版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年度下學(xué)期第二次道德與法治作業(yè)檢測(cè)考試范圍:第四單元;考試時(shí)間:60分鐘;注意事項(xiàng):1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷(選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明一、單選題(共60分)1.社會(huì)會(huì)生活中形成的各種關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,需要(
)來(lái)調(diào)整。①法律
②道德
③親情
④友情A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④2.道德、紀(jì)律規(guī)章等其他行為規(guī)范,主要是依靠(
)等力量來(lái)保證實(shí)施。①?lài)?guó)家強(qiáng)制力
②輿論、信念
③習(xí)俗
④教育和行政A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.七年級(jí)學(xué)生浩宇經(jīng)常曠課,夜不歸宿,到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢(qián)上網(wǎng),持刀搶劫,造成他人重傷,最終受到刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此在QQ上展開(kāi)了議論,其中正確的說(shuō)法有
(
)①小兔子乖乖:我們青少年就應(yīng)該遵紀(jì)守法,增強(qiáng)法治意識(shí),將來(lái)為國(guó)家法治建設(shè)貢獻(xiàn)一分力量②笨笨鳥(niǎo):浩宇受到刑罰處罰,是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿,笨笨鳥(niǎo)下次再也不敢了③綠魁茶:我們要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,從小事做起
④一剪梅:我們應(yīng)該信賴(lài)法律、遵守法律,將法治精神銘刻在心A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④4.青少年是祖國(guó)的未來(lái),全社會(huì)要為他們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。下列做法體現(xiàn)對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)的有①爸爸帶小敏去看望孤寡老人②全國(guó)開(kāi)展整治少兒出版市場(chǎng)的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)③學(xué)校設(shè)立“禁煙標(biāo)志”④民政等部門(mén)推動(dòng)建立未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度A.①② B.②③ C.①③ D.②④5.下列做法中,體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的是()A.居委會(huì)組織文藝晚會(huì)迎接國(guó)慶節(jié)B.李敏和同學(xué)一起去參觀博物館C.2019年3月15日,十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)外商投資法》D.劉偉網(wǎng)購(gòu)了一本復(fù)習(xí)參考書(shū)6.作為一名中學(xué)生,下面是專(zhuān)門(mén)保護(hù)我們的法律有(
)①未成年人保護(hù)法
②義務(wù)教育法
③預(yù)防未成年人犯罪法
④勞動(dòng)法A.①③ B.②③ C.②④ D.①④7.“家長(zhǎng)整天打麻將不管孩子;某酒店招收一批15歲的女服務(wù)員;學(xué)校將14歲的某同學(xué)開(kāi)除?!币陨先N行為,分別違反了未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人下列哪方面的保護(hù)(
)A.司法保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)B.家庭保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù)C.家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)D.家庭保護(hù)、自我保護(hù)、學(xué)校保護(hù)8.我國(guó)新出臺(tái)的《居住證管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》規(guī)定,居住證持有人在居住地享受與當(dāng)?shù)貞艏丝谄降鹊幕竟卜?wù),免費(fèi)接受義務(wù)教育,依法參加社會(huì)保險(xiǎn)。這體現(xiàn)了(
)①法律與我們的生活息息相關(guān)
②法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的③法律保障公民的一切權(quán)利
④法律面前,人人平等A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.我國(guó)新頒布實(shí)施的反家庭暴力法明確規(guī)定:監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭暴力嚴(yán)重侵害被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益的,法院可根據(jù)被監(jiān)護(hù)人的近親屬、居委會(huì)、村委會(huì)、縣級(jí)人民政府民政部門(mén)等有關(guān)人員或單位的申請(qǐng),依法撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格。之所以要依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益的行為,是因?yàn)椋?/p>
)①未成年人的合法權(quán)益容易受到侵犯②一些家庭對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)不力③未成年人犯罪不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任④我國(guó)法律完全只對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)A.①②③ B.①②④ C.①② D.①④10.以下是兩位同學(xué)的對(duì)白。甲:“哥們兒一起干!”——乙:“真刺激!”甲:“哥們兒一起坐牢了!”—乙:“真后悔!”這兩位同學(xué)的故事警示我們(
)A.應(yīng)該從小樹(shù)立法治意識(shí),遵守法律,防微杜漸B.受人唆使,不用承擔(dān)法律責(zé)任C.不良行為都會(huì)發(fā)展成犯罪D.只學(xué)習(xí)法律就行了,不用在心中銘刻法治精神11.與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較,法律具有三個(gè)最為顯著的特征是
(
)
①由國(guó)家制定或認(rèn)可
②靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③靠社會(huì)輿論來(lái)維護(hù)
