環(huán)保主題方案方案

第第頁環(huán)保主題方案方案環(huán)保主題方案方案（通用5篇）環(huán)保主題方案方案篇1一、活動對象及范圍：一至六班級學生二、活動時間、形式及要求1、活動時間：2、活動形式：利用雙休日，由學生本身動手，通過多種渠道樂觀回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“將來信”賀卡，將本身對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“將來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“將來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“將來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給本身將來的信郵寄回每個學生手中。3、活動要求：（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“將來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自己樂意”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。（2）1——6班級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：班級班姓名斤數(shù)。（3）各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑學校寄語將來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學?；厥蘸笠园嗌辖?。三、活動實施步驟1、宣傳發(fā)動。引導學生樂觀參加活動，從11月份開始利用節(jié)假日、禮拜天在街道、社區(qū)、公共活動場合和本身家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。2、收集過程中學生要將本身的親身感受寫成文章，11月28日前三至六班級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的本身寫一封信。學生可將本身的美好愿望和理想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“將來信”賀卡回收整理，交至郵政局。環(huán)保主題方案方案篇2一、活動背景目前，在南華學校內(nèi)，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計，道路上、教室里也常常有被隨便丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護與安全工程學院有責任也有義務做環(huán)保的宣傳者、提倡者和實踐者，故本院特舉辦此次“GreenGroup”競賽活動。二、活動目的⑴彰顯我院環(huán)保特色，提升學院影響力。⑵豐富同學生活，提高同學的環(huán)保意識。⑶提高同學的團結(jié)協(xié)作本領(lǐng)及實踐本領(lǐng)。三、活動對象環(huán)境保護與安全工程學院大一、大二學生。四、資源需要⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔負，評委由各班派一名代表擔負。⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。五、活動主題參加雙“G”愛我南華六、活動開展⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的“GreenGroup”，樂觀做好準備工作。⑵“GreenGroup”競賽共包含以下四項活動：①調(diào)查本校的環(huán)境情形，總結(jié)我校存在的重要環(huán)境問題并提出相應的解決方案，寫好調(diào)查報告。注：調(diào)查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。②制作一個與環(huán)?；虻吞忌钣嘘P(guān)的PPT。注：要求聯(lián)系社會實際，客觀真實。③以環(huán)保為主題的演講。注：要有感染力、號召力，時間掌控在5分鐘左右。④設(shè)計并制做環(huán)保袋。注：要求以廢舊物品（如報紙、舊衣物等）為料子，美觀而應用。⑷各評委在競賽過程中為各班“GreenGroup”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計并整理，最終按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“GreenGroup”頒發(fā)獎品或獎狀。⑹邀請總評委對此次競賽做點評。⑺主持人宣布此次活動結(jié)束。評委、選手及工作人員合影留念。七、經(jīng)費預算重要為購買獎品所花費的費用，待定。八、活動中應注意的問題及細節(jié)此次競賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關(guān)注、參加此次活動。九、活動環(huán)保主題方案方案篇3一、活動背景以環(huán)保創(chuàng)意方案和手工藝品為題材，為更好地宣傳環(huán)保，和傳承中華民族偉大藝術(shù)，我們特以關(guān)注環(huán)保，了解中國傳統(tǒng)文化為核心，向全校打開此次活動。二、活動目的為了傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)同學們的動手本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)，豐富學校生活，陶冶藝術(shù)情操，__系青年志愿者協(xié)會舉辦了第二屆“新生杯”手工藝大賽。三、活動全稱第二屆“新生杯”手工藝大賽。四、舉辦單位主辦單位：__系青年志愿者協(xié)會五、場合設(shè)置前期宣傳：學校主干道上后期展出：作品在六棟宿舍后進行。六、活動時間作品收集：_月6日———_月26日作品出展：_月29日七、參加人員__學院全部成員八、活動流程（一）宣傳活動1、宣傳期前期：_月6日—28日后期：_月30日—1日2、宣傳重點重點在前期的宣傳，后期的工作是展出作品（二）作品征集1，通過宣傳，向校內(nèi)征集作品，以團隊（1—3人）為單位，作品于_月26日之前交于__系青年志愿者協(xié)會。2、作品要求：①參賽的手工藝品，題材不限，包含剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊料子的運用等等。