JC06心理咨詢概論單元作業(yè)題單選附有答案

JC06心理咨詢概論單元作業(yè)題單選[復(fù)制]1、精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，其原因是（）。分值1分[單選題]A、不承認(rèn)潛意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在B、十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類心理的深刻作用C、十分強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)對(duì)人類心理的作用(正確答案)D、否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在2、弗洛伊德學(xué)說在咨詢心理學(xué)歷史上屬于（）。分值1分[單選題]A、行為學(xué)派B、認(rèn)知學(xué)派C、動(dòng)力學(xué)派(正確答案)D、人本主義學(xué)派3、鐘友彬認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于（）。分值1分[單選題]A、認(rèn)知療法B、精神分析療法(正確答案)C、行為療法D、人本主義療法4、斯金納的條件反射是（）。分值1分[單選題]A、工具條件反射(正確答案)B、經(jīng)典條件反射C、強(qiáng)化條件反射D、動(dòng)作條件反射5、與行為主義關(guān)系最小的概念是（）。分值1分[單選題]A、替代學(xué)習(xí)B、自我實(shí)現(xiàn)(正確答案)C、自我獎(jiǎng)賞D、行為自控6、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。分值1分[單選題]A、新行為主義(正確答案)B、認(rèn)知心理學(xué)C、發(fā)生認(rèn)識(shí)論D、精神分析學(xué)7、用自己的優(yōu)勢彌補(bǔ)自己的劣勢，這種防御機(jī)制是（）。分值1分[單選題]A、轉(zhuǎn)移B、補(bǔ)償(正確答案)C、投射D、升華8、下列說法中錯(cuò)誤的是（）。分值1分[單選題]A、為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢B、心理健康水平下降而咨詢稱為健康咨詢C、為個(gè)人的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而咨詢稱為發(fā)展咨詢D、因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢(正確答案)9、針對(duì)心理正常且心理健康的人所進(jìn)行的咨詢是（）。分值1分[單選題]A、心理健康咨詢B、發(fā)展性咨詢(正確答案)C、鑒別性咨詢D、治療性咨詢10、“狐貍吃不著葡萄，就說葡萄是酸的”所體現(xiàn)的防御機(jī)制是（）。分值1分[單選題]A、投射B、升華C、轉(zhuǎn)移D、合理化(正確答案)11、1882年采用測量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異進(jìn)行研究的學(xué)者是（）。分值1分[單選題]A、高爾頓(正確答案)B、卡特爾C、韋特默D、比內(nèi)-西蒙12、1890年首次發(fā)表《心理測驗(yàn)與測量》一文，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的學(xué)者是（）。分值1分[單選題]A、高爾頓B、卡特爾(正確答案)C、韋特默13、1896年在賓夕法尼亞大學(xué)開辦兒童行為矯正診所的是（）。分值1分[單選題]A、高爾頓B、卡特爾C、韋特默(正確答案)D、比內(nèi)-西蒙14、將心理咨詢解釋為：通過與個(gè)體的持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助，并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程。這是（）的觀點(diǎn)。分值1分[單選題]A、韋特默B、羅杰斯(正確答案)C、陳仲庚D、艾森克15、根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以下說法中錯(cuò)誤的是（）。