2024年河北省張家口市聯(lián)考九年級(jí)下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)英語(yǔ)試題(含解析)

2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課摸底考試

英語(yǔ)試卷2024.3

注意事項(xiàng)：1.本試卷共10頁(yè)，總分120分，考試時(shí)長(zhǎng)120分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。

3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。答題前,

請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的"注意事項(xiàng)"，按照"注意事項(xiàng)"的規(guī)定答題。

4.答選擇題時(shí)，用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;答非選

擇題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。

5.考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

聽力部分

回聽句子，選出句子中所包含的信息（共5小題;每小題1分，滿分5分）

1.A.ateacherB.alessonC.asubject

2.A.plantvegetablesB.waterflowersC.buyfruits

3.A.abigboxB.agreatbookC.anicecoat

4.A.Theywillplayagame.

B.Theywillwatchagame.

C.TheywillhaveaPEclass.

5.A.MissGaoisamathteacher.

B.MissGaowon'tteachmath.

C.MissGaowillteachusmath.

回.聽句子,選出該句的最佳答語(yǔ)（共5小題;每小題1分，滿分5分）

6.A.That'sOK.B.Yes,Ido.C.You'regreat.

7.A.Twiceaweek.B.Fortwodays.C.Lastmonth.

8.A.Thankyou.B.Goodluck.C.Ifeelworried.

9.A.Iguessso.B.I'msorry.C.Let'sdoit.

10.A.Couldyoupleasetellmethewaytothecinema

B.HowcanIgettothecinema

C.Whereisthecinema

因聽對(duì)話和問題,選擇正確答案（共8小題;每小題1分，滿分8分）

11.Whataretheygoingtobuy

12.WherewillCindygoafterschool

13.WhydoesMr.WhitecallMrs.Smith

A.Toinvitehertoaparty.B.Tointroducenewfriends.C.Toaskherfor

help.

14.WhatwouldBobliketodo

A.Listentomusic.B.Stayalone.C.Makenewfriends.

15.Whatistherelationshipbetweenthespeakers

A.Friends.B.Classmates.C.Neighbors.

16.WhatlessonswillJudytake

A.Violinlessons.B.Erhulessons.C.Guitarlessons.

17.WhenwillJudygototheclass

A.OnMonday.B.OnSaturday.C.OnSunday.

18.Howmuchiseachlesson

A.B.C.

固聽短文和問題,選擇正確答案（共7小題;每小題1分，滿分7分）

19.WhatdidHelendoonweekendsinGracie7

A.Shestudiedhard.B.Shechattedwithfriends.C.Shewentcycling.

20.WhohelpedHelengetbettergradesinGrade8

A.Herteachers.B.Herparents.C.Herclassmates.

21.WhatdoesHelenthinkofphysics

A.Useful.B.Fun.C.Difficult.

22.Howwillthetouristsvisittheoldtown

A.Bytrain.B.Bybike.C.Bybus.

23.Howlongwillthetouristsstayonthebeach

A.Foronehour.B.Fortwohours.C.Forthreehours.

24.Whatwillthetouristshavefordinneronthebeach

A.Fish.B.Salad.C.Bread.

25.Wherecanthetouristsexperiencethelocallife

A.OntheRoseMountain.B.OntheWatersideFarm.C.AttheGreat

House.

V.聽短文填空（共5小題;每小題1分，滿分5分）

筆試部分

固單項(xiàng)選擇（共10小題;每小題1分，滿分10分）

選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

31.ThesportsmeetingwilllastThursdaytoFriday.

A.inB.onC.forD.from

32.Beijingisthecapitalofourcountry.Whichis,Sandy

A.yoursB.hersC.hisD.mine

33.TomandTonyarebrothers,theyhavedifferentliving

habits.

A.andB.soC.butD.or

34.1myteethbeforebed.Itisgoodformyteeth.

A.brushB.brushedC.ambrushingD.wasbrushing

35.-Ihaveyourfullname

-Ofcourse.EricBrown.

A.MustB.ShouldC.NeedD.May

36.Allparentshopetheirchildrencanhappily.

A.growupB.setupC.putupD.fixup

37.Lisahergrandparentsandsheexpectstoseethem.

