版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考日照市海洋工程學(xué)校校園招聘筆試真題2021(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),總的說(shuō),應(yīng)該是()。A.先掌握直接經(jīng)驗(yàn),后掌握間接經(jīng)驗(yàn)B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重C.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)【答案】:C2.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展()。A.小組活動(dòng)B.班級(jí)教育活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】:B3.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng),這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的()。A.自覺(jué)B.內(nèi)化C.服從D.認(rèn)同【答案】:C4.在參觀了服裝博覽會(huì)后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.運(yùn)動(dòng)記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】:D5.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí),教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()。A.運(yùn)氣歸因B.任務(wù)難度C.能力歸因D.努力歸因【答案】:D6.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.公開(kāi)課程B.開(kāi)放課程C.顯性課程D.潛在課程【答案】:D7.德育過(guò)程要“反復(fù)抓,抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是()。A.長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律B.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律C.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】:A8.以下屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是()。A.對(duì)材料進(jìn)行自我提問(wèn)B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.測(cè)驗(yàn)先做簡(jiǎn)單題目D.考試時(shí)監(jiān)視自己速度和時(shí)間【答案】:B9.劉翔110米跨欄成績(jī)好可能是因?yàn)樗ǎ┲橇?。A.自知B.運(yùn)動(dòng)C.視覺(jué)—空間D.邏輯—數(shù)學(xué)【答案】:B10.1924年,我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版,它的作者是()。A.潘菽B.廖世承C.陶行知D.陳鶴琴【答案】:B11.對(duì)一系列活動(dòng)方式的概括是()。A.技能B.常識(shí)C.知識(shí)D.能力【答案】:A12.問(wèn)題解決的首要條件是()。A.提出假設(shè)B.檢驗(yàn)假設(shè)C.理解問(wèn)題D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【答案】:D13.教師編寫(xiě)教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是()。A.選擇教學(xué)方法B.確定重點(diǎn)難點(diǎn)C.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程D.教學(xué)反思【答案】:C14.對(duì)知識(shí)遺忘進(jìn)程進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是()。A.艾賓浩斯B.桑代克C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】:A15.大腦皮層部位由于興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)周?chē)囊种七^(guò)程是()。A.相互誘導(dǎo)B.擴(kuò)散與集中C.負(fù)誘導(dǎo)D.正誘導(dǎo)【答案】:C16.下列不是人文主義教育的代表人物的是()。A.蒙田B.伊拉斯謨C.維多利諾D.凱洛夫【答案】:D17.“生旦凈末丑”就是京劇得行當(dāng),其中“凈”就是:()A.男角B.女角【答案】:A18.“憂民之憂者,民亦憂其憂?!敝灰覀冋嫘膶?shí)意為群眾辦事,盡最大努力解決民生問(wèn)題,就一定會(huì)得到人民群眾的擁護(hù),就能越來(lái)越充分地調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性。對(duì)政府來(lái)說(shuō),要切實(shí)解決民生問(wèn)題,最重要的是()。A.精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu),弱化政府職能B.政府要履行好職能,包辦一切C.公民要支持政府的工作D.建設(shè)服務(wù)型政府,強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能【答案】:D19.下列哪一項(xiàng)不是陜西的文物古跡?()A.漢長(zhǎng)安城遺址B.唐高宗李治與武則天合葬陵墓C.隋文帝楊堅(jiān)陵墓D.衡山路北魏大墓【答案】:D20.我國(guó)現(xiàn)在存最早的兵書(shū)是:()A.《孫臏兵法》B.《孫子兵法》【答案】:B21.中國(guó)神話傳說(shuō)“夸父逐日”的故事中,夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑,一直追趕到太陽(yáng)落下的地方,他感到口渴,想要喝水,喝干了黃河和()的水。