高中語文2024屆高考教材作文素材（必修上冊+必修下冊+選擇性必修上冊）

高考語文教材作文素材整理

一、必修上冊

第一單元

1.毛澤東：一位豪情滿懷的浪漫詩人，卻用最清醒的智慧為中國革命指出了唯一正確的道路;

一位改天換地的偉大領(lǐng)袖，胸懷襟抱中更是滿盛著天下和人民。颯颯秋風(fēng)里，獨(dú)立于橘子洲頭飽

覽秋景的你更顯偉岸；風(fēng)華正茂時，攜百侶指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的你們壯志凌云。

2.郭沫若：狂飆突進(jìn)的年代，你為我們奏響了一曲強(qiáng)勁無比的力的贊歌：怒涌的白云，壯麗

的晴景，無限的海洋，滾滾的洪濤；從天上到海上，從北極到寰宇，無處不是洪荒之力毀壞與創(chuàng)

造的舞臺，無處不奏奔涌不息的力的贊歌。

3.紅燭：你早已不再是黑夜里用來照明的工具，也不再是繾綣愛情的寄托象征。紅色不僅是

你的外表，更是心靈的顏色，一片赤誠；燃燒雖伴著軀體的消失，但更是靈魂的選擇；流淚絕不

是傷心的結(jié)果，而是創(chuàng)造光明的原因。至此，你已是甘心奉獻(xiàn)的使者，辛勤耕耘的化身。

4.云雀：一只歡樂的精靈，為我們送來自由的樂曲；正如天才的預(yù)言家西風(fēng)，為我們帶來了

春的訊息。

5.茹志鵑：在細(xì)微處下功夫，于細(xì)節(jié)處成文章。小戰(zhàn)士、新媳婦、村干部、擔(dān)架員，一曲感

人至深的人性頌歌里,居然沒有一個有名有姓的人物；拖毛竹、借被子、送月餅、縫衣服，一處

處著意為之的細(xì)節(jié)里,深藏著雖互不相識卻真誠相待的美麗情操。

6.鐵凝：感謝你,改革開放之初，1980年代，那個充滿了希望和渴望的年代里，為我們留住

了一群內(nèi)心淳樸美好、向往現(xiàn)代文明的可愛的女孩子，描繪了一幅充滿清新和美好的時代畫卷。

田園詩一般的筆觸里,處處都是美麗的詩和時代的歌：無論是香雪的學(xué)生心事，還是鳳嬌們的少

女情懷，抑或是“北京話”的善意微笑，還是列車上人們的友情建議，甚至是兩根纖細(xì)閃亮試探

著前進(jìn)的鐵軌、母親莊嚴(yán)神圣的胸脯一般的沉默的大山。

第二單元

1.袁隆平：身為教師時，就懷有解決中國饑餓問題的仁者胸懷；成就卓著時，卻始終保持謙

虛謹(jǐn)慎的平常心。質(zhì)疑權(quán)威，是為了讓我們接近真理；堅(jiān)持創(chuàng)新，更是在固守一名科學(xué)家的靈魂。

2.林為民：身為名門之后，眼光卻始終下沉，穿越重林，尋到最平凡最普通的勞動模范；長

在紅旗之下，你更懂得人民的可貴，字里行間，全是為國為民。

3.葉雨婷：教材中最年輕的作者，卻用老練的筆觸刻畫出一位時代楷模的全景畫像；層層遞

進(jìn)的表述，為我們呈現(xiàn)出一位不斷探索生命廣度和寬度的探界者形象。

4.雷軍：沒錯，你就是要把工匠精神寫進(jìn)墓志銘的智能電器企業(yè)家。科技路上，你像國之重

器制造者毛華那樣，“將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”；奮進(jìn)途中，你如秋山利輝一般，練就

“一流的心性”，打磨“一流的技術(shù)”；你更是一位懂得反哺回饋社會的慈善家，向母校捐贈13

億，給那些揮金如土奢靡浪費(fèi)的企業(yè)家上了真實(shí)而感人的一課。

5.楊萬里：清新質(zhì)樸的語言，自然流暢的敘事，田間民歌的風(fēng)味，朗朗上口的表達(dá)。原來你

的詩歌集里，除去才露尖尖角的小荷與無窮碧綠的接天蓮葉之外，還有齊心協(xié)力、雨中搶種的辛

勞的一家。

第三單元

1.曹操與陶淵明：四言與五言，志士與隱士，憂愁與悠然。四言字句里，盡是招攬賢才一起

建功立業(yè)的真誠的呼喊；五言古詩中，溢滿五仕五隱終于回歸田園的自得之情。

2.李白杜甫白居易：詩歌國度里三個最響亮的名字，唐朝詩歌中三個難以企及的高峰。

李白，不是夢游天姥，而是夢回長安；且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，只因建功立業(yè)的