A.visitsB.visitedC.willvisitD.hasvisited

38.-Whereisthecomputer

-1itbecauseitdoesnotwork.

A.sellB.amsellingC.willsellD.havesold

39.1stilllikethewatchitlooksalittleold.

A.ifB.thoughC.unlessD.when

40.Wetoenterthefinalcompetitionbecausewedida

verygoodjob.

A.choseB.havechosenC.arechosenD.werechosen

固完形填空（共10小題;每小題1分，滿分10分）

閱讀下面短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Howtimeflies!I'vebeenstudyingatthemiddleschoolinBeijingforover

threeweeks.I'vebecomeverysureaboutmy41school.Ihavefallenin

lovewiththeschoolenvironmentandstartanewlife.

Inthisschoolstudentsaregivenmorefreetimetotraintheir42to

managetime.Theschoolday43around3or4p.m.everyday.So,we

canjoinschoolclubsafterschool.I'vejoinedtheswimmingclubto44on

Mondays,Wednesdays,andFridays.

However,the45areverystricthere.Duringthefirstweek,therewereno

standardclasses.46,weweregivenarulehandbook.Ithasguidelines

（指南）abouthomeworkandevenhairandclothes.Wehavetowear

theschooluniformonweekdays.Wecan'tbe47forschool.Wecan't

fight,either.Intermsofschoolwork,homeworkmustbehandedin48.

Ourteachersareverystrictwithus.Theyalwayssay,"Don't49inclass.

Don'tbenoisyintheclassroom.Listentotheteacherscarefully."

Thebalance（平衡）betweenfreetimeandthestrictruleshasshaped

mylearninghabitsand50development.Ilookforwardtofurther

developmentofmylearningjourneyinBeijing.

41.A.privateB.newC.commonD.young

42.A.chanceB.hobbyC.abilityD.interest

43.A.endsB.reachesC.entersD.grows

44.A.readB.missC.drawD.practice

45.A.rulesB.subjectsC.clubsD.schools

46.A.AIsoB.InsteadC.StillD.Maybe

47.A.fastB.lastC.readyD.late

48.A.asusualB.atonceC.ontimeD.inorder

49.A.writeB.talkC.thinkD.reply

50.A.personalB.seriousC.socialD.natural

四.閱讀理解（共15小題;每小題2分，滿分30分）

閱讀A、B、C、D四篇材料，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

A

ShouldThereStillBeZoos

GraceHipp,14,USA

Zooshavesavedmanyanimals.Thissummer,IsawtheCaliforniacondor

（大禿鷹）attheSanDiegoZoo.Tensofyearsago,theyalmostdiedout

intheworld.Butthezootooksomeoftheminandhelpedthembreed

（繁殖）.NowtherearemoreCaliforniacondors.

Ha-Yoon,13,SouthKorea

Weshouldnothavezoos.Inzoos,animalsmaynotliveintheright

environment.Theymayalsobetrainedforfun.Animalscanfeelworried

becauseofcages（籠子）andvisitors.

Andy,15,France

Weshouldstillhavezoosforafewreasons.Zoosgiveanimalsfoodanda

placethatissimilartotheirnaturalhomes.Zoosalsohelpanimalsbreed.

Andmanyzoosteachchildrenaboutdifferentanimals.

LiYadan,13,China

Animalsinzoosarekeptawayfromtheirhomes.Thiscanmakethem

feelbad,especiallywhentherearemanypeoplewatchingthem.Zoos

canalsomakeanimalsforgethowtoliveinthewild.Weshouldcare

moreaboutanimals'healththanourfun.

51.HowcananimalsfeelinzoosaccordingtoHa-Yoon

A.Happy.B.Different.C.Worried.D.Hungry.

52.WhatshouldwecaremoreaboutaccordingtoLiYadan

A.Animals'health.B.Animals'age.C.Ourfun.D.Ourlife.

53.Howmanypeopleareinsupportofhavingzoos

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

B

Onedaylastmonth,IwastalkingtoourstaffwriterAlexaboutwriting.

