第七單元 燃料及其利用 【考題猜想】（18大題型）（原卷版）

專題07燃料及其利用考點一燃燒和滅火【題型1】燃燒的定義及條件【題型2】實驗探究燃燒的條件【題型3】探究燃燒條件的改進實驗【題型4】利用生活物品探究燃燒的條件【題型5】利用傳感器進行燃燒實驗的探究【題型6】滅火的原理與方法【題型7】火災的預防及自救【題型8】燃燒引起的爆炸【題型9】粉塵爆炸實驗考點二燃料的合理利用與開發(fā)【題型1】化學反應中的能量變化【題型2】化學反應中能量變化的實際應用【題型3】常見的吸放熱反應【題型4】化石燃料氫氣的制取與性質實驗【題型5】煤和石油的綜合利用氫能源的優(yōu)點【題型6】化石燃料的使用對環(huán)境的影響【題型7】氫能源【題型8】甲烷、乙醇和可燃冰【題型9】資源的綜合利用和新能源的開發(fā)

考點一燃燒和滅火01燃燒的定義及條件【例1】（2023下·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期末）燃燒是人類很早就利用的化學反應。下列有關燃燒的說法中，合理的是A．可燃物燃燒時一定都是發(fā)生化合反應B．任何有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒C．“煽風點火”主要是利用增大空氣流通，提供充足的氧氣促進燃燒D．“鉆木取火”主要是利用了摩擦生熱，提高可燃物的著火點使之燃燒【變式1-1】（2023·海南?？凇そy(tǒng)考一模）古代“打火機”—火折子是將少量硫磺、土紙和棉花等混合物點燃后置于竹筒中，使火種不熄滅(僅?；鹦?。使用時拔下竹帽，對著竹筒吹氣，即刻出現(xiàn)火苗。下列有關說法不正確的是A．竹筒和竹筒內的填充物均屬于可燃物B．吹氣降低了“火折子”中可燃物的著火點C．吹氣增加了竹筒里的氧氣的含量，火種才重新燃燒D．蓋上竹帽竹筒里仍有少量的空氣，火種才沒有熄滅【變式1-2】（2023下·山東濟南·八年級統(tǒng)考期末）生活中有人通過放孔明燈(如圖)祈福。孔明燈燃燒的火焰溫度可達300℃，但紙質(著火點約170℃)燈罩卻不會被點燃，下列說法錯誤的是

A．燈罩沒有燃燒是因為燈罩不是可燃物B．孔明燈升空是因為氣體溫度升高時密度會變小C．放孔明燈應避開加油站、機場、森林等場地D．燈罩沒有燃燒是因為風將熱量吹散使紙質燈罩處溫度低于紙的著火點【變式1-3】（2022上·貴州六盤水·九年級統(tǒng)考期末）人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱。根據(jù)如圖所示的燃燒“三要素”回答以下問題：（1）分解的化學方程式為。（2）用滅火的原理解釋阻燃的原理是。（3）受熱也易分解，通常其分解只生成兩種氧化物，試寫出其分解的化學方程式。（填“能”或“不能”）作阻燃劑。（4）我們如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災，且火勢較大或有蔓延的趨勢和可能，應當如何處理：，（請回答兩點）。02實驗探究燃燒的條件【例2】（2021·湖南邵陽·統(tǒng)考中考真題）已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。如圖為某實驗示意圖，有關該實驗說法錯誤的是A．只有銅塊上的白磷燃燒B．向水中的白磷通氧氣，白磷會燃燒C．熱水的作用既提供熱量又隔絕空氣D．升高水的溫度，銅塊上的紅磷也能燃燒【變式2-1】（2021下·山東泰安·八年級統(tǒng)考期末）某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動，試回答：（1）圖一中，紅磷不燃燒的原因是，該實驗能說明燃燒需要與充足氧氣接觸的對照實驗現(xiàn)象是。（2）圖二的改進裝置與圖一相比，其優(yōu)點是；寫出白磷燃燒的化學方程式。（3）圖三的改進裝置中小氣球的作用是?！咀兪?-2】（2022上·陜西渭南·九年級統(tǒng)考期末）驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷、紅磷的著火點分別是40℃、240℃。裝置（夾持儀器已略去）步驟及現(xiàn)象