人生本色不改，豪放飄逸的詩仙靈魂猶在；

杜甫，重陽節(jié)里獨(dú)自登臺，前不見古人后不見來者，一生為國為民憂國憂民的儒生感受到了

1

生命的衰弱無力，仍不失無邊落木滾滾長江的壯懷；

白居易，慈恩塔下題名處，十七人中最少年，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)扛著長矛刺向當(dāng)朝不平事，在這

個他鄉(xiāng)偶遇故知的秋夜，四十四歲的年紀(jì)，完成了由“勇猛精進(jìn)"到''緘默無為”的人生轉(zhuǎn)向。

3.蘇軾辛棄疾李清照：三個最會填詞的宋人，三座永恒不朽的豐碑。

蘇軾，在黃州沉潛，在赤壁成熟；一尊盛滿往事的酒祭奠給江月之后，一個圓融通達(dá)的東坡

居士走上了歷史舞臺。

辛棄疾，自幼習(xí)武，單槍匹馬于萬軍從中取上將首級如探囊取物；怎奈主和派當(dāng)?shù)?，“歸正人”

的身份注定了他不被重用的命運(yùn)，只好金戈鐵馬入詩，刀光劍影入詞，在文字的揮舞中三抑三揚(yáng)、

長吁短嘆。

李清照，心事身事天下事，家愁國愁事業(yè)愁。在那個最難將息的秋日，從室內(nèi)走向屋外，從

天上望回窗前，怎奈無窮心事和無盡悲愁，欲剪更亂，欲說難休。

第五單元

費(fèi)孝通：一個自小接受西式教育的城市知識分子，一聲最想解決的是中國農(nóng)村的生存問題。

鄉(xiāng)土中國，初讀，像一位嚴(yán)肅的學(xué)者在講道理；細(xì)讀，卻發(fā)現(xiàn)是一位慈祥的長者在講故事。在您

的筆下，舊時的中國并不晦澀難懂、高深莫測，而是可觀可感、可親可敬。因?yàn)橘M(fèi)老的文字里面，

寫滿了善意。

第六單元

1.勸學(xué)：親切舒緩、自然從容的文字背后，盡顯最為老師、學(xué)宮祭酒的學(xué)者風(fēng)度。讀罷勸學(xué)，

我們找到了從君子走向圣人的路徑；讀罷荀子，我們明白了“性惡論”是一種怎樣偉大的思想。

2.師說：文起八代之衰的文章巨公的非同凡響的力作，勇奪三軍之帥的昌黎先生的不平則鳴

的呼喊。字里行間，全是對恢復(fù)儒家道統(tǒng)的呼喚；抑揚(yáng)頓挫，盡顯韓式戰(zhàn)斗檄文的風(fēng)流。

3.反對黨八股：以其人之道還治其人之身，八股文，就列舉八大罪狀，每條八字概括；到什

么山上唱什么歌，用馬克思主義基本原理與中國國情的第一次結(jié)合，發(fā)展出生動活潑新鮮有力的

新文風(fēng)。

4.拿來主義：”且介亭雜文”，你把“租界”里中國百姓最可寶貴的“禾”與“田”悉心地留

下；外來文化，更是旗幟鮮明地提出運(yùn)用腦髓和眼光大膽地拿來。

5.王佐良：中學(xué)時，“公書林”是你的閱讀啟蒙；大學(xué)時，清華園是你的人生燈塔；留學(xué)時，

圖書館更是讓內(nèi)心豁然開朗：人生閱歷不斷豐厚，終成一代翻譯大家。

第七單元

1.故都的秋：濃郁的主觀唯美情調(diào)里，找到了你的“散文的心”；落寞悠閑的秋色秋味賞玩中，

