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湖北省孝感市孝南區(qū)2025屆生物高一下期末質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.結(jié)晶牛胰島素由A、B兩條肽鏈組成,A鏈上有21個(gè)氨基酸,B鏈上有30個(gè)氨基酸,則結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)中所含的肽鍵數(shù)和在形成過(guò)程中脫去的水分子數(shù)依次是()A.48個(gè),49個(gè) B.49個(gè),49個(gè) C.50個(gè),50個(gè) D.51個(gè),49個(gè)2.有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述,正確的是()A.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志B.生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化D.共同進(jìn)化僅指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展3.下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述,正確的是A.藍(lán)藻細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜B.藍(lán)藻細(xì)胞的核酸和蛋白質(zhì)分子中均含有硫元素C.藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),不能將多肽鏈加工成蛋白質(zhì)D.控制藍(lán)藻性狀的基因位于擬核和葉綠體內(nèi)4.下列四組數(shù)據(jù)中,已知①②項(xiàng)均正確,第③項(xiàng)中有錯(cuò)誤的是()組別
①生物名稱(chēng)
②體細(xì)胞中含染色體個(gè)數(shù)
③單倍體體細(xì)胞中含染色體個(gè)數(shù)
A
普通小麥(六倍體)
42
7
B
玉米(二倍體)
20
10
C
小黑麥(八倍體)
56
28
D
蜜蜂(二倍體)
32
16
A.A B.B C.C D.D5.關(guān)于隔離的敘述,不正確的是()A.隔離阻止了種群間基因交流B.對(duì)所有物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離C.不同種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D.不同物種之間必然存在生殖隔離6.在美洲熱帶地區(qū)純蛺蝶幼蟲(chóng)主要取食西番蓮葉片,西番蓮受到純蛺蝶的傷害之后,會(huì)釋放出一種化學(xué)物質(zhì)使純蛺蝶幼蟲(chóng)死亡。但仍有少數(shù)純蛺蝶有抵抗該化學(xué)物質(zhì)的能力。觀察發(fā)現(xiàn),西番蓮用改變?nèi)~片形狀、“造出”一種黃色假卵——葉片上蜜腺稍微隆起形成卵狀結(jié)構(gòu)等辦法來(lái)迷惑純蛺蝶,以減少純蛺蝶在此產(chǎn)卵;還通過(guò)分泌出一種“花外蜜露”,引誘螞蟻和蠅類(lèi)前來(lái)捕食純蛺蝶幼蟲(chóng)。在此過(guò)程中,純蛺蝶增強(qiáng)了尋找、發(fā)現(xiàn)西番蓮的能力。根據(jù)以上現(xiàn)象,下列分析不正確的是A.西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化是兩者相互選擇的結(jié)果B.西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化說(shuō)明選擇決定進(jìn)化的方向C.在純蛺蝶覓食的刺激下西番蓮發(fā)生了葉形和葉片蜜腺的突變D.西番蓮釋放化學(xué)物質(zhì)抗蟲(chóng)和純蛺蝶能抵抗這種物質(zhì)是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是________酶,B是______酶。(2)圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有_____________。(3)乙圖中,7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)__________________________連接成堿基對(duì),并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。8.(10分)綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類(lèi)生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮€經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的__________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的________。(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是生物進(jìn)化的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇、__________、__________和__________等。(3)大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮€經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的____________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。突變和基因重組、____________和____________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。9.(10分)甜玉米和糯玉米都是人們喜愛(ài)的玉米鮮食品種,兩種玉米籽粒的顏色鮮亮程度不同。玉米的非甜與甜受一對(duì)等位基因(H、h)控制,h基因表達(dá)使玉米籽粒中幾乎不能合成淀粉,導(dǎo)致可溶性糖含量較高(甜玉米)。玉米的非糯與糯受另一對(duì)等位基因(R、r)的控制,r基因表達(dá)使籽粒中合成的淀粉均為支鏈淀粉,具有很強(qiáng)的糯性(糯玉米)。請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)根據(jù)上述這兩對(duì)基因的效應(yīng)分析,基因型為hhrr的玉米籽粒的表現(xiàn)型是_________。據(jù)此分析,自然界中無(wú)法獲得既糯又甜的籽粒的原因是_________。(2)研究人員欲通過(guò)雜交手段篩選出基因型為hhrr的玉米品種,其工作流程如下:①用純種甜玉米(hhRR)與純種糯玉米(HHrr)雜交,獲得F1;種植F1并自交,獲得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的數(shù)量比是9:3:4,說(shuō)明這兩對(duì)基因位于_____,它們的遺傳符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。②將上述過(guò)程獲得的F2的糯玉米進(jìn)行栽培并自交,發(fā)現(xiàn)其中約有__________比例的植株自交后代發(fā)生性狀分離,從這些果穗上根據(jù)顏色差異挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒,即為所需品種。