Attheendofourconversation,Iaskedhim,"Asawriter,youmustenjoy

writing,right"

"Notalways,"hesaid.Hethoughtforamomentandadded,"Ienjoy

writingwhenitgivesmeasenseofpride."

"Youknow,"Alexwenton,"somearticlesarehardertowritethanothers.

Sometimes,I'mnotsureifyouandthereaderswilllikemyarticle.Itryto

improveitagainandagain.WhenIfinallylookatmywork,Ifeelgood

aboutmyself."

Alex'sanswermademethinkofatriptenyearsago.MyfriendsandI

werehalfwayupMountHuaafterashortbusride.Aswelookedupatits

peaks（山峰）,someofusthoughtofgivingup."You'llfeelsorryabout

yourdecision,"ourguidesaidasheencouragedustokeepgoing.

Soon,wearrivedat"yaozifanshen（子翻身）It'sthemostfamous

placeonEastPeak.Weclimbedupthealmostvertical（垂直的）rock

face.Ittiredusout.

Butwhenwelookedback,wefeltproud.

Somemountainsnowprovidetouristswithaneasierwayup.Butjustas

itisinwriting,forsomethingsinourlives,theharderwaybringsbetter

rewards（報(bào)償）.

54.HowmayAlexfeelwhenhefinishesaharderarticle

A.Tired.B.Proud.C.Sorry.D.Excited.

55.Whoencouragedthewritertogetto"yaozifanshen"

A.Areader.B.Atourist.C.Thebusdriver.D.Theguide.

56.Whatwillthewritermostprobablyagreewith

A.Itisnoteasytobecomeawriter.

B.Everyonehashishardtimeinthelife.

C.Wecanachievemorewhenfinishingdifficultwork.

D.Thebiggerthedreamis,themoreeasilyitcomestrue.

C

Confucius（孔子）wasagreatChineseeducator.Histhoughtisvery

importantintraditionalChineseculture.Herearesomeinterestingfacts

abouthim.

④DidyouknowthatConfuciuslivedalonglife

Morethan2,500yearsago,theaveragelifespan（壽命）inChinawas

lessthan30,butConfuciuslivedtobe73,makinghimoneoftheoldest

menofhistime.

（5）WherewastheearliestknownpaintedpictureofConfucius

discovered

Severalyearsago,scientistsdiscoveredasetofscreens（屏風(fēng)）in

Nanchang,JiangxiProvince.Onthescreens,therewaswrittentext

recordingthelifeofConfucius,aswellaspaintingsofhimandhis

followers.

57.WhatmightConfuciuslooklikeaccordingtothetext

A.Hewasweak.B.Hewasthin.

C.Hewashandsome.D.Hewastall.

58.WhatwasConfuciusgoodat

A.Ridingandarchery.B.Drawingandwriting.

C.Climbingandrunning.D.Jumpingandsinging.

59.Whatcanweknowfromthescreens

A.Confucius'sfamily.B.Confucius'slife.

C.Confucius'sschools.D.Confucius'sskills.

60.Whatisthewritertryingtodointhetext

A.EncourageustolearnfromConfucius.

B.HelpusunderstandConfucius'sthought.

C.IntroduceConfucius'sseveralarticlestous.

D.GiveussomeinformationaboutConfucius.

D

Haveyoueverheardofthesaying,"Don'tjudge（判斷）abookbyits

cover."

Well,inChinese,wehaveanexpressioncalled"yimaoquren".

Imagineyoumeetsomeonenewatschool.Theymightlookdifferent

fromyouinhair,clothes,orlooks.It'simportantnottomakeany

judgmentsaboutthemjustbecauseofhowtheylook.

Sometimes,peoplemakeamistakebyjudgingothersbytheirlooks.

Theymightthinksomeoneismean（刻?。﹐runfriendlyjustbecause

theyhaveaseriousfaceorwearunusualclothes.Butwhatmeetsthe

eyeisn'talwaysthetruth!

Infact,peoplearelikebookswithmany,manypages.Weneedtoread

moreandmorepagestounderstandthem.Thatmeansgettingtoknow

them,talkingtothem,andlearningabouttheirinterestsand

personalities（個(gè)性）.

