，

蒸汽機車上路。23時59分59秒，計算機問世，人造衛(wèi)星上天，人

類登上月球。

⑥嚴格意義上說，從完成國際人類基因組計劃到智能手機的普及,

再到閱讀這篇文章的時刻，都只能算是這一年中最后一毫秒的事情。

“天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。"人類燦爛輝煌

的文明，都不過是地球“一年”最后一分鐘的一支短小插曲。

⑦或許，在整個宇宙演化的138億年間，也曾有無數(shù)行星和地球

一樣，有過智慧生命的蹤跡?；蛟S，這些生命已到訪過地球，卻在返

鄉(xiāng)之后走向了毀滅。人類及目前推測出的大約870萬種地球生命，在

這浩渺宇宙中，在這有限認知內，成了一棵絕無僅有的“獨苗"。然

而，這棵獨苗前景尚不明朗。過去的生物大滅絕，原因不外乎氣候變

遷、天災突降。人類不曾經歷前五次物種大滅絕，卻有造成大滅絕的

能力，特別是近期大量物種的滅絕主因都是人類活動。午夜就要過去，

新篇即將翻開；未來何去何從，盡在我們手中。“仰觀宇宙之大，俯

察品類之盛。”對自然懷有敬畏，牢記人性之本，明天才會更加美好。

（摘編自尹烽《生命密碼：你的第一本基因科普書》，有刪改）

【注】①地球迄今已存在46億年，作者以一天代表1260萬年，

把地球歷史濃縮成365天。經歷了生命的誕生與前三次大滅絕中物種

的更迭，地球迎來了中生代。

1.下列對原文相關內容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A.第四次物種大滅絕以后，部分爬行動物演變成了哺乳動物和鳥

類動物，三者輪流擔任地球上的“霸主”。

B.人類掌握了使用火的技能就成為了更高級別的生命，而且“人

類的先驅”這一稱號也由此而來。

C.人類在“一年"的最后“一小時”起源，若想在種族的競爭中

勝出，僅憑腦容量的優(yōu)勢難以做到。

D.人類作為地球上眾多生命形式中的一種，盡管是獨一無二的，

但也可能面臨物種大滅絕的風險。

2.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A.滅絕的影響要辯證看待，五次物種大滅絕讓地球上的生物受到

