六年級上冊 必背課文知識點集錦素材

六年級上冊必背課文知識點集錦素材部編版語文六年級上冊必背課文集錦

第一單元

1《草原》

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色，不用墨線勾的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

這一自然段按照從上到下的順序?qū)懥颂炜?、平地、小丘、羊群、駿馬、大牛等景物，運用借景抒情的手法，描寫景物的同時抒發(fā)自己的感受，使情與景融為一體，達(dá)到景中有情，情景交融的藝術(shù)效果。

形容草原遼闊的詞語：一碧千里、一望無際、廣袤無垠、一馬平川

描寫草原的古詩句：①天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！媳背峨防崭琛?/p>

②離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！猍唐]白居易《賦得古原草送別》

③草色青青柳色濃，玉壺傾酒滿金鐘。——[唐]高

3古詩詞三首

《宿建德江》

孟浩然

移舟泊煙，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

翻譯：移動小船，停靠在煙波繚繞的小塊陸地旁。日暮時分，“我"又有了新的憂愁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處曠野中的天空顯得比樹木還要低。清清的江水中倒映的明月好像在和人親近。

思想感情：《宿建德江》是一首抒發(fā)路途愁思的詩。前兩句寫詩人的旅舟停泊在煙霧蒙蒙的沙洲旁，眼見日落黃昏，一段新的旅愁油然而生。后兩句借景抒情，在詩人的眼里，原野空曠遼闊，遠(yuǎn)方的天空好像比樹木還低，使得心情更加壓抑，只有倒映在清清江水中的明月似乎在與人主動親近，帶來了一些安慰。

本詩通過描寫詩人停船夜宿的所見、所感，表達(dá)了詩人客居異鄉(xiāng)的惆悵和對故鄉(xiāng)的思念。

《六月二十七日望湖樓醉書》

[宋]蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

翻譯：烏黑的云像打翻的墨汁，還沒有遮住山。白色的雨點像跳動的珍珠，胡亂地跳進(jìn)船中。忽然狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云。望湖樓下的西湖，水面碧波如鏡。

思想感情：詩文寫了西湖夏天雨前、雨后的景色，表達(dá)了對西湖美景的喜愛，抒發(fā)了詩人雨中賞景的喜悅心情，以及感嘆大自然的神奇與美麗。

《西江月·夜行黃沙道中》

[宋]辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽。

翻譯：明月升上橫斜的樹枝，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)帶來了蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來了一陣陣青蛙的叫聲。

天空中寥寥無幾的星星時隱時現(xiàn)，山前下了稀疏的雨點。往日里坐落在土地廟旁邊的茅店，過了小溪上的石橋，轉(zhuǎn)個彎就忽然出現(xiàn)了。

思想感情：這首詞通過描寫鄉(xiāng)村夏夜月明風(fēng)清，空氣中傳來蛙聲，飄來陣陣稻花香的景象，表達(dá)了詞人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛之情。

《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，表達(dá)的情感卻不一樣，結(jié)合詩句說一說。

《宿建德江》表達(dá)了詩人獨自一人在外地游歷時內(nèi)心的孤獨之情?！叭漳嚎统钚隆敝?，一個“愁"字將詩人內(nèi)心的憂愁抒發(fā)得淋漓盡致，而“江清月近人”一句，又寫出了詩人只有明月相伴的孤獨。

《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)的是詞人對豐收的喜悅歡快之情?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"在這優(yōu)美的鄉(xiāng)村月夜里，詞人夜行黃沙道中所看到、聽到、嗅到、感覺到的一切，都是令人心情舒暢、歡欣鼓舞的。

語文園地一日積月累

《過故人莊》

[唐]孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，來就菊花。

翻譯：朋友準(zhǔn)備好豐盛的飯菜，邀請我去他家做客。翠綠的樹木圍繞著村落，蒼翠的山巒在城外橫臥。推開窗戶面對著谷場菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。等到九月九重陽節(jié)到來時，再請君來這里觀賞菊花。