I、將一定量的紅磷。白磷分別浸入80℃熱水中（如圖所示）。紅磷，白磷均不燃燒。Ⅱ、打開K1，至紅磷露出水面。紅磷不燃燒。Ⅲ、打開K2，至白磷露出水面。白磷燃燒。（1）整個裝置中水的作用是。（2）對比步驟II和步驟Ⅲ，得出可燃物燃燒的條件之一是，還可以將步驟（填序號）對比，得出可燃物燃燒的另一個條件。（3）當房屋起火時，消防員用高壓水槍將火撲滅，其中水在滅火過程中的主要作用為。03探究燃燒條件的改進實驗【例3】（2021·貴州遵義·統(tǒng)考中考真題）探究燃燒的條件便于控制燃燒?？扇嘉锶紵囊话銞l件是：①可燃物與O2接觸；②溫度達到可燃物的著火點。用如圖裝置探究，下列說法正確的是A．欲證明條件①：先通O2，再通N2B．欲證明條件②：先通N2，再點燃酒精燈C．欲證明條件①②：先通O2，再點燃酒精燈，然后立即改通N2D．試管中的氫氧化鈉溶液可以檢驗并吸收木炭燃燒生成的CO2【變式3-1】（2022上·陜西榆林·九年級?？计谀嶒炐〗M的同學利用如圖裝置驗證可燃物的燃燒條件。

（1）打開分液漏斗的活塞，將H2O2溶液注入錐形瓶中，發(fā)生反應的化學方程式為。（2）已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。①滴入H2O2溶液后，對比甲和乙，驗證可燃物燃燒的條件之一是。②對比乙和丁，驗證可燃物燃燒的另一個條件，則丁中X、Y可以是下列選項中的（填字母）。A．X是20℃水，Y是白磷B．X是40℃水，Y是白磷C．X是80℃水，Y是紅磷【變式3-2】（2023·福建漳州·統(tǒng)考二模）為探究物質燃燒條件而進行的實驗如圖，下列說法錯誤的是

A．觀察到甲中的白磷未燃燒，乙中的白磷燃燒B．該實驗可以探究燃燒需要溫度達到著火點C．該實驗可以探究燃燒需要氧氣D．可反復呈現(xiàn)白磷燃燒與熄滅的現(xiàn)象04利用生活物品探究燃燒的條件【例4】（2020·海南·統(tǒng)考中考真題）將棉手帕放入60%左右的酒精中浸濕，用坩堝鉗夾住點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關該實驗的敘述正確的是()A．棉手帕不是可燃物，不能燃燒B．棉手帕接觸不到氧氣，不能燃燒C．被酒精浸濕后，棉手帕的著火點升高了D．酒精中的水蒸發(fā)使溫度達不到棉手帕的著火點【變式4-1】（2014·江西·中考真題）下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出燃燒需要氧氣的結論是A． B．C． D．【變式4-2】（2023上·河南平頂山·九年級統(tǒng)考期末）如圖是用電爐進行燃燒條件的探究實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。

（1）對比①③，說明可燃物燃燒的條件是；（2）對比②③，說明可燃物燃燒的條件是。05利用傳感器進行燃燒實驗的探究【例5】（2023·四川成都·統(tǒng)考二模）實驗小組用圖1裝置探究白磷燃燒溫度變化，在試管中加入5g白磷，連接好裝置后放入60℃熱水中，5秒鐘后推注H2O2溶液，測得數(shù)據(jù)如圖2，下列說法正確的是

A．白磷的著火點是60℃B．左邊試管內有大量白煙生成、氣球逐漸變癟C．15s時，白磷停止燃燒D．溫度由545.7℃變?yōu)?05.5℃，證明氧氣能助燃【變式5-1】（2023上·安徽滁州·九年級校聯(lián)考期末）將一定質量炭粉在密閉容器中引燃(如圖1)，一段時間后炭粉消失。用壓強傳感器測得容器內壓強(同溫下，容器內壓強與氣體分子數(shù)成正比)隨時間的變化關系如圖2。下列分析正確的是