分值1分[單選題]A、心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題B、心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢，不能進(jìn)行藥物治療C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系D、心理咨詢師對(duì)部分求助者可以輔助使用藥物治療(正確答案)16、“人的認(rèn)知、情緒情感、動(dòng)機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的”，這是普遍聯(lián)系觀點(diǎn)中的（）分值1分[單選題]A、心身一體觀點(diǎn)B、限制性觀點(diǎn)C、整體性觀點(diǎn)(正確答案)D、心理、生理交互作用觀點(diǎn)17、心理咨詢師不能與求助者建立除咨訪關(guān)系之外的其他關(guān)系，這是限制性觀點(diǎn)中的（）。分值1分[單選題]A、感情限制(正確答案)B、咨詢目標(biāo)的限制C、職責(zé)限制D、中立態(tài)度限制18、以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯(cuò)誤的是咨詢師（）。分值1分[單選題]A、要從求助者的角度了解求助者的問題B、對(duì)求助者的困惑與處境表示理解C、不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)D、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)(正確答案)19、心理咨詢師解決自己的心理矛盾和沖突，不恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄊ牵ǎ?。分?分[單選題]A、上級(jí)咨詢師的督導(dǎo)B、同輩咨詢師的督導(dǎo)C、專業(yè)的個(gè)人體驗(yàn)D、給同病相憐的求助者咨詢(正確答案)20、弗洛伊德認(rèn)為，（）是人格的基本結(jié)構(gòu)，是人格中一個(gè)永存的成分。分值1分[單選題]A、自我B、本我(正確答案)C、鏡我D、超我21、弗洛伊德認(rèn)為，在人格結(jié)構(gòu)中按“現(xiàn)實(shí)原則”起作用的是（）。分值1分[單選題]A、自我(正確答案)B、本我C、鏡我D、超我22、弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是（）的延伸。分值1分[單選題]A、動(dòng)力觀點(diǎn)(正確答案)B、分區(qū)觀點(diǎn)C、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)D、適應(yīng)觀點(diǎn)23、根據(jù)弗洛伊德的理論，肛欲期的年齡階段是（）歲。分值1分[單選題]A、0-1B、1-3(正確答案)C、3-5D、5-1224、根據(jù)弗洛伊德的理論，防御機(jī)制是（）的功能。分值1分[單選題]A、自我(正確答案)B、本我C、鏡我D、超我25、“人們能夠操縱符號(hào)，思考外部事物，可預(yù)見行為可能的后果，而不需要實(shí)際去經(jīng)驗(yàn)它”，這是社會(huì)學(xué)習(xí)理論中的（）概念。分值1分[單選題]A、經(jīng)典條件反射B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、操作條件反射D、替代學(xué)習(xí)(正確答案)26、將行為治療定義為“行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過程”的心理學(xué)家是（）。分值1分[單選題]A、華生B、班杜拉C、斯金納D、沃爾普(正確答案)27、人本主義心理學(xué)中非常重要的理論是（）。分值1分[單選題]A、防御機(jī)制B、自我及自我概念(正確答案)C、觀察學(xué)習(xí)D、自我獎(jiǎng)賞或批判28、在應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的三種反應(yīng)中，“對(duì)外部事物的情緒化應(yīng)對(duì)”指的是（）。分值1分[單選題]A、感性反應(yīng)(正確答案)B、悟性反應(yīng)C、理性反應(yīng)D、靈性反應(yīng)29、屬于健康心理咨詢對(duì)象的是患有（）個(gè)體。分值1分[單選題]A、適應(yīng)障礙(正確答案)B、焦慮神經(jīng)癥C、人格障礙D、精神分裂癥30、人們可以評(píng)價(jià)自己的行為，為自己提供自我強(qiáng)化，而不必依靠外部強(qiáng)化，這是社會(huì)學(xué)習(xí)論中的（）概念。分值1分[單選題]A、替代學(xué)習(xí)B、自我獎(jiǎng)賞或批判(正確答案)C、觀察學(xué)習(xí)D、自我控制或調(diào)節(jié)31、根據(jù)弗洛伊德的理論，遵循“道德原則”活動(dòng)的是（）。