小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好(53篇)

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好(53篇)我見過很多風(fēng)景，但走得越遠(yuǎn)，我越迷戀從我家那上了年紀(jì)的窗戶望出去的那片風(fēng)景——遠(yuǎn)處山色的輪廓，群山環(huán)抱中休憩著上了年紀(jì)的老屋。

這里的風(fēng)景，有家的親切。如同《飄》中，家鄉(xiāng)是斯嘉麗心底難舍的溫柔一樣，這里風(fēng)景的底色是兒時的記憶。我總記得小時候，在某個霞光把空氣都染成粉紅色的傍晚，爸爸帶我站在窗邊，指著夕陽落下的地方，繚亂霞光中，雷峰塔是一塊深沉的剪影，爸爸問我那座塔叫什么，調(diào)皮的我故意亂猜一氣，保俶塔？六和塔？但當(dāng)我終于說出了正確的答案，他會高興地將我抱起來，舉得很高……

城隍山、雷峰塔如同我的故交。沒有霧的日子，天藍(lán)得發(fā)紫，我會從窗口探出身，極目遠(yuǎn)眺。東邊的城隍閣掩映在山間的樹中，玻璃上的云影也隱約看得清楚。我沿著鳳凰山麓一直向西望去，直到視線被一座新蓋起的樓唐突地切斷。自從小學(xué)后，這座樓房便擋住了西山、夕陽和雷峰塔，但我從不忍埋怨它，因?yàn)橄蛲頃r，它孤零零站在霞光里的樣子，像極了一個凝望落霞的孩子。

這里的風(fēng)景，有無言的人情味。入夜，我站在窗口默數(shù)對面樓上點(diǎn)燈的窗戶，好像孩子數(shù)星星一樣。夜色中，闌珊的燈火確乎有些凄清，但窗里影影綽綽晃動著夜歸人的身影總讓人不由生出些許暖意。我知道，每扇窗透出的昏黃燈影，飄出的縷縷炊煙，都是一戶人家平凡的幸福。這里的樓年紀(jì)大了，也許無力演繹一分萬家燈火的壯美，但它們無聲地浸在夜色中，甘做夜空最好的傾聽者。我總覺得，有這樣的夜，樓才是樓；有這樣的樓，夜才是夜。

走過許多地方，見過不少風(fēng)景，然而驀然回首間，風(fēng)景仍是這里獨(dú)好！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二篇

天空陰沉沉的，天上的烏云低低的，感覺要砸在我的身上，空氣似乎凝固了，悶得我呼吸困難。但是，最讓我沉重的，還是我背著的書包，因?yàn)槔镞呇b著62分的數(shù)學(xué)試卷……

我懷著惴惴不安的心情，進(jìn)入了家門。這時媽媽推開廚房門，對我說：“楊宇晨，快來吃飯啊！對了，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣??？”我心里想：完了，數(shù)學(xué)考得這么糟，老媽肯定會打罵我的。但是，不說也不行啊。于是，我用結(jié)結(jié)巴巴地聲音說：“我……這次只考……了62分?！?/p>

“什么！就考62分！”不出我所料，老媽果然暴跳如雷，我知道她馬上又要罵我了。但隨即，她調(diào)整了情緒，我想象中的責(zé)罵聲并沒有想起。我只是聽到她嘆了口氣，那里面包含著對我的失望和無數(shù)次想要幫助我卻次次失敗的疲憊。媽媽溫和地說：“沒事，失敗乃成功之母，一次失敗不能代表永遠(yuǎn)都失敗，一次試卷的分?jǐn)?shù)同樣代表不了永遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)”。我媽邊說邊撫摸著我的頭。我太訝異了，這真的是我的媽媽嗎？我抬頭，看著老媽，覺得這時候的老媽是最美的。我不由得在心中罵自己，我看過這張試卷了，里面全是一些不該錯的，要么就是計算算錯，要么就是把題看錯了，為什么自己這么不細(xì)心呢？

我自己暗下決心，下次一定要考好。我跟我媽說：“媽媽，我下次一定會認(rèn)真，不會犯計算錯或看錯的，我下次肯定會考好的。”媽媽聽了，臉上露出了欣慰的微笑。她的笑像一盞燈，照亮了我心中的黑暗，使我看清了道路的方向。

母親那淺淺的微笑，從此成為了我心目中最好的風(fēng)景。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三篇

坐在窗前的座位上，看著窗外發(fā)呆，看著那樹枝上的綠芽一點(diǎn)一點(diǎn)向外冒，又看著葉子長出，飄落；再看那雪積滿樹梢，壓著樹枝不能動彈。一年四季，世事變遷，唯有她的笑容一成不變。

她的笑容隨著那綠芽一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)，微微向上挑起，“兩彎柳葉吊梢眉”讓她的笑顯得更加喜人，猶如春日的嫩芽，給人以希望，猶如那陽光暖暖的很明媚。

夏日的她是我最愛的微笑形態(tài)。不同于春的嫵媚，熱油下的深沉，熱烈。眸子閃著金色的光，在陽光下熠熠生輝。粲然一笑，綻若羽扇。不論陰晴，總是綻放，可這樣的她，眼淚便顯得更加珍貴。相比我而言，更是樂觀。

“唉，這次才考92分，沒考好！”她皺皺眉，卻輕微聽見啜泣，扭頭一看原來是我哭了，她急忙安慰道：“怎么了？沒什么大不了的，我和你一樣??！92分也不低了??！”“可是，可是……”我一時說不上話來，只好沖她低吼道：“已經(jīng)很低了好不好！”她大概知道勸我不過，默默走開了。

“親，你不安慰安慰她嗎？”她搖搖頭，說：“我自己也沒考好，干嘛還要安慰她！”那聲音尖得刺耳，劃過了我的耳膜，我的眼淚瞬間決堤，一向不生氣的她，今天竟然……我嘆了口氣，搖了搖頭。

“對不起！”下午一見她，我就忙向她道歉，她卻偏偏瞪大了眼睛死死盯著我。一看她這眼神我就放下了心，笑著說：“你不是傘就別撐著了！”她笑了，如那夏日燦爛，肆意?！耙恍︺鞒稹贝蟾啪褪钦f她吧！

她的笑容燦如云霞，綻若羽扇，那便是我心中最美的風(fēng)景，她的笑容是獨(dú)好的風(fēng)景。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第四篇

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”吟誦著李白的詩句，我來到了廬山觀景。

廬山最出名的便是瀑布了。伴著幾顆雨珠，瀑布的水如同一群受驚的野馬，狂奔而下，勢不可擋。水濺在潭中，擊起千萬朵水花，可謂是“大珠小珠落玉盤”。有幾朵頑皮的，直往人臉上撲。在巨大的嘩嘩聲中，水直撲而下，婉如一條玉帶，纏在廬山之中。瀑布的水震撼著地面，這氣勢，即使你在百里之外，一定也能感受到這交響樂的雄偉。廬山的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”??！

廬山的霧更是不同凡響。它如同曇花，一現(xiàn)即逝；如同流連在仙境中的少女，久久不愿離開；也如同頑皮的孩子，變化莫測，捉摸不定。明明在眼前了，忽然又跑到了我的身后，也許是因?yàn)殪F太大了，蘇軾才會感嘆“不識廬山真面目”吧。

廬山的絕在峰中。鳥瞰五老峰，正像_仰望天空的臉，神情堅毅，眼中似乎充滿了復(fù)興中國的希望火花。再看那兒的大漢陽峰，它下如同一把利劍直插云霄。相傳在山峰頂上，可以看到大漢城的煙火而得名。還有鷹嘴峰，遙看峰頂，那一塊塊石頭仿佛組成了一只神鷹，佇立峰頂，守護(hù)著廬山，真是峰峰有特色，峰峰有神韻??！

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！眲e說一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的華山，也別說半江瑟瑟半江紅的長江，廬山的美，是很特別是，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第五篇

雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花登時垂下了頭，小草也彎下腰，年夜樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那邊別扭的跳著舞，一切使人膩煩……我走到了游樂土，認(rèn)為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，快樂的走出來，外面人冷冷清清，往日那喜悅的面目面貌，淺笑的面龐，一時掉色。繁華的氛圍也消逝。迎接我的竟是那暮氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤單的摩天輪有力的改變著，扭轉(zhuǎn)木馬懊惱的向前，我懷著掉落的心走出了游樂土……

我走著走著，溘然隱約約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過來，哇！我面前一亮，在林蔭中，小好友門在那邊捉迷藏，高興的不亦樂乎。我坐在椅子上不雅看著他們這一小精靈，一會兒，幾個小好友走到我跟前對我說；‘姐姐，姐姐，我們一路玩好欠好，我們玩好欠好……’我說；‘你門玩，我曾經(jīng)長年夜了，不玩這個，你們玩，你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說；‘姐姐，我們?nèi)缃裾币粓F(tuán)體，我們一路玩好欠好，好欠好嘛！你也只不外年夜我們幾歲罷了??！你們都常說這個老練，可是，這些也恰是童年的代表??！正由于有他們，我們踩感受童年的高興。你門也正由于不玩他們，而感受自已長年夜，不是如許嗎？’這個小女孩的話，仿佛登時讓我醒悟。對呀，仿佛就是如許一個心態(tài)?。?/p>

我年夜聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時分。固然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是老練的，可是與小時分玩，才更有意思。