④對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.下圖漫畫(huà)表明法律的作用有()①規(guī)范著人們的行為②指引、教育人向善③制裁嚴(yán)重違法行為④只維護(hù)老年人的合法權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.黎強(qiáng)的媽媽給他購(gòu)買(mǎi)了一輛價(jià)值近千元的自行車(chē)。一天放學(xué)后,黎強(qiáng)發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門(mén)外的自行車(chē)被盜。對(duì)此,他應(yīng)該(
)A.自認(rèn)倒霉,讓父母再幫自己買(mǎi)一輛自行車(chē)B.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警,尋求法律幫助C.找學(xué)校理論,要求學(xué)校賠償一輛新車(chē)D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失,偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車(chē)14.法治是人類(lèi)政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。大到國(guó)家的政體,小到個(gè)人的言行,都需要在法治的框架中運(yùn)行。關(guān)于“法治”認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(
)A.法治就是要求任何組織和個(gè)人都要服從法律,遵守法律,依法辦事B.法治調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺C.法治是人們共同的生活方式,是現(xiàn)代國(guó)家最文明、最合理的治理模式D.法治強(qiáng)調(diào)依法治國(guó),法律至上15.法律保障文明的生活,法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。作為中學(xué)生的文明要學(xué)會(huì)依法辦事,做到(
)①遵守各種法律法規(guī)②遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式表達(dá)自身訴求和愿望③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣④與違法犯罪分子作斗爭(zhēng),依法懲治違法犯罪分子A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.“法律用處大,處處需要它,國(guó)家興法治,興旺又發(fā)達(dá)。權(quán)益受侵害,維權(quán)要靠法。我們青少年,人人要學(xué)法。守法又護(hù)法,利民利國(guó)又利家?!边@首《普法歌》告訴我們,法律在社會(huì)生活中所起的作用是①法律維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保證國(guó)家長(zhǎng)治久安②法律規(guī)范、引導(dǎo)著社會(huì)成員的行為③法律維護(hù)公民的合法權(quán)益,依法懲治違法犯罪④只要實(shí)施法治,國(guó)家就能興旺發(fā)達(dá)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,下列能體現(xiàn)這一特征的是()A.中共中央批準(zhǔn)每年12月4日為法制宣傳日B.環(huán)保部門(mén)倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢電池C.王某因搶動(dòng)被人民法院判處有期徒刑五年D.國(guó)務(wù)院決定建立全國(guó)統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度18.《荀子.君道》中有:“法者,治之端也。對(duì)這句話理解正確的是()A.一個(gè)國(guó)家有了法律,就能興旺發(fā)達(dá)B.加快立法進(jìn)程,就能振興國(guó)家C.法律制度的制定和執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)大治的起點(diǎn)D.有了法律,才有了國(guó)家對(duì)社會(huì)的治理19.九年級(jí)(2)班在思想品德課堂上開(kāi)展了一次模擬法庭活動(dòng)。下列場(chǎng)景中,小法官作出的判斷不正確的是()A.AB.BC.CD.D20.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代邁進(jìn)時(shí),“+”后面就少不了法治。如果說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與平臺(tái)提供了“風(fēng)口”,那么,必須讓法治成為“翅膀”,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力。對(duì)此理解正確的是()①法律是用來(lái)管理社會(huì)的工具,網(wǎng)絡(luò)生活也離不開(kāi)法律②只要有了法律,網(wǎng)絡(luò)上的違法犯罪現(xiàn)象就會(huì)消失③法律調(diào)整并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)中的經(jīng)濟(jì)行為
④只要互聯(lián)網(wǎng)與法治聯(lián)手,就能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.②④ B.①④ C.②③ D.①③21.古巴比倫王國(guó)的《漢謨拉比法典》是部典型的奴隸制法典,突出特點(diǎn)就是確立社會(huì)各階層不同的法律地位,以維護(hù)奴隸制的統(tǒng)治秩序。下列觀點(diǎn)對(duì)此理解正確的是(
)①法律起源于古巴比倫王國(guó)②法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)③法律是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具④法律指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活A(yù).①② B.③④ C.②③ D.①④22.下列行為中,體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是()①小麗打電話向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧②“又該繳稅了?!薄班?,我想想怎樣少繳點(diǎn)稅。”③八年級(jí)學(xué)生小敏堅(jiān)決制止父親在工地建設(shè)上以次充好,違規(guī)操作的行為④“爸,給錢(qián)我上學(xué)。”“去,去,我和你媽離婚了,問(wèn)她要去?!盇.①② B.①③ C.②③ D.③④23.樹(shù)立法治意識(shí),就要(
)①尊崇法律和遵守法律②銘記法治精神③內(nèi)心真正擁護(hù)法律④解決任何問(wèn)題都依賴(lài)法律A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.某在校學(xué)生小池和小元因生活瑣事產(chǎn)生矛盾,糾集很多人打群架。小元被小池叫來(lái)的鮑某用電棍打傷右手,法醫(yī)鑒定為輕傷二級(jí)。人民法院審理了該起刑事案件,鮑某犯故意傷害罪,判處有期徒刑八個(gè)月,緩刑一年??梢?jiàn)(
)①法律維護(hù)社會(huì)的安定和和諧②法律在生活中是可有可無(wú)的,無(wú)關(guān)緊要的③法律通過(guò)制裁違法犯罪,保障人民合法權(quán)益④法律通過(guò)懲罰、矯正罪犯罪惡品性,警示并強(qiáng)制其棄惡從善A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④25.“中共中央宣傳部原副部長(zhǎng)魯煒涉嫌嚴(yán)重違紀(jì),目前正接受組織審查”,這也是黨的十九大后首次公布中管干部紀(jì)律審查消息。此信息公布后,立即引發(fā)社會(huì)輿論強(qiáng)烈震動(dòng)。一網(wǎng)友表示,十九大后的“打虎第一槍”平地驚雷,這就是“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。這啟示我們(
