中小學(xué)作文教學(xué)論文參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)

中小學(xué)作文教學(xué)論文以下為參考文獻(xiàn),以下為參考文獻(xiàn)寫(xiě)作是一種重要的社會(huì)生活方式，是促進(jìn)自我發(fā)展的重要手段。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合具體表現(xiàn)出。學(xué)生的習(xí)作水平基本代表他的語(yǔ)文能力。作文教學(xué)不光培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，還要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物和分析事物的能力。以下為作文教學(xué)論文以下為參考文獻(xiàn)，供大家參考。作文教學(xué)論文以下為參考文獻(xiàn)一：[1]偏關(guān)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)康永生。小學(xué)作文教學(xué)經(jīng)過(guò)中需要把握的三個(gè)原則[N].山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)，2021-06-13〔007〕。[2]長(zhǎng)治市郊區(qū)二中董榮麗。基于農(nóng)村低起點(diǎn)學(xué)生的作文教學(xué)策略探究[N].山西科技報(bào)，2021-06-05〔011〕。[3]崔蕾。群文閱讀視野下作文教學(xué)的關(guān)鍵策略[J].語(yǔ)文知識(shí)，2021,〔10〕：64-65+75.[4]袁玲。為作文插上快樂(lè)的翅膀--小學(xué)起步作文教學(xué)初探[J].教育科學(xué)論壇，2021,〔14〕：78-80.[5]張雪蓮。淺議優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)策略[J].科學(xué)咨詢〔教育科研〕，2021,〔05〕：70.[6]羅學(xué)英。初中作文教學(xué)的實(shí)踐與探尋求索[J].科學(xué)咨詢〔教育科研〕，2021,〔05〕：64-65.[7]湖南省龍山縣太平小學(xué)曾凡奎。淺析寫(xiě)景作文教學(xué)[N].發(fā)展導(dǎo)報(bào)，2021-05-09〔032〕。[8]山西省柳林縣聯(lián)盛中學(xué)校趙飛躍。芻議高中語(yǔ)文作文教學(xué)[N].發(fā)展導(dǎo)報(bào)，2021-05-05〔028〕。[9]寧武縣第一中學(xué)弓燁。淺談怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的作文水平[N].科學(xué)導(dǎo)報(bào)，2021-05-05〔C03〕。[10]翟紀(jì)棟。淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的寫(xiě)作水平[J].中國(guó)校外教育，2021,〔12〕：119-120.[11]趙懷壁。農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn)[J].西部素質(zhì)教育，2021,〔08〕：297.[12]杜君俠。怎樣在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健全人格[J].才智，2021,〔12〕：80.[13]朱鳳梅。怎樣在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文中促進(jìn)閱讀與作文教學(xué)的整合[J].中國(guó)校外教育，2021,〔11〕：133.[14]鄭金忠，信寶英。小學(xué)123作文教學(xué)形式探尋求索[J].當(dāng)代教育科學(xué)，2021,〔04〕：32-36.[15]陳麗。淺談基礎(chǔ)教育課程改革下的小學(xué)作文教學(xué)方式方法[J].讀與寫(xiě)〔教育教學(xué)刊〕，2021,〔04〕：146.[16]王婷婷。小學(xué)閱讀教學(xué)即時(shí)練筆落點(diǎn)選擇的策略[J].讀與寫(xiě)〔教育教學(xué)刊〕，2021,〔04〕：174.[17]梁麗華。談高中語(yǔ)文作文教學(xué)怎樣尋求突破[J].才智，2021,〔11〕：101.[18]熱黑馬恰衣木拉提。淺談小學(xué)語(yǔ)文作文[A].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心。2021年課堂教學(xué)改革專題研討會(huì)論文集[C].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心：,2021:2.[19]李慧敏。農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的三色策略[A].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心。2021年課堂教學(xué)改革專題研討會(huì)論文集[C].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心：,2021:1.[20]趙玉霞。微課在小學(xué)作文教學(xué)中的有效性[A].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心。