A．AB段炭粉開始燃燒 B．反應生成的CO2導致CD段壓強增大C．E點氣體的成分是CO2和CO D．燃燒放出的熱量減少導致DE段壓強下降【變式5-2】（2019上·安徽阜陽·九年級校聯(lián)考期末）足量的蠟燭在密閉集氣瓶內燃燒至熄滅（見圖甲），用氧氣傳感器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化（見圖乙）。下列判斷正確的是（）A．該實驗不能說明燃燒需要氧氣B．蠟燭熄滅是因為溫度低于其著火點C．氧氣濃度小于一定值時蠟燭無法燃燒D．蠟燭熄滅后集氣瓶內只有CO2和水蒸氣06滅火的原理與方法【例6】（2023下·海南?？凇ぞ拍昙壭？计谀┢茐娜紵臈l件，可達到滅火的目的。下列滅火的措施不妥的是A．“油鍋著火”，用水澆滅B．撲滅森林火災時，可砍伐大火蔓延線路前的樹林，形成隔離帶C．圖書館圖書起火，用二氧化碳滅火器撲滅D．實驗時不慎碰倒酒精燈，在桌面燃燒，可用濕抹布蓋滅【變式6-1】（2023上·河北張家口·九年級統(tǒng)考期末）下列有關燃燒與滅火的說法錯誤的是A．加油站、面粉加工廠必須嚴禁煙火B(yǎng)．用水滅火，其原理是降低了可燃物的著火點C．將煤球做成蜂窩狀，其目的是增大煤與空氣的接觸面積，使燃料充分燃燒D．遭遇火災要采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域等【變式6-2】（2023下·山東煙臺·九年級統(tǒng)考期末）下列關于燃燒與滅火的說法錯誤的是A．電器失火立即用水滅火B(yǎng)．容易自燃的白磷放入水中保存，是為了隔絕空氣C．燭火用扇子扇滅的原理是帶走蠟燭周圍的熱量，使溫度降到著火點以下D．撲滅圖書、檔案等物的失火，應使用二氧化碳滅火器07火災的預防及自救【例7】（2021上·四川樂山·九年級校考期末）下列關于燃燒和滅火說法錯誤的是A．在加油站使用手機不會引發(fā)燃燒、爆炸B．撲滅森林火災時設置隔離帶的目的是為了清除和隔離可燃物C．將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃燒D．用嘴吹滅蠟燭時，氣流使蠟燭的溫度降低到著火點以下，從而熄滅【變式7-1】（2023上·湖南張家界·九年級統(tǒng)考期末）安全重于泰山，下列處理事故的方法錯誤的是A．電器著火應先切斷電源，廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅B．火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119C．夜間廚房煤氣泄漏時，開燈檢查并打開門窗通風D．撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉【變式7-2】（2023上·黑龍江牡丹江·九年級統(tǒng)考期末）下列與消防安全有關的做法正確的是A．家用電器著火立即用水澆滅B．高層住宅失火時乘電梯逃生C．煤氣泄漏立刻打開排氣扇，防止人中毒D．遭遇火災時，用濕毛巾捂住口鼻沿墻壁跑離著火區(qū)域08燃燒引起的爆炸【例8】（2023上·河南洛陽·九年級統(tǒng)考期末）安全是人類生存的根本。下列氣體與空氣混合遇明火不會發(fā)生爆炸的是A．氦氣 B．氫氣 C．液化石油氣 D．天然氣【變式8-1】（2023下·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期末）下列因素：①氣體具有可燃性②氣體的含量達到它的爆炸極限③在有限的空間內④遇到明火，其中屬于由氣體燃燒引起爆炸的條件的是A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④【變式8-2】（2023下·山東威海·八年級威海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)皇冠中學?？计谀┫铝嘘P于化學爆炸的敘述不正確的是A．化學爆炸是物質劇烈燃燒的結果，所以一定發(fā)生化學變化B．天然氣和氫氣在密閉容器內混合，用電火花點火可能發(fā)生化學爆炸C．化學爆炸一定會伴有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象D．面粉廠遇到明火發(fā)生爆炸，屬于化學爆炸【變式8-3】（2022上·海南省直轄縣級單位·九年級統(tǒng)考期末）“摔炮”是新年間常見的玩具，一摔到地版就炸的小炮竹。摔炮的成分可以是氯酸鉀和磷，遇到撞擊或擠壓產(chǎn)生摩擦，氯酸鉀會發(fā)生化學反應產(chǎn)生氧氣，進而發(fā)生操炸。