Thinkaboutyourbestfriends.Whenyoumetthematearlytime,you

mightnothaveknowntheywouldbecomeyourbestfriends.Butasyou

spenttimetogetherandgottoknoweachother,yourealizedhow

amazingtheyare.

Bynotjudgingpeoplebytheirlooks,weopenourheartstonewpeople

inourlives.Westarttounderstandandtreasurethedistinctions

betweenus,likedifferentcultures,backgrounds,andwaysofthinking.

So,let'skeepanopenmindandbenicetoeveryonewemeet.Let'streat

otherswithkindnessandfairness,nomatterhowtheylook.Whenwedo

that,wemakeaworldwhereeveryonefeelsimportantandacceptedfor

whotheyare.Afterall,themostamazingthingsarehidden-withinevery

oneofus!

61.Howdoesthewriterbeginthetext

A.Bylistingnumbers.B.Byshowingasaying.

C.Bygivinganexample.D.Bymakinganexpectation.

62.WhydoesthewritermentionbestfriendsinParagraph5

A.Tosupporthisidea.B.Toansweraquestion.

C.Toshareexperience.D.Toshowhisinterests.

63.Whichwordisclosetotheunderlinedword"distinctions"

A.Cultures.B.Differences.C.Successes.D.Advantages.

64.Howshouldwetreatothersaccordingtothewriter

A.Withahappymind.B.Withaseriousface.

C.Withkindnessandfairness.D.Withsomedoubts.

65.Whichcanbeapropertitleforthetext

A.TrytoReadMoreBooksB.TrytoUnderstandOthersBetter

C.Don'tBeUnfriendlytoOthersD.Don'tJudgePeoplebyTheirLooks

區(qū).任務(wù)型閱讀（共5小題;每小題2分，滿分10分）

閱讀下面短文，按要求完成66~70題。

Avirtual（虛擬的）panda,namedBeibei,isbecomingverypopular

recently.HeisverycuteandcandanceandspeakbothChineseand

English.HehostsPandaWandering.ItisaninterestingTVprogram.It

showsthebeautyofSichuan

anditsgreatculturesandevents.Sincetheprogramappearedattheend

ofJune,2023,therehasbeenalotofdiscussionaboutit-theprogramis

highlysuccessful!

Theprogramhastwoparts,"PandaTrending"and"PandaScanning".In

"PandaTrending",itreportstheinternationaleventsinSichuan,

discoverslesser-knownstoriesbehindtheevents,andshowsthe

developmentandwonderofSichuan.In"PandaScanning",itshowsthe

naturalbeauty,historicalevents,anddeliciousfoodofSichuan.Themost

interestingpartoftheprogramisthatitusesAR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）

technologytoplacethevirtualpandabesidealivehostinthesame

physicalspace.

BeibeinotonlyhostsaTVprogrambutalsomakesvlogs（視頻日志）to

recordhisstoriesasahostandshowhistalents.Thesevlogsarealso

verypopularwithpeople.

Lookingahead,Beibei'sadventures（冒險(xiǎn)）willcontinue.Throughthe

useofAR,PandaWanderingbringsthepandaclosertomorepeople.

Besides,itsharestheeverydaylivesofthepeopleinSichuanwhile

showingChinaasitstandstodaytotheworld.Wereallyhopethe

programcanimproveunderstandingbetweenpeopleallovertheworld.

66、67題完成句子;68~70題簡(jiǎn)略回答問題。

66.PandaWanderingisaninteresting.

67."PandaScanning"showsthenaturalbeauty,historicalevents,and

ofSichuan.

68.WhydoesBeibeimakevlogs

69.HowdoesPandaWanderingbringthepandaclosertomorepeople

70.DoyoulikeBeibeiWhyorwhynot

X.詞語(yǔ)運(yùn)用（共10小題;每小題1分，滿分10分）

閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給

單詞的正確形式）。

Forme,themostimportantpersonismyfather.Myfatheris71.

outgoingandhard-workingperson.72.

hewasyoung,hewasn'tabletogo

tocollege.Hehadtolook73.ajobinthecity.After

severaldays'hardwork,hebecameaworkerinafactory.Hegotupvery

earlyandhewasalwaysthe

74.(one)togettothefactory.Theworkdidnotpay

very75.(good).Inthework,hemetmany76.

problem).Healwayssmiledandworked77.(they)out.Later,

myfathergotachancetocontinuestudyinacollege.Hestudiedreally

hardand78.(make)greatprogress.Besides,hetriedto

providethe79.(great)careforme.