A.珠江B.遼河C.渭河D.淮河【答案】:C22.馬克思主義認(rèn)為,主客體之間的價(jià)值關(guān)系是指()A.主體對(duì)客體的能動(dòng)反映B.主體對(duì)客體的改造和變革的結(jié)果C.主體對(duì)客體的物質(zhì)欲望和要求D.客體對(duì)于主體的有用性和效益性【答案】:D23.近年來(lái),市場(chǎng)上出現(xiàn)“紅心鴨蛋”、“多寶魚(yú)”、“福壽螺”等黑心食品,我國(guó)政府采用技術(shù)和法律手段嚴(yán)加監(jiān)管,讓消費(fèi)者吃上放心、安全的食品。對(duì)此,下列說(shuō)法有誤的是()。A.我國(guó)政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)有一定的局限性C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷是不可克服的D.政府在履行經(jīng)濟(jì)監(jiān)管職能【答案】:C24.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是()。A.擊鼓說(shuō)唱俑B.馬踏匈奴C.昭陵六駿D.乾陵石雕【答案】:C25.書(shū),與你為鄰,我很用心。曾經(jīng),你如夢(mèng)般在我身旁,而我卻未曾發(fā)覺(jué);()每天和你開(kāi)懷暢飲,我卻白癡般沒(méi)有發(fā)現(xiàn);()你日日映入我的眼簾,還是未察覺(jué)你的存在。A.即使、雖然B.因?yàn)椤?dāng)然C.甚至、盡管D.雖然、也許【答案】:A26.可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò),由于可見(jiàn)光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào),其傳播的直線性很強(qiáng),稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷。考慮到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性,可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見(jiàn)光通信技術(shù),發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:()A.可見(jiàn)光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化B.可見(jiàn)光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩C.可見(jiàn)光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城D.目前可見(jiàn)光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破【答案】:B27.“海上生明月,天涯共此時(shí)”。古往今來(lái),寫(xiě)明月和相思的詩(shī)文可謂(),我卻獨(dú)愛(ài)此兩句。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.難以忘卻B.盈篇滿籍C.罄竹難書(shū)D.多如牛毛【答案】:B28.科學(xué)家的使命,是豐富人類的知識(shí),增進(jìn)人類的能力。科學(xué)家需要科學(xué)智慧,同時(shí)需要對(duì)人類活動(dòng)的上位思考,需要哲學(xué)的沉思,需要深厚的人文情懷?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲入人類活動(dòng)的眾多領(lǐng)域,科學(xué)家的人文情懷,對(duì)科學(xué)影響社會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)產(chǎn)生無(wú)形然而重大的影響。本段文字意在說(shuō)明()。A.科學(xué)家應(yīng)該用哲學(xué)的思維來(lái)影響社會(huì)B.科學(xué)家需要培養(yǎng)自己的人文情懷C.科學(xué)家的人文情懷比科學(xué)智慧重要D.現(xiàn)代科技賦予科學(xué)家新的使命【答案】:B29.“進(jìn)去,只留下腳??;出來(lái),只帶走照片”,這句話看似簡(jiǎn)單,但卻包含了一個(gè)重要的道理,它直觀地提示我們,依托生態(tài)發(fā)展旅游,必須___自然規(guī)律,_______保護(hù)生態(tài)環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遵守注意B.遵照強(qiáng)調(diào)C.遵循注重D.尊重重點(diǎn)【答案】:C30.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散,其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人,心靈也容易發(fā)散到彼此無(wú)法聚攏的地方②人與人之間如此,由特定人群集聚的地域之間,也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異③在今天,絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例,今天的離婚率持續(xù)走高,也絕不僅是利益原因⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量,現(xiàn)在經(jīng)常被低估了⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂,個(gè)體太無(wú)力了將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.①③⑤④②⑥B.③⑤④①⑥②C.③⑤②⑥④①D.⑥④③①⑤②【答案】:B31.上海男籃在CBA歷史上曾多次闖入總決賽,但僅僅獲得過(guò)一次總冠軍,他們總是在最關(guān)鍵的時(shí)候()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.馬失前蹄B.功敗垂成C.功虧一簣D.