巨大沖擊，卻也形成了地球生物演化新格局。

B.“人猿相揖別，只幾個石頭磨過"在文中指的是人與猿開始產

生區(qū)別，是因為人類會打磨石頭和制造使用工具。

C.我們只能將大型物種當成時間線上的主角去看待，卻不能說清

演變的具體過程，生命的起源仍是未解之謎。

D.人類有造成大滅絕的能力，要對地球及生活在地球上的生物與

自身負責，懷揣對自然的敬畏，減少人為災難。

3.下列對文章的相關分析與賞析，不正確的一項是（3分）（）

A.本文由地球上出現(xiàn)了人類文明這一現(xiàn)象，設想到宇宙演化過程

中的其他行星也許有智慧生命的蹤跡，運用了發(fā)散思維。

B.本文采用假設的方式濃縮了地球的生命歷程，讓人耳目一新的

同時，又獲得了對地球生命的誕生與發(fā)展的相關知識的了解。

C.本文用語精準，如“幾乎無一幸免”中的“幾乎"重在強調“全

被淘汰出局”，“看似統(tǒng)治了這個時代"中的“看似”含有否定意味。

D.文章大體按照時間順序呈現(xiàn)地球上生命的演變過程，這不但使

文章條理清晰，而且兼顧了讀者的認知習慣與閱讀體驗。

4.結合第④段中“人類使用火"的相關表述，下列選項對下面這

幅圖表的解讀不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

物證與環(huán)境關聯(lián)可信度

經過構建的火塘（凹坑、圍石），最好與燒骨、燒石、燒土等共

生。確鑿的證據(jù)：人類有控制用火的意圖明確，可一錘定音。

在不會生長樹木的洞穴內出現(xiàn)原地埋藏的木炭、灰燼?；究?/p>

信的證據(jù)：人類用火的可信度較高，一般會被采信。

在單一地層單位出現(xiàn)燒骨、燒石與石制品等人類遺存共生的現(xiàn)象,

但相互關系并不十分明確。指向性證據(jù)：表明人類用火的可能性，

但不十分確定。

燒過的材料散布在沉積物中，缺乏與人類遺物直接的共生關系。

無法確定的證據(jù)：發(fā)生過火燒現(xiàn)象，但無法證明是人類有意識用火的

結果。

A.人類取用或使用天然火有遺跡作證，在北京周口店第1地點上

文化層發(fā)現(xiàn)具有結構的火塘遺跡，可歸入人類控制用火用于取暖、熟

食等意圖的確鑿證據(jù)。

B.在遺址地層發(fā)現(xiàn)黑褐色的斑塊、條帶，并且成層，經分析這些

褐色物質的成分是鐵、鎰、煤炭，可判定為早期用火證據(jù)。

c.在地層內大量集中分布的木質灰燼，燒結的土塊和燒石，燃燒

物與相關遺跡集中、有序分布，是人類掌握用火技能的直接證據(jù)。

D.在人類遺址中發(fā)現(xiàn)一些斷口處表層顏色呈黑褐色的碎骨，從而

推斷人類掌握了使用火來做熟食的技能，不能判定為指向性證據(jù)。

5.第⑤段中出現(xiàn)了大量以“秒”為單位的時間詞語，有什么作用？

請簡要分析。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

山水間

金仁順

①初聽“仙巖"甌?！边@兩個名字，很像一副對聯(lián)。越品越覺得

有意思，有意味。甌海是小海，或者說，一小塊海，配著仙巖，熨帖

得很。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。仙巖有一潭水,

梅雨潭，沒有龍，卻有點睛之筆一一朱自清的《綠》，寫的就是梅雨

潭。

②我們是在秋季薄陰的天氣來到梅雨潭邊，也是微微的云在我們

頂上流著，巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。我們也是寫

作的人，卻“眼前有景道不得“，我們能描述的，朱先生已經描述過

To既然有景道不得，就說點兒閑話吧。

③仙巖在甌海，或說在溫州，溫州古時名為永嘉。永嘉太守中，

出了個謝靈運，提起謝靈運，得先說說他曾祖輩的謝安。

④謝安年少時，風采神態(tài)清秀明達，青年時期風流倜儻，名聞天

下，他醉心于與當時的名士、名僧交游，寄情山水，吟詩弄文，酷愛

清談。曲水流觴這種雅宴，于他們是日常，于歷史就是傳奇。謝安