（1）爆炸是有限空間內的劇烈燃燒，請問在此過程中可燃物是哪種物質？（2）請結合所學燃燒條件的知識解釋，為什么在摩擦的情況下，摔炮才會燃燒進而爆炸？09粉塵爆炸實驗【例9】（2022·廣西百色·統(tǒng)考中考真題）如圖為粉塵爆炸的實驗裝置，下列有關該實驗的說法正確的是A．鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量 B．燃著的蠟燭能提高面粉的著火點C．燃燒引起的爆炸與空間大小無關 D．面粉加工廠必須嚴禁煙火【變式9-1】（2021上·江蘇·九年級統(tǒng)考期末）化學興趣小組同學采用圖1裝置對可燃性粉塵爆炸進行探究，并用傳感器測定容器內爆炸時壓強與可燃性粉塵直徑、可燃性粉塵濃度的關系如圖2、圖3所示。下列說法正確的是A．該實驗中若容器無蓋，鼓入的可燃性粉塵也會爆炸B．該實驗中用打氣筒鼓入空氣的速度對實驗結果沒有影響C．根據(jù)圖2可知，可燃性粉塵顆粒直徑越小，爆炸威力越大D．根據(jù)圖3可知，容器中可燃物粉塵的濃度越大，爆炸威力越大【變式9-2】（2023下·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期末）如右圖為粉塵爆炸的實驗。往容器內吹入一定量的空氣，發(fā)生爆炸，現(xiàn)象是硬紙板被熱氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說法正確的是

A．鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量B．燃著的蠟燭能提高面粉的著火點C．燃燒引起的爆炸與空間大小無關D．面粉廠要禁止煙火，以防發(fā)生爆炸事故考點二燃料的合理利用與開發(fā)01化學反應中的能量變化【例1】（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）下列過程中，利用了化學反應產(chǎn)生的能量的是A．海水曬鹽 B．干冰制冷C．風力發(fā)電 D．火箭發(fā)射【變式1-1】（2023下·湖南株洲·九年級統(tǒng)考期末）下列敘述中正確的是A．所有化學反應都伴隨能量的變化B．化學反應過程中一定伴隨有現(xiàn)象發(fā)生C．化學變化的本質特征是有新物質生成D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的【變式1-2】（2022上·遼寧·九年級統(tǒng)考期末）下列敘述中不正確的是A．燃燒都會放出熱量 B．化學反應伴隨著能量變化C．緩慢氧化不會放出熱量 D．發(fā)光、放熱的變化不一定是燃燒【變式1-3】（2021·遼寧沈陽·統(tǒng)考中考真題）下列關于能源的說法錯誤的是A．風能、太陽能都是新能源B．化石能源包括煤、石油和氫氣C．化學電池可以將化學能轉化為電能D．對能源要進行合理開發(fā)和利用02化學反應中能量變化的實際應用【例2】（2021·浙江麗水·統(tǒng)考中考真題）學校組織春游，小科準備了一份“自熱火鍋”（圖甲，他撕開包裝看到了內部結構（圖乙），并了解到相關信息（圖丙）。小科按食用方法進行如下操作：①加熱盒中倒入適量冷水將發(fā)熱包放入冷水中；②放上食盒，加入食材并倒入適量的飲用水，扣緊盒蓋。在等待食物煮熟過程中，小科發(fā)現(xiàn)加熱盒逐漸變燙盒內傳出“嘶嘶”的聲音、盒蓋小孔的上方有水汽。請結合火鍋“自熱”過程解釋盒蓋上小孔的作用。【變式2-1】（2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模）為燃油汽車行駛和人的生命活動提供能量的兩個過程如圖所示，下列分析不正確的是A．都參與自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)B．都將化學能轉化為其他形式的能C．都通過劇烈的氧化反應釋放出能量D．都遵循能量的轉化和守恒定律【變式2-2】（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）我國科學家利用太陽光在某種新型催化劑表面高效分解水后，再利用某種高效催化劑將二氧化碳轉化成有機物X。反應過程如圖所示，回答下列問題：