忽然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……

景色真好，景色這邊真好。

景色這邊獨(dú)好?。?/p>

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第六篇

回外婆家的小路上，平淡之間還包含著微微的特別，那年那日那時發(fā)生的事篆刻在了我的心里。

我踏上那條“平凡”的小路，一切就不同了，首次獨(dú)自來到外婆家，按捺不住心中的喜悅，從心中發(fā)出的情感伴隨著我，迎來了新的一天。

石板橋邊有一位清理貨物的阿姨，每當(dāng)我走過，她必定抬起那布滿皺紋的臉，抬頭對我微微一笑，看我揚(yáng)長而去，我那時殊不知阿姨對我笑的用意，長大了，也就漸漸清晰了，她想讓我?guī)е鋹偟男那槿ッ鎸ι睢?/p>

在這個鄉(xiāng)村邊上，有一座小小的山，夜晚時，山上的燈火璀璨奪目，宛若在浩瀚星空下添上了別具一格的色彩，有人說，山上的燈光是為了點(diǎn)明天空，點(diǎn)明人們的心的，煩惱時，會形成一種陰影，留在心里，用光將內(nèi)心照亮了。

石板橋下的小溪流里有許許多多的小魚，遠(yuǎn)處看見一個孩童將幾只小魚放進(jìn)溪流，見了我，驚了一下，對我做了個“噓”的手勢，不知是因孩童的可愛還是其他的原因，我默默的笑了，孩童悄悄的走了。

外婆家旁有一片油菜花與幾片麥穗，稍稍停留在路上，便會發(fā)現(xiàn)在植物中間，隱隱約約藏著幾位農(nóng)民叔叔，夏日炎炎，農(nóng)民伯伯的脖子上總會有一條毛巾掛著，那汗珠掉下時便拿毛巾抹干凈了，次數(shù)頻繁，但這毫不影響他們對工作的投入，我知道，那些麥穗是由農(nóng)民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。

外婆家已在眼前了，還沒等我敲門，室內(nèi)就傳來嗒嗒的聲音，果不其然，外婆急忙打開門對我喊道：“乖孫女，你終于來了！外婆有幾個朋友在房間里，你……”之后的話我聽不進(jìn)去了，就打斷了外婆的話：“是啊，我來了，外婆，這里風(fēng)景如此好，以后我會常來的。”是啊，這里的風(fēng)景多好??！風(fēng)景這里獨(dú)好。

今天，風(fēng)景給我留下印象。

明天，我給別人一道風(fēng)景。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第七篇

天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來了。天空像大海一湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁，像凱旋的隊(duì)伍，展翅南飛。

瞧，一陣秋風(fēng)吹過，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開了，無數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如一位披著金發(fā)的小姑娘。它是那樣絢麗，那樣嬌艷。秋風(fēng)吹來了，那清澈見底、宛如明鏡的湖水在這時也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。

秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個不停，好像一位慢性子的畫家，又好像一位變化莫測的魔術(shù)師，在天地這張畫布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見小雨點(diǎn)的來臨，便高興地跳起舞來。它們?nèi)诔梢惑w，唱著歡快的歌一起奔向大海。

田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋，已經(jīng)醉了似的點(diǎn)著頭在說：“熟了，熟了?！贝蠖箍吹竭@派豐收景象樂壞了。瞧，它一不注意竟咧開嘴傻笑，只聽“噼、啪”的一陣響，調(diào)皮的小豆子們爭先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時光來了。果園里，累累果實(shí)壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋果青里透著粉紅，吃起來爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地擠著一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。

面對這喜人的豐收季節(jié)，我心中總是充滿激動和遐想。假如，我是一個詩人，我一定要獻(xiàn)上最美的詩句。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第八篇

洋鼓齊響，國旗飄動，禮花漫天。這么大陣勢，這是咋了？既不是舉國歡慶之日，也不是萬家團(tuán)聚之時。哦，原來如此，伏口中學(xué)正舉行運(yùn)動會呢。

看，那一張張笑開花的臉，統(tǒng)一的服飾，有的班人手一個氣球，有的班人手一面彩旗，看得真是眼花繚亂。

這還不是最重要的，最重要的是，經(jīng)過主席臺時，他們竟把氣球全放飛到空中。那五彩斑斕的氣球，仰頭看真不少呢，眾人都齊刷刷地看向天空，哎！人家氣球都不好意思了呢，搶了主持人的風(fēng)頭，只好越飄越遠(yuǎn)，直到變成一個個小黑點(diǎn)，直到消失不見。

接著，激動人心的時刻到了，比賽開始了。

運(yùn)動場上一片黑壓壓的人群中，有個映入眼簾的熟悉背影，是王玨?？此C健的身姿，兩條修長的腿一邁，應(yīng)該及正常人的'兩步吧！呀！這完美的一躍把我看呆了，竟然忘了喊加油了。

接著看到一個瘦小的身子，擦擦汗水，咬緊牙關(guān)，在跑三千米，整整十二圈??！但他，李小波，總有不畏困難的精神。千萬不要小看他，雖然身子單薄，卻有著異于常人的耐力和爆發(fā)力。

最令人難忘的是接力賽，我班兩員大將坐鎮(zhèn)，龍琪和陽琦。伴隨著蒙蒙細(xì)雨，看他們力挽狂瀾，那感覺，興奮，激動！

天公總是不作美，本來的三天現(xiàn)在卻匆匆結(jié)束了，第十七屆運(yùn)動會是我們在初中的最后一次運(yùn)動會了。若干年后，再回到這里，定會想起那流著汗水，卻最終堅持著跑向終點(diǎn)的背影……

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第九篇

雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花頓時垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂園，以為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨(dú)的摩天輪無力的扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了游樂園……

我走著走著，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會兒，幾個小朋友走到我跟前對我說；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說；‘你門玩，我已經(jīng)長大了，不玩這個，你們玩，你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說；‘姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過大我們幾歲而已??！你們都常說這個幼稚，可是，這些也正是童年的代表?。≌?yàn)橛兴麄?，我們才感覺童年的快樂。你門也正因?yàn)椴煌嫠麄?，而感覺自已長大，不是這樣嗎？’這個小女孩的話，好像頓時讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個心態(tài)?。?/p>

我大聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時候。雖然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時候玩，才更有意思。

突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……

風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。風(fēng)景這邊獨(dú)好?。?/p>

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十篇

傳說中有一片凈土，住著古老的民族，每個人都能歌善舞，他們從不孤獨(dú)……——題記

川端康成如是說：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠。”

倉央嘉措如是說：“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王，住在拉薩城中，我是最美的情郎?！?/p>

吾獨(dú)嘆：“情因景生，景因情至，自然之景無窮，而樂亦無窮矣?！?/p>

然而，在物欲橫流，紙醉金迷的今天，有多少人愿親執(zhí)一竹杖，著一芒鞋，賞河山美景，訪風(fēng)景崇阿？忙碌的都市，川流不息的車道，快節(jié)奏的生活如何能讓人們悠閑地品茗，看花開日出、潮起云涌？人們寧愿拿出手機(jī)，想要欣賞哪里的風(fēng)景，就欣賞哪里的美景，還不用費(fèi)時間與金錢去旅游，最后搞得一身疲累。

吾獨(dú)謂：“莫讓風(fēng)景變成一張方寸大小的圖片，莫讓心靈荒蕪在喧囂的都市。”

風(fēng)景這邊獨(dú)好。

杜牧賞秋楓紅葉，無邊美景令他詩興大發(fā)，揮筆寫下“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；楊萬里賞夏日清荷，無邊美景令他如癡如醉，不覺吟道“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；蘇軾與懷民夜游承天寺，月光如水，讓詩人才情甘灑“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”?，F(xiàn)如今的我們并非不及古人聰慧，而是缺少了古人受大自然萬物熏陶出的一份純真靈性。

風(fēng)景這邊獨(dú)好。

弘一法師放下文學(xué)上的驕人的成就，長伴青燈古佛，賞山間四時之景，成就_、霽月光風(fēng)的品性；韓國某一法師，退出光怪陸離、擁擠喧囂的都市，賞山間清泉明月，終得韓國人精神導(dǎo)師之尊敬；莊子曳尾于涂中，反而逍遙自得，心中美景無限；梭羅垂釣瓦爾登湖畔，澄澈的湖水如菱鏡照入他平靜的心底；陶淵明隱居南山下，賞晨暉夕陰，氣象萬千，終于避開渾濁官場……他們心中皆有一個驕傲自豪的聲音在呼喚：風(fēng)景這邊獨(dú)好。

美景就在你我身邊，何不停下來，效仿古人讀萬卷書，行萬里路呢？何不放下手機(jī)，轉(zhuǎn)移視線，看一看這名叫“自然”的如畫美景呢？

我歌月徘徊，

我舞影零亂，

如風(fēng)，如畫，

風(fēng)景這邊獨(dú)好！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十一篇

四班的教室出奇的安靜，往日的爭吵灰飛煙滅。我默默地走出教室，回頭看看正在收書包的同學(xué)們和干凈的教室，我忽然了解了：啥是畢業(yè)。

“不對，呀，你咋這笨，看......”，“我對，你知曉什么，看......”，“我對，你錯，走，不信問老師去”，“走就走，哪個怕哪個”。如此的爭吵在班上每天都有，甚至在辦公室，同學(xué)們也不停下來，“老師你看......”。別的班老師都說大家班同學(xué)勤學(xué)好問，而在我看來，這只不過為給將來留一些美好的記憶罷了。