Heisacommonmah,buthe80.(teach)mealot.Myfather

alwaysencouragesmetokeepgoing.

XI.基礎(chǔ)寫作(包括A、B兩部分,A部分5分,B部分15分，共20分)

A)連詞成句(共5小題;每小題1分，滿分5分)

將所給詞語(yǔ)連成句子，要求符合語(yǔ)法，語(yǔ)句通順，大小寫正確，詞語(yǔ)不得

重復(fù)使用。句末標(biāo)點(diǎn)已給出。

81.healthylife,can,how,a,we,live

82.we,eat,Ithink,should,healthily

83.exercise,we,everyday,need

84.haveagoodsleep,doctors,us,advise,to

85.theideas,how,are,useful

B）書面表達(dá)（滿分15分）

86.李華的外國(guó)朋友Tony得知中國(guó)的春節(jié)被確定為聯(lián)合國(guó)（UN）假

日，想了解春節(jié)的意義，以及李華對(duì)于春節(jié)被確定為聯(lián)合國(guó)假日的看法。

下面是Tony給李華發(fā)來(lái)的電子郵件的部分內(nèi)容。請(qǐng)你根據(jù)所給內(nèi)容，

以李華的名義回復(fù)。

注意：（1）回復(fù)郵件須回答所給郵件內(nèi)容中的三個(gè)問題,可適當(dāng)發(fā)揮。

（2）回復(fù)郵件中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

（3）詞數(shù)80個(gè)左右（開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

HiTony,

I'mveryhappytoreceiveyouremail.Yes,theSpringFestivalislistedasa

UN

holiday.

Yours

LiHua

2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課摸底考試

英語(yǔ)試題參考答案、解析及評(píng)分參考2024.3

聽力部分

聽力選擇題（每小題1分，計(jì)25分）

1.C2.B3.C5.A6.B7.C9.B10.A

16.B19.C20.A

21.C

V.聽短文填空（每小題1分，計(jì)5分）

26.7/seven/7:0027.women28.clean29.rest30.April

評(píng)分說明：

所填信息與答案不同，但和答案意思相同且與題目要求相符，可酌情

給分。

筆試部分

固單項(xiàng)選擇（每小題1分，計(jì)10分）

［命題立意］考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力，突出語(yǔ)言的

應(yīng)用性，所選情境為日常生活場(chǎng)景，符合學(xué)生認(rèn)知。個(gè)別試題富有一

定思維含量，考查學(xué)生邏輯推理能力。

31.D［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查介詞辨析。from…to…從…到…，是固定搭

配。from符合語(yǔ)境。

32.A［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查代詞辨析。根據(jù)前后兩句話可知后句在詢問

"Sandy”國(guó)家的首都，yours你的，符合詢問對(duì)方的語(yǔ)氣，yours符合語(yǔ)

境。

33.C［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查并列連詞辨析。前句"TomandTonyare

brothers”與后句"theyhavedifferentlivinghabits"在語(yǔ)義上有轉(zhuǎn)折意

義,but但是，表示上下文在意思上有轉(zhuǎn)折,but符合語(yǔ)境。

34.A［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查一般現(xiàn)在時(shí)的用法。從下文的is判斷，上文

也應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí),brush符合語(yǔ)境。

5.D［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。MayI...?表示一種客氣的請(qǐng)求,

符合詢問對(duì)方的語(yǔ)氣。may符合語(yǔ)境。

36.A［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。growup成長(zhǎng);setup建立，創(chuàng)

建;putup放置，張貼；fixup安裝,解決;growup能與下文的“快樂地"