分值1分[單選題]A、自我B、本我C、鏡我D、超我(正確答案)32、根據(jù)弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是（）歲。分值1分[單選題]A、0-1(正確答案)B、1-3C、3-5D、5-1233、根據(jù)弗洛伊德的理論，生殖器期的年齡階段是（）歲。分值1分[單選題]A、0-1B、1-3C、3-5(正確答案)D、5-1234、根據(jù)弗洛伊德的理論，能感知外界刺激、了解周圍環(huán)境，儲(chǔ)存從外界獲得的經(jīng)驗(yàn)的是（）。分值1分[單選題]A、自我(正確答案)B、本我C、鏡我D、超我35、以下關(guān)于心理咨詢師應(yīng)該具有“強(qiáng)烈的責(zé)任心”的理解錯(cuò)誤的是，咨詢師（）。分值1分[單選題]A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者C、不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問題的要求(正確答案)D、不能幫助求助者時(shí)應(yīng)說明并轉(zhuǎn)診36、對(duì)于咨詢師感情限制的內(nèi)涵，正確的理解是（）。分值1分[單選題]A、咨詢師與求助者的情感必須限制在工作范圍內(nèi)(正確答案)B、咨詢師對(duì)產(chǎn)生移情的求助者應(yīng)立即實(shí)施轉(zhuǎn)介C、咨詢師應(yīng)該讓自己的感情順其自然D、咨詢師不能表露自己的真實(shí)情感37、咨詢師在咨詢中保持中立性態(tài)度所具有的意義，正確的理解是（）。分值1分[單選題]A、可以有效避免求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生移情B、可以保證咨詢師不把個(gè)人情緒帶入咨詢中(正確答案)C、有助于咨詢師維護(hù)自己的尊嚴(yán)D、可以有效避免求助者過分依賴咨詢師38、對(duì)于心理咨詢師應(yīng)具有的素質(zhì)和能力，錯(cuò)誤的理解是（）。分值1分[單選題]A、完美無缺的人格(正確答案)B、善于容納他人C、有強(qiáng)烈的責(zé)任心D、自我修復(fù)和覺察能力39、對(duì)于咨詢師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是（）分值1分[單選題]A、有利于營造和諧的咨詢關(guān)系(正確答案)B、有利于求助者產(chǎn)生正向移情C、有利于咨詢師被求助者接納D、能體現(xiàn)出咨詢師水平和境界40、心理咨詢“限制性觀點(diǎn)”的內(nèi)容不包括（）。分值1分[單選題]A、職責(zé)限制B、時(shí)間限制C、感情限制D、費(fèi)用限制(正確答案)41、心理咨詢的整合性從根本上是要（）。分值1分[單選題]A、推動(dòng)心理咨詢理論的整合(正確答案)B、推動(dòng)心理咨詢目的的整合C、促進(jìn)心理學(xué)概念的兼容D、促進(jìn)心理學(xué)概念的關(guān)聯(lián)溝通42、根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，咨詢師應(yīng)協(xié)助求助者完善（）的功能。分值1分[單選題]A、本我B、自我(正確答案)C、鏡我D、超我43、根據(jù)心理動(dòng)力學(xué)的理論，無意識(shí)心理和有意識(shí)心理之間的橋梁和紐帶是（）。分值1分[單選題]A、感覺B、行為C、表象D、詞語(正確答案)44、心理動(dòng)力學(xué)治療師指出、說明求助者夢境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)系背后的行為含義，其使用的技術(shù)是（）。分值1分[單選題]A、自由聯(lián)想B、解釋(正確答案)C、對(duì)阻抗的分析D、釋夢45、心理動(dòng)力學(xué)治療師鼓勵(lì)求助者講述出任何浮現(xiàn)在大腦中的內(nèi)容，其使用的技術(shù)是（）。分值1分[單選題]A、自由聯(lián)想(正確答案)B、解釋C、對(duì)移情的分析D、釋夢46、在精神分析療法中,針對(duì)整個(gè)治療過程的程序及變量，強(qiáng)調(diào)（）。分值1分[單選題]A、自由聯(lián)想的重要性B、維持分析的結(jié)構(gòu)(正確答案)C、對(duì)阻抗的分析D、對(duì)移情的分析47、系統(tǒng)脫敏法的基本原理是（）。分值1分[單選題]A、消退抑制B、超限抑制C、交互抑制(正確答案)D、情緒抑制48、系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個(gè)步驟是（）。