（1）反應①、②使用的催化劑在反應前后的和化學性質都沒有發(fā)生變化。（2）反應①的能量轉化形式中存在光能轉化為能，產(chǎn)生的H2、O2的體積比約為。（3）反應②的化學方程式：，則X的化學式為；可用（填試劑名稱）檢驗反應后的氣體中是否還含有CO2。（4）反應②生成的水全部循環(huán)利用，為使該過程持續(xù)發(fā)生，反應①需要不斷補充水，其原因是。03常見的吸放熱反應【例3】（2021·湖北省直轄縣級單位·統(tǒng)考中考真題）下列變化中屬于化學變化，且放出熱量的是A．碘蒸氣凝華成碘固體B．木柴燃燒C．木炭還原氧化亞鐵D．鐵水鑄成鐵鍋【變式3-1】（2023上·河南南陽·九年級統(tǒng)考期末）下列化學反應過程中，需要吸收熱量的是A．蠟燭燃燒 B．鐵條與稀鹽酸反應C．農(nóng)家肥料的腐熟 D．碳與二氧化碳反應【變式3-2】（2023上·遼寧沈陽·九年級統(tǒng)考期末）如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡，下列說法正確的是A．它們發(fā)生的都是氧化反應B．I、Ⅱ兩類反應均會發(fā)光C．I、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性D．I類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量04化石燃料【例4】（2023上·山西太原·九年級統(tǒng)考期末）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料不包括A．煤 B．石油 C．天然氣 D．一氧化碳【變式4-1】（2023上·山西太原·九年級統(tǒng)考期末）我國科學家已經(jīng)研發(fā)出“煤變石油”的新技術！以下有關煤與石油的說法中，正確的是A．煤屬于純凈物 B．可用石油產(chǎn)品發(fā)電C．石油主要含碳元素 D．都屬于可再生資源【變式4-2】（2022·江西·統(tǒng)考模擬預測）2021年11月我國“油轉化”技術首次工業(yè)化應用成功。下列有關石油的說法正確的是A．石油是純凈物 B．石油是一種化工產(chǎn)品C．石油分餾利用了各成分密度不同 D．石油中主要含碳、氫元素【變式4-3】（2023上·四川廣安·九年級統(tǒng)考期末）合理利用化石燃料資源，是人類不斷探索的課題。廣安市家用燃料的使用經(jīng)歷了如圖所示的過程，并將逐步向理想燃料發(fā)展。（注：括號中的物質是對應燃料的主要成分）

（1）化石燃料包含煤、天然氣和。（2）寫出液化石油氣的主要成分丙烷（）完全燃燒的化學方程式：。（3）煤球做成蜂窩煤的目的是；倡導“家用燃料低碳化”的意義是。（4）隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。請?zhí)岢鲆粋€緩解能源危機的設想：。05煤和石油的綜合利用【例5】（2023·廣西貴港·統(tǒng)考一模）下列關于燃料綜合利用的說法不正確的是A．石油分餾制得汽油、柴油等產(chǎn)品B．煤在空氣中加強熱制得焦炭、煤焦油和焦爐氣等產(chǎn)品C．石油的分餾和煤的焦化均屬于化學變化D．石油是由一些沸點不同的物質組成的混合物，加工后可制成塑料、藥物和染料等【變式5-1】（2023上·山西陽泉·九年級?？计谀┤鐖D所示煤的綜合利用有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。