③在挑出的個(gè)體中隨機(jī)取樣,與①中F1的雜交,若后代性狀類(lèi)型及數(shù)量比是_________,則說(shuō)明挑出的個(gè)體是hhrr個(gè)體。(3)若能夠獲得基因型為hhrr品種,用基因型為HHrr糯玉米品種與其雜交,子一代玉米籽??谖毒鶠開(kāi)___________。子一代自交,所結(jié)果穗上糯籽粒與甜籽粒的數(shù)量比是__________,且在玉米果穗上隨機(jī)相間排列,能獲得更好的口感。10.(10分)下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某DNA片段上遺傳信息的傳遞過(guò)程,①?⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中a過(guò)程是______,發(fā)生的時(shí)期是________,發(fā)生的場(chǎng)所主要是_________。(2)圖中b過(guò)程是______,c過(guò)程中結(jié)構(gòu)⑤運(yùn)輸?shù)陌被岬拿艽a子是______。(3)能夠發(fā)生上圖所示過(guò)程的生物,其遺傳物質(zhì)是________。11.(15分)原產(chǎn)某地春季開(kāi)花的一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,依次得到新種群b和c。很多年以后,將b和c移植到原產(chǎn)地,開(kāi)花時(shí)間分別比a遲后和提前了許多天?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)移植到原產(chǎn)地后,a、b、c是否是同一物種?__________,理由是____________________。(2)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋移植到原產(chǎn)地后,a、b、c開(kāi)花時(shí)間出現(xiàn)不同的原因:__________。(3)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?__________,理由是__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
據(jù)題文的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻恳李}意可知:牛胰島素分子在形成過(guò)程中,脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(21+30)-2=49個(gè),B正確,A、C、D均錯(cuò)誤。2、B【解析】生物進(jìn)化的標(biāo)志是基因頻率是否發(fā)生改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;生殖隔離是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志,B項(xiàng)正確;環(huán)境條件保持穩(wěn)定,因存在基因突變等因素,種群的基因頻率也會(huì)發(fā)生變化,C項(xiàng)錯(cuò)誤;共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論【名師點(diǎn)睛】本題綜合考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)的認(rèn)知、理解和掌握情況,意在考查學(xué)生的理解分析能力。解決此類(lèi)問(wèn)題,除了需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于把易疏忽或易錯(cuò)的內(nèi)容進(jìn)行縱橫聯(lián)系,即對(duì)教材中與某一知識(shí)有關(guān)的知識(shí)串起來(lái)并橫向輻射,進(jìn)行歸納。3、A【解析】
本題考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),意在考查以藍(lán)藻為核心把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【詳解】細(xì)胞的邊界就是細(xì)胞膜,藍(lán)藻細(xì)胞也不例外,A正確.核酸不含硫元素,蛋白質(zhì)分子中可能含有硫元素,B錯(cuò)誤.藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),但也能將多肽鏈加工成蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤.藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】核酸的元素組成是C、H、O、N、P;藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),但可以進(jìn)行光合作用、有氧呼吸和蛋白質(zhì)的合成。4、A【解析】單倍體是由配子直接發(fā)育而成的個(gè)體,它的染色體是體細(xì)胞的一半,小麥體細(xì)胞42條染色體,配子就21條,單倍體體細(xì)胞中含染色體21條??键c(diǎn):此題考查單倍體的概念,意在考查學(xué)生的單倍體的理解情況。5、B【解析】
A、隔離是指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象,A正確;B、長(zhǎng)期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種,B錯(cuò)誤;C、種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因,C正確;D、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,不同物種之間必然存在生殖隔離,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】物種:指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體。隔離:指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象,分為地理隔離和生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,長(zhǎng)期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種。6、C【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,并決定生物的進(jìn)化方向?!驹斀狻课鞣徣~形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化是兩者相互選擇的結(jié)果,A選項(xiàng)正確;西番蓮葉形的變化和純蛺蝶覓食行為的變化說(shuō)明選擇決定進(jìn)化的方向,B選項(xiàng)正確;西番蓮發(fā)生葉形和葉片蜜腺的突變是不定向的,與純蛺蝶覓食的刺激無(wú)關(guān),C選項(xiàng)錯(cuò)誤;西番蓮釋放化學(xué)物質(zhì)抗蟲(chóng)和純蛺蝶能抵抗這種物質(zhì)是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果,D選項(xiàng)正確;故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇C。二、綜合題:本大題共4小題7、解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸磷酸和脫氧核糖氫鍵【解析】
