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調(diào)研報(bào)告:幾種常見(jiàn)的社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)收集方法調(diào)研報(bào)告|幾種常見(jiàn)的社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)收集方法導(dǎo)言01問(wèn)卷調(diào)查1.問(wèn)卷的基本要素與主體問(wèn)卷由多個(gè)組成部分構(gòu)成,包括標(biāo)題組、申明組、指導(dǎo)語(yǔ)組、訪(fǎng)題組、說(shuō)明組等。其中,訪(fǎng)題是問(wèn)卷的核心部分,包含題號(hào)、題干、指導(dǎo)語(yǔ)、編碼、選項(xiàng)/輸入空間、繼續(xù)方式、特殊編碼等要素。根據(jù)研究目的,訪(fǎng)題可分為存在、事實(shí)類(lèi)的訪(fǎng)題,行為類(lèi)訪(fǎng)題,觀點(diǎn)、態(tài)度類(lèi)訪(fǎng)題,能力類(lèi)訪(fǎng)題等。2.問(wèn)卷類(lèi)型根據(jù)訪(fǎng)問(wèn)方式,問(wèn)卷可分為面訪(fǎng)問(wèn)卷和非面訪(fǎng)問(wèn)卷。面訪(fǎng)問(wèn)卷又可區(qū)分為面訪(fǎng)答問(wèn)卷和面訪(fǎng)自填問(wèn)卷;非面訪(fǎng)問(wèn)卷包括紙版郵寄問(wèn)卷、語(yǔ)音自填問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)自填問(wèn)卷、電話(huà)問(wèn)答問(wèn)卷等。此外,還有混合訪(fǎng)問(wèn)形式。根據(jù)訪(fǎng)問(wèn)目的,問(wèn)卷調(diào)查可分為學(xué)術(shù)性調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)查、政策評(píng)估調(diào)查等。問(wèn)卷類(lèi)型還可依據(jù)問(wèn)卷的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。3.問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)步驟問(wèn)卷結(jié)構(gòu)指不同目的的訪(fǎng)題組之間,以及同一研究的不同問(wèn)卷之間,題目的先后順序與分布情況。設(shè)計(jì)問(wèn)卷結(jié)構(gòu)的步驟包括:首先,根據(jù)操作化結(jié)果,列出自變量、因變量和控制變量清單;其次,針對(duì)每個(gè)變量,設(shè)計(jì)訪(fǎng)題或訪(fǎng)題組;再次,整體規(guī)劃訪(fǎng)題之間的關(guān)系和結(jié)構(gòu);最后,設(shè)計(jì)問(wèn)卷的輔助內(nèi)容。4.問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)施與管理問(wèn)卷調(diào)查實(shí)施包括試調(diào)查、執(zhí)行計(jì)劃與謀劃、訪(fǎng)員培訓(xùn)、調(diào)查執(zhí)行以及指導(dǎo)與督導(dǎo)等環(huán)節(jié)。調(diào)查管理是保證問(wèn)卷調(diào)查質(zhì)量的重要措施,包括對(duì)調(diào)查組織與管理,以及對(duì)調(diào)查實(shí)施的管理。02訪(fǎng)談?wù){(diào)查1.訪(fǎng)談?wù){(diào)查訪(fǎng)談?wù){(diào)查是通過(guò)訪(fǎng)員與受訪(fǎng)者的問(wèn)答互動(dòng)來(lái)收集數(shù)據(jù)的方式,廣泛應(yīng)用于各類(lèi)調(diào)查活動(dòng)中。訪(fǎng)談?dòng)幸欢ǖ男袨橐?guī)范,從準(zhǔn)備到結(jié)束每個(gè)環(huán)節(jié)都需要掌握相應(yīng)技巧。2.結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談和無(wú)結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談是把研究問(wèn)題操作化為具體訪(fǎng)題,且訪(fǎng)題之間有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯結(jié)構(gòu),如問(wèn)卷調(diào)查。無(wú)結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談?dòng)兄黝}但未操作化為具體訪(fǎng)題,兩種訪(fǎng)談適用于不同情境。3.深度訪(fǎng)談和專(zhuān)題小組訪(fǎng)談深度訪(fǎng)談指訪(fǎng)員與受訪(fǎng)者長(zhǎng)時(shí)間、反復(fù)地問(wèn)答互動(dòng),以求對(duì)研究問(wèn)題的關(guān)鍵信息有實(shí)質(zhì)性了解。"