40歲前沒認真當過官，40歲時謝氏一門日漸式微，他才萌生了出仕

的意愿。

⑤謝安名滿江湖，當官也當?shù)蔑L生水起。著名的溺水之戰(zhàn)，全靠

他運籌帷幄，以7萬兵力打敗苻堅的15萬大軍。捷報傳來時，謝安

正在與客人下棋，看一眼捷報，繼續(xù)下棋，客人追問，才淡淡一句：

“沒什么，孩子們已經打敗敵人了?！变趟粦?zhàn)，謝安名垂千古。

⑥謝安的侄子謝玄，當年是涮水之戰(zhàn)的重要指揮者，謝安是后臺，

謝玄等人是前鋒。謝玄的孫子是謝靈運。謝靈運小時候跟謝安一樣,

聰慧過人，家底豐足，人脈深厚。他也和謝安一樣，喜好縱情山水,

但他游山玩水時陣仗極大，隨從過百，逢山開道，遇水搭橋，為了爬

山方便，還設計了最早的登山鞋，被后世稱為“靈運屐"。

⑦謝安與謝靈運，都與山水有緣。謝安隱于山水間，順勢而為，

修煉心性，韜光養(yǎng)晦；謝靈運于山水，卻是揚，大張旗鼓，熱烈而激

昂。山水是謝安的一盤棋，下這盤棋如安天下，雄才大略；謝靈運孤

高自戀，迷在山水陣里，生了指點江山的心。私心里，謝靈運可能總

想超越謝安，至少復制謝安的神話。為此，他走了和謝安截然不同的

路，謝安年少時即深謀遠慮，遠離朝堂，朝堂卻放不下謝安，對謝安

心心念念；謝靈運一直少年心性，爭強好勝，恃才傲物，總覺得朝堂

應該像對謝安那樣對自己，甚至應該更加重視自己，他便學謝安，在

永嘉山水間徜徉，“江南倦歷覽，江北曠周旋。懷新道轉迥，尋異景

不延后來他造反，打出的旗號是：“韓亡子房奮，秦帝魯連恥。本

自江海人，忠義感君子。"自視若此，他始終沒明白，朝堂對他的珍

惜和放縱，只不過是因為他的才華和詩名，宋文帝對他“唯以文義見

接，每侍上宴，談賞而已”。

⑧山水如禪，領悟決定了結局，東晉謝氏兩個最著名的人物，都

于山水中流連盤桓，領悟的卻截然不同。用白居易《讀謝靈運詩》中

的句子總結：謝安是“吾聞達士道，窮通順冥數(shù)。通乃朝廷來，窮即

江湖去“，謝靈運卻是“謝公才廓落，與世不相遇”。謝安40多歲出

仕，一出便是東山再起；謝靈運秀才起兵，把自己推向了末路窮途,

死時才49歲。“大必籠天?！保x靈運做不到，掌控不及，但“細不

遺草樹”，落實于永嘉山水，落實于詩句，倒是所言不虛。謝靈運在

文學史上成為山水詩鼻祖，為后世李白、杜甫這樣的詩壇大家推崇備

至，光耀永存，永嘉山水和謝靈運，是兩不辜負，互相成全。

⑨這次在圣壽禪寺，看到弘一法師紀念塔，才知原來弘一法師跟

溫州也頗有淵源，他在杭州出家三年，來到溫州，第二年拜慶福寺住

持寂山和尚為依止師：“吾以永嘉為第二故鄉(xiāng)。"除了慶福寺，他還住

過江心寺、仙巖伏虎庵等寺院，足跡遍布永嘉寺院。他的佛學體系和

弘體書法都在永嘉形成。

⑩弘一法師是20世紀上半葉中國文化界的傳奇，戲劇、音樂、

美術、金石、書法，都有超高建樹，在俗世引領風潮，光華萬丈；一

旦進了佛門，洗盡鉛華，篤志苦行，皈依自心，超然塵外。弘一法師

僧俗都做到極致，為世人景仰贊嘆。仙巖也留下了弘一法師流連的印

跡，倘若山水能言，估計也要嘆一聲：“幸甚！”

弘一法師有言：“以虛養(yǎng)心，以德養(yǎng)身，以仁義養(yǎng)天下萬物，以

道養(yǎng)天下萬世。"甌海仙巖一行，山水有禪意，此言為偈語。

（選自《光明日報》，有刪改）

6.下列對文章相關內容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.謝安與山水的緣分，在《蘭亭集序》中表現(xiàn)為他與當時名士共

賞永嘉春色，吟詩弄文，抒發(fā)感慨。

B.文章再現(xiàn)了謝安聽聞湖水之戰(zhàn)獲勝時的動作、神態(tài)和語言，將

謝安的舉重若輕寫得活靈活現(xiàn)。

C.山水詩鼻祖謝靈運徜徉永嘉山水，用詩句描寫永嘉山水的特色,

連細微草木小景都被攝入筆端。

D.文章最后引用的弘一法師的言論，既體現(xiàn)了法師的思考，也抒

發(fā)了作者此次山水之行的感悟。

7.下列對文章藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.文章首段點出仙巖、甌海兩處地名，照應了標題，同時也提示