（1）化石燃料包括煤、和天然氣?；剂先紵欧诺哪承怏w會污染環(huán)境，其中含有能引起酸雨的一種氣體為。（填化學式）（2）由煤的結構片段可知：煤的組成元素中除C、H、O、S外還含有（填元素符號）。（3）煤的氣化過程中主要反應是碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料，其中一種是單質，該單質是。（4）化石燃料不可再生，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染，用化學反應方程式表示為。（5）提高煤的燃燒效率能節(jié)約煤炭資源，寫出一種提高煤的燃燒效率的方法：?！咀兪?-2】（2023上·安徽滁州·九年級統(tǒng)考期末）我國具有豐富的煤炭和石油資源。煤制取乙二醇、天然氣制取氫氣的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調整和振興規(guī)劃，由煤制取乙二醇（C2H6O2）和天然氣制取氫氣的流程示意圖為：

（已知變換塔、洗滌塔發(fā)生的主要反應依次是：，）（1）煤和石油都屬于（填“可再生”或“不可再生”）資源。（2）合成氣（CO和H2在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質。從物質組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質是______（填字母序號）。A．甲醇（CH2OH） B．乙醇（C2H5OH） C．尿素［CO（NH2）2]（3）乙二醇（C2H6O2）中數(shù)字“6”的意義是。（4）“洗滌塔”中氣體從塔底通入，水從塔頂噴淋。這樣操作的目的是。（5）氫氣作為理想能源的優(yōu)點之一是。06化石燃料的使用對環(huán)境的影響【例6】（2023下·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期末）2023年世界環(huán)境日中國主題是“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法不符合這一主題的是A．煤炭脫硫處理，有效減少SO2的產(chǎn)生B．禁止使用化石燃料，防止產(chǎn)生霧霾C．使燃料充分燃燒，節(jié)約能源、減少污染D．積極植樹造林，促進達成“碳中和”【變式6-1】（2023上·山西·九年級統(tǒng)考期末）能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點。（1）化石燃料包括煤、和天然氣等，過度使用既造成能源危機，又導致環(huán)境污染，如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有關系的是（填字母）。A．酸雨

B．溫室效應

C．可吸入顆粒物增加（2）化工廠排放的可用某物質的粉末處理，該過程發(fā)生的反應是。的化學式是?！咀兪?-1】（2022上·四川成都·九年級統(tǒng)考期末）由于煤燃燒會產(chǎn)生大量的污染，因此在煤中加入適量的生石灰CaO制成供居民取暖的“環(huán)保煤”，以減少SO2的排放。燃燒時生石灰吸收SO2的化學方程式如下：2CaO+2SO2+O22CaSO4。（1）吸收二氧化硫的反應中有化合價變化的元素是（填元素符號），硫酸鈣中鈣元素元素與氧元素的質量比為（填最簡整數(shù)比）。（2）煤中硫燃燒產(chǎn)生的SO2大量排放到空氣中會產(chǎn)生的環(huán)境問題是。（3）對于“減少煤燃燒帶來的污染”，你還有什么建議（寫一條即可）。（4）若煤廠要處理16噸二氧化硫，根據(jù)化學方程式計算，至少需要加入生石灰的質量是多少？07氫能源【例7】（2023上·廣東清遠·九年級統(tǒng)考期末）能源是一個國家發(fā)展和進步的基礎，開發(fā)新能源已經(jīng)成為世界各國的共識。下列不屬于新能源的是A．水能 B．核能 C．氫能 D．地熱能【變式7-1】（2021·海南·統(tǒng)考中考真題）化學變化總伴隨著能量的變化。如圖為氫氧燃料電池的工作原理示意圖。下列說法不正確的是