無(wú)功而返【答案】:C32.①?gòu)椥苑治龇椒ㄊ潜姸喾治龇椒ㄖ醒芯慨a(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法;②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大,對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng),那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),充分利用文化資源優(yōu)勢(shì),以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān);③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了大量的就業(yè)空間,為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái);④自2006年以來(lái),北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39;⑤所謂就業(yè)彈性,是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo),即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來(lái)的就業(yè)增長(zhǎng)的比率,它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān);⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間,研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()()A.③⑤④⑥①②B.①⑥⑤④②③C.①⑤④②⑥③D.③⑥①⑤④②【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.討論模式B.實(shí)驗(yàn)?zāi)J紺.自學(xué)模式D.講授模式【答案】:ACD34.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式,將知識(shí)分為哪兩大類?()A.形象性知識(shí)B.程序性知識(shí)C.動(dòng)作性知識(shí)D.陳述性知識(shí)【答案】:BD35.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是()。A.鐵欽納B.苛勒C.馮特D.斯金納【答案】:AC36.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn),但是,作為一種職業(yè)信念,教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在()共同點(diǎn)。A.關(guān)心學(xué)生、B.富有耐心C.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】:AC37.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為后果的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為發(fā)生的主觀因素【答案】:BD38.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是()。A.一個(gè)人有損社會(huì)和他人,就是有負(fù)價(jià)值B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小,價(jià)值就越小C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn),就沒(méi)有價(jià)值D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大,他的價(jià)值就越大【答案】:ABCD39.教師道德公正的作用體現(xiàn)在()。A.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性B.有利于塑造學(xué)生美好的心靈C.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情D.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情【答案】:ABCD40.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是()。A.視覺(jué)想象B.關(guān)鍵詞法C.首字詞聯(lián)詞法D.位置記憶法【答案】:ABCD41.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)()。A.職業(yè)道德建設(shè)B.社會(huì)公德建設(shè)C.家庭美德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】:ABC42.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正負(fù)擔(dān)過(guò)重之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】:ABCD43.區(qū)別公共物品與私人物品的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)B.是否具有排他性C.是否由公共財(cái)政提供D.是否具有競(jìng)爭(zhēng)性【答案】:BD44.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵(lì)勤勞守法致富,就要()。A.取締非法收入B.調(diào)節(jié)過(guò)高收入C.擴(kuò)大中等收入群體D.增加低收入者收入【答案】:ABCD45.公文是直接用觀點(diǎn)指導(dǎo)行動(dòng)的,因此,觀點(diǎn)必須明確,下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)觀點(diǎn)明確的有:A.講求實(shí)用性,不一定有具體的意見(jiàn)和措施B.符合領(lǐng)導(dǎo)意圖C.