讓人頓生關(guān)于秋天頹敗悲涼的遙想。

2.荷塘月色：兩個“忽然想起”，兩次心靈放飛。忽然想起清華荷塘，在自然審美中完成了對

世俗瑣事的超越；忽然想起采蓮舊事，在詩文回味中完成了哲學(xué)精神的升華。一顆頗不寧靜的心，

終于找到了寧靜的棲息。

3.地壇：四百年前注定的緣分一般等待我、安慰我、啟發(fā)我，讓一個在狂妄的年齡失去雙腿

的年輕人找到了逃避的去處，也找到了安放心靈的歸宿。地壇接受并啟發(fā)了史鐵生，史鐵生悅納

又超越了命運(yùn)。

4.赤壁賦：一只小船，承載著蘇子的飄飄然和嗚嗚然，也承載著蘇子的悲觀與達(dá)觀。一葉扁

舟從此逝，泛于江海寄余生。

5.登泰山記：石松冰雪皆有風(fēng)度，歲末登山更見品格。每個人都有自己心中的日觀峰，姚鼐

不同流俗、不走常路，完成了人生堅(jiān)定而決絕的轉(zhuǎn)身。

2

二、必修下冊

（一）諸子學(xué)說的文化價值

1《子路冉有公西華侍坐》：一場千年前的對話，一段禮與術(shù)的相峙相融。為國以禮，人民才

能知方；和諧富足，天下才能小康。時光跨越千年，我們一直走在踐行的路上。

2子路：他自信，國家危如累卵，可使富且知方；他坦率，對老師提問，率爾先答；他是行

動的巨人，無論是問路還是治國，總是當(dāng)仁不讓；他是禮和義的踐行者，邦國有難，正冠赴死。

賢哉，子路！

3曾皙：瑟聲鏗爾，訴說異乎尋常的理想；充滿勞績，卻又詩意地棲居在大地上。

4孟子：你心有猛虎，卻反對霸道，提倡王道；你細(xì)嗅薔薇，惦記著百姓的五畝之宅。你是

王者師，更是大丈夫；心有家國百姓，才能養(yǎng)浩然之氣，乘快哉之風(fēng)。

5齊宣王：勇于學(xué)習(xí)，敢于拜師，知錯能改。一方諸侯，又是從師之道的踐行者。

6莊子：依乎天理，因其固然，游刃有余才是人生存于世的姿態(tài)。莊子說，我永遠(yuǎn)是大自然

的搬運(yùn)工。

7燭之武：是擔(dān)當(dāng)?shù)目?，國家有難，挺身而出；是勇士的榜樣，面對強(qiáng)敵，談笑自若；是

智者的化身，善于抓住矛盾，解除危機(jī)。白衣文士，勝過百戰(zhàn)之將；一張利口，勝過百萬雄兵。

8項(xiàng)羽：范增說你“為人不忍”，后人說你“婦人之仁”，其實(shí)誰知道你心地坦蕩，不屑于暗

下毒手；大丈夫當(dāng)疆場決戰(zhàn)，又豈能背后用刀？你是喑嗚叱咤的英雄，也是光明磊落的丈夫。

9文U邦：幾句“如之奈何”，善聽謀臣意見；一聲“吾得兄事之”，找到同盟相助。審時度勢,

能伸能屈，天下可運(yùn)于掌。

（二）戲曲戲劇中的悲劇命運(yùn)

1竇娥：一聲冤，感動天地；三樁誓，反抗到底。堅(jiān)守善良，指斥天地，這正是中國女性的

偉大。

2周樸園：假裝的善良多情，掩不住骨子里的自私貪利。當(dāng)蒼天輪轉(zhuǎn)時，最后只能得一場空

虛。

3繁漪：一場雷雨，是你反抗命運(yùn)的悲歌。你是倫理里的叛逆，也是女性反抗精神壓制的戰(zhàn)