2021年課堂教學(xué)改革專題研討會(huì)論文集[C].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心：,2021:2.[21]宋遠(yuǎn)文。作文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的想象力[A].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心。2021年課堂教學(xué)改革專題研討會(huì)論文集[C].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心：,2021:2.[22]吳楠楠。淺議農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略[A].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心。2021年課堂教學(xué)改革專題研討會(huì)論文集[C].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心：,2021:2.[23]米力夏提哈米提。提高初中漢語(yǔ)作文水平教學(xué)探究[A].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心。2021年課堂教學(xué)改革專題研討會(huì)論文集[C].教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心：,2021:2.[24]林艷。怎樣提高高中語(yǔ)文作文教學(xué)的質(zhì)量[J].中國(guó)校外教育，2021,〔10〕：107.[25]黃世平。多媒體使作文教學(xué)變得更高層次效[J].科學(xué)咨詢〔科技管理〕，2021,〔04〕：94.[26]常飛。芻議小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)[A].(教育科學(xué)〕編委會(huì)。2021年4月全國(guó)教育科學(xué)學(xué)術(shù)科研成果匯編[C].(教育科學(xué)〕編委會(huì)：,2021:2.[27]盧華陽(yáng)?；诰W(wǎng)絡(luò)資源在作文教學(xué)中的應(yīng)用研究[A].(教育科學(xué)〕編委會(huì)。2021年4月全國(guó)教育科學(xué)學(xué)術(shù)科研成果匯編[C].(教育科學(xué)〕編委會(huì)：,2021:1.[28]盧華陽(yáng)。小議高二作文教學(xué)現(xiàn)在狀況及應(yīng)對(duì)之策[A].(教育科學(xué)〕編委會(huì)。2021年4月全國(guó)教育科學(xué)學(xué)術(shù)科研成果匯編[C].(教育科學(xué)〕編委會(huì)：,2021:1.[29]韋桑。探究遠(yuǎn)程教學(xué)資源與高中作文教學(xué)的有機(jī)整合[A].(教育科學(xué)〕編委會(huì)。2021年4月全國(guó)教育科學(xué)學(xué)術(shù)科研成果匯編[C].(教育科學(xué)〕編委會(huì)：,2021:1.[30]則海波。淺談山區(qū)少數(shù)民族學(xué)生作文教學(xué)[A]..國(guó)家老師科研專項(xiàng)基金科研成果〔八〕[C].:,2021:2.[31]四川省德陽(yáng)市中江縣萬(wàn)福鎮(zhèn)小學(xué)校許明斌。談?wù)劧嗝襟w在作文教學(xué)中的運(yùn)用[N].科學(xué)導(dǎo)報(bào)，2021-03-31〔C01〕。[32]楊斌林，胡彪。談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性[J].中國(guó)校外教育，2021,〔09〕：3+5.[33]李琴。城郊農(nóng)村初中學(xué)生作文教學(xué)初探[J].教育當(dāng)代化，2021,〔13〕：241-242.[34]青海省民和縣第一中學(xué)馬存海。高中語(yǔ)文作文教學(xué)需發(fā)展學(xué)生思維的獨(dú)特性[N].科學(xué)導(dǎo)報(bào)，2021-03-24〔C06〕。[35]韓學(xué)強(qiáng)。初中英語(yǔ)作文教學(xué)初探[J].中國(guó)校外教育，2021,〔08〕：102.[36]王凱。網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下的作文教學(xué)轉(zhuǎn)型探尋求索[J].西藏教育，2021,〔03〕：36-37.[37]王國(guó)瑞。高中作文教學(xué)的施行策略[J].中國(guó)培訓(xùn)，2021,〔06〕：168.作文教學(xué)論文以下為參考文獻(xiàn)二：[38]王金鳳，劉三〔女牙〕，鄭年亨，韓小雪。中小學(xué)語(yǔ)文作文數(shù)字化互動(dòng)教學(xué)策略研究[J].中國(guó)教育信息化，2021,〔06〕：36-40.[39]鐘淑貞。老師評(píng)語(yǔ)與小學(xué)作文教學(xué)探析[J].基礎(chǔ)教育研究，2021,〔05〕：37-38.[40]湖南汨羅三中羅浪花。作文教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生自個(gè)改的能力[N].發(fā)展導(dǎo)報(bào)，2021-03-07〔030〕。[41]關(guān)明科。淺析初中作文教學(xué)的自主互評(píng)法[J].當(dāng)代語(yǔ)文〔學(xué)術(shù)綜合版〕，2021,〔03〕：94-95.