“來，這里有幾張前幾年的期中試題，要的上來，排好隊(duì)”，那教室瞬間就炸開了鍋，“嘿，哥們，走”?！把?，你咋慢的”。如此的場景從不少見，別的班的老師說大家刻苦，但在我看來，這只是為讓角逐再激烈些吧。

下課的教室也不是平靜，除去如此的爭分奪秒，也有玩耍的。樓下的小花園里，竹子已長過了二樓高，一節(jié)一節(jié)，層層上長。每到春來總有梨花、桃花，白的像霜，粉的像霞，紅的像火，如教室里的大喊大叫。別的班老師說大家瘋狂，但在我看來，這只是讓距離再拉大些吧。

講臺上，時而合唱，時而獨(dú)奏，比那大型演唱會還要熱鬧。下課后，老師哪能走，那問題如曲中的音符，一個接一個。

這或許是我見過最好、最好看的的風(fēng)景吧，目前想起仍回憶無限。

當(dāng)然也有叛逆的，那時老師生氣起來可不是鬧著玩的，一生氣就要有那樣一兩個撞墻的。隔壁說大家老師發(fā)失火，全四樓都聽得清了解楚，像剪羊毛卻不小心碰傷了羊。

這個小教室，伴我走過了童年的最后幾天。是的，它看著大家勤學(xué)好問、刻苦、瘋狂，也讓我見到了這世間最好看的好的風(fēng)景。是的，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十二篇

世界上能發(fā)現(xiàn)絕色景物的人不少，但發(fā)現(xiàn)生活之美的人屈指可數(shù)。今天就由我來介紹“三美”吧！

社會之美

最近大路旁出現(xiàn)了形形色色的自行車：摩拜、OFO、小黃人這些都成了熱搜話題，這是為什么呢？就因?yàn)閮蓚€字——低碳。綠色出行、鍛煉身體……這些都是共享單車存在的原因，不僅是自行車、路燈也換成太陽能、汽車出了太陽能汽車?！暗吞肌弊屔罡淖兞嗽S多。去年臺風(fēng)莫蘭蒂來臨，水漫金山，可車流還是十分通暢，只見在幾厘米深的水中站著一個讓我們尊敬的身影——交警和在臺風(fēng)過后打掃枯枝敗葉的清潔工，他們都是這個社會上的最美的風(fēng)景線。

家庭之美

母親十月懷胎把我們生出來，喂我們吃飯，手把手的教我寫字，父母養(yǎng)育之恩，不能不報！上小學(xué)時，我經(jīng)常在外面和同學(xué)玩瘋了，回到家，總會看見一個身影在門口焦慮的等待。每天穿的衣服她都給我準(zhǔn)備好，飯菜總是會等我快到家了再做，讓我進(jìn)家門后馬上可以吃到熱騰騰的飯菜。我要是考不好了，媽媽總是茶不思飯不想，一心只想教我訂正錯題，自己的飯也沒吃，也讓我餓了好久，但是我知道，媽媽這樣做是為我好。

學(xué)校之美

開學(xué)的第一天是最快樂的一天，除了當(dāng)起大哥的角色的同時，還要再把寒暑假學(xué)的文明禮儀拿出來用用。遇見老師，要說“老師好！”碰到同學(xué)，要說“同學(xué)好！”……語文課、數(shù)學(xué)課、體育課都是我的最愛，語文老師用聲情并茂的聲音帶我們身臨其境；數(shù)學(xué)老師用簡單的例子解決了問題……這就是這些各式各樣、五花八門的課程構(gòu)成了我充實(shí)的一天。

羅丹的一句話讓我們深有感觸：是啊，世界上并不缺少美，缺少的是那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十三篇

南寧——一個綠樹成蔭、鮮花盛開的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。

我喜歡南湖里的小魚。它們時而躍出水面吹個泡泡，做個鬼臉；時而鉆入水底躲在水草叢中，跟伙伴們捉迷藏。

有的穿著銀白色的外衣，一雙炯炯有神的小眼睛下面長著一個又尖又長的嘴巴；有的披著鮮紅色的外衣，一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神

有的拖著一條笨重的大尾巴，游來游去，把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點(diǎn)綴，才使南湖變得更美了。

我喜歡南湖公園的名樹園。那里有枝葉茂盛的古榕樹，有憨態(tài)可掬的佛肚樹，還有高大挺拔的樟樹。

它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的樹影婆娑，有的形單影只。不管用什么樣的姿態(tài)，仿佛都告訴人們它們是名樹園天然的主人。

我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹。春天是，木棉樹一樹橙紅；夏天時，木棉樹綠樹成蔭；秋天到了，木棉樹枝葉蕭瑟；冬天，它禿枝寒樹。

木棉樹一年四季為人們展現(xiàn)了不同的風(fēng)情。它的花桔紅色，每年3—4月開花，等花凋謝之后，樹葉就慢慢長出來了。

我喜歡木棉花是因?yàn)樗媒?jīng)風(fēng)霜，挺拔依然。它的樹冠總是高出附近周圍的樹群

以爭取陽光雨露，木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的大紅花，被人們譽(yù)之為英雄樹、英雄花。

一陣微風(fēng)吹過，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著輕輕滑過我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來……啊！

這里的風(fēng)景獨(dú)好。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十四篇

我愛日落！我愛湘湖上的日落！我愛那染上七彩顏色的天空，我愛那迫切歸巢的鳥兒，我愛那映著倒影的湖面……

最喜乘一葉小舟漂在湘湖上賞日落。多么美的景色啊！任何地方都不能與其相媲美。天空被披上了五顏六色的絢麗的衣服，真像織女織的彩錦呢！火紅火紅的太陽散發(fā)著耀眼、奪目的光芒，緩緩西沉，與辛勤勞作的老農(nóng)說再見，和樹葉們一一道別。

突然，兩個白色的身影閃進(jìn)了這幅動人的畫卷中。原來是兩只飛鳥?。∷鼈冇眯揲L的翅膀翩翩飛舞著，一會兒飛快地轉(zhuǎn)圈，一會兒互相輕聲細(xì)語，一會兒橫掠過水面，漸漸地隱沒在一片茂密的山林里。

山林也依舊美。當(dāng)太陽的高光透過林間的縫隙中時，投下一片朦朧的光斑，簡直令人陶醉。

環(huán)顧四周，微風(fēng)吹拂湖面，泛起漾漾波紋。天上的彩錦、茂盛的山林，皆倒映在這面明鏡中，宛如一幅絕美的山水畫，讓我體驗(yàn)到了“舟行碧波上，人在畫中游”的意境。

湘湖的日落的確美。大自然的鬼斧神工將它變得如此精致。山林的靜謐、微風(fēng)的襯托和飛鳥的呼應(yīng)，讓我感受到了美的熏陶。

我愛湘湖的日落！它是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景線，深深地吸引了我。它是一縷人間的清風(fēng)，讓我心曠神怡。它更是一個大自然饋贈于我的禮物，帶給了我無限的驚喜！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十五篇

我聽說桂林的風(fēng)景是世界上最好的：樹木繁茂，河流清澈，群山陡峭，海灘干凈。每一個去過桂林的人都在自豪的傳遞著。

桂林有這么多美麗的風(fēng)景，我很向往。終于在這個暑假，父母帶我去桂林看了這里的美景。

我們乘船沿著漓江，回到了陽光下。我們看到腳下的水清澈寧靜，河兩岸的青山非常迷人。過了一會兒，導(dǎo)游告訴我們，九馬畫山到了。順著導(dǎo)游的手指看去，我們可以看到一座山峰上有一些沒有草生長的空白地方。由于山上樹木的隨意勾畫和旁邊青山的襯托，這樣一大片綠地中浮現(xiàn)出九匹形狀各異的`白馬，形成了一道引人注目的景觀。別有一番滋味。

仔細(xì)看看這些馬：有的在天上尖叫，似乎在呼喚失蹤的小馬趕快回到媽媽身邊，但他們真的很愛自己的孩子；有的撒開蹄子，跳到空中，仿佛在練習(xí)跑步，準(zhǔn)備一舉奪魁，好有野心！有些人向河邊低頭，大口喝水，不時擺動尾巴?？雌饋硭麄兪窃谡駣^精神，幫助戰(zhàn)士們奮勇殺敵；有的人依依不舍地看著同伴，親密地相見，仿佛要離開這個美麗的故鄉(xiāng)，去一個遙遠(yuǎn)的地方，告別同伴，多么深厚的友誼！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下面，慈愛地看著貪婪的小馬駒，仿佛在說：“孩子，慢慢吃，小心！”看，多么偉大的母愛！還有。

啊，九馬畫山的奇觀讓我們領(lǐng)略到了大自然的奇觀，但是桂林的很多好山好水卻比九馬畫山美幾千倍。希望你能喜歡！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十六篇

我停下來看這里美麗的風(fēng)景。當(dāng)我不經(jīng)意間仰望星空時，我不禁停下來。因?yàn)轱L(fēng)景真的很迷人，讓我留在這里用它那能發(fā)電的眼睛。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩頉]見過這么有朝氣的美女。它的美令人陶醉，令人著迷，令人驚嘆！