士。

4哈姆萊特：懷揣著高貴的理想，卻面對人性墮落的現(xiàn)實(shí)。憂郁的王子，常常感到內(nèi)心的無

力。用盡一生回答，''生存還是毀滅”的悲劇。

（三）發(fā)展科學(xué)思維，培養(yǎng)科學(xué)精神

1屠呦呦：是中國大陸科學(xué)家的諾獎“破冰”女神，一株救世草，一顆報國心；成名前，潛

心鉆研，甘坐板凳；成名后，大濟(jì)蒼生，甘受淡泊。

2加來道雄：他的興趣，來自暢游在睡蓮下面的鯉魚。他的興趣，來自愛因斯坦未竟的工作。

讓興趣做主，是所有的激情才會全力以赴

3梁思成：他的足跡，踏遍祖國山水；他的眼神，看過廊楝屋檐。。當(dāng)歷史的風(fēng)煙靜盡，我們

看到的是真正的建筑大師、文化大師以及人間的四月天。

4林庚《說木葉》：一字之差，境界大異；一字之究，精神凸顯。這就是科學(xué)家精神，這就是

鉆研者的細(xì)心和風(fēng)骨。木葉蕭蕭，樹葉搖搖，先生精神，根深葉茂。

（四）抱負(fù)與使命

1馬克思：學(xué)術(shù)無數(shù)，難掩革命家本色；敵人遍地，竟無一個私敵。解釋一個世紀(jì)的革命秘

密，宣告無產(chǎn)階級使命，偉大的人物最終擔(dān)當(dāng)偉大的任務(wù)。

2李斯《諫逐客書》：一心為國，不顧個人處境；巧妙勸說，盡顯曠世才華。不讓土壤，不擇

細(xì)流，不拒民庶，大胸襟成就大視野，大視野造就大格局，大格局引領(lǐng)大擔(dān)當(dāng)。

3林覺民《與妻書》：一紙?jiān)E別，滿是兒女情長；心有信仰，全是國家大義。深情和勇決，纏

3

綿和大義，奏出最雄壯的旋律。

（五）知人論世，體味人物和環(huán)境

1祥林嫂：用一生的艱難，苦痛和毀滅，來驗(yàn)證舊社會吃人的面目。最看重貞潔，卻難保貞

潔；最看重祝福，卻無?？上怼Ｋ靡簧畛闪藙e人眼中的笑話。

2林教頭：茍安難避災(zāi)禍，戰(zhàn)斗才能長活。丟棄了被子喝酒葫蘆的誘惑，一桿長槍，終會把

社會的黑暗刺破。

3別里科夫：謹(jǐn)小慎微的出洞鼠，套住手腳的可憐蟲，保守僵化、奴性十足，在你我身邊，

在你我身上，別里科夫真的消失了嗎？

4成名：一只小蟲，定人生死；幾經(jīng)變換，終成幸福。那所有搶呼叫絕的憂悶欲死，那所有

死去活來的恍惚淋漓，都是上有所好的游戲之舉。一行定成敗，一言決生死，為官者當(dāng)深戒。

5格里高爾：每個人都生活在自己背負(fù)的鐵柵欄后面，就像被遺棄的孩子，迷失在森林。明

明已經(jīng)把根拔了出去，去還在到處尋找故鄉(xiāng)。這就是變異甲蟲的境遇和警告。

（六）傾聽理性的聲音

1魏征：敢于進(jìn)諫，直言不諱。在興盛時不忘居安思危，在成功是不忘守成之難。這是臣子

的擔(dān)當(dāng)，更是一位讀書人的濟(jì)世良心。

2王安石：一封回信，言簡而理足；幾句辯駁，義正而氣盛。墨守成規(guī)還是因時而變，同俗

媚眾還是堅(jiān)持自我，傾聽改革家的理性回答，感受興國除弊的決心。

3杜牧《阿房宮賦》：驕淫奢侈，殘暴虐民，最終被人民拋棄。武力可能得天下，寬仁才能得

人心。

4蘇洵《六國論》：探究六國滅亡原因，提出當(dāng)世應(yīng)驚醒之處。這是一顆知識分子胸懷天下，

勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。為國者無使為積威之所劫哉，振聾發(fā)耳貴的吶喊，一直回響在歷史的回音壁。

