3.《荷花》課件 共39張

3

荷花統(tǒng)編教科書小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。你能用一個(gè)詞來(lái)形容荷花的特點(diǎn)嗎？荷花挨挨擠擠花瓣蓮蓬飽脹破裂姿勢(shì)仿佛翩翩起舞隨風(fēng)舞蹈

停止挨挨擠擠花瓣蓮蓬飽脹破裂姿勢(shì)仿佛翩翩起舞隨風(fēng)舞蹈

停止pénɡzhànɡāipiāndǎo在該詞中讀輕聲“penɡ”輕快地跳起舞來(lái)。shì蓬蓮蓬篷帳篷荷花是草本植物。用竹木等制成的遮蔽風(fēng)雨的設(shè)備。挨āiái挨著挨家挨戶挨餓挨打āi①靠近。②順著（一定次序）。ái①遭受，親身受到。②困難地度過(guò)（歲月）。③拖延。多音字骨ɡūɡǔ花骨朵兒骨氣ɡǔ骨頭，人和脊椎動(dòng)物支持身體的堅(jiān)硬組織。像骨的東西。品格，氣概。ɡū沒有開放的花朵。挨挨擠擠蓮蓬飽脹

翩翩起舞舞蹈蓮蓬衣裳花瓣兒花骨朵兒兒化音這兩個(gè)詞的第二個(gè)字都讀輕聲。默讀課文，用課文中的一個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容作者看到荷花后的感受。一大幅活的畫想一想：課文先寫什么，再寫什么？看荷花（1）荷花看荷花入了迷（4、5）荷花的姿態(tài)（2、3）

1.清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。時(shí)間地點(diǎn)起因迫不及待的心情2.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。2.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。層層疊疊、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密密麻麻

不可以?！皩訉盈B疊、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密密麻麻”也體現(xiàn)了荷葉多而密的特點(diǎn)；但“挨挨擠擠”不但顯示荷葉非常茂盛，而且賦予了荷葉人的特征，像一群調(diào)皮的孩子擠在一起，展現(xiàn)了荷葉旺盛的生命力。2.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。2.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。長(zhǎng)“冒”展現(xiàn)了荷花在挨挨擠擠的荷葉之間蓬勃生長(zhǎng)的樣子。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。初綻綻放含苞待放2.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。千姿百態(tài)作業(yè)布置選一種喜歡的植物，仿照第2自然段的寫法，寫在田字拼音本上。交流分享，展示成果。第2課時(shí)2.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。千姿百態(tài)3.這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。作者為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫”？挨挨擠擠

碧綠的大圓盤展開

兩三片花瓣兒露出

嫩黃色的小蓮蓬飽脹

破裂

花骨朵兒

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉___________的，像___________。白荷花在這些大圓盤之間___________。有的才展開___________。有的花瓣兒___________，露出___________。有的還是___________，看起來(lái)___________。3.這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,___________________,很美；看看那一朵,___________________,也很美;再看看這一朵,___________________,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。才展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了飽脹得馬上要破裂似的我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。

說(shuō)一說(shuō)，化身荷花的“我”在做什么？看到、聽到、想到什么？蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……可愛的荷花仙子們，除了蜻蜓和小魚還有誰(shuí)也對(duì)你說(shuō)悄悄話了呢？小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我____________在百花叢中采蜜的樂趣。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我________________________________它飛的很低的時(shí)候，說(shuō)明快要下雨了。小鳥從遠(yuǎn)方飛來(lái)，告訴我________________________到森林捉蟲的快樂。小青蛙蹦過(guò)來(lái)，告訴我__________________昨晚捉害蟲的樂趣。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢？

看荷花的他怎么會(huì)變成一朵荷花呢？

有一天早上,在學(xué)校里看牽?；?，朵朵都有飯碗大，那紫色鮮明極了,鑲（xiānɡ）上一道白邊兒，更顯得好看。我看得出了神，覺得自己仿佛就是一朵牽牛花，朝著可愛的陽(yáng)光,仰起圓圓的笑臉。還有一回,在公園里看金魚，看得出了神，覺得自己仿佛就是一條金魚。胸鰭（qí）像小扇子,輕輕地扇著,大尾巴比綢子還要柔軟慢慢地?cái)[動(dòng)。水里沒有一點(diǎn)兒聲音,靜極了,靜極了......——葉圣陶《詩(shī)的材料》

有一天早上,在學(xué)校里看牽?；?，朵朵都有飯碗大，那紫色鮮明極了,鑲（xiānɡ）上一道白邊兒，更顯得好看。我看得出了神，覺得自己仿佛就是一朵牽?；?，朝著可愛的陽(yáng)光,仰起圓圓的笑臉。還有一回,在公園里看金魚，看得出了神，覺得自己