思想感情：全詩描繪了美麗的山村風(fēng)光和與朋友相聚時的生活場景，表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛之情。

第二單元

5《七律·長征》

作者：毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

五嶺騰細(xì)浪，烏蒙走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜山千里雪，三軍過后盡開顏。

翻譯：紅軍不害怕長征路上的一切艱難困苦，把萬水千山都看得極為平常。

綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細(xì)浪在起伏，而氣勢宏偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。

金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。

更令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。

思想感情：本詩是毛澤東在長征勝利前夕寫下的一首七言律詩。詩中展現(xiàn)了“跨越五嶺山”“跨越烏蒙山"巧渡金沙江”“飛奪瀘定橋"喜踏岷山”五幅畫面，歌頌了中國工農(nóng)紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

語文園地二日積月累

1.捐軀赴國難，視死忽如歸?！猍三國]曹植

翻譯：抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看作回家一樣。

2.祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！猍宋]李綱

翻譯：祖宗留下來的土地，我們無論如何也要守住，一寸土地也不能讓給別人。

3.位卑未敢忘憂國?！猍宋]陸游

翻譯：即使官位卑微，但是從沒忘掉憂國憂民的責(zé)任。

拓展：①鞠躬盡，死而后已。——[三國]諸葛亮

②黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！猍唐]王昌齡

③人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！猍宋]文天祥

④了卻君王天下事，贏得生前身后名?！猍宋]辛棄疾

⑤烈士暮年，壯心不已?！猍三國]曹操

第三單元

語文園地三日積月累

《春日》

[宋]朱

勝日尋芳水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

翻譯：在春天風(fēng)和日麗的時候，泗水河邊風(fēng)光無限，一時間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。

誰都知道春天的面貌，春風(fēng)吹得百花齊放、萬紫千紅，到處都有春天的景致。

思想感情：本詩描寫了泗水河邊春天的美景，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜心情。

第四單元

語文園地四日積月累

《回鄉(xiāng)偶書》

[唐]賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

翻譯：我年少時離開家鄉(xiāng)，到年老的時候才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，鬢角的毛發(fā)卻已斑白。

家鄉(xiāng)的兒童們看見我，沒有一個認(rèn)識我。他們笑著詢問我：這客人是從哪里來的呀？

思想感情：通過描寫詩人年老回鄉(xiāng)的感慨和見聞，表達(dá)了詩人深感人生易老、物是人非的思想感情。

第六單元

18古詩三首

《浪淘沙》

[唐]劉禹錫

九黃河萬里沙，浪淘風(fēng)自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

翻譯：彎彎曲曲的黃河夾帶著綿延萬里的黃沙，從遙遠(yuǎn)的天邊蜿蜒奔騰而來。

如今我要直向它的源頭——銀河沖去，一起去天上的牛郎織女家。

思想感情：通過描寫黃河雄偉壯麗的景象，表達(dá)了詩人一往無前、逆流而上的豪邁氣概。也有對田園生活的向往。

《江南春》

[唐]杜

千里鶯啼綠映紅，水村山酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

翻譯：廣闊的江南地區(qū)，到處鶯啼陣陣，綠樹掩映著紅花，在依山傍水的村莊中，酒旗在迎風(fēng)招展。

這里還有數(shù)不清的寺廟，眾多亭臺樓閣掩映在迷蒙的煙雨之中。

思想感情：通過描寫江南春天的秀美景色，表達(dá)了詩人對江南美景的喜愛之情，同時流露出物是人非的感嘆。

《書湖陰先生壁》

[宋]王安石

茅檐長掃凈無苔，花木成手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排送青來。

翻譯：茅屋常被主人打掃，干凈得不生青苔，院內(nèi)一排排的花木都是主人親手種植的。

院外一條溪流環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田，兩座青山仿佛推開門把那翠色送到了眼前。