搭配使用,growup符合語(yǔ)境。

37.C［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查一般將來(lái)時(shí)的用法。根據(jù)"sheexpectstosee

them”,可知還未發(fā)生，因此用一般將來(lái)時(shí)。

8.D［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查現(xiàn)在完成時(shí)的用法。根據(jù)"Whereisthe

computer”可知電腦已經(jīng)不見了，因此用現(xiàn)在完成時(shí)。

39.B［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查從屬連詞辨析。though雖然，表示上下文意

思上有讓步的意思。

句意:盡管這塊手表有些舊了，我仍然喜歡它。though符合語(yǔ)境。

40.D［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。"我們〃應(yīng)該是"被選入決賽〃

用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，從下文的did判斷,應(yīng)該用一般過去時(shí),werechosen符

合語(yǔ)境。

固完形填空（每小題1分,計(jì)10分）

［語(yǔ)篇研讀］本文是一篇記敘文。文中主要講述了作者在北京一所新學(xué)

校的經(jīng)歷。新學(xué)校雖

然有許多規(guī)則，但是平衡自由時(shí)間和嚴(yán)格的規(guī)則對(duì)個(gè)人的發(fā)展是有利

的，文中第二段也指出學(xué)校給學(xué)生更多自由時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生時(shí)間管理

的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。

［命題立意］在語(yǔ)篇語(yǔ)境中，考查學(xué)生語(yǔ)篇理解、英語(yǔ)語(yǔ)言尤其是詞匯

的運(yùn)用能力，以及根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯推理、綜合判斷和

分析概括等邏輯思維能力。

41.B［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查形容詞辨析。根據(jù)上文“studyingatthemiddle

schoolinBeijingforoverthreeweeks”以及下文的"startanewlife"可知,

作者到了一所新學(xué)校,new符合語(yǔ)境。

42.C［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查名詞辨析。根據(jù)下文“tomanagetime”可知,

此處指"管理時(shí)間的能力，ability符合語(yǔ)境。

43.A［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)下文

“around30r4P.m.everyday”結(jié)合日常生活常識(shí)可知，此處指“放學(xué)了",

ends符合語(yǔ)境。

44.D［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)上文"I'vejoinedtheswimming

club”可知，此處指"練習(xí)游泳”,practice符合語(yǔ)境。

45.A［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查名詞辨析。根據(jù)下文“weweregivenarule

handbook”以及分析本段落主要內(nèi)容可知，此段主要介紹嚴(yán)格的“規(guī)

則”，rules符合語(yǔ)境。

46.B［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查副詞辨析。根據(jù)上下文可知，此空前后意思

上有轉(zhuǎn)折?？芍?，此處指"作為替代"，Instead符合語(yǔ)境。

47.D［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查形容詞辨析。本段主要在講學(xué)校規(guī)則，再根

據(jù)下文“Wecan'tfight,either."可知，此處指一項(xiàng)規(guī)則"不能遲到",late

符合語(yǔ)境。

48.C［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查介詞短語(yǔ)辨析。根據(jù)上文"Intermsof

schoolwork,homeworkmustbehandedin"可知,此處指"按時(shí)交作業(yè)”,

ontime符合語(yǔ)境。

49.B［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)下文"Don'tbenoisyinthe

classroom.〃可知，此處指一項(xiàng)課堂規(guī)則，再結(jié)合生活常識(shí)可知應(yīng)是"不

要在課上說話〃，talk符合語(yǔ)境。

50.A［解析］結(jié)合語(yǔ)境考查形容詞辨析。根據(jù)下文“Ilookforwardto

furtherdevelopmentofmylearningjourneyinBeijing.“可知,此處指"個(gè)

人的發(fā)展"，因此用personalo

四.閱讀理解（每小題2分，計(jì)30分）

A篇［語(yǔ)篇研讀］本文是一篇新媒體語(yǔ)篇。文中四人通過網(wǎng)絡(luò)空間討論

動(dòng)物園是否應(yīng)該存在，說明了自己的看法:兩個(gè)人支持，兩個(gè)人反對(duì)。

旨在引導(dǎo)學(xué)生有邏輯地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和看法。

［命題立意］考查英語(yǔ)閱讀理解能力，通過閱讀語(yǔ)篇，獲取信息并進(jìn)行

推理判斷及概括的能力。文中有四個(gè)人發(fā)表了自己的看法，邏輯清晰，

文本特征明顯。51、52題為細(xì)節(jié)理解題，獲取文中關(guān)鍵信息即可，

53題整體理解語(yǔ)篇內(nèi)容，推理4人的觀點(diǎn)，概括出2人支持設(shè)置動(dòng)