漸漸地，漸漸地，夜幕降臨了，迷人的星空出現(xiàn)在我的腦海里。美麗迷人的景色深深吸引了我。我的視線，我的心，我的精神，我的思想……都沉浸在這種無法形容的“星空圖”里，我陷入了這種莫名的感覺。詩情畫意的滿月掛在天上，就像一個放在水里的冰塊，讓整個地方變得涼爽。明亮的月光投射在我的眼睛、臉上和身上。月亮就像一個害羞的女孩，躲在云層里一會兒，然后拉起面紗，展示她迷人的外表。整個世界被月光浸透成夢幻般的銀灰色。星星像螢火蟲，忽大忽小，忽明忽暗。夜空像深藍(lán)色的天鵝絨，點(diǎn)綴著大大小小的星星，像DIA一樣閃閃發(fā)光?？矗仔庆o靜地出現(xiàn)在天空，就像有人小心翼翼地拿著一支行走的蠟燭?？?，遠(yuǎn)處的北斗七星好可愛。一個巨大的勺子出現(xiàn)在北方的天空中，指向明亮的星星，也就是北極星?？?，牛郎星和織女星相距甚遠(yuǎn)，閃耀著非凡的光彩和耀眼的光芒。天空中也有不知名的充滿感情的星星，像頑皮的孩子，用稚氣和執(zhí)著的目光注視著這個世界，仿佛用明亮的眼睛訴說著一個美麗動人的神話。

望著星空，真的真的很美；近距離觀察星空真的非常非常復(fù)雜。

一顆心，思考人生；愛，回歸生活。遠(yuǎn)處會晶瑩剔透，但近景也有瑕疵。晚風(fēng)吹人，遙望時想起晶瑩的星辰。我在遠(yuǎn)視和近視中長大。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十七篇

要說看景，那可是我的一大樂趣之一！在我心里，眾多美景都抵不上春雨過后的虞河春景秀麗多嬌?！昂糜曛獣r節(jié)”不錯的。

一年春雨過后，太陽正晴。我便呼朋引伴的招集了幾個同學(xué)趕到了虞河。不等走進(jìn)蜿蜒的小道，就被一股撲面而來的濃郁花香所吸引，聞著花香，林蔭道兩旁一簇一簇五顏六色的花團(tuán)盛開的正旺。湊近一看，幾滴未干的水珠臥在嬌艷欲滴的嫩葉繁花中。嬌嫩的花瓣好像嬰兒的肌膚般吹彈可破，看來真想讓人捏一捏，揉一揉?。』ㄏ碌男〔菀脖叹G的如同翡翠般透明，綠的似乎能滴出汁來！泥土也軟的像橡皮泥一樣，真想將它揉成韌韌的面！這樣美麗的虞河，真是像有人一不小心打翻了上帝手里的調(diào)色盤，混成了如此繽紛卻一點(diǎn)也不雜亂的色彩。這樣清澈的小河，多么像天上星星中的嫦娥舞動的碧藍(lán)色羅裙啊。那樣清澈，好像永遠(yuǎn)都不會被污濁的清純。小橋下的水潺潺的流著，流出了動聽的音符。，清澈見底的湖水里，魚兒們在歡快的游著嬉戲著。

這真是一幅美妙的“魚兒戲水圖”?。蛏系暮骠嫫鹞?，橋下的流水歡快流暢，橋邊的花朵爭奇斗艷，綠葉碧草隨風(fēng)搖曳……這樣的雨后春景，怎不讓我浮想聯(lián)翩，流連忘返？風(fēng)景這邊獨(dú)好，一點(diǎn)也不錯，在虞河。

百花齊放，碧波蕩漾的好風(fēng)光難道看著不也是一種享受？更是一種陶醉嗎？這樣的風(fēng)景，適合我，與你。一起攜手同觀望。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十八篇

有的人喜歡風(fēng)景如畫的黃山，有的人喜歡山清水秀的武夷山，還有人喜歡景色宜人的南湖公園。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的將軍山公園。

將軍山公園真是風(fēng)景迷人，我一走進(jìn)去就看到了有很多小朋友正在玩耍，有的穿著溜冰鞋在滑冰，有的在玩滑板，還有的小朋友在旁邊打著羽毛球。真是熱鬧極了。那里還種著許多艷麗的三角梅，長得生機(jī)勃勃。再往里走，我們還能看到清澈見底的湖，大龍湖碧波蕩漾，平靜的午后里像一面精致的鏡子。水里的小魚自由自在地游來游去，像一群孩子在打鬧，還時不時探出腦袋冒泡泡。

小樹林的樹是那么枝繁葉茂啊，看看地上的草，郁郁蔥蔥的，綠草如毯，看上去似一幅綠意盎然的畫。

大龍湖后邊是錯落有致的石碑，走過石碑，我們能看到十二生肖的雕像，看上去栩栩如生，還有小朋友在那里追逐打鬧，真是可愛極了！你往天空一望，天空的太陽驕陽似火，灑下的陽光像是給將軍山公園鍍上了一層金邊。

我愛家鄉(xiāng)的將軍山公園，不僅因?yàn)樗说木吧?，更因?yàn)樗羌亦l(xiāng)之景里一顆耀眼的寶石！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第十九篇

我的老家，坐落在浙江東部靠海的地方，是新千年曙光首照地。她遠(yuǎn)離城市的喧囂，這邊的風(fēng)景獨(dú)好。

山之奇

在我家背后，便是一座小山丘。在清晨或者飯后，我總喜歡沿著那條蜿蜒的石子路，向山上走去。路邊的百年古樹伸著手臂，為人們支起一條綠色的通道，菜園邊也長著被稱為“狗尾巴”的野草，與一些不知名的小花一起在風(fēng)中搖曳著。園中種著一片油菜，等到春季降臨，就形成了一片金色的花海。鳥兒與蝴蝶在花間、樹間追逐著，布谷鳥立在枝頭“布谷布谷”地叫著?？蔹S的落葉不知是幾年前落下的，被堆在了兩邊。站在山頂，既能觀賞小鎮(zhèn)的風(fēng)景，又能望見無邊的海面。此山之奇，讓人回味。

海之美

站在家門口，遠(yuǎn)眺陽光下的海，波光粼粼，深淺不一，幾只漁船與游輪往來相錯，時不時傳來幾聲汽笛的鳴叫，開向了海天交接之處，漸行漸遠(yuǎn)。走上大壩，兩番不同的景象在你左右。一邊是波濤洶涌，浪花被一次次地推向大壩，激起白色的泡沫。另一邊則是水平如鏡，幾只小船用鐵鏈拴在碼頭，靜靜地停在水面上。不知何時竟浮起一層薄霧，輕紗似地披在船上，給人一種朦朧之感，仿佛莫奈的油畫，就此定格。此海之秀，獨(dú)有其美。

夜之靜

太陽落山后，一輪明月鑲在了夜空中，躺在陽臺上看著滿天的繁星，閃爍著微弱的光芒，海面上亮起了點(diǎn)點(diǎn)漁火，為未歸之人照明回家的路。月亮灑下銀白色的月光卻被云朵擋住了一小部分，海面的白色光圈中多了一個黑色的小點(diǎn)。閉上眼，傾聽風(fēng)吹拂過樹葉，穿越過海面的聲音，帶來了海水咸咸的味道，偷偷鉆進(jìn)我的鼻子。我經(jīng)常在這寂靜之中悄然入睡。

我老家雖不及許多地方有名、出色，但她有她的特色。這里的山、海、夜都閃爍著獨(dú)特的光芒，呈現(xiàn)著迷人的獨(dú)特風(fēng)景。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十篇

黃山、西湖、泰山……這些風(fēng)景名勝，無不令人向往，讓人贊美，可惜今年因?yàn)橐咔橛绊?，我暫時不能去領(lǐng)略。只能跟著爸爸、媽媽的腳步，逛遍了靖江大大小小的公園、景區(qū)，走來走去，我還是覺得我家旁邊的十圩港景觀帶，讓我獨(dú)愛。

春天，萬物復(fù)蘇了，花兒也開了，開得是那么的鮮艷，那么的熱鬧，有紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛、姹紫嫣紅，隨著微風(fēng)浮動，姿態(tài)萬千。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個景觀帶就像一片彩云，美不勝收。花兒多了，各種小蟲子也順其自然的多了，蜜蜂在花叢中辛勤工作，蝴蝶在翩翩起舞，蚱蜢在跳來跳去，和樹上唱歌的鳥兒形成默契的配合，就像那交響曲一樣，讓人陶醉。每每看到這些，不禁讓我想到了杜甫的那句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

夏天，納涼的人們讓景觀帶更加熱鬧非凡，牙牙學(xué)語的小朋友在大人的陪伴下手舞足蹈，逗得一旁的人們哈哈哈大笑；叔叔、阿姨們在跑道上一遍遍地來回跑，想來可能是在減肥吧；老爺爺、老奶奶們在音樂的引領(lǐng)下，跳著廣場舞，樂在其中。還有很多人在擺攤售賣氣球、水槍之類的玩具，玲瑯滿目，吆喝聲此起彼伏，好玩極了。就連樹上的知了也不甘寂寞，用力地吶喊，正應(yīng)了辛棄疾的那句“斜日綠陰枝上噪”。