思想感情：這首詩融情于景，通過描寫湖陰先生家庭院清幽的美景，表達(dá)出對湖陰先生高潔人品的贊美和對自然美景的喜愛。

語文園地六日積月累

五：金、木、水、火、土

五谷：稻、麥、、、

五音：宮、商、、、羽

五彩：黃、青、赤、白、黑

第七單元

22文言文二則

《伯牙鼓琴》

伯牙鼓琴，子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。"選之間，而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以世無足復(fù)鼓琴者。

翻譯：伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙想著高山時彈琴，鍾子期說“彈得好呀，就像那巍峨的高山"。不一會兒，伯牙又想到流水，鍾子期說：“彈得好呀，像流水一樣浩蕩?！辨R子期死后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。

思想感情：本文講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故事。故事的主人公伯牙與鍾子期的真摯情誼令人感動，表達(dá)了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情，以及知音難覓。珍惜知音的情感。

關(guān)于知音的詩句：①酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。——歐陽修

②莫愁前路無知己，天下誰人不識君！——高適

③萬兩黃金容易得，知心一個也難求?！苎┣?/p>

④欲取鳴琴彈，恨無知音賞?！虾迫?/p>

⑤酒逢知己飲，詩向會人吟?！对鰪V賢文》

⑥海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪?/p>

23《月光曲》

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼的海面上，時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的薄云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。

皮鞋匠的聯(lián)想描繪了月亮升起、月亮升高穿過微云、海面上波濤洶涌三幅畫面。

與音樂有關(guān)的成語：余音繞梁異曲同工行云流水高山流水一唱三嘆

余音裊裊靡靡之音弦外之音陽春白雪高歌猛進(jìn)歌舞升平四面楚歌

語文園地七日積月累

高山流水天之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工

惟妙惟肖畫龍點睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生

與音樂有關(guān)：高山流水、天籟之音、余音繞梁、黃鐘大呂

與舞蹈有關(guān)：輕歌曼舞

與書法有關(guān)：行云流水、筆走龍蛇

與繪畫有關(guān)：惟妙惟肖、畫龍點睛、妙筆生花、栩栩如生

與技巧有關(guān)：巧奪天工、惟妙惟肖、栩栩如生

高山流水：比喻知音難覓或樂曲高妙。

天籟之音：天籟，指自然界的聲音，如風(fēng)聲、鳥聲、流水聲等。形容聲音十分動聽悅耳。

余音繞梁：歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房梁間回旋。形容歌聲和音樂優(yōu)美動人，余味深長。

黃鐘大呂：黃鐘，我國古代音樂把聲音分為十二律，陰陽各六，黃鐘是陽律的第一律。大呂，陰律中的第四律。形容正大、莊嚴(yán)的音樂或文辭。

輕歌曼舞：輕快的歌聲加上美妙的舞蹈。

行云流水：行云，天空中飄動變幻的云。流水，流動向前的河水。喻指自然流暢，一氣呵成，沒有人為的痕跡。多指詩文、字畫、音樂等。

巧奪天工：形容人工的精巧勝過天然。

惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。

畫龍點睛：比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處著墨或?qū)懽鳌⒄f話時在關(guān)鍵處加上精辟詞語，可使內(nèi)容更加生動傳神。

筆走龍蛇：形容書法雄健灑脫。

妙筆生花：妙筆，指寫詩作畫的高超技藝。技藝高超的人能創(chuàng)作出好的作品。

栩栩如生：栩栩，生動的樣子。形容藝術(shù)形象生動逼真。

第八單元

25《少年閏土》

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》。課文通過記敘

雪地捕鳥、海邊拾貝、潮汛看跳魚、月下刺猹等幾件事，刻畫了一個聰明能干、機(jī)智勇敢、見多識廣的農(nóng)村少年形象。

語文園地八日積月累

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞浮洞鹂汀?/p>

解析：《答客