②每件作品必需附有作品簡介，介紹該作品的特色。③注意所選料子的精簡，節(jié)省。④注意作品的欣賞性，應用性和作品自身的創(chuàng)新。（三）作品呈現(xiàn)：_月29日上午10點—下午2點（四）評比：分初評與終評1、初評，由__學院全部成員構(gòu)成大眾評審，評出入圍作品。（備注：在認為較好的作品后貼上標簽）2、終評，由__學院__系青年志愿者協(xié)會引導老師及全部委員評，依照票數(shù)排列次序。（五）獎項設(shè)置一等獎一名二等獎三名三等獎五名優(yōu)秀獎八名選材獎一名創(chuàng)意獎一名造型獎一名（評比結(jié)果公示時間：_月30日）備注：人員布置出展作品管理：__活動所需橫幅：外聯(lián)部負責桌椅、帳篷租借：_展前桌椅、帳篷擺放：__展后桌椅、帳篷歸還：_所需標簽采購：__前、后期宣傳工作：宣傳部全部成員負責活動統(tǒng)籌工作：__人員布置，音響、排插租借：_環(huán)保主題方案方案篇4一、活動宗旨：20xx年7月XX日，今日的環(huán)保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣味的環(huán)保活動加強環(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動全部中學校生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!二、活動目的：1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園地球!2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)省能源，愛惜綠色環(huán)境。三、活動內(nèi)容及人員時間布置：20xx年7月XX日（如因天氣原因可推遲XX日）點分A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請函。（重要針對各學校學生、社會公眾等）09：4010：00布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。10：0011：30環(huán)保義演11：3012：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）12：0012：10為廣闊酷愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。（實在圖案如下：四、活動注意事項：1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者按時到達廣場幫忙布置.2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及本身的人身安全.3、遇到各類突出問題，應立刻向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌辦相關(guān)人員須帶上工作證。5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團20xx年6月22日義工在行動，愛心在傳遞!策劃人：環(huán)保主題方案方案篇5一、問題的提出甘甜、清亮的泉水，奔馳、跳動出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江。可是一經(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!二、活動目標:1、本次活動，旨在引領(lǐng)學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛大自然的美好情感。2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的本領(lǐng)。3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的本領(lǐng)，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。三、活動參加者：六班級學生四、活動流程設(shè)計：（一）考察階段地方：學校門前的小溪黃溪河1、組建考察小組學生依據(jù)自己樂意的原則組合成考察小組（五～八人一組，推選組長負責）。2、活動要求（1）安全要求A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應當團結(jié)協(xié)作，充分呈現(xiàn)班級、學校的風采。B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河加添新傷。（2）考察要求：以小組為單位，考察學校門前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。（3）做好三個結(jié)合A、分散與集中相結(jié)合；B、個人實踐與集體合作相結(jié)合；C、實踐性與可行性相結(jié)合。3、考察、攝影、走訪調(diào)查（1）看、聞?？春铀念伾?，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的近況；聞河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。（2）采、攝。采手記不同河段的河水各一小杯，為試驗做準備；攝拍攝下具有勸服力的畫面。（3）訪、查。訪兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變動；查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。（4）選、定。選本小組感興趣的一個問題；定確定一個重點。（二）研究階段開展“三個一”活動1、做一個試驗。用科學作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實。2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。3、訂一個方案。集體討論、研究、訂立一個切實可行的整治方案，并上交給有關(guān)部門。（三）溝通階段1、成績呈現(xiàn)。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行呈現(xiàn)（可在學校內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關(guān)懷黃溪河，了解黃溪河，酷愛黃溪河。3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。4客觀評價。老師對整個