深度"指與研究問(wèn)題關(guān)聯(lián)的深淺程度及訪(fǎng)員對(duì)受訪(fǎng)者的理解程度。專(zhuān)題小組訪(fǎng)談,通常是指由12-15個(gè)與問(wèn)題相關(guān)、但類(lèi)型不同的人組成的專(zhuān)題研討會(huì),在主持人的主持下,參與成員圍繞一個(gè)明確的問(wèn)題展開(kāi)討論的訪(fǎng)談過(guò)程。專(zhuān)題小組訪(fǎng)談對(duì)于訪(fǎng)談目的、參與人員、訪(fǎng)談提綱和會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)等都有明確的要求。03觀察調(diào)查1.觀察調(diào)查觀察調(diào)查是另一種搜集數(shù)據(jù)的方法,它借助觀察者的眼睛等感覺(jué)器官以及其他儀器設(shè)備來(lái)搜集研究數(shù)據(jù)。觀察前的準(zhǔn)備、順利進(jìn)入觀察場(chǎng)地、觀察的過(guò)程、觀察記錄、順利退出觀察等均是技巧性很強(qiáng)的環(huán)節(jié)。2.觀察調(diào)查的類(lèi)型根據(jù)觀察的場(chǎng)景,可以將觀察區(qū)分為實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察;根據(jù)觀察者的參與程序,可分為參與觀察和非參與觀察;根據(jù)觀察的準(zhǔn)備程度,可分為結(jié)構(gòu)性觀察和非結(jié)構(gòu)性觀察。不同類(lèi)型的觀察,適用于不同情境,觀察者也扮演著不同角色。04文獻(xiàn)調(diào)查1.文獻(xiàn)及文獻(xiàn)調(diào)查文獻(xiàn)根據(jù)存儲(chǔ)形態(tài),可分為數(shù)字化文獻(xiàn)與非數(shù)字化文獻(xiàn);根據(jù)展示形態(tài),可分為文字、圖畫(huà)、音像、網(wǎng)頁(yè)等;根據(jù)信息加工的程度,可分為一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn),以及多次文獻(xiàn)。文獻(xiàn)調(diào)查,是有目的地對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行查詢(xún),并從中獲得研究數(shù)據(jù)和參考數(shù)據(jù)的調(diào)查。根據(jù)用途,它可分為用于理論建構(gòu)和論證的參考文獻(xiàn)調(diào)查與用于分析論證的數(shù)據(jù)文獻(xiàn)調(diào)查。2.文獻(xiàn)調(diào)查的方法文獻(xiàn)的存儲(chǔ)形態(tài)不同,調(diào)查方法也不同。對(duì)于非數(shù)字化的文獻(xiàn),首先應(yīng)從二手文獻(xiàn)入手;然后,采用滾雪球的方法,逐步積累、深化和細(xì)化。對(duì)可檢索的數(shù)字化文獻(xiàn),一般會(huì)從搜索主題詞、關(guān)鍵詞入手。與之相比,數(shù)字化的文獻(xiàn)檢索具有不同的類(lèi)型和調(diào)查方法。3.文獻(xiàn)調(diào)查的步驟第一,通過(guò)查找獲得文獻(xiàn);第二,閱讀所獲得文獻(xiàn);第三,按照研究問(wèn)題的操作化指標(biāo)對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行標(biāo)注、摘要、摘錄;最后,建立文獻(xiàn)調(diào)查的數(shù)據(jù)庫(kù)。05痕跡調(diào)查1.痕跡證據(jù)與痕跡數(shù)據(jù)痕跡證據(jù),是指人類(lèi)的社會(huì)活動(dòng)所留下的痕跡以及這些痕跡形成的社會(huì)人為事實(shí)。將眾多的痕跡證據(jù)數(shù)字化,并匯集在一起,用以證明或證偽事物之間的關(guān)系模式,這時(shí)痕跡證據(jù)就成為了痕跡數(shù)據(jù)。2.大數(shù)據(jù)及其研究方法大數(shù)據(jù)是指與社會(huì)行為相伴生、通過(guò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)匯集在一起,數(shù)據(jù)容量在PB級(jí)別且單個(gè)計(jì)算設(shè)備無(wú)法處理的數(shù)字化、非結(jié)構(gòu)化的在線(xiàn)數(shù)據(jù)。它完整但并非系統(tǒng)地記錄了人類(lèi)某些社會(huì)行為。大數(shù)據(jù)研究同樣是為了把握事物之間的關(guān)系模式。社會(huì)調(diào)查與研究中,對(duì)大數(shù)據(jù)的調(diào)查更多的是從大數(shù)據(jù)中選擇數(shù)據(jù)
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