了文章主體內容的地理空間。

B.朱自清在《綠》中，已細致描寫了梅雨潭的風景，因此作者對

仙巖、甌海的美景不再關注。

C.文章集描寫、抒情、敘述、議論于一體，表達方式多樣，文本

內容既豐富生動又理性深刻。

D.文中包含大量的文史知識，又穿插了豐富的詩文名句，呈現(xiàn)出

意趣盎然又典雅雋永的特點。

8.文章第⑧段結尾說“永嘉山水和謝靈運，是兩不辜負，互相成

全”，而“詩壇大家"李白、杜甫與山

水也有類似的情形。請分別列舉兩位詩人的一首詩歌作說明。（5

分）

9.文學作品中常說“閑話休提，言歸正傳”，本文為什么卻要“就

說點兒閑話”，請結合文本簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，

完成10?14題。

材料一：司馬遷據(jù)《左氏》《國語》，采《世本》《戰(zhàn)國策》，述《楚

漢春秋》，接其后事，迄于天漢。其言秦漢，詳矣。至于采經摭傳，

分散數(shù)家之事，甚多疏略，或有抵梧。亦其涉獵者廣博，貫穿經傳,

馳騁古今，上下數(shù)千載間，斯以勤矣。又其是非頗繆于圣人，論大道

則先黃老而后六經，序游俠則退處士而進奸雄，述貨殖則崇勢利而羞

賤貧，此其所蔽也。然自劉向、揚雄博極群書，皆稱遷有良史之材,

服其善序事理，辨而不華，質而不俚，其文直，其事核，不虛美，不

隱惡，故謂之實錄。

（節(jié)選自班固《漢書?司馬遷傳》）

材料二：蓋三王之受謗也，值魯連而獲申；五霸之擅名也，逢孔

宣①而見詆。斯則物有恒準，而鑒無定識，欲求鈴核得中，其唯千載

一遇乎！況史傳為文，淵浩廣博，學者茍不能探瞌索隱，致遠鉤深,

烏足以辨其利害，明其善惡。

觀《左氏》之書，為傳之最，而時經漢、魏，竟不列于學官，儒

者皆折此一家，而盛推二傳②。逮《史》《漢》繼作，踵武相承。王

充著書，既甲班而乙馬；張輔持論，又劣固而優(yōu)遷。然此二書，雖互

有修短，遞聞得失，而大抵同風，可為連類。班氏式遵曩例殊合事宜

豈謂雖浚發(fā)于巧心反受嗤于拙目也。

夫人廢興，時也。窮達，命也。而書之為用，亦復如是。若乃《老

經》撰于周日，《莊子》成于楚年，遭文、景而始傳，值嵇、阮而方

貴。若斯流者，可勝紀哉！故曰"廢興，時也。窮達，命也二適使

時無識寶，世缺知音，若《論衡》之未遇伯F皆，《太玄》之不逢平子，

逝將煙燼火滅，泥沉雨絕，安有歿而不朽，揚名于后世者乎！

（節(jié)選自劉知幾《史通?鑒識》）

【注】①孔宣：孔子。②二傳：《公羊傳》《谷梁傳》。

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題

卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不

給分。（3分）

班氏式遵A曩例B殊合C事宜D豈謂E雖浚發(fā)于巧F心G反受嗤

于拙H目也。

11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項

是（3分）（）

A.序，文中指敘說，與《過秦論》中“序八州而朝同列"的“序”