秋天，人們慢悠悠地在景觀道上行走，感覺很放松，很愜意，為什么呢？此時的景觀帶除了常青的植物，還有那桂花和菊花盛開著，發(fā)出陣陣幽香，讓人心曠神怡，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃色連成一片海洋，正如黃巢的那句“滿城盡帶黃金甲”。

冬天，是景觀道稍顯冷清的一個季節(jié)，一些鍛煉的人們，給它增加了一些活力。但是，我在景觀道玩耍的時候，看見了一些梅花孤獨(dú)的綻放著，沒有任何伙伴和它一起，好不傷悲，就像王安石說的那樣“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。

不管春夏秋冬，景觀帶都為生活在城市里的小朋友認(rèn)識自然、享受自然、快樂游戲，提供了最好的場所，她靜靜地看著我們，接納著我們，包容著我們，給愛她的人們留下了一串美麗的夢。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十一篇

一出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷。迎面看見的就是郁郁蔥蔥的大樹，聞到了夏天的花的獨(dú)有的氣息，感受到了夏天的風(fēng)的淳樸平順。

離上課的時間還早，趁著早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的“早起的鳥兒有蟲吃”我便早早地看見了與我同齡的少年們在朗朗讀書。

我繼續(xù)向前走去，看見了準(zhǔn)備進(jìn)入溜冰場的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準(zhǔn)備需要的物品，有的則在旁邊吃著早飯悠閑地等待著。不久，大門打開了，孩子們一窩蜂地擠進(jìn)去，興致勃勃地?fù)Q上了溜冰鞋，迫不及待地想進(jìn)入場地。我也隨著走了進(jìn)去，看看孩子們天真，可愛，懵懂的樣子，我不禁進(jìn)入了想象之中：小孩們在溜冰場里大鬧玩耍，你追我趕，進(jìn)行一場比賽，爭先恐后地向第一名那里沖刺。

漸漸的，公園里晨練的人多了起來，我走出了溜冰場。眼看著時間不早了，決定往回走。走到一半的時候，我看見了一個乞丐，蜷縮在拐角處，一個五六歲的孩子正拉著爸媽走向乞丐，孩子雙手捧著剛買的豆?jié){，微笑著遞給這位衣著破爛，身上骯臟的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。

我也會心地笑了，嘴里不由得哼著小曲。我不肯打破孩子們的天真，甜美的夢想，也不忍心打破與我同齡的同學(xué)們的晨讀時間。懷著欣喜與激動地溜出了公園的大門，我不愿在多說一句話，這里是一幅安靜，和諧的畫面，一片充滿希望的風(fēng)景。

我希望新一代的我們能為未來的祖國做出貢獻(xiàn)，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”在接下來的日子里，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風(fēng)景。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十二篇

那是個夢幻而神秘的地方。好像從沒有人到達(dá)過那，但又好像每個人都去過那兒。

那兒是哪？北方？不，北方太過于干燥，不似它的溫潤。那，南方？也不像。南方的天太過潮濕，而它又不是那么溫順。算了，不糾結(jié)這個美麗的地方究竟為何處了，我?guī)闳バ蕾p欣賞它的美吧！

那里的天，很低。藍(lán)湛湛的天空是一望無際的背景，棉花糖般柔軟夢幻的云，盤在頭頂。頭頂？好似不太對，一伸手，抓住的卻是那縹緲的空氣?？梢惶ь^，那云明明就在眼前，是那么的近。

那兒啊，有一個大土坡。土坡上擠滿了綠油油的嫩草，還鑲著幾縷瑩白的蒲公英。小小的蒲公英像一個個圓圓的小白球，那樣的可愛。土坡上有什么？哦，那是一棵巨大的，繁茂的櫻花樹吧。它的枝干是那樣的粗壯，它的花朵是那樣的嬌嫩。那么多的枝節(jié)，誰也說不準(zhǔn)它多少歲了。土坡下又是什么？土坡下是一陣陣安寧的馨香。馨香？沒錯，是馨香，是薰衣草花田的馨香！那一株株淡紫色花兒昂首挺胸，驕傲放縱著這時光。忽而，一陣風(fēng)吹過，潔白無瑕的蒲公英撐著它的小傘飛走了。天空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著粉色的櫻花，頓時，滿天彩霞。而下面，儼然已是紫色的海洋，波浪層層疊疊，上下起伏。剎那間，紫的，粉的，白的，都交融在一起，或者說，它們本就是一個整體。那樣的美好，和諧，寧靜，不染世俗。在那兒，只有花和馨香，沒有煩惱，沒有喧囂，沒有鋼筋泥土，沒有世態(tài)炎涼。我沉醉著，不愿醒來。

但夢，最終都是會醒的。夢中的我，和記憶一起定格，定格在藍(lán)天白云、漫天花香的世界里。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十三篇

在生活中你也許會看到海面上的狂風(fēng)怒吼，巨浪洶涌，它給人以激潮澎湃；在生活中你也許會看到公園里百花盛開，累累滿枝，它讓人覺得心情舒暢；在生活中你也許會看到田野中麥浪滾滾，一片金黃，它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給人以不同的視覺效果，但我認(rèn)為其實(shí)美麗的風(fēng)景不僅在于像這樣的壯觀，它也存在于生活中的每一個角落。

風(fēng)景這邊獨(dú)好在于努力，一個個蛋殼中的雛鳥，它們的夢想就是盡早地看到外面的世界，盡早的體會大自然的給予。為此它們每天不斷的努力，用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼，雛鳥在通過不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬，我們感受到了那一只只雛鳥對生活的渴望，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好在于頑強(qiáng)。一顆顆巨石下的小草，它們剛開始的生活是那樣暗無天日，但它們并沒有向一塊塊巨石俯首稱臣，他們的夢想是得到陽的滋潤，為此它們頑強(qiáng)地與巨石搏斗，最后通過它們堅強(qiáng)的毅力，在超越了層層重壓的那一刻，看見了蔚藍(lán)的天空，體會到了陽光的溫暖，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好在于奉獻(xiàn)。一根根燃燒的蠟燭，它們的夢想是給人類帶來一絲光明，為此它們不惜犧牲自己的生命，用自己那弱小的身軀，奉獻(xiàn)著一屢亮光，在它們焚燒殆盡的那一刻，它們可以自豪地說：“我已經(jīng)完成了使命”，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

在生活中我們經(jīng)常會看到各種各樣壯麗的美景，可當(dāng)你仔細(xì)品味那一個個細(xì)小的瞬間的時候，你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十四篇

喜歡在夏日的午后捻一抹沁香，攜一縷陽光，時光荏苒，回首來時路，我卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。

這是一個傾盆大雨的日子，早晨，在半夢半醒之間我似乎聽到媽媽說上午不用去補(bǔ)課了。我竊喜著，又含幾分幸災(zāi)樂禍，如此如此的日子里，落湯雞也只有一步之遙吧。想罷，我安穩(wěn)地睡了個回籠覺。不一會兒，媽媽硬生生地拽我起床，我驚愕后，隨后又連聲哀嘆。又無奈的啟程了。

剛邁出第一步，犀利的雨就迎面朝我撲來，我握緊了雨傘，此時，鞋子已微濕了。下坡中，肥胖又靈活的我避濕尋干地，跋山涉水，越過幾多艱難幾多險阻。下了坡，卻又是流沙河。這河每逢自然氣象突發(fā)時，總是不知從何處涌出一堆泥沙，今天這突如其來的雨，拌著這沙，輕輕踩過，就行越過了沼澤地一般。可時間不多了，我顧不得多想就踩進(jìn)去，頓時就有一股涼意傳到腳心。隨后，我一鼓作氣，徑直奔向車站?？粗粺o情洗禮過的鞋子，被濺濕的衣褲。我無奈地笑了。躁動的心被雨洗禮，這特別的求學(xué)日子里，我已然成了一道風(fēng)景，至少在我看來是這樣的。

時間過得不緊不慢，八點(diǎn)半也近在咫尺，整顆心又躁動起來。一輛又一輛與我擦街而過的車，唯獨(dú)沒有我要的那輛車。心中的急躁漸漸視為疑惑，這個冒雨求學(xué)的日子是不是得不償失？怎么會呢，這樣的景中我都能堅持，還有什么能讓我退縮的呢？這獨(dú)好的風(fēng)景里學(xué)琴――值得。

在山的那頭，會有更好的風(fēng)景等待我探求。而此刻，怎么能不說這邊風(fēng)景獨(dú)好呢？

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十五篇

告訴你一個好的去處，這里有獨(dú)到的風(fēng)景，勿須舟車勞累，舉手便到眼前。

這里沒有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁；這里沒有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導(dǎo)你去尋找生命之泉。

這里沒有千鐘粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨(dú)寂寞，不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼；這里沒有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發(fā)怒時給你安慰，苦惱時對你呵護(hù)。

這里沒有舞臺帷幕，

卻為我們上演了一出出悲喜?。耗壤某鲎撸敒I遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢作逍遙游，陸游夢里執(zhí)吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸蕩氣，思緒長流。這里沒有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風(fēng)流。

這里是人性磁場，沒有高低貴賤之別，有的是共同的渴望，共同的追求。在這里無高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈?duì)?、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進(jìn)行超越時空的對話和心與心的握手。

這里沒有人世間的抗塵走俗、蠅營狗茍，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風(fēng)冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬里，可以上九天攬月，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼于殘山剩水，豪放于清風(fēng)明月，體驗(yàn)萬里之外的生活，聆聽萬籟宇宙的聲音。