文字表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明D.符合有關(guān)規(guī)定【答案】:BCD46.表現(xiàn)關(guān)心民生疾苦的詞句()。A.莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,空令歲月易蹉跎B.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏【答案】:BD47."只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁的一小步,真理便會(huì)變成錯(cuò)誤。”這句話意味著()。A.任何真理都有自己適用的條件和范圍B.真理和謬誤沒(méi)有確定的界限C.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義D.真理和謬誤是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的兩個(gè)階段【答案】:AC48.計(jì)劃生育的?統(tǒng)計(jì)信息報(bào)?表有哪些()A.政策外出生?情況匯總表?、《出生情況表?》、《補(bǔ)報(bào)出生情?況表》、《還原出生情?況表》B.《總?cè)丝?、死亡、領(lǐng)證及節(jié)育?措施情況表?》C.《已婚育婦落?實(shí)節(jié)育措施?、孩次分布情?況表》D.《女性初婚、獨(dú)生子女、四術(shù)等情況?表》【答案】:ABCD49.國(guó)家保護(hù)耕?地,禁止占用耕?地建窖、建墳或者擅?自在耕地上?建房。()A.挖砂B.取土。C.采石D.采礦【答案】:ABCD50.例會(huì)基本內(nèi)?容主要有哪?些()A.匯總每個(gè)月?的經(jīng)費(fèi)使用?情況B.匯報(bào)生育后?已到上環(huán)結(jié)?扎時(shí)間的對(duì)?象。對(duì)未落實(shí)節(jié)?育措施的要?分析原因,提出有針對(duì)?性措施,并填報(bào)具體?名單、分析雙查對(duì)?象不到位原?因,并填報(bào)具體?名單,研究解決辦?法,明確責(zé)任人?跟蹤管理,限時(shí)落實(shí)。發(fā)現(xiàn)孕情消?失要及時(shí)報(bào)?告。C.四月份(統(tǒng)計(jì)年)例會(huì)時(shí)應(yīng)著?重匯報(bào)本年?度生育情況?和孕情跟蹤?情況,防止出生人?口漏報(bào)。發(fā)現(xiàn)往年出?生人口漏報(bào)?的應(yīng)做補(bǔ)報(bào)?、匯報(bào)計(jì)劃生?育獎(jiǎng)勵(lì)扶助?兌現(xiàn)情況,通報(bào)社會(huì)撫?養(yǎng)費(fèi)征收情?況、學(xué)習(xí),傳達(dá)上級(jí)有?關(guān)文件精神?,研究解決本?村工作的難?點(diǎn)問(wèn)題,布置當(dāng)月的?工作、例會(huì)要有記?錄、考勤登記,存檔備查。D.各責(zé)任區(qū)匯?報(bào)婚、孕、育和死亡、流入、流出、遷入、遷出情況、找準(zhǔn)出現(xiàn)政?策外生育和?懷孕對(duì)象的?原因,并填報(bào)《政策外生育?個(gè)案報(bào)告單?》。【答案】:BCD51.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)甲公司經(jīng)營(yíng)的乙商場(chǎng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)使用不合格消防產(chǎn)品,并對(duì)其下發(fā)了《責(zé)令改正通知書(shū)》責(zé)令限期整改,但該公司以各種理由拒不整改。依法可能采取的處理方式有()。A.責(zé)令甲公司停產(chǎn)停業(yè)B.對(duì)公司和有關(guān)責(zé)任人給予罰款C.將案件通報(bào)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)對(duì)不合格消防產(chǎn)品的銷(xiāo)售者進(jìn)行查處D.責(zé)令乙商場(chǎng)停產(chǎn)停業(yè)【答案】:BCD52.通過(guò)下列方式能夠予以規(guī)范的,可以不設(shè)行政許可:()A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的B.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024上海市優(yōu)惠價(jià)房購(gòu)買(mǎi)合同文本
- 咖啡店桌椅訂購(gòu)與安裝合同
- 2024年挖機(jī)施工協(xié)議合同
- 企業(yè)承包經(jīng)營(yíng)合同書(shū)范本
- 2024年購(gòu)買(mǎi)二手車(chē)需謹(jǐn)慎
- 展會(huì)與媒體合作協(xié)議模板
- 產(chǎn)品制造分許可協(xié)議分析
- 個(gè)人與企業(yè)間借款合同范本
- 成都市白蟻防治工程合同書(shū)參考文獻(xiàn)
- 廣告媒介合同格式參考
- 第三章 信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)組建- 復(fù)習(xí)課件 2021-2022學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修2
- GB/T 4909.4-2009裸電線試驗(yàn)方法第4部分:扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)
- 佛七精進(jìn)念佛容易著魔請(qǐng)看祖師開(kāi)示及個(gè)人感悟
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)
- 幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《奇妙的感官》
- Yes-or-No-questions-一般疑問(wèn)課件
- 環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)專題培訓(xùn)課件
- 復(fù)變函數(shù)與積分變換全套課件
- 腹壁的解剖課件
- 兒科常用藥物與急救藥物-換算方法課件
- 壓花制作(觀賞植物學(xué))課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論