三、選擇性必修上冊

第一單元民族復(fù)興偉大而艱辛的歷程

《中國人民站起來了》：從改天換地革命勝利到滿懷熱情規(guī)劃發(fā)展大計，再到滿腹豪情勾畫民

族振興壯麗藍(lán)圖，腰桿站直了，飯碗端牢了，民族振興了，中國人民才是“站起來了”。

毛澤東：胸懷天下，才能站在井岡山看到全國的解放；自信睿智，才能領(lǐng)導(dǎo)革命徹底勝利；

心有人民，才能豪情滿腹擘畫民族未來。

《長征勝利萬歲》：經(jīng)歷風(fēng)雨兼程，更顯鐵骨錚錚；不怕馬蹄聲碎，人影如紙，何懼雄關(guān)如鐵,

喇叭聲咽；兩只腳長驅(qū)二萬余里，一雙手撥開夜雨霏霏，只要心有大志，只要邁開步伐，總會旌

旗在望，萬峰煙消。

《大戰(zhàn)中的插曲》：一段戰(zhàn)火中的插曲，一篇人道主義的頌歌。大將軍也會憐子，真豪杰總是

深情。侵略者雖暴虐，總難敵仁義之師。仁者無敵！

《別了，不列顛尼亞》：主權(quán)不可犯，尊嚴(yán)不可失，領(lǐng)土不可丟。異國旗升上去終要降下來,

侵略者海上來，終要海上走。香港回歸，是祖國強(qiáng)大的宣傳隊(duì)，是民族復(fù)興的前奏曲。

《縣委書記的榜樣--一焦裕祿》：生也沙丘，死也沙丘；不吃別人嚼過的饃，不做庸庸碌碌的

官；綠我涓滴，會它千頃澄碧；無私奉獻(xiàn)，怎不淚灑焦桐。功成在我，責(zé)任勇?lián)缟?；功成不?/p>

在我，兩袖清風(fēng)來去。

《在民族復(fù)興的歷史豐碑上》：大江日夜流，慷慨歌未央。在抗疫中淬煉的中國精神，在磨礪

中升華的國士擔(dān)當(dāng)，才是中華民族披荊斬棘、奮勇向前的力量之源。擁有專業(yè)理性的“壓艙石”,

擁有勇敢逆行的“排頭兵”，又何懼寒冬漫長，總迎來春暖花開。

第二單元先秦諸子的百家爭鳴

先秦諸子：傳統(tǒng)文化之樹的根脈，思想百花園里的牡丹。你們用雍容、犀利、雄奇、樸拙的

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論說，洞察社會人生，鑄就思想輝煌。

《論語十二章》：確立立身處世的規(guī)范，定義智仁勇義的標(biāo)準(zhǔn)。一萬五千言的小冊，卻成了點(diǎn)

破萬古長夜的明燈。是你，讓君子挺直腰身面對一切；讓宵小時刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；讓匹夫可做百世師;

讓百姓可立天下法。

《大學(xué)之道》：明德、親民、止于至善。是大學(xué)之道，也是大人之道。從修身，到修世；從內(nèi)

省，到致知。時代變遷，但人性的光明永在，道德的光輝永存。

《人皆有不忍人之心》：只要仁義忠信，樂善不倦；公卿大夫，也可藐之。這是王者師的豪邁,

也是普通人的高貴。

一~《老子四章（以自然為師，行合道之為。這是智者的內(nèi)心獨(dú)語，也是仁者的救世宣言。有無

互輔，虛實(shí)相生，本末相依，內(nèi)外相合；樸素的辨證，卻飽含洞悉宇宙的玄妙；諄諄的提醒，讓

你重視忽略的一方。

《五石之瓠》：從沒有價值的事物中發(fā)現(xiàn)價值，在別人忽略的方向上找出路徑。超越了世俗經(jīng)

驗(yàn)的束縛，也就擺脫了蓬之心的桎梏，也就有了逍遙的通達(dá)。

《兼愛》：高歌兼相愛，痛斥交相惡。這是人類命運(yùn)共同體的交響樂，也是天下大同的主題歌。

第三單元外國小說里的人生故事

《大衛(wèi)?科波菲爾》之大衛(wèi)：經(jīng)歷苦難的人生，才能悟透世事人情；自強(qiáng)不息的奮斗，更能體

味來之不易的幸福。在逆境中滿懷信心，在順境中加倍努力，這才是成長的要義。

米考伯先生：有做事的原則，有做人的底線，有個人的操守，有浪漫的情懷。誰說你盲目樂

觀，你是在茍且的當(dāng)下，永遠(yuǎn)懷揣著遠(yuǎn)方的詩行；誰說你無用透頂，你用純良的品質(zhì)救贖自己的

良心。

貝西姨婆：永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍；特立獨(dú)行，敢說敢干，不顧世俗的眼光。是值

得依賴的長者，物質(zhì)社會的清流。

《復(fù)活》之