意思不相同。

B.所蔽，文中指短處，其中“蔽"與成語''一言以蔽之”中的“蔽

"意思不相同。

C.質，文中指質樸，與《十二章》中“質勝文則野”的“質”意

思不同。

D.三王，在文中專指夏、商、周三個朝代的開國君主，即夏禹、

商湯和周武王。

12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（3分）（）

A.班固認為《史記》的歷史是非觀和圣人大不相同，他不認同司

馬遷有關黃老之學等的觀點。

B.劉向、揚雄對《史記》的評價與班固有所不同，他們高度肯定

了司馬遷的“良史之材二

C.劉知幾認為研究歷史不必關注隱微之處，而要探求深遠的事理,

這樣才能明辨利害得失。

D.劉知幾將史書能否流傳與人的命運好壞類比，具有一定的唯心

色彩，可見其歷史局限性。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實錄。（4分）

（2）欲求鈴核得中，其唯千載一遇乎?。?分）

14.請用一句話概括材料二的觀點，并找出劉知幾得出這個觀點

的事實依據(jù)。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩歌，

完成15?16題。

贈徐干①（節(jié)選）

曹植

文昌②郁云興，迎風高中天③。春鳩鳴飛棟，流萩④激根軒。

顧念蓬室士，貧賤誠足憐。薇善弗充虛，皮褐猶不全。

慷慨有悲心，興文自成篇。寶棄怨何人？和氏有其愆。

彈冠俟知己，知己誰不然？良田無晚歲，膏澤多豐年。

亮⑤懷巧瑤⑥美，積久德逾宣。親交義在敦，申章復何言。

【注】①徐干（170—217）：“建安七子"之一，一生坎坷不遇，

貧賤可憐。②文昌：曹操鄴都北城北部正中的大殿。③中天：周穆王

筑臺，號曰中天之臺。④藕：同“飆”，暴風，疾風。⑤亮：的確，

實在。⑥巧瑤：美玉。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

A,開頭四句運用夸張筆法描繪了鄴都宮觀之巍峨壯麗，以此反襯

了下文徐干處境的困窘。

B.“顧念蓬室士，貧賤誠足憐"寫徐干的顧影自憐，為自己衣食

不周的貧賤生活而感傷。

C.“無晚歲”“多豐年“巧瑤美”比喻人才最終不會被埋沒，時間

愈久則美德愈顯著。

D.詩歌熔描寫、議論、抒情于一爐，層層有序而又恰如其分地表

達了詩人對友人的情感。

16.詩中運用和氏璧的典故，表達了什么樣的思想感情？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）鮑照《擬行路難（其四）》中，“,"