這里的一切并非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你－－－燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長堤、夕陽下的黃昏、無人伴的夜晚、風(fēng)雨

瀟瀟的深秋。我說的是書，一本好書，一本意興涵永的書，一本內(nèi)容豐富的書。她，實(shí)在是一道迷人的風(fēng)景，讓你美不勝收。擁她在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十六篇

每個人都是人生漫漫長路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著目的地前行，卻忽略了一路上的風(fēng)景。

成長似路。起點(diǎn)上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點(diǎn)處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學(xué)會了生活，學(xué)會了思考，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點(diǎn)時的成熟自信，而是一路美麗的風(fēng)景。成長之路上的風(fēng)景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫，鼓勵的眼神；由于朋友玩耍時的歡笑與歌聲；有獨(dú)坐時的悠閑，有孤獨(dú)時的寂寞，有傷心時的淚水，也有成功時的笑容。一個個細(xì)節(jié)，串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們，才會懂得什么是愛，什么是長大。真正領(lǐng)悟了它們，才能了解成長之路的內(nèi)涵和意義。而在路上艱難行進(jìn)時，回憶起美麗的風(fēng)景，更讓趕路的心情多了些溫暖。

求學(xué)似路。起點(diǎn)時還是一個懵懂的孩子，終點(diǎn)時已成為一位博學(xué)的青年。求學(xué)之路很艱難，和著每一個學(xué)子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助，細(xì)心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo)；有探索是的困難；有思緒受阻時的眉頭緊鎖；有恍然大悟時的淋漓暢快；有失意時的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見的風(fēng)景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學(xué)之路不再單調(diào)而苦澀。沒有了它們，求學(xué)之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。

當(dāng)你走在路上，請不要錯過一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十七篇

一本好書對我來說是一片美景，讀書時，總會感覺心曠神怡，翻開書就可以領(lǐng)略文字之情，領(lǐng)略世間美景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

讀起詩圣杜甫青年時作得《望岳》。他帶我登上泰山，在這五岳之首的泰山中領(lǐng)略真正的磅礴，他重疊的山勢，厚重的形狀，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，真可謂“人間四大奇觀”。一步步向山頂走去，漸入佳境，由“人間”進(jìn)入“天庭仙界”攀上頂峰，不禁想起孔老夫子的話：“登東山而小魯，登泰山而小天下?！碧┥秸媸菈邀愋忝?，讓人回味無窮。我讀出了詩人的浪漫豪氣以及心胸氣魄。

讀者詩圣的詩，我被這磅礴的景色感染了，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

帶著好奇心我走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生為共產(chǎn)主義奮斗，他在前線帶兵打仗，帶領(lǐng)共青團(tuán)修筑鐵路，他在雙目失明后竟仍然竭力為此奮斗，保爾曾想過放棄，但他不向命運(yùn)屈服，用頑強(qiáng)的毅力去進(jìn)行寫作，用盡所有精力獻(xiàn)身國家安康?！拌F環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器重返革命隊(duì)伍開始了新的生活”

書中的風(fēng)景有時就是人物的精神，書讓我領(lǐng)略到這樣的美景真好，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

書海茫茫，美好的風(fēng)景就在你手中掌握，在你眼中領(lǐng)略，在你心中領(lǐng)悟本質(zhì)。書中有大千世界，書中有林海茫茫，拿起書遠(yuǎn)離城市的喧囂你會感覺這邊風(fēng)景獨(dú)好。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十八篇

春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，大地立刻變得生機(jī)勃勃。

春天是最美的，春天的公園更美。我建議大家春游去森林公園，因?yàn)樯止珗@又大又美。

森林公園花多。大片的迎春花像一片黃色的海洋，綻放的桃花像孩子紅撲撲的笑臉，白色的梨花像一只只蝴蝶飛舞其中，粉紅色的映山紅也來爭奇斗艷。還有許多我叫不出名字的花，這兒一叢，哪兒一片，這樣的美景怎能不讓人陶醉呢？

森林公園水美。那兒的水清澈見底。水映著藍(lán)天、白云、垂柳、紅花，就連小朋友的歡聲笑語也蕩漾在水面上。這情景怎能不讓人流連忘返呢？

森林公園的樹千姿百態(tài)。森林公園怎能沒有樹呢。站在高坡上放眼望去，一片綠色的海洋。這里的樹，有高大挺拔的青松，有垂下綠絲絳的柔柳，有路邊低矮可愛的景觀樹，還有許多我叫不出名字的各種各樣的樹。它們或大或小，或高或矮，或亭亭玉立，或枝葉婆娑。走在這里定叫你心曠神怡！

森林公園還充滿了童趣。這里有大人們的健身器材：籃球場、乒乓球桌、羽毛球場等等；還有小朋友娛樂器材：滑滑梯、蹺蹺板、秋千、大螞蟻?zhàn)T，就連公共衛(wèi)生間也是一個大大的七星瓢蟲。

風(fēng)景這邊獨(dú)好，我建議大家去森林公園春游。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第二十九篇

或許在非常遙遠(yuǎn)的地方，我們始終都能夠觸摸到夢想的模樣。

要是周圍的故事與傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢想范圍歲月，關(guān)于所有的回報，其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時候，當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時候，你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上，你的內(nèi)心可能并不能說明你的生活，但是卻在一定程度上能夠?yàn)樗龉馓聿省?/p>

我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡單，根本就不是你所想象的那樣。

未來在我們眼中能夠變成不一樣的生活。

就是在我們我們無法理解的某一個場景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當(dāng)你懂得了之后，就會覺得這些其實(shí)從來都沒有什么夢想可言。

是因?yàn)楣适略谖覀冄壑心敲疵黠@，所以才會發(fā)現(xiàn)原來每一種等待和期待都有了他們原來的形狀。

其實(shí)當(dāng)我們在講故事的時候，就已經(jīng)想象的到那些說清楚的看明白的每一個結(jié)局，深藏在每一個角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十篇

窗外，風(fēng)景這邊獨(dú)好。讓我難以忘懷的美景，足以銘記我的心中。

抬眼望去，是一棵高大的銀杏樹，累累的果實(shí)在陽光下潤得可愛，金黃的銀杏葉在天空下晶得發(fā)光，好似一把把水晶做的小扇子，掛在龍紋斑斑的枝頭上陳列著。一陣風(fēng)吹過，扇子們一陣搖晃，發(fā)出叮鈴鈴悅耳的聲音。果實(shí)們也互相交談，挨在一塊兒，別提有多親近了。

往后看去，是一汪藍(lán)瑩瑩的湖水，湖旁圍著一圈小欄，雖說破舊了點(diǎn)兒，卻顯出了湖水的純潔。湖水金光泛泛，像一面鏡子一般頂出朵朵白云，只只飛鳥，水波一晃，飛鳥和白云化為了虛影，就去天上了。多么美麗呀！

湖水后頭是一座大山，正值秋天，楓樹開心地把頭發(fā)染紅了，但仍立在那兒，一動也不動，像是在等待指令的士兵，有時刮過一陣涼風(fēng)，它們便跟著了火似的在山林中亂蹦亂跳，“感染”了更多的紅楓，頓時，山上一片火海，除了山頂。那兒有一顆古松，大得很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是長在山頂上一顆巨大又蔥綠的大蘑菇，根根綠刺直沖云霄，和想把云朵頂翻了似的，在天空中留下一抹淡綠色的畫讓人看了心情不由得歡樂起來。

窗外，風(fēng)景這邊獨(dú)好，讓我難以忘懷的美景，足以銘記在我心中。那銀杏，那湖水，那大青山……都已刻在了我的一生中。那是大自然的恩惠啊，我絕對不能忘記，絕對不能。

這時，我又想起來名人的那一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！?/p>

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十一篇

我和小伙伴們一起到人民公園游玩。

一到公園，我抬頭仰望只見天空晴空萬里，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。美麗的天空還是個魔術(shù)師，它能把白云變成小羊，正低著頭吃草;還能把白云變成一匹駿馬，在草地上奔馳……遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的高山，蔥綠的高山顯得格外秀美典雅，就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹林，樹林里啄木鳥醫(yī)生忙得不可開交，它用雙爪抓住樹干，用舌頭把害蟲一只只都鉤了出來。樹林的周圍有一片草地，碧綠碧綠的，像一塊綠色的地毯。突然，我看見草叢里有東西在動，于是我輕輕走過去一看，呀，有一只小白兔，我見小白兔這么可愛，很想抱抱它，可我剛一伸出手，它就嚇得后腿用力一蹬，前腿一縱，一蹦一跳地跑得無影無蹤。“綠地毯”上還繡了幾朵小花，紅的像火，黃的若金，白的如雪，粉的似霞?；ㄏ阋齺砹艘蝗喝盒∶鄯洌鼈兲嶂擅弁?，跳著八字舞嗡嗡地飛來了。圍繞著花草的是一條小河。水里有一些可愛的小蝦，游著游著，它們就會進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽，看，它們尾巴一擺，身體一躍，跳出了好遠(yuǎn)。我正看得起勁，突然，有兩只蝦打了起來，它倆胡須對胡須，互相揮舞著鉗子，真好玩!

