蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末測(cè)試卷及答案【各地真題】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地表水蒸發(fā)變成水蒸氣的動(dòng)力主要來(lái)自（

）。A.風(fēng)力B.太陽(yáng)輻射C.地球引力2.要想讓太陽(yáng)灶加熱速度變快，可以（

）。A.換用質(zhì)量更輕的材料B.選擇顏色更深的物體做反光板C.調(diào)整反光板角度，使光線集中3.喜馬拉雅山的形成原因主要是（

）。A.外力的堆積B.地殼的抬升C.變質(zhì)作用4.水在三態(tài)之間的變化主要(

)。A.與水吸收熱量或放出熱量有關(guān)B.與水的質(zhì)量有關(guān)C.與水的體積有關(guān)5.如圖所示，玩“快速抓尺子”的游戲，反應(yīng)越快的同學(xué)抓住尺子時(shí)，手上方尺子(

)。A.越短B.越長(zhǎng)C.幾乎沒(méi)有長(zhǎng)度6.下列做法，（

）不利于我們大腦的健康。A.開(kāi)窗通氣B.不吃早飯C.戴頭盔7.部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗中，傳令兵傳達(dá)指令所起到的作用與人體神經(jīng)系統(tǒng)作用相似的是(

)。A.大腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)8.人體(

)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的本能。A.會(huì)B.不會(huì)C.無(wú)法判斷9.在金屬片的中部加熱，熱傳遞的方向是（

）。A.不確定的B.向一個(gè)方向傳遞C.向四周傳遞的10.下列光的反射現(xiàn)象的示意圖，正確的是（

）。A.B.C.二.填空題(共10題，共62分)1.腦是我們的身體里的（

）。（

）和（

）是身體的控制中心。2.露和霜都是地面附近的(

)遇冷凝結(jié)在地面或靠近地面的物體表面上，形成露的溫度在(

)。3.巖石碎屑經(jīng)過(guò)風(fēng)、流水等的搬運(yùn)后沉積于陸地、河湖及海洋，經(jīng)歷一系列變化后形成的巖石叫（

）。4.彩虹的顏色按照從內(nèi)圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。5.在地形地球儀上有各種顏色，（

）色面積最大，代表的地形是（

）。山西所處的地形是（

），用（

）色表示。6.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過(guò)度(

)而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)引起大地劇烈震動(dòng)，釋放出長(zhǎng)期積累的巨大(

)，就形成了(

)。7.不同物體的傳熱（

）不一樣。容易傳熱的物體叫作熱的（

），如（

）、（

）等；不容易傳熱的物體叫作熱的（

），如（

）、（

）等。8.地球上的水在(

)、(

)及大氣之間不斷循環(huán)。9.像銅、鋁、鋼等容易傳熱的物體叫做（

）。10.光線照射到物體表面后會(huì)折返，這種現(xiàn)象叫作光的(

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.節(jié)氣“霜降”這一天一定會(huì)出現(xiàn)霜。（

）2.火山根據(jù)活動(dòng)狀態(tài)，分為活火山、死火山、休眠火山三種類型。（

）3.夜晚，螢火蟲能發(fā)出微弱的光，所以螢火蟲是光源。（

）4.植物沒(méi)有參與水循環(huán)。（

）5.地震波在不同的巖石中傳播時(shí)，有快有慢。（

）6.烙餅時(shí)，火的熱傳遞給鍋面，餅與鍋面接觸，熱傳遞給餅，餅受熱變熟了。（

）7.冰融化要吸收熱量，是吸熱過(guò)程。（

）8.太陽(yáng)、月亮、星星自己都會(huì)發(fā)光，所以它們是光源。（

）9.生活中有許多物體會(huì)發(fā)光，判斷物體是不是光源要看物體是自己發(fā)光還是因?yàn)橛衅渌l(fā)光體存在而發(fā)光。（

）10.把裝有熱水的燒杯放在裝有冷水的水槽里，熱水慢慢會(huì)變得更熱。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列自然景觀的形成與哪些自然力量有關(guān)，用線把他們連起來(lái)。①沙洲的形成

