2025屆貴州省重點(diǎn)中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
2025屆貴州省重點(diǎn)中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
2025屆貴州省重點(diǎn)中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
2025屆貴州省重點(diǎn)中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
2025屆貴州省重點(diǎn)中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆貴州省重點(diǎn)中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.的值等于()A. B.- C. D.-2.若滿足約束條件,則的最小值是()A.0 B. C. D.33.在△ABC中,點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上,且=3,點(diǎn)O在線段CD上(與點(diǎn)C,D不重合),若=x+(1-x),則x的取值范圍是()A. B.C. D.4.已知,,,則的最小值為A. B. C. D.45.把函數(shù)的圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來的一半(縱坐標(biāo)不變),然后把圖象向左平移個(gè)單位,則所得圖形對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為()A. B.C. D.6.設(shè)是△所在平面上的一點(diǎn),若,則的最小值為A. B. C. D.7.如右圖所示的直觀圖,其表示的平面圖形是(A)正三角形(B)銳角三角形(C)鈍角三角形(D)直角三角形8.幾位大學(xué)生響應(yīng)國家的創(chuàng)業(yè)號(hào)召,開發(fā)了一款應(yīng)用軟件.為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動(dòng).這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項(xiàng)是20,接下來的兩項(xiàng)是20,21,再接下來的三項(xiàng)是20,21,22,依此類推.求滿足如下條件的最小整數(shù)N:N>100且該數(shù)列的前N項(xiàng)和為2的整數(shù)冪.那么該款軟件的激活碼是A.440 B.330C.220 D.1109.如圖,給出的是的值的一個(gè)程序框圖,判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是()A. B. C. D.10.若,則下列結(jié)論不正確的是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知直線和,若,則a等于________.12.在中,角,,所對(duì)的邊分別為,,,若的面積為,且,,成等差數(shù)列,則最小值為______.13.已知樣本數(shù)據(jù)的方差是1,如果有,那么數(shù)據(jù),的方差為______.14.已知直線過點(diǎn),,則直線的傾斜角為______.15.已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則的值為______________.16.已知與的夾角為求=_____.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在中,的對(duì)邊分別為,已知.(1)求的值;(2)若的面積為,,求的值.18.已知函數(shù)是指數(shù)函數(shù).(1)求的表達(dá)式;(2)判斷的奇偶性,并加以證明(3)解不等式:.19.已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且成等差數(shù)列,(1)求數(shù)列的公比;(2)若,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.20.已知.(Ⅰ)化簡(jiǎn);(Ⅱ)已知,求的值.21.在中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若,.(1)求角A的大?。唬?)若,求的周長(zhǎng).

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】

利用誘導(dǎo)公式把化簡(jiǎn)成.【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,即把任意角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化成銳角三角函數(shù),考查基本運(yùn)算求解能力.2、A【解析】可行域?yàn)橐粋€(gè)三角形及其內(nèi)部,其中,所以直線過點(diǎn)時(shí)取最小值,選B.3、D【解析】

根據(jù)所給的數(shù)量關(guān)系,寫出要求向量的表示式,注意共線的向量之間的三分之一關(guān)系,根據(jù)表示的關(guān)系式和所給的關(guān)系式進(jìn)行比較,得到結(jié)果.【詳解】如圖.依題意,設(shè)=λ,其中1<λ<,則有=+=+λ=+λ(-)=(1-λ)+λ.又=x+(1-x),且不共線,于是有x=1-λ∈,即x的取值范圍是.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查向量的基本定理,是一個(gè)基礎(chǔ)題,這種題目可以出現(xiàn)在解答題目中,也可以單獨(dú)出現(xiàn),注意表示向量時(shí),一般從向量的起點(diǎn)出發(fā),繞著圖形的邊到終點(diǎn).4、C【解析】

化簡(jiǎn)條件得,化簡(jiǎn),利用基本不等式,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,知,可得,則,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí)取得等號(hào),所以,即的最小值為,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了基本不等式的應(yīng)用,其中解答中熟記基本不等式的使用條件:一正、二定、三相等是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解析】

函數(shù)的圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來的一半(縱坐標(biāo)不變),的系數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,即為2,然后根據(jù)平移求出函數(shù)的解析式.【詳解】函數(shù)的圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來的一半(縱坐標(biāo)不變),得到,把圖象向左平移個(gè)單位,得到故選:.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的圖象變換.準(zhǔn)確理解變換規(guī)則是關(guān)鍵,屬于中檔題.6、C【解析】分析:利用向量的加法運(yùn)算,設(shè)的中點(diǎn)為D,可得,利用數(shù)量積的運(yùn)算性質(zhì)可將原式化簡(jiǎn)為,為AD中點(diǎn),從而得解.詳解:由,可得.設(shè)的中點(diǎn)為D,即.點(diǎn)P是△ABC所在平面上的任意一點(diǎn),為AD中點(diǎn).∴.當(dāng)且僅當(dāng),即點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),有最小值.故選C.點(diǎn)睛:(1)應(yīng)用平面向量基本定理表示向量的實(shí)質(zhì)是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行向量的加、減或數(shù)乘運(yùn)算.(2)用向量基本定理解決問題的一般思路是:先選擇一組基底,并運(yùn)用該基底將條件和結(jié)論表示成向量的形式,再通過向量的運(yùn)算來解決.7、D【解析】略8、A【解析】由題意得,數(shù)列如下:則該數(shù)列的前項(xiàng)和為,要使,有,此時(shí),所以是第組等比數(shù)列的部分和,設(shè),所以,則,此時(shí),所以對(duì)應(yīng)滿足條件的最小整數(shù),故選A.點(diǎn)睛:本題非常巧妙地將實(shí)際問題和數(shù)列融合在一起,首先需要讀懂題目所表達(dá)的具體含義,以及觀察所給定數(shù)列的特征,進(jìn)而判斷出該數(shù)列的通項(xiàng)和求和.另外,本題的難點(diǎn)在于數(shù)列里面套數(shù)列,第一個(gè)數(shù)列的和又作為下一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng),而且最后幾項(xiàng)并不能放在一個(gè)數(shù)列中,需要進(jìn)行判斷.9、B【解析】試題分析:由題意得,執(zhí)行上式的循環(huán)結(jié)構(gòu),第一次循環(huán):;第二次循環(huán):;第三次循環(huán):;,第次循環(huán):,此時(shí)終止循環(huán),輸出結(jié)果,所以判斷框中,添加,故選B.考點(diǎn):程序框圖.10、C【解析】