風(fēng)景這邊獨(dú)好，一有時間我們還會來玩。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十二篇

我常常想，春天在哪兒呢？春天上哪兒能找到呢？

春，在江嶺嗎？梯田上開滿了金燦燦的油菜花，一朵花上有四片花瓣，好似千萬只金黃的小蝴蝶，停在上面，曬著太陽，梯田一級一級的，好似要通向天邊，每一級上，都鋪滿金黃色，映襯著粉墻黛瓦，飛檐翹角，相映成趣。風(fēng)一吹?；êＩ?，泛起層層波浪，房屋仿佛蕩漾在花海中，成了船，正乘風(fēng)破浪，勇往直前。看，春在江嶺！

春，在江灣嗎？多情的溪水淙淙地繞過江灣景區(qū)，行走在古色古香的街邊上，我聞到了春天的氣息，呀！在小溪的另一邊，小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋，油亮油亮的，讓人看了都忍不住上去摸一摸，躺在上面放肆的伸展開手腳，在陽光下沐浴，舒服的閉上眼睛睡上一大覺。呀！小草的旁邊還有小花呢，放眼望去小花星星點(diǎn)點(diǎn)，三個一從，五個一簇，紅的，白的，紫的，黃的……給春天增加了無限的生機(jī)，抬頭一看，櫻花開了，他大約有我的一個手掌大，紅里透著白，讓人覺得越看越美?？?，春在江灣！

春，在竹林、樹林里嗎？竹林和樹林以一條小徑為屆，似乎在比賽誰的春意更濃呢！竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋，竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點(diǎn)點(diǎn)地在長高！樹林也不甘示弱，這里的春意似乎更濃，十里香香飄十里，映山紅爭奇斗艷，小三蕨也冒出了小腦袋，看，春在竹林，樹林里！

啊！我知道了，我知道了，春，原來就在我的家鄉(xiāng)——婺源！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十三篇

校園隨日日東升的朝陽而作，伴日薄西山的夕陽而息。四季輪回美輪美奐，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

春天的校園最美不過紫藤花。清晨，金燦燦的陽光鋪滿校園，笑意盈盈的紫藤花沾著露水，泛著淡淡的金光，一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下，像一個個坐著滑滑梯開懷大笑的孩子。近看，紫藤花似鍍了金粉的風(fēng)鈴，一串串一簇簇，又如一只只泛著紫光的螢火蟲；遠(yuǎn)觀，大片的紫藤成了云海，飄飄乎宛如傳說中的仙境。盛開的紫藤花沿著花架順勢而下，像一席絕美的水晶簾，微風(fēng)乍起，她們在耀眼的陽光下蕩著秋千，扭動著細(xì)長的腰肢，讓人嘆為觀之。水晶簾動微風(fēng)起，滿架紫藤一院香，是我最深的體會。

夏天的校園最美不過是翠竹。一根根堅韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥，密密麻麻。利劍一般的陽光從縫隙中穿透下來，斑斑點(diǎn)點(diǎn)照在翠竹上，把竹子襯得更加挺拔了。夕陽斜照，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒急急匆匆地飛向竹林，它們在枝頭盡情演奏，發(fā)出清脆悅耳的啾啾鳴叫，一首首輪番上演，仿佛在開一場盛大的演唱會。

秋天的校園最香不過是桂花。八月桂花香，待到桂花盛開，整個校園無處不彌漫著桂花的香氣，小小的桂花如米粒大小，夾藏在樹葉的縫隙中，愈久愈濃，站在校門外都能聞到那泌人心脾的香味，坐在教室里，聞著縷縷花香，伴著書聲朗朗，莫不是一天最大的幸事！

冬天的校園最美不過雪花飛。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，同學(xué)們的心早就飛向了窗外，和那雪花一起飄呀飄，雪花如精靈一般落在校園每個角落，校園頓時變成了粉妝玉砌的冰雪城堡！

校園最美是四季，無論時光如何變遷，我都一如既往的愛它，就像潮水退去會留下貝殼，植物枯萎會留下種子，太陽下山會留下余暉。當(dāng)我們畢業(yè)后，美麗的校園會留給我什么呢，我想一定會是童年最美好的回憶吧！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十四篇

晨露曉風(fēng)，叩醒簾內(nèi)幽夢。

緩緩睜開朦朧的雙眼，微風(fēng)裊裊，拂面而過，忽嗅一陣清香——梔子花開了。我抑住心中的喜悅，飛奔到院中，不由被眼前的美景驚呆了。

碎金般的陽光，穿枝拂葉，那碧綠的葉子是它蓬勃的生機(jī)，雪白的花朵散發(fā)出淡淡的幽香。她沒有牡丹的奢華，卻也是洗盡繁華，更顯高雅，她沒有竹子的高傲，卻也有經(jīng)歷錚錚鐵骨。這美似乎從天而降，我沉醉其中，仿佛置身于花的境地，翱翔于花海之中。

不知何時，爺爺來到我身旁，有我一同欣賞著這份美妙。爺爺踱步上前，伸手輕撫著枝干臉上洋溢著笑容，似是面對初戀的甜蜜與美好，喃喃道“多虧了當(dāng)年的木樁啊！”

木樁？我不解，上前詢問爺爺。爺爺不語，用手指著枝干深處，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，那里真的有一根木樁。一端撐著泥土，另一端捆在它的枝干上。

我不解道“爺爺，當(dāng)初您為什么要釘個木樁在那兒啊?！睜敔斝Υ稹斑@你就不懂了吧”說完便將目光一移，看向了院中的另一隅，我順著爺爺?shù)哪抗饪慈?，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那角落里竟也長著一棵梔子，只是它雜亂無章，許多枝干因開的花太多而被折斷，毫無生機(jī)。

我詫異道“這是怎么回事?。俊睜敔斝Υ稹爱?dāng)初那棵與現(xiàn)在這棵是一起栽種的，只是那棵沒用木樁支撐，無法承受壓力，最終枝干被折斷，枯敗了。而這棵梔子，前期借助木樁努力生長，開出的花一年比一年美麗，到現(xiàn)在都沒有枯敗?！?/p>

梔子樹雖是借助木樁支撐，但卻擁有了屬于自己的風(fēng)景。

我不禁被爺爺睿智的話語驚艷到。梔子一天天生長，超過了我的身材。

一花，一院，一老翁。身居深巷，爺爺用睿智的眼光看清時代更迭，感悟人生的真諦。

清風(fēng)微撫，樹影婆娑，空氣中彌漫著泥土的氣息，也夾雜著梔子花的芬芳。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十五篇

說起我所居住的城市——臨安，那我的話可就太多了……

圓滾滾、胖乎乎的美味堅果山核桃是臨安著名的土特產(chǎn)。它的外殼是棕黑色的，花紋豐富，十分精致美麗。敲碎了的山核桃，便有一股清香撲鼻而來，能看見四個“小房間”，每個“小房間”中都有一個小主人。拿起一塊放入嘴中品嘗，輕輕一咬，那果實(shí)便碎了，散發(fā)著陣陣香味，酥脆可口，不愧是臨安著名的土特產(chǎn)。

筍干也是臨安的三寶之一，它的身體呈條狀，像一艘艘小船，花紋密密麻麻，不過一般肉眼看不見，幾個“小格子”住在筍干里，悠然自在、無比快樂。咬一口，唇齒留香，回味無窮。

臨安不僅吃的多，玩的地方也很多，下面我要介紹的是臨安有名的山——天目山。

天目山是臨安重點(diǎn)保護(hù)區(qū)，里面樹種繁多：松樹、梧桐樹、桃樹、杏樹……那里常被綠葉籠罩，所以經(jīng)常會有人們到那里避暑。溪水環(huán)繞在天目山之間，就像一條水蛇。到溪邊，你便會瞧見許多小魚穿梭其間，大理石悠然自得地躺在上面，水草也立在溪上，生機(jī)勃勃，十分可愛。那里還是佛教圣地，時不時有幾座寺廟映入眼簾，給人一種神圣的感覺。

我的家鄉(xiāng)——臨安，是一所美麗的城市。聽完我的介紹，你是否想嘗一嘗臨安的土特產(chǎn)，是否也想來天目山一睹美景呢？

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十六篇

悶熱的天氣壓抑了每個人的心。這時候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。

在她身邊，有一個衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過時，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個洞，涼風(fēng)吹過每個人的心?！皐ow——”緊接著是一場瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒說，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時候躲在小店里避雨的。

一個驚艷的場景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒有淋雨。

“這個人真是有病！不能照顧自己，還要管別人?！苯K于有人說話了?！斑@是炒作！”一個穿制服的大叔也表達(dá)了自己的看法?！盀槿嗣穹?wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無其事的抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的兩個人。

風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅持。老人感激地看著她，他們在雨幕中默默地走著，形成一道美麗的風(fēng)景線。

世界自有真情。看著眼前的場景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十七篇

“群峰倒影山浮水，無水無山不入神?！边@句詩用來形容仙居的谷坦水庫再合適不過了。

當(dāng)我們抵達(dá)谷坦水庫時，已是日落時分。只見太陽漸漸落下，一片金暉從天的盡頭透射出來。在低垂的天幕上，一層金黃，一片粉紅，一點(diǎn)淡藍(lán)……種種色彩交相輝映，繽紛如畫，如同一匹光彩奪目的錦緞。遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的群山上，不再是生機(jī)勃勃的青綠色了，它也被夕陽鍍上了一層金輝。

