《創(chuàng)業(yè)培訓》課件-項目三 把握創(chuàng)業(yè)機會

項目三把握創(chuàng)業(yè)機會產生創(chuàng)業(yè)想法識別創(chuàng)業(yè)機會評估創(chuàng)業(yè)機會如何把握創(chuàng)業(yè)機會播下種子尋找苗子選好苗子

產生創(chuàng)業(yè)想法個人愛好和興趣個人技能和經驗大眾傳媒展覽會市場調查市場調查：及時、全面、準確獲悉市場狀態(tài)，作出市場預判調查對象調查內容（問題）注意事項準備工作顧客你在哪里購買過這種產品或服務？你從哪里購買？……最好問一些能夠引發(fā)人們思考的問題……用筆記錄下來或用腦記錄后形成文字調查前準備一張的問題清單競爭對手有多少競爭對手提供這種產品或服務?……實力雄厚的競爭對手掌握的信息比較完整……批發(fā)商和供應商供應有保障嗎？……專業(yè)行業(yè)的批發(fā)商掌握的信息完整……要問開放式問題，引導對方展開說明問題其他關鍵信息提供者你認為促使顧客購買的因素是什么？……提供者可能是同行、政府部門、主要客戶……不要擔心問題過多……

產生創(chuàng)業(yè)想法個人愛好和興趣個人技能和經驗大眾傳媒展覽會市場調查消費者的抱怨頭腦風暴頭腦風暴（P32）一般性頭腦風暴結構性頭腦風暴自由暢想追求數量禁止批評搭便車

產生創(chuàng)業(yè)想法個人愛好和興趣個人技能和經驗大眾傳媒展覽會市場調查消費者的抱怨頭腦風暴創(chuàng)造力……小組PK：比比誰的創(chuàng)業(yè)想法多你的創(chuàng)業(yè)想法

來源

創(chuàng)業(yè)想法補充說明

識別創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)機會識別，即要通過分析、判斷和篩選，在眾多機會中發(fā)現自己可以利用的機會，也就是考察創(chuàng)業(yè)機會的可行性。商業(yè)機會創(chuàng)業(yè)者特征現實世界中產品、服務、原材料、組織方式等存在的差距或缺陷新產品、新服務、新原材料和新組織方式有價值的創(chuàng)業(yè)機會有哪些特征吸引性客觀型適應性及時性能吸引顧客具有商業(yè)價值機會窗口存續(xù)期間

有資源、行得通評估創(chuàng)業(yè)機會時間：年市場規(guī)模時間：年機會窗口增：機會窗口市場建立市場成熟特定商機存在于市場的時間跨度工具：蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)機會評價框架（P64）行業(yè)市場經濟因素收獲條件競爭優(yōu)勢管理團隊致命缺陷個人標準理想與現實戰(zhàn)略差異每人用便利貼寫上一個自己的創(chuàng)業(yè)想法畫出你的創(chuàng)意或方案草圖每人30秒演講：產品名稱、價值集體投票，選出小組成員最想深入的項目利用“蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)機會評價基本框架”評估正式確定本組創(chuàng)業(yè)項目并進行分享項目實訓課后任務1.個人任務：完成線上平臺項目五的微課學習，并完成測試。微課回顧加強職業(yè)認知了解職業(yè)職業(yè)的概念和特點職業(yè)分類大典大學生面對的職業(yè)事實學會分析職業(yè)環(huán)境宏觀、中觀、微觀職業(yè)環(huán)境行業(yè)*職位的職業(yè)定位認知職業(yè)的方法三類方法六類信息了解專業(yè)對口職業(yè)專業(yè)人培方案二類制度如何進行職業(yè)生涯人物訪談操作流程微觀：職位環(huán)境微觀：企業(yè)環(huán)境中觀：行業(yè)環(huán)境地域環(huán)境宏觀：社會環(huán)境討論：你會選擇處于哪個階段的行業(yè)？發(fā)展時間萌芽期發(fā)展期穩(wěn)定期衰退期制造業(yè)建筑業(yè)教育行業(yè)環(huán)保行業(yè)行業(yè)職能財務行政研發(fā)銷售客服C1C2C3C4C5C5>C4>C3>C2難點解析：如何做有意義的跳槽？中華人民共和國職業(yè)分類大典2022年修訂新版大典包括大類8個、中類79個、小類449個、細類（職業(yè)）1636個。與2015年版大典相比，增加了法律事務及輔助人員等4個中類，數字技術工程技術人員等15個小類，碳匯計量評估師等155個職業(yè)（含2015年版大典頒布后發(fā)布的新職業(yè)）討論：八大企業(yè)常設職能部門的適崗人員市場7人力4財務5銷售6客服8生產2行政3研發(fā)1職業(yè)信息任職資格教育背景能力/技能要求經驗要求工作態(tài)度/心理素質其他（年齡/性別）組織環(huán)境組織文化氛圍組織規(guī)模競爭者分析職業(yè)發(fā)展入門職位發(fā)展通道及時限適宜的考證/培訓職業(yè)前景職業(yè)范圍工作內容工作設施設備條件工作環(huán)境外部環(huán)境影響行業(yè)發(fā)展趨勢經濟形勢科技、教育、政治、軍事等影響基本信息所處行業(yè)職業(yè)功能薪資狀況工作描述頭腦風暴：可以從哪里獲取職業(yè)信息查閱資料網絡書籍期刊聲像資料……參與真實情境參觀觀察實習體驗通過他人討論共享生涯人物訪談頭腦風暴：可以從哪里獲取職業(yè)信息1課后任務個人任務