人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中水平測(cè)試題及答案

人教版五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期中水平測(cè)試題及答案

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘

題序——四五六七總分

得分

三'把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）

驚心動(dòng)（）力（）狂瀾（）不猶

豫

不（）爭(zhēng)辯再接再（）夜以

（）日

句子：經(jīng)過(guò)他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望

他以后能（）O

四'選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）

與其……不如……雖然……但是……盡管……還是……

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不僅……還……因?yàn)椤浴挥小拧?/p>

（1）我們（）把輪船停在港口，（—）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。

（2）（一）從小學(xué)好本領(lǐng)，（—）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。

（3）魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（—）是偉大的思想家和革命家。

（4）（一）今天下雨了，我們（—）要去探望李老師。

（5）（—）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（—）吸引了很多游客。

（6）一滴水（__）很小很小，（—）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖

海。

五、按要求寫(xiě)句子。（15分）

1、我尋找。（擴(kuò)句）

2、成渠的水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地。（縮句）

3、讀書(shū)很愜意。（改為反問(wèn)句）

4、書(shū)很神奇。（改為感嘆句）

5、這個(gè)小圖書(shū)館所有的書(shū)籍，我差不多都借閱了。（改為"被"字句）

6.在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找。（變換語(yǔ)序）

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）

與其恨,不如愛(ài)

地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車(chē)站，一直是一個(gè)沒(méi)有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,

每天只有三四輛列車(chē)從此經(jīng)過(guò)。而在1968年9月24日這一天,這個(gè)小站卻一夜

成名，令整個(gè)印度為之震驚。

瓦拉納西的“成名”源于一場(chǎng)慘烈的車(chē)禍。這天傍晚時(shí)分，一列火車(chē)緩緩駛

來(lái)，即將進(jìn)站。但就在這一刻，司機(jī)發(fā)現(xiàn)，指揮行車(chē)的信號(hào)機(jī)架上爬滿(mǎn)了蜜蜂。為

了看清顯示的信號(hào),司機(jī)便探身窗外，仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突

然飛了過(guò)來(lái),盤(pán)旋幾圈后落在了他的臉上。

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可惡!也許當(dāng)時(shí)司機(jī)心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。

這絕對(duì)是一個(gè)足以致命的錯(cuò)誤。

司機(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機(jī)已驚得目瞪

口呆:只見(jiàn)成千上萬(wàn)的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?lái),爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)機(jī)車(chē),瘋狂地刺他的

臉,脖子和手臂。頃刻間，他裸露在外的皮膚上爬滿(mǎn)了復(fù)仇的蜜蜂。

司機(jī)疼痛難忍,視線(xiàn)也一片模糊。好在失去意識(shí)前，他拼命拉下了剎車(chē)桿。

但強(qiáng)大的慣性依然驅(qū)動(dòng)列車(chē)闖入車(chē)站,撞上了停在同一條軌道上的列車(chē)。災(zāi)難就

此發(fā)生,5節(jié)車(chē)廂傾覆,300多人非死即傷。

慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門(mén)馬上組織專(zhuān)家,趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果很快出

來(lái)了，是那只被司機(jī)拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時(shí)會(huì)發(fā)出一種具有特殊氣

味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊(duì)”，以最

快的速度發(fā)動(dòng)猛攻。

得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門(mén)開(kāi)始向社會(huì)

征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出，將瓦拉納西周邊的樹(shù)全部砍掉，清理出隔離帶;

也有人建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥，剿滅蜜蜂,搗毀沿線(xiàn)樹(shù)叢里的所有蜂

巢,永絕后患……這些方案不僅耗時(shí)耗力,而且執(zhí)行起來(lái)非常困難,還不一定能收

到預(yù)期效果。論來(lái)論去,相關(guān)部門(mén)始終沒(méi)有敲定切實(shí)可行的方案。這件事慢慢地

被擱置下來(lái)。

就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了人們的注意。每

年春天，小男孩都會(huì)背一書(shū)包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線(xiàn)百米遠(yuǎn)處。

每年夏天,花開(kāi)繽紛，清香撲鼻,成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶都被吸引過(guò)去了,連蜂巢也搬到

了那里。更出人意料的是,在當(dāng)年那個(gè)司機(jī)探出頭觀望的地方，小男孩還豎起了

一塊警示牌：“嗨,不要打它?！?/p>

過(guò)往的司機(jī)都清楚,它,指的是蜜蜂。

小男孩說(shuō),蜜蜂只有在感覺(jué)受到威脅時(shí)才會(huì)攻擊“敵人”。我們給它花蜜，

愛(ài)護(hù)它，做它的朋友,它就不會(huì)攻擊我們。小男孩還說(shuō)，他的父親也在那場(chǎng)車(chē)禍中

遇難,永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。

與其剿殺,不如呵護(hù)；與其恨,不如愛(ài)。這個(gè)道理,我們都懂，但在很多時(shí)候，

卻往往被我們忽視。

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1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

切實(shí)可

行:________________________________________________________________

永絕后

患：_________________________________________________________________

2.瓦拉納西火車(chē)站的事故是怎么發(fā)生的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

3.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”？

4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛(ài)的地方。

5.最后一個(gè)自然段在文中起什么作用？

6.聯(lián)系生活實(shí)際,談一談對(duì)“與其恨,不如愛(ài)”的理解。

七、習(xí)作。（20分）

一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà),一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，都有可能引發(fā)我們的思

考，讓我們得到某種啟發(fā)。請(qǐng)以“我懂得了一個(gè)道理”為題作文。不少于400

字。

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參考答案

纏著糕餅吩咐懂事

沉浸榨油愛(ài)慕鏡匣

楊梅國(guó)家姓氏家人造詣飄揚(yáng)鞏固高低出嫁

手指

驚心動(dòng)（魄）力（挽）狂瀾（毫）不猶豫

再接再（厲）夜以（繼）日不容爭(zhēng)（辯）

經(jīng)過(guò)他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再

厲）。

四

與其不如只有才不僅還盡管還是因?yàn)?/p>

所以雖然但是

五

1、著急的我不停地尋找。

2、水流過(guò)草地。

3、難道讀書(shū)不是很愜意嗎？

4、書(shū)真是神奇！

5、這個(gè)小圖書(shū)館所有的書(shū)籍差不多都被我借閱了。

6.我的眼睛在一排花花綠綠的書(shū)里急切地尋找。

六

1.從現(xiàn)今的實(shí)際看，能夠達(dá)到的目標(biāo)。能夠完成的事情。一次性解決

問(wèn)題的根本,不讓有可能發(fā)生的危害繼續(xù)存在。

2.司機(jī)打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻擊,造成車(chē)禍。

3.這些補(bǔ)救措施與小男孩的以愛(ài)求治形成鮮明對(duì)比，突出表現(xiàn)愛(ài)是解決矛盾最

有利的方法。

4.第一，“每年春天”表現(xiàn)小小年紀(jì)的他,有堅(jiān)持不懈的毅力;第二，“豎起標(biāo)志

牌”表現(xiàn)小男孩深知大人們對(duì)蜜蜂的仇恨，幼稚的語(yǔ)言卻表達(dá)出一