用心打造的托班綜合活動(dòng)教案分享_第1頁
用心打造的托班綜合活動(dòng)教案分享_第2頁
用心打造的托班綜合活動(dòng)教案分享_第3頁
用心打造的托班綜合活動(dòng)教案分享_第4頁
用心打造的托班綜合活動(dòng)教案分享_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?用心打造的托班綜合活動(dòng)教案分享第一章:認(rèn)識(shí)自己和家人1.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)自己和家人培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力增強(qiáng)幼兒的家庭觀念1.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些家庭成員的圖片,包括父母、兄弟姐妹等準(zhǔn)備一張全家福照片1.3活動(dòng)過程:向幼兒展示家庭成員的圖片,讓幼兒觀察并說出家人的名字讓幼兒指出自己的照片,并介紹自己的名字和年齡引導(dǎo)幼兒觀察全家福照片,讓幼兒說出家人的名字和關(guān)系鼓勵(lì)幼兒用自己的話描述家人的特點(diǎn)和喜好1.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后觀察家人的照片,并用自己的話描述家人的特點(diǎn)和喜好鼓勵(lì)幼兒和家人一起制作家庭樹或家庭成員的手工制品第二章:探索自然環(huán)境2.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)自然環(huán)境中的事物,如花草樹木、動(dòng)物等培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力增強(qiáng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)2.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些自然環(huán)境中的圖片,包括花草樹木、動(dòng)物等準(zhǔn)備一個(gè)戶外活動(dòng)場(chǎng)地2.3活動(dòng)過程:向幼兒展示自然環(huán)境的圖片,讓幼兒觀察并說出事物的名稱帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng),觀察自然環(huán)境中的事物,并讓幼兒用自己的話描述引導(dǎo)幼兒注意自然環(huán)境中的變化,如花開、鳥兒飛等鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)自然環(huán)境的感受和喜愛2.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后觀察自然環(huán)境中的事物,并用自己的話描述鼓勵(lì)幼兒和家人一起種植花草樹木,參與環(huán)保活動(dòng)3.1活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨(dú)立性增強(qiáng)幼兒的自我管理和自我約束能力3.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些關(guān)于生活習(xí)慣的圖片,如按時(shí)作息、自己吃飯等準(zhǔn)備一些日常用品,如玩具、餐具等3.3活動(dòng)過程:向幼兒展示生活習(xí)慣的圖片,讓幼兒觀察并說出圖片中的內(nèi)容鼓勵(lì)幼兒自己完成日常生活中的事情,如穿衣服、整理玩具等引導(dǎo)幼兒注意安全,遵守規(guī)則,如不玩火、不觸電等3.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后向家人介紹良好生活習(xí)慣的重要性鼓勵(lì)幼兒和家人一起制定日常生活的計(jì)劃和規(guī)則第四章:培養(yǎng)社交能力4.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)自己和家人培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力增強(qiáng)幼兒的家庭觀念4.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些社交場(chǎng)景的圖片,如與其他小朋友一起玩耍、禮貌待人等準(zhǔn)備一些玩具和小食品4.3活動(dòng)過程:向幼兒展示社交場(chǎng)景的圖片,讓幼兒觀察并說出圖片中的內(nèi)容引導(dǎo)幼兒與其他小朋友一起玩耍,培養(yǎng)幼兒的社交能力教授幼兒禮貌待人、分享和合作的重要性鼓勵(lì)幼兒用自己的話表達(dá)對(duì)其他小朋友的喜好和感受4.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后向家人介紹自己在幼兒園與其他小朋友一起玩耍的經(jīng)歷鼓勵(lì)幼兒和家人一起參與社交活動(dòng),如參加聚會(huì)或拜訪親朋好友第五章:培養(yǎng)音樂和藝術(shù)興趣5.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒體驗(yàn)音樂和藝術(shù)帶來的樂趣培養(yǎng)幼兒的音樂和藝術(shù)鑒賞能力激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力5.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些音樂玩具,如小型手鈴、小鼓等準(zhǔn)備一些藝術(shù)用品,如彩色紙張、畫筆等5.3活動(dòng)過程:向幼兒展示音樂玩具,讓幼兒嘗試演奏簡(jiǎn)單的音樂引導(dǎo)幼兒參與音樂游戲,如唱歌、跳舞等教授幼兒簡(jiǎn)單的繪畫技巧,讓幼兒自由創(chuàng)作鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)音樂和藝術(shù)的感受5.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后向家人介紹自己在幼兒園參與音樂和藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)歷鼓勵(lì)幼兒和家人一起欣賞音樂和藝術(shù)作品,如觀看動(dòng)畫片或參觀美術(shù)館第六章:培養(yǎng)基本運(yùn)動(dòng)技能6.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,如跑、跳、投等培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和抗挫能力6.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一個(gè)寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備一些運(yùn)動(dòng)器材,如滑梯、球類等6.3活動(dòng)過程:引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng),如捉迷藏、老鷹捉小雞等教授幼兒基本的運(yùn)動(dòng)技能,如跑、跳、投等組織幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)游戲,如接力賽跑、丟沙包等鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)自我,不斷提高運(yùn)動(dòng)技能6.