A、B利用不等式的基本性質(zhì)即可判斷出;C利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可判斷出;D利用基本不等式的性質(zhì)即可判斷出.【詳解】A,

∵b<a<0,∴?b>?a>0,∴,正確;B,∵b<a<0,∴,正確;C,

,因此C不正確;D,,正確,綜上可知:只有C不正確,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查不等式的基本性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.解答過程注意考慮參數(shù)的正負(fù),確定不等號(hào)的方向是解題的關(guān)鍵.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

根據(jù)兩直線互相垂直的性質(zhì)可得,從而可求出的值.【詳解】直線和垂直,.解得.故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了直線的一般式,根據(jù)兩直線的位置關(guān)系求參數(shù)的值,熟記兩直線垂直系數(shù)滿足:是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.12、4【解析】

先根據(jù),,成等差數(shù)列得到,再根據(jù)余弦定理得到滿足的等式關(guān)系,而由面積可得,利用基本不等式可求的最小值.【詳解】因?yàn)?,成等差數(shù)列,,故.由余弦定理可得.由基本不等式可以得到,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.因?yàn)?,所以,所以即,?dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.故填4.【點(diǎn)睛】三角形中與邊有關(guān)的最值問題,可根據(jù)題設(shè)條件找到各邊的等式關(guān)系或角的等量關(guān)系,再根據(jù)邊的關(guān)系式的結(jié)構(gòu)特征選用合適的基本不等式求最值,也可以利用正弦定理把與邊有關(guān)的目標(biāo)代數(shù)式轉(zhuǎn)化為與角有關(guān)的三角函數(shù)式后再求其最值.13、1【解析】

利用方差的性質(zhì)直接求解.【詳解】根據(jù)題意,樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差是1,則有,對(duì)于數(shù)據(jù),其平均數(shù)為,其方差為,故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查方差的求法,考查方差的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.14、【解析】

根據(jù)兩點(diǎn)求斜率的公式求得直線的斜率,然后求得直線的傾斜角.【詳解】依題意,故直線的傾斜角為.【點(diǎn)睛】本小題主要考查兩點(diǎn)求直線斜率的公式,考查直線斜率和傾斜角的對(duì)應(yīng)關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.15、1【解析】

由等差數(shù)列的性質(zhì)可得a7+a9+a11=3a9,而S17=17a9,故本題可解.【詳解】∵a1+a17=2a9,∴S1717a9=170,∴a9=10,∴a7+a9+a11=3a9=1;故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式與等差數(shù)列性質(zhì)的綜合應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】

由題意可得:,結(jié)合向量的運(yùn)算法則和向量模的計(jì)算公式可得的值.【詳解】由題意可得:,則:.【點(diǎn)睛】本題主要考查向量模的求解,向量的運(yùn)算法則等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(1)根據(jù)二倍角和誘導(dǎo)公式可得的值;(2)根據(jù)面積公式求,然后利用余弦定理求,最后根據(jù)正弦定理求的值.【詳解】(1),,所以原式整理為,解得:(舍)或,;(2),解得,根據(jù)余弦定理,,,代入解得:,.【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)正余弦定理解三角形,屬于簡(jiǎn)單題.18、(1)(2)見證明;(3)【解析】

(1)根據(jù)指數(shù)函數(shù)定義得到,檢驗(yàn)得到答案.(2),判斷關(guān)系得到答案.(3)利用函數(shù)的單調(diào)性得到答案.【詳解】解:(1)∵函數(shù)是指數(shù)函數(shù),且,∴,可得或(舍去),∴;(2)由(1)得,∴,∴,∴是奇函數(shù);(3)不等式:,以2為底單調(diào)遞增,即,∴,解集為.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的定義,函數(shù)的奇偶性,解不等式,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.19、(1)(2)【解析】

(1)由等差數(shù)列的中項(xiàng)性質(zhì),以及等比數(shù)列的求和公式,解方程可得;(2)由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,解方程可得首項(xiàng),進(jìn)而得到所求通項(xiàng)公式.【詳解】解:(1)等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,,成等差數(shù)列,可得,顯然不成立,即有,則,化為,解得;(2),即,可得,數(shù)列的通項(xiàng)公式為.【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式的運(yùn)用,考查方程思想和運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.20、(Ⅰ);(Ⅱ)-2?!窘馕觥吭囶}分析:(Ⅰ)5分(Ⅱ)10分考點(diǎn):三角函數(shù)化簡(jiǎn)求值點(diǎn)評(píng):三角函數(shù)化簡(jiǎn)主要考察的是誘導(dǎo)公式,如等,本題難度不大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論