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文檔簡(jiǎn)介
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.(
)對(duì)鍛煉人的反應(yīng)速度最有幫助。A.跑步
B.打羽毛球
C.看書(shū)2.可以觀察氣味的器官是(
)。A.
B.
C.3.小麗和小天在玩“抓尺子”游戲,小麗獲得了勝利,下面說(shuō)法不正確的是(
)。A.小麗得分更高
B.小天反應(yīng)更快
C.小麗反應(yīng)更快4.在“抓尺子”的游戲中,我們沒(méi)有用到的是(
)。A.眼睛
B.鼻子
C.手5.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時(shí),有時(shí)會(huì)往一塊吸,我們叫它們相互(
);有時(shí)會(huì)往外推,我們叫它們相互(
)。A.接近
B.排斥
C.排擠
D.吸引6.下列物品中,不能被磁鐵吸引的是(
)。A.陶瓷茶壺
B.鋼勺
C.鐵鍋二.填空題(共6題,共30分)1.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(
)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。2.人與其他(
)一樣,也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過(guò)程。3.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個(gè)月左右。4.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(
)歲到(
)歲之間每年的變化速度加快。從(
)歲以后,男生的平均身高、體重超過(guò)女生。5.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)(
)、植株的生長(zhǎng)和(
)的過(guò)程。6.我們的感覺(jué)器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用這些感覺(jué)器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行(
)與(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。(
)2.眼睛是聽(tīng)覺(jué)器官。(
)3.用耳朵不能聽(tīng)到腹部的聲音。(
)4.從外表上看,我們的身體左右兩部分是對(duì)稱的。(
)5.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。(
)6.剛出生的“我”很弱小。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將科學(xué)詞匯與對(duì)應(yīng)的感知器官連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.制作水浮式指南針時(shí),我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的?2.簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)指南針的使用方法。六.綜合題(共4題,共27分)1.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。2.如下圖所示,通過(guò)眼睛觀察這個(gè)物品,可以用哪些詞匯來(lái)形容?以下詞匯中,可以用來(lái)形容它的打“√”,不可以的打“×”。顏色(
)
甜(
)
粗糙(
)
熱(
)
香(
)。3.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎?①水龍頭
②易拉罐
③回形針
④塑料尺
⑤橡皮擦
⑥工字夾
⑦螺絲釘
⑧沙子
⑨塑料杯
⑩鐵釘能被磁鐵吸引的:(
)(填寫序號(hào))不能被磁鐵吸引的:(
)(填寫序號(hào))。4.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。請(qǐng)你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是(
)分;小天的總得分是(
)分。3.抓尺子次數(shù)相同時(shí),總得分越高,說(shuō)明反應(yīng)越(
)A.快
B.慢4.小萱和小天相比,()的反應(yīng)快。A.小萱
B.小天5.獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括()。A.仔細(xì)觸摸
B.認(rèn)真傾聽(tīng)
C.快速動(dòng)作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲,可以()。A.使我們的反應(yīng)變快
B.強(qiáng)健體魄
C.使睡眠變好參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.D;B
6.A二.填空題1.準(zhǔn)確2.生物3.104.10;12;145.種子萌發(fā);開(kāi)花結(jié)果
6.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.鋼針較輕,受外力影響較小,指示方向更準(zhǔn)確。2.1、把指南針?lè)牌剑尨裴樧杂赊D(zhuǎn)動(dòng)。2、磁針靜止后,紅色一端指北方,白色一端指南方。3、轉(zhuǎn)動(dòng)指南針,使刻度
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