分值1分[單選題]A、建構(gòu)焦慮等級(jí)B、放松訓(xùn)練(正確答案)C、尋找適宜刺激D、系統(tǒng)脫敏49、模仿法是建立在（）基礎(chǔ)上的一種咨詢方法。分值1分[單選題]A、經(jīng)典條件反射B、認(rèn)知行為理論C、操作條件反射D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論(正確答案)50、由咨詢師為求助者示范良好行為，而后引導(dǎo)、鼓勵(lì)求助者表達(dá)相同的行為的是（）。分值1分[單選題]A、生活示范B、參與示范(正確答案)C、內(nèi)隱示范D、象征性示范51、對(duì)不可觀察的行為示范，由咨詢師描述，讓求助者想象所要模仿的行為，這種示范是（）。分值1分[單選題]A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范(正確答案)D、象征性示范52、讓求助者觀看記錄有示范者或求助者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等，以減緩焦慮或鞏固良好行為的是（）。分值1分[單選題]A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范(正確答案)53、認(rèn)知行為主義主要關(guān)注人的（）。分值1分[單選題]A、外顯行為B、可觀察行為C、內(nèi)隱行為(正確答案)D、可測量行為54、人本主義的特點(diǎn)是（）。分值1分[單選題]A、關(guān)注問題行為B、關(guān)注正常人(正確答案)C、研究刺激與反應(yīng)D、關(guān)注潛意識(shí)55、根據(jù)人本主義心理學(xué)的理論，心理咨詢師的任務(wù)是（）。分值1分[單選題]A、改變求助者的問題行為B、努力啟發(fā)求助者的自我指導(dǎo)能力(正確答案)C、改變求助者的不良認(rèn)知D、使求助者的不同需要得到極大滿足56、完形治療的主要理論來源包括精神分析理論、完形心理學(xué)和（）。分值1分[單選題]A、存在-人本主義(正確答案)B、傳統(tǒng)行為主義C、實(shí)用主義理論D、認(rèn)知行為主義57、以下關(guān)于完形療法的敘述，正確的是（）。分值1分[單選題]A、心理咨詢的中心任務(wù)是幫助求助者充分認(rèn)識(shí)到自我在現(xiàn)實(shí)中的存在和感受(正確答案)B、人應(yīng)該將精神集中在過去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響C、健康成長的一個(gè)重要手段，就是幫助人們不斷建構(gòu)內(nèi)心的未完成情結(jié)D、要求當(dāng)事人將此時(shí)此刻帶入其有關(guān)的過去與可能的未來的框架中58、個(gè)體未表達(dá)出來的情感，包括悔恨、憤怒、怨恨、痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等在完形療法中稱為（）。分值1分[單選題]A、此時(shí)此刻B、未完成事件(正確答案)C、歪曲認(rèn)知D、自動(dòng)化思維59、協(xié)助個(gè)體達(dá)到察覺的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺而獲得更多的選擇，及肩負(fù)更多的責(zé)任，是（）的咨詢目標(biāo)。分值1分[單選題]A、精神分析學(xué)派B、完形療法(正確答案)C、存在-人本主義D、行為主義60、空椅子技術(shù)是（）的重要治療技術(shù)。分值1分[單選題]A、精神分析學(xué)派B、完形療法(正確答案)C、存在-人本主義D、行為主義61、用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語言，以消除病理心理和軀體障礙的心理治療方法是（）。分值1分[單選題]A、厭惡療法B、沖擊療法C、催眠療法(正確答案)D、生物反饋法62、咨詢師在催眠療法中使用正面積極性暗示所必須遵循的原則，錯(cuò)誤的理解是（）。分值1分[單選題]A、可相信的B、簡單的句子C、可衡量的D、使用過去式(正確答案)63、以下不屬于催眠狀態(tài)下正常反應(yīng)的是（）。分值1分[單選題]A、動(dòng)作減少B、身體濕冷(正確答案)C、皮膚泛紅D、呼吸變慢64、以下屬于催眠療法用途的是（）。分值1分[單選題]A、精神障礙的治療B、對(duì)即將發(fā)生事件的預(yù)測C、判斷行為的對(duì)錯(cuò)D、解決情緒、行為問題(正確答案)65、以下關(guān)于催眠療法的敘述，錯(cuò)誤的是（）。分值1分[單選題]A、催眠療法除具有療效快、療程短的優(yōu)點(diǎn)B、療效往往不甚鞏固C、可用于治療和預(yù)防多種精神