物園。

51.C［解析］細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Ha-Yoon文段中的信息“Animalscanfeel

worriedbecauseofcages（籠子）andvisitors.“可知答案。

52.A［解析］細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)LiYadan文段中的信息“Weshouldcare

moreaboutanimals'healththanourfun."可知LiYadan的觀點(diǎn)是我們

應(yīng)當(dāng)關(guān)注動(dòng)物的健康而不是我們的樂趣。

53.B［解析］觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)"Zooshavesavedmanyanimals."和"We

shouldstillhavezoosforafewreasons.“可知GraceHipp和Andy是

支持設(shè)置動(dòng)物園的。

B篇［語(yǔ)篇研讀］本文是一篇記敘文。文中主要記敘了作者與一位作家

討論寫作感受，作家表示不是總會(huì)喜歡寫作，當(dāng)遇到具有難度的文章，

反復(fù)修改后完成時(shí)會(huì)感到高興和自豪。由此，作者也聯(lián)想起自己爬山

的經(jīng)歷，兩人共同說明了一個(gè)道理:當(dāng)完成艱難的工作時(shí)，我們能得

到更多。引導(dǎo)學(xué)生做人做事，樹立正確的價(jià)值觀。

［命題立意］考查英語(yǔ)閱讀理解能力，通過閱讀語(yǔ)篇，獲取信息并進(jìn)行

推理判斷及概括的能力。

54題根據(jù)作家對(duì)自己工作的感受，推理出他會(huì)有自豪感，考查學(xué)生

的推理判斷的思維品質(zhì)；

56題充分挖掘語(yǔ)篇的主題意義，落實(shí)新課標(biāo)要求。

54.B［解析］推理判斷題。根據(jù)"Ienjoywritingwhenitgivesmeasenseof

pride.”及第三段敘述可知，作家會(huì)有自豪的感覺。

55.D［解析］細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"'You'llfeelsorryaboutyourdecision/our

guidesaidasheencouragedustokeepgoing."可知，作者是在向?qū)У墓?/p>

勵(lì)下到達(dá)了"鴿子翻身"。

56.C［解析］作者觀點(diǎn)題。根據(jù)"Butjustasitisinwriting,forsomethings

inourlives,theharderwaybringsbetterrewards（報(bào)償）.”可知,作者會(huì)

同意〃當(dāng)完成艱難的工作時(shí),我們能得到更多"。

C篇［語(yǔ)篇研讀］本文是一篇說明文。文章用回答問題的方式向我們介

紹了孔子的一些信息。

語(yǔ)篇圖文結(jié)合，讓學(xué)生在測(cè)試過程中心情輕松，確保良好的信度。

［命題立意］考查英語(yǔ)閱讀理解能力，通過閱讀語(yǔ)篇，獲取信息并進(jìn)行

推理判斷及概括的能力。60題在理解語(yǔ)篇主題的基礎(chǔ)上，概括出作

者的寫作目的，考查學(xué)生的思維品質(zhì)及其解決問題的能力，落實(shí)核心

素養(yǎng)命題立意。

57.D［解析］推理判斷題。根據(jù)“S。,Confuciuswasnolessthan220cmtall

accordingtothetext.“可推斷，孔子應(yīng)該很高。

58.A［解析］細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Youmighthaveneverimaginedthat

Confuciuswasgoodathorseridingandarchery（射箭）.”可知，孔子擅長(zhǎng)

騎馬和射箭。

59.B［解析］細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Onthescreens,therewaswrittentext

recordingthelifeofConfucius,aswellaspaintingsofhimandhis

followers."可知，在屏風(fēng)上我們能看到孔子的生活。

60.D［解析］寫作目的題。根據(jù)"Herearesomeinterestingfactsabouthim.”

