教科版小學四年級下冊科學期末測試卷及答案【典優(yōu)】

教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.科學課上，我們用手指分別蘸取少量潮濕的沙和黏土，在平放的白紙上涂痕；過一會兒，等沙和黏土變干后把紙豎立起來，比較還留在紙上的沙和黏土的多少。這個實驗是比較黏土和沙的（）。A.顆粒大小B.硬度大小C.黏性大小2.在植物的葉片上套一個干燥的塑料袋，一天后發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有水珠，說明（

）。A.葉會蒸騰水分B.葉會吸收陽光C.莖會蒸騰水分3.浸泡了一天的綠豆種子開始冒“芽”了（如圖），這個“芽”其實由種子里面的（

）長出來的。A.胚芽B.胚根C.子葉4.種植鳳仙花，種子最適宜放入（

）厘米左右的深度。A.1B.3C.55.蒼耳種子的傳播方式是（

）。A.彈力傳播B.動物傳播C.風力傳播6.下列各組植物中，借助果實成熟時果皮開裂所產(chǎn)生的彈力傳播種子的是（

）。A.鳳仙花和番茄B.番茄和油萊C.鳳仙花和油菜二.填空題(共6題，共36分)1.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊產(chǎn)生的（

）傳播到雌蕊的（

）上，會使子房里的（

）受精；發(fā)育成（

）。

2.一株成熟的綠色開花植物一般由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）六個部分組成。

3.從一粒（

）成長為一株植物，在這株植物上又結(jié)出數(shù)粒（

），循環(huán)往復，延續(xù)它們的生命。

4.在連接電路時，我們要把電線兩端的塑料包皮剝開，這是為了讓金屬導體裸露出一部分，讓(

)能順利通過導線。5.（

）和（

）是自然界中天然存在的物質(zhì)，是地球的重要資源。

6.人們常用于刻劃玻璃的礦物是（

）；用來做鐘表的礦物是（

）；用來做鉛筆芯的礦物是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.玻璃反光比金屬弱。（

）

2.一個成熟的鳳仙花果實里大約有10～20粒種子。（

）

3.家中電燈的開關(guān)都是由金屬做成的。(

)4.鳳仙花種子的傳播方式是彈力傳播。（

）

5.把干土壤放入水中發(fā)現(xiàn)有很多氣泡冒出，由此我判斷土壤中含有空氣。（

）

6.發(fā)電廠輸送來的電是交流電，干電池的電是直流電。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.請將觀察方法與礦物的特征用線連起來。在瓷板上畫

用手電筒照

用手觸摸

用小刀等刻光澤度

光滑度

硬度

顏色五.簡答題(共2題，共8分)1.為了驗證根的吸水作用，龍龍打算做個實驗。他設(shè)計的方案是：在一個細長的透明的瓶子里放入一株帶根的植物，往瓶里加滿水，再標上水位的起始刻度線，過兩天后觀察，瓶子里的水真的變少了，龍龍認為實驗驗證了根的吸水作用。華華認為瓶子里的水減少了，不僅僅是根吸水了，還有其他原因。（1）除了根吸水，你認為這個實驗方案中還有什么原因?qū)е缕孔永锏乃兩倭?？?）你有什么辦法解決這個問題：2.把小燈泡串聯(lián)起來和并聯(lián)起來使用各有什么特點？六.綜合題(共4題，共42分)1.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，是組成地球的重要資源。他們的形成有的需要幾百萬年甚至更長的時間，由于太陽、風、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，為我們提供了衣食住行的材料來源，而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。人類必須依賴土壤才能生存，因此應該珍惜土壤，保護土壤不被污染和浪費。通過閱讀上述材料，請你結(jié)合所學知識完成下列各題。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有價值的資源之一，為人類提供了衣食住行的材料來源。(

)（對的打√錯的打×）（3）作為小學生，我們應該如何保護土壤和巖石資源？（至少答兩點）2.巖石可以供我們欣賞嗎？答案是肯定的。四（2）班的小聰同學就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內(nèi)欣賞到了風格各異的各種巖石藝術(shù)品，尤以三種天然臻品花開富貴、美的結(jié)晶和翻毛白鳳雞最為突出。（1）他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為，你認為可取的是（

）。A．游客在奇石館內(nèi)參觀時隨意刻畫和涂鴉巖石B．游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C．游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內(nèi)（2）館內(nèi)陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的（

）。A．透明度 B．光澤 C．反射（3）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。在實驗室中，他先將三塊巖石進行編號。在觀察1號巖石時發(fā)現(xiàn)：它的外表是紅色的，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應選（

）作為參考依據(jù)。A．紅色 B．櫻紅色 C．沒有可參考的顏色（4）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石，發(fā)現(xiàn)3號巖石只能用小刀刻畫出痕跡，3號巖石硬度可描述為（

）。A．較軟 B．較硬 C．硬（5）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。除了上述觀察方法外，我們在觀察某塊巖石時不可以采用下列（

）觀察方法。A．聞一聞 B．敲一敲 C．嘗一嘗3.用筆畫線代替導線，把下圖中的電路元件連接起來，能讓兩個燈泡同時發(fā)光。

4.小亮和小組同學在做簡易電路實驗時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，他們認為是電路出故障了，為了排除電路故障，他們制作了一個簡易電路檢測器對電路進行了檢測，請你根據(jù)所學知識將正確答案填寫在橫線上。（1）小燈泡通電發(fā)光的部位是（

）。（玻璃泡燈絲）（2）制作一個簡易電路檢測器，我們必須選用的材料是電源，導線和（

），（開關(guān)小燈泡）在使用電路檢測器前。我們都（

）檢查它能否正常工作。（需要不需要）（3）如果電路故障的原因是電源不能供電，他們要想排除故障，應（

）。（更換電源重新連接電路）如果通過檢測發(fā)現(xiàn)小燈泡、電池等元件均無故障，小燈泡不經(jīng)發(fā)光的原因可能是（

）。（接觸不良無故障）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.B6.C二.填空題1.花粉；柱頭；胚珠；種子

2.根；莖；葉；花；果實；種子

3.種子；種子

4.電流5.土壤；巖石

6.金剛石；石英；石墨三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.（1）水蒸發(fā)了（2）在水上滴一些植物油并在水面處做好標記2.串聯(lián)時，小燈泡變暗了，并