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后向家人介紹自己在幼兒園參加的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒和家人一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),如散步、打羽毛球等第七章:學(xué)習(xí)基本數(shù)學(xué)概念7.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)基本的數(shù)學(xué)概念,如數(shù)量、形狀、顏色等培養(yǎng)幼兒的觀察能力和邏輯思維能力激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心7.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些數(shù)學(xué)教具,如積木、拼圖等準(zhǔn)備一些彩色卡片,上面印有數(shù)字和幾何形狀7.3活動(dòng)過程:引導(dǎo)幼兒觀察和比較不同形狀和顏色的教具教授幼兒基本的數(shù)學(xué)概念,如數(shù)量、形狀、顏色等組織幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,如拼圖、數(shù)數(shù)等鼓勵(lì)幼兒用自己的話表達(dá)對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解7.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后向家人介紹自己在幼兒園學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)概念鼓勵(lì)幼兒和家人一起進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,如猜謎語、數(shù)數(shù)等8.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒掌握基本的禮儀和道德觀念,如尊重他人、分享合作等培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和社會(huì)公德心增強(qiáng)幼兒的自我約束和自我管理能力8.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些關(guān)于禮儀和道德的圖片,如禮貌待人、分享合作等準(zhǔn)備一些實(shí)際場(chǎng)景,如教室、餐廳等8.3活動(dòng)過程:向幼兒展示禮儀和道德的圖片,讓幼兒觀察并說出圖片中的內(nèi)容引導(dǎo)幼兒在實(shí)際場(chǎng)景中實(shí)踐禮儀和道德觀念,如禮貌待人、分享合作等教授幼兒基本的道德原則,如誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂等鼓勵(lì)幼兒用自己的話表達(dá)對(duì)禮儀和道德的理解8.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后向家人介紹自己在幼兒園學(xué)習(xí)的禮儀和道德觀念第九章:探索科學(xué)現(xiàn)象9.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和好奇心培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力9.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,如放大鏡、磁鐵等準(zhǔn)備一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),如觀察植物生長(zhǎng)、磁鐵吸引等9.3活動(dòng)過程:引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓幼兒觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象教授幼兒基本的科學(xué)概念,如植物生長(zhǎng)、磁鐵吸引等組織幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng),如觀察星空、探究動(dòng)物習(xí)性等鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的理解9.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后向家人介紹自己在幼兒園參與的science實(shí)驗(yàn)和探索活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒和家人一起進(jìn)行科學(xué)探索,如觀察自然現(xiàn)象、進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)等10.1活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園生活的喜愛和感激之情鼓勵(lì)幼兒展望未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)10.2活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一個(gè)展示幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)成果的場(chǎng)地準(zhǔn)備一些照片、作品等,展示幼兒在學(xué)期中的成長(zhǎng)和進(jìn)步10.3活動(dòng)過程:組織幼兒進(jìn)行展示和分享,讓幼兒用自己的話表達(dá)成果和感受鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起參與評(píng)價(jià)和反饋,共同見證幼兒的成長(zhǎng)展望未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為幼兒提供積極的期望和鼓勵(lì)10.4活動(dòng)延伸:讓幼兒回家后向家人重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.第五章:培養(yǎng)音樂和藝術(shù)興趣重點(diǎn)和難點(diǎn):如何激發(fā)幼兒對(duì)音樂和藝術(shù)的興趣,以及如何通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的音樂和藝術(shù)鑒賞能力。2.第六章:培養(yǎng)基本運(yùn)動(dòng)技能重點(diǎn)和難點(diǎn):設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)來提升幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,以及如何在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和抗挫能力。3.第七章:學(xué)習(xí)基本數(shù)學(xué)概念重點(diǎn)和難點(diǎn):通過教具和游戲等方式,如何教授幼兒基本的數(shù)學(xué)概念,并激發(fā)他們的觀察能力和邏輯思維能力。重點(diǎn)和難點(diǎn):如何在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論