班級(jí)形象大賽活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)形象大賽活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)形象大賽活動(dòng)總結(jié)時(shí)間：2023-08-1512:48:52總結(jié)投訴投稿

班級(jí)形象大賽活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的班級(jí)形象大賽活動(dòng)總結(jié)，盼望對(duì)大家有所幫忙。

班級(jí)形象大賽活動(dòng)總結(jié)1

這次的班級(jí)形象大賽是我們社會(huì)實(shí)踐部主辦的一項(xiàng)大型活動(dòng)，也是國(guó)際學(xué)院英語活動(dòng)月的主要活動(dòng)，同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參加組織的大型活動(dòng)?？粗冻隽俗约盒难幕顒?dòng)順當(dāng)完畢，心里真的很快樂，我覺得這次班形舉辦的還是特別勝利的，但是有一些細(xì)節(jié)我覺得可以改一改。

賽前預(yù)備與宣傳和全部大型活動(dòng)一樣，班形賽前也進(jìn)展了宣傳，可能是由于在兩個(gè)校區(qū)不好進(jìn)展集中宣傳的緣由吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大，在麥廬校區(qū)根本很少能看到有字報(bào)和海報(bào)，大多數(shù)字報(bào)和海報(bào)根本活不過半天。

我覺得宣傳不應(yīng)當(dāng)只由我們部門進(jìn)展，應(yīng)當(dāng)要求每個(gè)參賽班級(jí)都參加宣傳活動(dòng)，提交每個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時(shí)，我們宣傳的形式除了貼海報(bào)和字報(bào)，還可以發(fā)宣傳單，個(gè)人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報(bào)、字報(bào)起到更好的宣傳作用。

預(yù)賽預(yù)賽進(jìn)展的很順當(dāng)，中間沒什么過失，每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)當(dāng)做的。不過可能是在小教室進(jìn)行預(yù)賽的緣由，預(yù)賽的表演現(xiàn)場(chǎng)氣氛不很熱鬧，雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活潑，但是由于人太少，反響不是很熱鬧。

p.s.我覺得給班級(jí)的彩排時(shí)間對(duì)于委員來說有些長(zhǎng)，那天下午大家都呆的好悶，盼望能找個(gè)好的解決方法~

決賽對(duì)我來說，決賽舉辦的相當(dāng)勝利，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很好，加油、贊嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個(gè)比擬大的缺陷，那就是評(píng)委的問題。從外學(xué)院請(qǐng)來評(píng)委雖然可以有公正之說，但是我們班形中英文占80%以上，請(qǐng)來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或教師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容。

賽后我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)展的，例如宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及名次，以及盼望同學(xué)連續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。

總結(jié)就差不多這么多了吧，假如要寫到每個(gè)班級(jí)的話，晚點(diǎn)可以么。。。其實(shí)我對(duì)班形有個(gè)新的提議，那就是我們可以將班形的預(yù)賽和決賽分在每年的上學(xué)期和下學(xué)期進(jìn)行，用兩個(gè)不同的主題。（也可以就進(jìn)行兩次）雖然可能會(huì)有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，不過我覺得這樣還是很好的，這兩個(gè)主題可以一個(gè)偏消遣，一個(gè)偏學(xué)術(shù)，消遣的展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)，一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛及對(duì)將來的規(guī)劃。偏學(xué)術(shù)的可以放在上學(xué)期，讓大一的新生們對(duì)將來有個(gè)及早的規(guī)劃。假如可行的話我可以寫個(gè)籌劃書，之所以有這個(gè)想法是由于我們目前這個(gè)競(jìng)賽的要求讓同學(xué)覺得有些乏味，大多只是為了完成任務(wù)。雖然我的想法不肯定會(huì)更好，但是我會(huì)多想想怎么提高參加的學(xué)生的積極性的。

班級(jí)形象大賽活動(dòng)總結(jié)2

賽前預(yù)備與宣傳：

和全部大型活動(dòng)一樣，班形賽前也進(jìn)展了宣傳，可能是由于在兩個(gè)校區(qū)不好進(jìn)展集中宣傳的緣由吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大，在麥廬校區(qū)根本很少能看到有字報(bào)和海報(bào)，大多數(shù)字報(bào)和海報(bào)根本活不過半天。

我覺得宣傳不應(yīng)當(dāng)只由我們部門進(jìn)展，應(yīng)當(dāng)要求每個(gè)參賽班級(jí)都參加宣傳活動(dòng)，提交每個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時(shí)，我們宣傳的形式除了貼海報(bào)和字報(bào)，還可以發(fā)宣傳單，個(gè)人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報(bào)、字報(bào)起到更好的宣傳作用。