短暫的日暮美景轉(zhuǎn)瞬即逝，夜悄無聲息地降臨了。一輪彎彎的新月掛在松樹的枝頭，碎成了無數(shù)塊乳白的碎片。緊接著，一顆顆星星也從云朵的懷抱中露了出來，一顆、九顆、二十顆……轉(zhuǎn)眼間，天空便被這些星星所占領(lǐng)。這些星星時而圍坐在月亮姐姐旁邊，好像在津津有味地聽月亮姐姐講故事，時而又將它們那可愛的笑臉對著我們，一閃一閃的，仿佛在對著我們調(diào)皮地眨眼睛……它們就這樣閃爍著、跳躍著，令人如癡如醉。

在微含濕氣的晚風(fēng)的吹拂下，篝火的微光正在歡快地閃爍著，時不時地在低聲吟唱，像是柴火對黑夜的深情告白，聽著遠(yuǎn)處傳來的陣陣悠揚(yáng)的歌聲，伴隨著星星甜美的笑容，我不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中仍然陶醉在谷坦水庫的美景之中。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十八篇

風(fēng)停了，雨住了，拿起相機(jī)，填好焦距，鏡頭對準(zhǔn)我們的校園，拍攝下一張獨(dú)特的風(fēng)景。

不知不覺，春夏轉(zhuǎn)瞬即逝，秋天的樹葉金黃。花朵芬芳，成為我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景。

穿過校門，繞過花壇，跳過噴泉，首先映入眼簾的便是她——桂花樹！她在秋風(fēng)的吹拂下獻(xiàn)出一種沁人心脾的芬芳。

香氣，無處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！

走進(jìn)桂花樹，細(xì)細(xì)地觀察那細(xì)小的花瓣：完全盛開的花朵猶如一位婀娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女；半開半閉的花朵則像一個害羞的小姑娘，不肯從那美麗的綠葉簾子中探出頭來；而那些含苞待放的花骨朵，則像一個個調(diào)皮的小孩兒，瞧，它準(zhǔn)又做了什么壞事，把頭扭過去偷偷地笑呢！

摘幾朵桂花可以別在頭上，這樣桂花的香氣會伴隨你一整天，可以泡在熱水里，便成了香氣濃郁的桂花茶，也可以把它們扎成一束，送給辛苦授課的老師。

在桂花樹下，嗅著桂花那沁人心脾的香氣，仿佛自己也便成了一朵花，長在桂花樹的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，在新葉上跳舞，小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友，它們在我身上汲取花蜜，并告訴我一些奇聞異事，而我則會微笑著一旁傾聽它們的煩惱。一陣秋天的冷風(fēng)吹來，我不由得打了個哆嗦，哦，原來我一直在桂花樹下站著呀！

桂花樹不但外型美觀，而且寓意深刻。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是龔自珍《已亥雜詩》中的名句，是呀，桂花在盛開時帶給人們芬芳，給大地增添色彩，而在開落的時候，卻悄然無聲，不求回報，并成為其他植物的營養(yǎng)，我們難道不該學(xué)習(xí)桂花這種默默奉獻(xiàn)，舍己為人的品質(zhì)嗎？

看！校園的桂花樹是我捕捉到最美的風(fēng)景！

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第三十九篇

落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。

漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數(shù)著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著，幸福地幸福地?zé)o邊無際地延展開去。

在那遙遠(yuǎn)的年代，這里便是一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個很大的湖泊。

湖水清澈見底，連小魚兒在里面流動也看得清清楚楚，水藍(lán)藍(lán)的，涼涼的，給人的感覺就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……

這里的景色太美了，簡直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。

竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點(diǎn)水之勢。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。

在這湖邊，鑲嵌著那古老的小鎮(zhèn)。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒有一點(diǎn)生硬拼湊的感覺。

落日的余暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮(zhèn)，古色古香的石板街更令人神往了。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第四十篇

它沒有白楊樹那么質(zhì)樸、嚴(yán)肅、偉岸和溫和。也沒有牡丹那么富貴，更沒有君子蘭那么的高雅。

它平凡卻又不平凡。

在冬日中，你可以看到路的中央總有一排整整齊齊的松樹，即使你不仔細(xì)地觀察。你也一定會知道它是一年四季都是翠綠色的。也許你會奇怪為什么看到它有時會是灰蒙蒙的，難道你就不好好想想他們這樣不正是與今天的農(nóng)民、工人一樣勤勤懇懇，辛辛苦苦地勞動嗎？再比如它那枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié)，難道不像今天力求上進(jìn)的人民，難道不像科技時代迅速發(fā)展的中國？

這種不分晝夜，不畏嚴(yán)寒，以及堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)，不也象征著守衛(wèi)我們的人民警察和邊防戰(zhàn)士嗎？這不正與“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毕嗤瑔?？

松樹的樹干直立著像一名警察，松樹的樹干上分著幾根樹枝，像一些小小的梯子的木棍，它像一個天然的梯子。松樹的樹枝上長著一組組的樹葉。這些樹葉雖沒有白楊樹那么粗壯，但它卻像君子蘭一樣一根一根像針一樣。

從遠(yuǎn)處看去，松樹就像一棵青色的胡蘿卜，矮胖矮胖的其貌不揚(yáng)，歹不知走進(jìn)直至了解后才發(fā)現(xiàn)，它有如此的特質(zhì)。

松樹是由下到上，有粗變細(xì)。宛然象征了當(dāng)今社會許多人民力求上進(jìn)，卻不成功，許多人漸漸地失去了信心，失去了斗志。但是，總有那么幾個登上人生的頂峰，成為了天之驕子。他們?yōu)楹螘巧享敺澹驗(yàn)樗麄冇龅嚼щy，抱著的是不放棄的信念，而且當(dāng)他們最終成功后，他們依舊不會因此而驕傲，反而更加有激情，更加有斗志。

這樣力求上進(jìn)的松樹，難道不像今天在華北平原縱橫交錯的人們，他們用血書寫出了新中國歷史的不朽的精神與堅強(qiáng)的意志。

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第四十一篇

每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每人都愛自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在千秋關(guān)，雖然這個村子很小，但是在這里給我留下了深刻的印象。曾經(jīng)玩耍過的小河，曾經(jīng)做過菜的顏色，曾經(jīng)陪我玩耍的看家狗……

記得那年夏天，我，媽媽和爸爸在一場盛大的打水仗，那感覺，還是那么親切、溫柔，讓我似乎身臨其境。每當(dāng)幻想起當(dāng)時的場景，都無法自拔。那時的笑容，那時的快樂都如同釘子般刻了我的骨子里。因?yàn)閺氖贾两?，那盛大的打水仗，只進(jìn)行過一次，不知何時，不知何處，我們才能再進(jìn)行一次，好好享受當(dāng)時的快樂，當(dāng)時的舒適，當(dāng)時的笑容。

還清晰的記得那條小河。每到暑假回鄉(xiāng)，都會去那條小河看看，我看到的，并不是空無一人的小河，而是當(dāng)時我們快樂玩耍的情景。我聽到的，并不是水流的嘩嘩聲，而是當(dāng)時我嘻嘻哈哈的笑聲。當(dāng)時的河水清澈見底，現(xiàn)在的河流渾濁無比，當(dāng)時夏天天天去，現(xiàn)在夏季很少去，清晰的記得當(dāng)時的情景：

我和爸爸拿上游泳圈，穿上游泳褲?！芭椤钡囊幌绿胨?，我將水嘩嘩的噴到爸爸身上，爸爸則躲來躲去，有時還潛水，突然冒出來嚇我一跳。我第一次學(xué)游泳，不小心磕到了，很痛，但是還是令人回味無窮……

現(xiàn)在，河邊也豎起來禁止游泳的告示牌，設(shè)了欄桿……

時光，匆匆地跑。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了，當(dāng)時健康的奶奶，現(xiàn)在因腿傷無法站立。我之所以寫出這篇文章，是因?yàn)橄牒煤眉o(jì)念一下當(dāng)時的快樂……

小學(xué)生作文這邊風(fēng)景獨(dú)好第四十二篇

黑板上那大大小小的手印成為我們班大霧天里一道獨(dú)特的“風(fēng)景”，有些調(diào)皮的男孩子在比誰的手印最完整，“手印大賽”折騰了一個中午。黑板是要給老師寫字的，看著滿滿的手印，老師無奈地?fù)u搖頭，畢竟這么大的霧也很少見吧！

霧大了，空氣也更潮濕了，在黑板上寫字只能看見一條條淡淡的印記，不能講課了（因?yàn)槲覀冋Z文老師在課上并不多言，只是叫我們抄她的板書），老師只能讓我們自修，同學(xué)們歡呼起來。

男同學(xué)在教室里玩溜冰，地上到處是臟亂的腳印，成了花斑地面，怪不得任課老師來到我們班都搖搖頭，還有桌子被同學(xué)們撞得七歪八扭的。有的同學(xué)一不留神，就滑了一跤，白校服成了“黑斑服”！

女生愛在窗戶上亂涂亂畫，幾乎我們班的每一扇窗戶上都會有女生的“杰作”。老師很兇，上面就寫著“批判”老師的悄悄話，還好寫了趕緊涂了。

下課無聊，跑到操場上，抬頭望著白中有點(diǎn)淡黃的霧，感覺整個天一步一步往我逼近，像天快塌下來似的。走上樓，望著窗外，雖然不能比喻成伸手不見五指，