寫詩人借酒澆愁，結果愁上加愁，情感之流開始奔涌。

（2）賈誼《過秦論》中寫秦始皇統(tǒng)一天下之后，將華山、黃河

作為天然屏障的句子是“,二

（3）古人的夜晚星星滿天，他們的詩文中常常出現(xiàn)“二十八星

宿”，諸如“,二

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共2小題，8分）

閱讀下面的文字，完成18?19題。

嗅覺是人體最早形成的感官之一。鼻子像一個高度靈敏的檢測器,

通過數(shù)以百萬計的嗅覺神經，我們能夠感知和區(qū)分各種具有不同結構

特性的氣味分子。

隨著科技不斷發(fā)展，模仿人類嗅覺感知的人工智能（AI）嗅覺識

別技術得到快速發(fā)展。①AI能否“聞到"氣味？②AI“聞到”氣味的

過程就像是一場根據(jù)分子結構來尋求謎底的“猜謎游戲"。③氣味來

源于特定結構的分子，④這些分子就像一個個的“信使”，⑤攜帶著

氣味的信號。⑥此外，要預測某種物質所帶來的氣味，關鍵在于辨析

分子的結構。在這一過程中，AI依賴于一個龐大且被精細整理過的

數(shù)據(jù)庫。這個數(shù)據(jù)庫可被視為一本高級的“氣味分子翻譯詞典”，其

中詳盡地列出了已知分子結構與其相應氣味之間的聯(lián)系。每一種分子

與氣味的關聯(lián)都被細致地記錄與歸檔。當面臨一個新分子的氣味預測

任務時，AI會快速檢索這個專業(yè)“詞典”，尋找與新分子結構相近的

已知分子，并從中推測可能的氣味屬性。

盡管AI在嗅覺科技方面展示出了令人矚目的潛能，并已經在某

些領域取得了顯著的進展，但其尚未全面超越人類。兩者各自擁有不

同的優(yōu)勢，也都有其局限性。隨著技術的不斷進步，我們有理由期待

AI在嗅覺方面將會實現(xiàn)更多的突破。

18.文中第二段畫線處有兩處表述不當，請指出其序號并做修改,

使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（4分）

19.AI嗅覺識別技術主要是從數(shù)據(jù)庫中尋找與新分子結構相近的

已知分子，從而推測可能的氣味屬性。請根據(jù)材料，寫出此工作原理

的兩個前提條件。（4分）

條件一：___

條件二：___

（二）語言文字運用n（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成20?22題。

孤寂的海上的燈塔挽救了許多船只的沉沒，任何航行的船只都可

以得到那燈光的指引。哈里希島上的姐姐為著弟弟點在窗前的長夜孤

燈，雖然不曾喚回那個航海遠去的弟弟，可是不少捕魚歸來的鄰人都

得到了它的幫助。

再回溯到遠古的年代去。古希臘女教士希洛點燃的火炬照亮了每

夜泅過海峽來的利安得爾的眼睛。有一個夜晚暴風雨把火炬弄滅了，

讓那個勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今還隱約地亮在我

們的眼前，似乎那火炬并沒有跟著殉情的古美人永沉海底。

這些光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的一點恩澤一

一—點光，一點熱。光驅散了我心靈里的黑暗，熱促成它的發(fā)育。一

個朋友說：“我們不是單靠吃米活著。"我自然也是如此。我的心常常

在黑暗的海上漂浮，要不是得著燈光的指引，它有一天也會永沉海底。

我想起了另一位友人的故事：他懷著滿心難治的傷痛和必死之心,

投到江南的一條河里。到了水中，他聽見一聲叫喊（“救人??！”），看

見一點燈光，模糊中還聽見一陣喧鬧，以后便失去知覺。醒過來時他

發(fā)覺自己躺在一個陌生人的家中，桌上一盞油燈，眼前幾張誠懇、親

切的臉?！边@人間畢竟還有溫暖。"他感激地想著，從此他改變了生活

態(tài)度。絕望沒有了，悲觀消失了，他成了一個熱愛生命的積極的人。

20.下列句子中的“自然”與文中加點的“自然”，意思相同的一

項是（3分）（）

A.自然才是最神奇的靈感寶庫。B.人呢，能直立了，自然是一

大進步。

C.有些事不要強求，應該順其自然。D.他是第一次上臺演出，

不過，演得還挺自然的。

21.文中畫波浪線部分的破折號和括號都有解釋說明的作用，但

互換不妥。請結合朗讀要求和上下文內容簡要分析。（6分）

22.文中畫橫線的句子如果改成“我們不單是靠物質活著”，表達

效果有何不同？（3分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

一個人在野外拾到一塊石頭，覺得形狀奇異，顏色溫潤，就帶回

家時時把玩。一個鑒寶人聽說了堅持要看看那石頭。主人從皮革箱子

里取出用黃布層層包好的石頭小心地遞給鑒寶人。鑒寶人認真查看了

那石頭，不禁掩嘴笑出聲來：“這根本不是玉石，和瓦片沒什么區(qū)別。

"主人聽了很生氣，收回那石頭仔細包藏起來，依然珍惜不已。

以上寓言故事引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，

不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

湖南師大附中2024屆模擬試卷（二）

語文參考答案

l.D（A選項無中生有，“三者輪流擔任地球上的‘霸主于文

無據(jù)。B項根據(jù)原文可知“掌握了使用火的技能"是"人成為更高級

別的生命”的必要條件，而選項“人類掌握了使用火的技能就成為了

更高級別的生命"為充分條件；被視為“人類的先驅”的是北京人。C

項由“人類起源也只能設到700萬一300萬年前"12月31日10時，

人猿相揖別”以及注釋中“作者以一天代表1260萬年“，可知人類的

起源并非在最后“一小時二）

2.C（說法絕對，根據(jù)原文，應理解為：我們很難還原演變的具

體過程，生命的起源仍有很多謎題。）

3.C幾乎'重在強調'全被淘汰出局'"理解有誤，“幾乎”