)①法律規(guī)范我們應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么②依法治國(guó)就是依法治黨③國(guó)家的治理離不開(kāi)法律,法律是國(guó)家生活的保障④違反法律就會(huì)受到法律的制裁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④26.教育部編寫(xiě)了中小學(xué)生防溺水童謠,“游泳戲水夏日到,偷偷下水不得了。擅自結(jié)伴不能保,大人陪護(hù)不能少。沒(méi)有救援不要去,陌生水域不可靠。水性差的不救人,安全六不別忘掉?!贝俗龇w現(xiàn)了對(duì)未成年人的___________,符合__________的要求。(
)A.社會(huì)保護(hù)、《預(yù)防未成年人犯罪法》 B.社會(huì)保護(hù)、《未成年人保護(hù)法》C.學(xué)校保護(hù)、《未成年人保護(hù)法》 D.司法保護(hù)、《預(yù)防未成年人犯罪法》27.法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是(
)A.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 B.由國(guó)家制定或認(rèn)可C.一種特殊行為規(guī)范 D.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力28.未成年人需要特殊保護(hù),這是因?yàn)椋?/p>
)①未成年人身心發(fā)育不成熟
②未成年人自我保護(hù)能力弱③未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)
④未成年人沒(méi)有辨別是非能力A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④29.八年級(jí)(1)班在道德與法治課堂上圍繞著“法不可違”展開(kāi)討論,其中下列說(shuō)法不可取的是(
)A.法律必然會(huì)保護(hù)人們的所有權(quán)益免受傷害B.法律為人們的行為提供了一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向C.法律與我們生活息息相關(guān)D.法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩30.法律與我們的生活息息相關(guān),我們的生活離不開(kāi)法律的規(guī)范和保障。這句話告訴我們(
)A.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,自己的權(quán)益就會(huì)受到保護(hù)B.法律與我們相伴一生,并限制著我們的各項(xiàng)自由C.法治時(shí)代,我們要依法辦事,不需要道德來(lái)協(xié)調(diào)D.享有法律規(guī)定的權(quán)利,也須履行法律規(guī)定的義務(wù)第II卷(非選擇題)二、分析說(shuō)明題31.材料一:十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議2018年3月11日下午經(jīng)投票表決,通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。材料二:2018年10月25日,廣西壯族自治區(qū)南寧市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判上海市人民檢察院原黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)陳旭受賄案,對(duì)被告人陳旭以受賄罪判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn);對(duì)扣押在案的被告人陳旭受賄所得財(cái)物及其孳息,依法上繳國(guó)庫(kù)。閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:兩則材料分別反映出法律具有哪些顯著特征?結(jié)合材料分析,法律對(duì)我們的生活有哪些作用?32.材料一
原始社會(huì)沒(méi)有法律,人類(lèi)用習(xí)慣來(lái)約束自己的行為,隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家產(chǎn)生之后,統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一,談?wù)勀銓?duì)法律的理解。材料二
據(jù)統(tǒng)計(jì),近年各類(lèi)未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬(wàn)兒童受到車(chē)禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具導(dǎo)購(gòu)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練絕對(duì)成交吳飛彤
- 2024至2030年中國(guó)彈力羅緞面料行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 制造業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算
- 2024至2030年中國(guó)分布移動(dòng)式切割機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)防滑劑市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)豪華型易拉寶市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)耐溫耐堿消泡劑市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)塑膠五金制品市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列之集合
- 大學(xué)三年專(zhuān)科專(zhuān)升本規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
- GB/T 2492-2003普通磨具交付砂輪允許的不平衡量測(cè)量
- GB/T 1957-1981光滑極限量規(guī)
- GB/T 19249-2017反滲透水處理設(shè)備
- 中小學(xué)作文教學(xué)論文參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)
- 2023年無(wú)錫市惠山區(qū)財(cái)政局系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 第16課《我的叔叔于勒》課件(共26張PPT) 部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)
- 2023年北京城市副中心投資建設(shè)集團(tuán)有限公司校園招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 棉花種子加工方案
- 2022-2023學(xué)年浙科版(2019)選擇必修三 5.2 我國(guó)禁止生殖性克隆人(1) 課件(25張)
- 中小學(xué)幼兒園兒童用藥安全及健康教育課件
- DB11-T 3032-2022 水利工程建設(shè)質(zhì)量檢測(cè)管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論