分析圖甲可知,A為解旋酶,B為DNA聚合酶,a、d為模板鏈,b、c為新形成的子鏈。分析圖乙可知,6是磷酸基團(tuán),5是脫氧核糖,4是胸腺嘧啶,7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸;2是腺嘌呤,3是鳥(niǎo)嘌呤,1是胞嘧啶,8是堿基對(duì),9是氫鍵,10是一條脫氧核苷酸鏈片段?!驹斀狻浚?)分析題圖可知,A酶的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi),因此是解旋酶,B酶的作用是催化形成DNA子鏈,進(jìn)而進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,是DNA聚合酶。(2)綠色植物葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中,因此在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都能進(jìn)行DNA分子復(fù)制。(3)圖乙中,7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的基本骨架,兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì),堿基之間遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。【點(diǎn)睛】本題考查了DNA分子結(jié)構(gòu)與DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)圖并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。8、基因庫(kù)多樣性基因突變基因重組染色體變異基因頻率(自然)選擇隔離【解析】(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的基因庫(kù)。遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的多樣性。(2)影響種群基因頻率變化的因素有自然選擇、基因突變、基因重組、染色體變異。(3)大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮€經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明其在進(jìn)化,實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率在發(fā)生變化。突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。9、甜(玉米)只要h基因純合,其表達(dá)就不能合成淀粉;R或r基因是否表達(dá)都不會(huì)影響h基因控制的籽粒性狀兩對(duì)同源染色體上自由組合HHrr、Hhrr2/3甜非甜非糯:糯:甜=1:1:2糯3:1【解析】
根據(jù)題意分析可知,H_顯性個(gè)體表現(xiàn)為非甜玉米性狀,hh隱性個(gè)體表現(xiàn)為甜玉米性狀,R_顯性個(gè)體表現(xiàn)為非糯玉米性狀,rr隱性個(gè)體表現(xiàn)為糯玉米性狀;同時(shí)hh隱性基因影響r基因表達(dá)合成淀粉,即使得含hh基因的玉米均不能表現(xiàn)出糯玉米性狀?!驹斀狻浚?)根據(jù)h基因表達(dá)使玉米籽粒中幾乎不能合成淀粉,導(dǎo)致可溶性糖含量較高(甜玉米),因此基因型為hhrr的玉米籽粒的表現(xiàn)型是甜玉米。據(jù)此分析,只要h基因純合,其表達(dá)就不能合成淀粉;R或r基因是否表達(dá)都不會(huì)影響h基因控制的籽粒性狀,因此自然界中無(wú)法獲得既糯又甜的籽粒。
(2)①根據(jù)F1自交,獲得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的數(shù)量比是9:3:4,是9:3:3:1的變式,說(shuō)明這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,它們的遺傳符合自由組合定律,且F1為HhRr,F(xiàn)2的糯玉米基因型是H_rr,即HHrr、Hhrr。②將上述過(guò)程獲得的F2的糯玉米進(jìn)行栽培并自交,其中約有2/3比例的植株自交后代發(fā)生性狀分離,后代有H_rr、hhrr,從這些果穗上根據(jù)顏色差異挑出甜(hhrr)籽粒。
③在挑出的個(gè)體中隨機(jī)取樣,若挑出的個(gè)體是hhrr個(gè)體,與①中F1(HhRr)雜交,后代為HhRr:Hhrr:hhRr:hhrr=1:1:1:1,則后代性狀類(lèi)型及數(shù)最比是非甜非糯:糯:甜=1:1:2。
(3)若能夠獲得基因型為hhrr品種,用基因型為HHrr糯玉米品種與其雜交,子一代玉米籽粒(Hhrr)口味均為糯。子一代自交,后代為H_rr:hhrr=3:1,即所結(jié)果穗上糯籽粒與甜籽粒的數(shù)量比是3:1,且在玉米果穗上隨機(jī)相間排列,能獲得更好的口感?!军c(diǎn)睛】H、h基因與R、r基因位于兩對(duì)同源染色體上,遺傳時(shí)遵循自由組合定律,但是需要注意h基因在表達(dá)時(shí),會(huì)影響r基因的表達(dá),使hhRR、hhRr和hhrr均表現(xiàn)為甜玉米,故在統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型比例時(shí),需要注意h基因影響的特殊情況。10、DNA復(fù)制有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄UUCDNA【解析】
分析題圖可知:a表示DNA復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄,c表示翻譯,①表示兩個(gè)子代DNA分子,②表示mRNA,③表示核糖體,④表示多肽,⑤表示tRNA?!驹斀狻?1)圖中a過(guò)程表示DNA復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期,發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核。(2)圖中b過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄,是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程。c過(guò)程為翻譯,是以mRNA為模板合成具有一定的氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程,結(jié)構(gòu)⑤所示的tRNA上的反密碼子是AAG,則其運(yùn)輸?shù)陌被岬拿艽a子是UUC。(3)依題意可知:圖示過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)。由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物是真核生物,真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程等相關(guān)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,判斷圖中各數(shù)字所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱(chēng)、字母所示的生理過(guò)程的名稱(chēng),進(jìn)而對(duì)相關(guān)問(wèn)題情境進(jìn)行解答。11、否因?yàn)殚_(kāi)花時(shí)間不同,自然狀態(tài)下不能交配,說(shuō)明產(chǎn)生了生殖隔離移植到原產(chǎn)地前,a、b、c出現(xiàn)不同的突變和基因重組,而一個(gè)種群的突變和基因重
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