是“十分接近、差不多"之意。"‘看似’含有否定意味”屬過度推測，

哺乳動物在這個時代開始孕育發(fā)展，但是統(tǒng)治這個時代的確實還是爬

行動物。）

4.B（“褐色物質的成分是鐵、鎰、煤炭"缺乏與人類遺物直接的

共生關系。對于顏色灰白、黑褐的疑似經歷過高溫燒烤的物質，不能

憑經驗輕易下結論，而應該做進一步觀察和燃燒及成分分析，方可得

出有說服力的結論。）

5.①體現(xiàn)說明文語言的準確性。依據(jù)一天代表1260萬年的時間

比例，人類文明發(fā)展的具體時序必然按“秒”推進。②以“秒"為單

位，標識出人類發(fā)展史上具有里程碑意義的事件，突出人類發(fā)展的速

度極快。

③緊扣標題“假如地球只有一歲”，強調人類燦爛輝煌的文明，

都不過是地球“一年"中短暫的“一秒”，引發(fā)讀者對人類行為與未來

命運的深刻反思。（每點2分，言之成理即可酌情給分。）

6.A（“共賞永嘉春色"有誤，結合《蘭亭集序》中“會于會稽山

陰之蘭亭”一句可知，蘭亭集會是在“會稽山陰"。）

7.B（“作者對仙巖，甌海的美景不再關注”有誤，結合文中“我

們能描述的，朱先生已經描述過了。既然有景道不得，就說點兒閑話

吧"可知。）

8.①李白的《望廬山瀑布》用夸張等手法描寫了香爐峰的美麗和

廬山瀑布的雄奇，使廬山瀑布聞名天下；而廬山的高峻、瀑布的磅礴

也成就了李白的詩名。

②杜甫的《望岳》抒寫了望岳的所見所想，描寫了泰山的雄偉,

彰顯了詩人的雄心，使泰山更深入人心；而泰山的神奇巍峨又成就了

詩人的才名。

（答對一點得3分，答對兩點得滿分；以兩位詩人的其他詩作為

例，言之成理也可得分）

9.①本文題為“山水間”，但作者意不在描寫景物，而是要表現(xiàn)

由山水引發(fā)的文化思考，寫法頗有新意。

②文本所言“閑話"為敘述與山水密切關聯(lián)的三位歷史文化名人

的故事，分析了他們與山水的緣分，對山水禪意的領悟。閑話不閑，

緊扣中心，富有意蘊。

（每點3分，如有其他答案，言之成理可酌情給分。）

10.BDG

11.C（兩個“質”都是“質樸"的意思。）

12.C（"不必關注隱微之處”錯誤，據(jù)原文“學者茍不能探瞌索

隱，致遠鉤深，烏足以辨其利害，明其善惡"可知。）

13.（1）他所記述的史事真實，不做虛假的贊美，不掩飾丑惡，

所以稱作實錄。（“核”，真實；“虛美”，虛假贊美；“隱惡”，掩飾丑

惡。每譯對一處，得1分，句意1分）

（2）要想求得評價核驗恰如其分，大概千年才能遇到一次吧!

（“鈴”，評價，衡量；“核”，對照，考查，核驗；“其……乎”，大概。

每譯對一處，得1分，句意1分）

14.觀點：評論者的鑒識會影響史書命運。（1分）

事實依據(jù)：①《左傳》是三傳中最優(yōu)者，但經歷漢、魏不被列于

學官，儒者也不尊崇；②《漢書》繼承《史記》的風格，二者卻因評

論者見識不一而褒貶不同；③《老經》《莊子》《論衡》《太玄》都因

為遇到合適的時代或知音，才得以揚名于世。（一點1分，找出2點

即可）

15.B（并非徐干顧影自憐，而是詩人想起徐干居住在茅屋，生活

困苦讓人憐憫、同情。）

16.①以卞和獻璧的典故為喻，將徐干比作“寶璧”，表達了對徐

干的才華的贊揚。②將自己比作和氏，表達了雖賞識徐干卻無力推薦

的遺憾、自責之情。③同時暗含了對當權者不能任用賢才的不滿。

（每點2分，答對三點得滿分）

17.（1）酌酒以自寬舉杯斷絕歌《路難》

（2）然后踐華為城因河為池

（3）示例一：人生不相見動如參與商

示例二：月出于東山之上徘徊于斗牛之間

示例三：捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆

18.@"能否"改為“如何”或“怎樣"。（2分）

⑥“此外”改為“因此"或"所以”。（2分）

19.條件一：不同氣味分子具有不同的結構特性。（2分）

條件二：有一個龐大的被精細整理過的“氣味分子"數(shù)據(jù)庫。（2

分）

【解析】①人體能夠感知和區(qū)分各種具有不同結構特性的氣味分

子，人工智能（AI）嗅覺識別技術是模仿人類嗅覺感知原理而生的，

可知條件一是不同氣