A．風(fēng)沙作用

②鐘乳石的形成

B．水結(jié)冰膨脹擠壓作用③蘑菇巖的形成

C．水的溶蝕作用④冬天的巖石破碎

D．水流沖刷作用五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)烙餅的傳熱過(guò)程是怎樣的？2.蓬松的棉被為什么蓋起來(lái)很暖和？3.冬天天氣特別寒冷時(shí)，我們會(huì)適當(dāng)增加衣物，那么為什么多穿衣服身體會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了嗎？請(qǐng)解釋原因。4.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？5.彩虹是怎樣形成的？寫出三種制作彩虹的方法？6.熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射有什么相同與不同之處？六.綜合題(共3題，共26分)1.比較物體的傳熱本領(lǐng)：（1）將塑料棒、木頭棒、銅棒上分別用凡士林粘一顆珠子，珠子與材料棒遠(yuǎn)端的距離必須一致。（2）把它們同時(shí)放入盛有熱水的燒杯中。

（3）我發(fā)現(xiàn)珠子先后脫落的順序?yàn)開(kāi)______、________、__________。（4）說(shuō)明：不同材料傳熱的快慢是_________________。2.睡眠對(duì)大腦的影響睡眠是一種重要的生理現(xiàn)象，但目前對(duì)睡眠發(fā)生的原理還沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。人和高等動(dòng)物都有周期性進(jìn)入睡眠的需要，通過(guò)睡眠可以使人消除疲勞，使腦功能和體力得到恢復(fù)，因此睡眠具有保護(hù)作用。睡眠機(jī)能有了障礙，常會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是大腦皮層活動(dòng)失常。人需要的睡眠時(shí)間隨年齡、身體和工作情況而不同。成年人一般每天要7~9小時(shí)，老年人一般每天需要5~6小時(shí)，兒童一般每天需要10－12小時(shí)，新生兒一般每天需要18~20小時(shí)。睡眠時(shí)，許多生理功能發(fā)生了變化，如感覺(jué)功能減退、骨骼張性減弱、血壓下降、心率減慢、瞳孔縮小、尿量減少、呼吸變慢、體溫下降、發(fā)汗功能增強(qiáng)，還會(huì)伴隨腦電波的變化。1．睡眠可以消除________，恢復(fù)_______和_______。2．小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間一般是（

）小時(shí)。A．7~~9 B．10~12 C．18~203．睡眠機(jī)能有了障礙，會(huì)有哪些影響？3.探究雙層玻璃的保溫效果實(shí)驗(yàn)：（1）雙層玻璃燒杯中的水冷卻得(

)，因?yàn)殡p層玻璃能(

)。（2）利用了空氣是(

)的特性，讓熱傳導(dǎo)和熱輻射大大(

)。（要求：選擇下面正確的字母填入括號(hào)內(nèi)）A．熱的不良導(dǎo)體

B．減少

C．慢

D．保溫參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.A9.C10.A二.填空題1.總指揮；腦；神經(jīng)2.水蒸氣；0℃以上3.沉積巖4.紫；靛；藍(lán)；綠；黃；橙；紅5.藍(lán)；海洋；高原；棕6.擠壓；能量；地震7.能力；良導(dǎo)體；銅；鐵；不良導(dǎo)體；塑料；木頭8.陸地；海洋9.熱的良導(dǎo)體10.反射三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來(lái)的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。2.棉花隔絕空氣流動(dòng)，其棉花和空氣都是熱的不良導(dǎo)體，具有保暖作用。3.會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了；但是不是衣服給人熱量，是活人會(huì)散熱，衣服阻隔熱量散失，所以多穿衣服身體會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了。4.自然光源：螢火蟲、太陽(yáng)，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。5.彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中接近球形的小水滴，發(fā)生色散而成。方法：在晴朗無(wú)風(fēng)的日子里，背對(duì)太陽(yáng)，用噴霧器朝空中噴水，可以在水霧中看見(jiàn)彩虹；利用水棱鏡來(lái)制造彩虹；利用三棱鏡來(lái)制造彩虹。6