A．氫氣是未來最理想的綠色能源B．任何條件下都可實現(xiàn)物質或能量之間的相互轉化C．氫氣燃燒生成水并放出大量的熱是化學能轉化為熱能D．氫氧燃料電池把氫氣和氧氣反應的化學能直接轉化為電能【變式7-2】（2022上·廣東廣州·九年級廣州市天河區(qū)匯景實驗學校?？计谀淠苁且环N極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染制氫方法。其反應過程如圖所示，下列說法中不正確的是?A．該流程可實現(xiàn)太陽能向氫能的轉化B．制得H2中氫元素最初來源于水C．反應Ⅲ中，涉及了化合反應D．所有涉及的反應中，化合價變化的元素有4種08甲烷、乙醇和可燃冰【例8】（2023上·安徽安慶·九年級安慶市石化第一中學?？计谀┛扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（甲烷分子被水分子包裹而成），還含少量二氧化碳等氣體?？扇急纬梢獫M足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高的壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細菌分解經(jīng)一系列復雜變化后可以產(chǎn)生甲烷。請根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）可燃冰是（選填“混合物”或“純凈物”），是（選填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）寫出甲烷燃燒的化學方程式。（3）為解決面臨的能源危機問題，人們正在利用和開發(fā)許多其他清潔能源，請舉一例。【變式8-1】（2022上·浙江杭州·九年級統(tǒng)考期末）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。材料一：2017年5月18日，國土資源部發(fā)布消息，中國首次海域“可燃冰”試采成功，我國南海蘊藏著豐富的“可燃冰”資源，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，其化學式是，它是埋于海底地層深處的大量有機物經(jīng)過細菌的分解作用，在高壓低溫環(huán)境下，最終形成的類冰狀的結晶物質。材料二：2021年6月28日，世界上在建規(guī)模第一、技術難度最高的白鶴灘水電站正式投產(chǎn)發(fā)電，整個機組發(fā)出的電力將主要送往浙江和江蘇。電站一臺機組的發(fā)電量相當于整個新安江水電站的發(fā)電量，電站總裝機容量1600萬千瓦，年發(fā)電量將達600億千瓦時。請根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）甲烷水合物（化學式是）屬于（填“有機物”或“無機物”）。（2）“可燃冰”被認為是21世紀的清潔能源，從環(huán)境保護角度，你是否支持大規(guī)模開采使用，并說明理由?！咀兪?-2】（2023上·湖南衡陽·九年級統(tǒng)考期末）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關，我們應倡導“低碳生活”。（1）在汽油中加入一定量的乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油），下列關于乙醇汽油的說法錯誤的是__________________。A．可節(jié)省石油資源B．可減少汽車尾氣的污染C．乙醇汽油屬于化合物（2）二甲醚（CH3OCH3）被認為是21世紀新型燃料，它在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳，該反應的化學方程式為：。（3）開發(fā)和利用新能源是解決能源和環(huán)境問題的重要途徑。下列屬于新能源的是_________________（填字母序號）。A．風能 B．太陽能 C．地熱能 D．石油09資源的綜合利用和新能源的開發(fā)【例9】（2023上·新疆昌吉·九年級校考期末）2022年北京冬奧會兌現(xiàn)了“綠色辦奧”承諾，科技創(chuàng)新起到了節(jié)能減排的重要作用（1）傳統(tǒng)汽車采用化石燃料為能源?；剂习骸⒑吞烊粴?，天然氣的主要成分是(填化學式)。（2）氫燃料電池車是本屆冬奧會的交通工具。氫燃料電池車是將化學能轉化為能，其實現(xiàn)交通“零排放”的原因是。（3）首次采用二氧化碳制冷劑進行制冰，為實現(xiàn)“碳中和”目標向世界提供“中國方案”：①碳減排：控制二氧化碳的排放，主要是為了減緩(填字母序號)。A．空氣污染

B．白色污染

C．溫室效應②碳“捕捉”與封存：捕捉并回收二氧化碳再利用，請寫出一條二氧化碳的用途。（4）為了控制大氣中CO2的含量相對穩(wěn)定，下列采取的措施可行的是______。A．積極開發(fā)利用風能、太陽能、地熱能和潮汐能B．鼓勵使用電動汽車，加快充電樁的配套設施建設C．提高煤炭產(chǎn)量，增加火力發(fā)電在電力生產(chǎn)中的比例D．積極開展綠化國土的行動，建立綠色家園【變