可知,本文的目的是給我們介紹一些關(guān)于孔子的信息。

D篇［語(yǔ)篇研讀］本文是一篇說明文。文中主要介紹了與人交往時(shí)，不

要“以貌取人〃，要像讀書一樣慢慢地去了解對(duì)方。引導(dǎo)學(xué)生做人做事,

樹立正確的價(jià)值觀。

［命題立意］考查英語(yǔ)閱讀理解能力，通過閱讀語(yǔ)篇，獲取信息、分析

文本信息、辨識(shí)作者寫作手法、理解和推斷作者意圖、判斷和歸納作

者觀點(diǎn)以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義、理解主旨要義的能力。61、62題

根據(jù)語(yǔ)篇類型及說明文的特點(diǎn)，設(shè)置問題考查說明文的寫作手法及寫

作目的，落實(shí)新課標(biāo)要求。

61.B［解析］寫作手法題。根據(jù)"Haveyoueverheardofthesaying/Don't

judge（判斷）abookbyitscover.1"可知，作者是通過一個(gè)諺語(yǔ)開篇的。

2.A［解析］寫作目的題。在這里作者用交朋友的例子說明了判斷一個(gè)人

需要一個(gè)過程。

63.B［解析］詞義猜測(cè)題。根據(jù)"likedifferentcultures,backgrounds,and

waysofthinking"可知，這里是在談?wù)摬煌c(diǎn)。

64.C［解析］細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Let'streatotherswithkindnessand

fairness,nomatterhowtheylook."可知,我們應(yīng)當(dāng)帶著善意和公正對(duì)待

他人。

5.D［解析］標(biāo)題歸納題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，本文是圍繞著不要以貌取

人來(lái)展開的。

固任務(wù)型閱讀（每小題2分，計(jì)10分）

［語(yǔ)篇研讀］本文是一篇說明文。文中主要介紹了一個(gè)由虛擬的熊貓主

持的“熊貓觀察”這個(gè)電視節(jié)目。此節(jié)目展示四川的美麗和人文景觀,

是一檔中英雙語(yǔ)節(jié)目，因此它也是向全世界

展示中國(guó)地域文化的窗口，充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的工具性及人文性特征。

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，用英語(yǔ)講好中國(guó)故事。

［命題立意］在語(yǔ)篇中考查學(xué)生獲取信息，并對(duì)原文信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換、語(yǔ)

篇分析、語(yǔ)言表達(dá)及思辨等能力。此篇任務(wù)型閱讀設(shè)置完成句子，簡(jiǎn)

略回答問題不同的任務(wù)形式。70題采用半開放性設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生推

理與論證、批判與評(píng)價(jià)等超越語(yǔ)篇的思維活動(dòng)，從而多角度分析問題、

表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能有邏輯地說明理由，真正落實(shí)核心素養(yǎng)。

66.TVprogram［解析］完成句子任務(wù)。根據(jù)"HehostsPandaWandering.

ItisaninterestingTVprogram."可知，熊貓觀察是一個(gè)電視節(jié)目。

67.deliciousfood［解析］完成句子任務(wù)。根據(jù)Tr/PandaScanning',it

showsthenaturalbeauty,historicalevents,anddeliciousfoodof

Sichuan."可知，在"熊貓?zhí)讲?中展示了四川自然的美麗、歷史事件和美

味的食物。

68.Becausethevlogs/theycanrecordhisstoriesasahostandshowhis

talents./Torecordhisstoriesasahostandshowhistalents.［解析］簡(jiǎn)略

回答問題任務(wù)。根據(jù)"torecordhisstoriesasahostandshowhis

talents"可知,貝貝錄制視頻是為了記錄作為主持人的故事和展示他的

才能。

69.ThroughtheuseofAR./ByusingtheAR.［解析］簡(jiǎn)略回答問題任務(wù)。

根據(jù)"ThroughtheuseofAR,PandaWanderingbringsthepandacloser

tomorepeople."可知，熊貓觀察這個(gè)節(jié)目是通過AR的運(yùn)用來(lái)讓熊貓走

近更多的人。

70.Yes,Ido.Becausehisprogramissuccessful./Becauseitiscute.

/Becauseitcandance.Becauseitcansp