預(yù)賽：

預(yù)賽進(jìn)展的很順當(dāng)，中間沒什么過失，每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)當(dāng)做的。不過可能是在小教室進(jìn)行預(yù)賽的緣由，預(yù)賽的表演現(xiàn)場(chǎng)氣氛不很熱鬧，雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活潑，但是由于人太少，反響不是很熱鬧。

我覺得給班級(jí)的彩排時(shí)間對(duì)于委員來說有些長(zhǎng)，那天下午大家都呆的好悶，盼望能找個(gè)好的解決方法！

決賽：

對(duì)我來說，決賽舉辦的相當(dāng)勝利，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很好，加油、贊嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個(gè)比擬大的缺陷，那就是評(píng)委的問題。從外學(xué)院請(qǐng)來評(píng)委雖然可以有公正之說，但是我們班形中英文占80%以上，請(qǐng)來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或教師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容。

賽后：

我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)展的，例如宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及名次，以及盼望同學(xué)連續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。

總結(jié)就差不多這么多了吧，假如要寫到每個(gè)班級(jí)的話，晚點(diǎn)可以么……其實(shí)我對(duì)班形有個(gè)新的提議，那就是我們可以將班形的預(yù)賽和決賽分在每年的上學(xué)期和下學(xué)期進(jìn)行，用兩個(gè)不同的主題。（也可以就進(jìn)行兩次）雖然可能會(huì)有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，不過我覺得這樣還是很好的，這兩個(gè)主題可以一個(gè)偏消遣，一個(gè)偏學(xué)術(shù)，消遣的展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)，一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛及對(duì)將來的規(guī)劃。偏學(xué)術(shù)的可以放在上學(xué)期，讓大一的新生們對(duì)將來有個(gè)及早的規(guī)劃。假如可行的話我可以寫個(gè)籌劃書，之所以有這個(gè)想法是由于我們目前這個(gè)競(jìng)賽的要求讓同學(xué)覺得有些乏味，大多只是為了完成任務(wù)。雖然我的想法不肯定會(huì)更好，但是我會(huì)多想想怎么提高參加的學(xué)生的積極性的。

班級(jí)形象大賽活動(dòng)總結(jié)3

這次的`班級(jí)形象大賽是我們社會(huì)實(shí)踐部主辦的一項(xiàng)大型活動(dòng)，也是國(guó)際學(xué)院英語活動(dòng)月的主要活動(dòng)，同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參加組織的大型活動(dòng)?？粗冻隽俗约盒难幕顒?dòng)順當(dāng)完畢，心里真的很快樂，我覺得這次班形舉辦的還是特別勝利的，但是有一些細(xì)節(jié)我覺得可以改一改。

和全部大型活動(dòng)一樣，班形賽前也進(jìn)展了宣傳，可能是由于在兩個(gè)校區(qū)不好進(jìn)展集中宣傳的緣由吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大，在麥廬校區(qū)根本很少能看到有字報(bào)和海報(bào)，大多數(shù)字報(bào)和海報(bào)根本活不過半天。

我覺得宣傳不應(yīng)當(dāng)只由我們部門進(jìn)展，應(yīng)當(dāng)要求每個(gè)參賽班級(jí)都參加宣傳活動(dòng)，提交每個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時(shí)，我們宣傳的形式除了貼海報(bào)和字報(bào)，還可以發(fā)宣傳單，個(gè)人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報(bào)、字報(bào)起到更好的宣傳作用。

預(yù)賽進(jìn)展的很順當(dāng)，中間沒什么過失，每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)當(dāng)做的。不過可能是在小教室進(jìn)行預(yù)賽的緣由，預(yù)賽的表演現(xiàn)場(chǎng)氣氛不很熱鬧，雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活潑，但是由于人太少，反響不是很熱鬧。

對(duì)我來說，決賽舉辦的相當(dāng)勝利，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很好，加油、贊嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個(gè)比擬大的缺陷，那就是評(píng)委的問題。從外學(xué)院請(qǐng)來評(píng)委雖然可以有公正之說，但是我們班形中英文占80%以上，請(qǐng)來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或教師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容。

我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)展的，例如宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及名次，以及盼望同學(xué)連續(xù)關(guān)注等內(nèi)容

總結(jié)就差不多這么多了吧，假如要寫到每個(gè)班級(jí)的話，晚點(diǎn)可以么。。。其實(shí)我對(duì)班形有個(gè)新的提議，那就是我們可以將班形的預(yù)賽和決賽分在每年的上學(xué)期和下學(xué)期進(jìn)行，用兩個(gè)不同的主題。（也可以就進(jìn)行兩次）雖然可能會(huì)有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，不過我覺得這樣還是很好的，這兩個(gè)主題可以一個(gè)偏消遣