[42]中學(xué)高級(jí)老師沈永兵。初中作文教學(xué)四大誤區(qū)怎樣躲避？[N].中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)，2021-02-28〔020〕。[43]楊克順。談小學(xué)生作文教學(xué)應(yīng)遵循的規(guī)律[J].語(yǔ)文知識(shí)，2021,〔04〕：93-94.[44]劉玉山。關(guān)于初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試[J].文學(xué)教育〔下〕，2021,〔02〕：130-131.[45]王秀琴。芻議小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的生本教育[J].中國(guó)校外教育，2021,〔05〕：19+22.[46]馬玉艷。簡(jiǎn)析信息技術(shù)與小學(xué)作文教學(xué)的整合[J].中國(guó)校外教育，2021,〔05〕：165.[47]劉妙。談初中六年級(jí)作文教學(xué)設(shè)想和施行體會(huì)[J].中國(guó)校外教育，2021,〔05〕：25.[48]李桂蓮。小學(xué)序列作文教學(xué)的探尋求索--以新泰市為例[J].當(dāng)代教育，2021,〔02〕：60-61.[49]陳紅，王茜，劉濤，劉玉秀，吳華忠。小學(xué)中高年級(jí)體驗(yàn)式作文教學(xué)探究[J].當(dāng)代教育，2021,〔02〕：62-63.[50]張登頂，徐加香，徐西海。高中作文教學(xué)規(guī)范化、序列化訓(xùn)練的探尋求索與考慮[J].當(dāng)代教育，2021,〔02〕：57-59.[51]尹玉蘭。小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的整合途徑探析[J].學(xué)周刊，2021,〔05〕：25-26.[52]張建斌。初中作文分層教學(xué)初探[J].學(xué)周刊，2021,〔05〕：106-107.[53]鄭學(xué)文。模擬訓(xùn)練在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用討論[J].中國(guó)培訓(xùn)，2021,〔04〕：154.[54]鄭淑娟。生活積累表示出--小學(xué)中年級(jí)生活作文教學(xué)討論[J].華夏老師，2021,〔02〕：41-42.[55]石紅梅。淺談作文教學(xué)中的創(chuàng)新教育[J].老師教育論壇，2021,〔02〕：89.[56]余燕春。例談創(chuàng)新作文教學(xué)的策略[J].讀與寫(xiě)〔教育教學(xué)刊〕，2021,〔02〕：165.[57]蔣雨花。作文教學(xué)怎樣提高學(xué)生動(dòng)詞運(yùn)用能力[J].讀與寫(xiě)〔教育教學(xué)刊〕，2021,〔02〕：142.[58]呂芹芹。小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策分析[J].讀與寫(xiě)〔教育教學(xué)刊〕，2021,〔02〕：152.[59]莊振華。簡(jiǎn)析小學(xué)作文課堂中踐行生活化教學(xué)的策略[J].讀與寫(xiě)〔教育教學(xué)刊〕，2021,〔02〕：169.[60]毛新梅。中小學(xué)作文教學(xué)德育要求的百年歷史追溯與啟示[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)，2021,〔02〕：102-105.[61]吳偉義。新課改下作文教學(xué)現(xiàn)在狀況[J].中外企業(yè)家，2021,〔05〕：202.[62]伍勇。英語(yǔ)作文教學(xué)評(píng)價(jià)點(diǎn)滴--運(yùn)用作文成長(zhǎng)記錄袋的感受與考慮[J].科學(xué)咨詢〔教育科研〕，2021,〔02〕：64-65.[63]管秀先。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言資源在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備，2021,〔03〕：58-59.[64]練鳳娟。小學(xué)作文評(píng)改互動(dòng)教學(xué)中的微信運(yùn)用[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備，2021,〔03〕：87-88.[65]朱凱。淺談高中語(yǔ)文作文的實(shí)用性和創(chuàng)新性[J].中國(guó)新通信，2021,〔03〕：134.[66]路永斌。怎樣構(gòu)建小學(xué)作文教學(xué)高效課堂[J].文學(xué)教育〔上〕，2021,〔02〕：82.[67]羅珍。農(nóng)村初中作文教學(xué)中存在的問(wèn)題和對(duì)策[J].文學(xué)教育〔上〕，2021,〔02〕：83.[68]李婷婷。小探新課標(biāo)下的作文教學(xué)[A]..教育教學(xué)研究：老師發(fā)展研究〔2021年版第一輯〕[C].:,2021:2.[69]姜永。淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)[A]..國(guó)家老師科研專項(xiàng)基金科研成果〔六〕[C].:,2021:1.[70]彭武洋。小議小學(xué)生作文教學(xué)[A]..國(guó)家老師科研專項(xiàng)基金科研成果〔六〕[C].:,2021:2.[71