上海市2025屆高一下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
上海市2025屆高一下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
上海市2025屆高一下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
上海市2025屆高一下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
上海市2025屆高一下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

上海市2025屆高一下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.從裝有2個紅球和2個白球的口袋內(nèi)任取2個球,那么互斥而不對立的兩個事件是()A.“至少有1個白球”和“都是紅球”B.“至少有2個白球”和“至多有1個紅球”C.“恰有1個白球”和“恰有2個白球”D.“至多有1個白球”和“都是紅球”2.設正實數(shù)滿足,則當取得最大值時,的最大值為()A.0 B.1 C. D.33.已知非零向量滿足,且,則與的夾角為A. B. C. D.4.若直線經(jīng)過點,則此直線的傾斜角是()A. B. C. D.5.已知三棱柱的底面為直角三角形,側棱長為2,體積為1,若此三棱柱的頂點均在同一球面上,則該球半徑的最小值為()A.1 B.2 C. D.6.若實數(shù),滿足約束條件,則的取值范圍是()A. B. C. D.7.已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞增.若實數(shù)滿足,則的最大值是()A.1 B. C. D.8.已知平面平面,直線,直線,則直線,的位置關系為()A.平行或相交 B.相交或異面 C.平行或異面 D.平行?相交或異面9.甲、乙兩位同學在高一年級的5次考試中,數(shù)學成績統(tǒng)計如莖葉圖所示,若甲、乙兩人的平均成績分別是,則下列敘述正確的是()A.,乙比甲成績穩(wěn)定B.,甲比乙成績穩(wěn)定C.,乙比甲成績穩(wěn)定D.,甲比乙成績穩(wěn)定10.擲兩顆均勻的骰子,則點數(shù)之和為5的概率等于()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知,若角的終邊經(jīng)過點,求的值.12.在四面體ABCD中,平面ABC,,,若四面體ABCD的外接球的表面積為,則四面體ABCD的體積為_______.13.設是等差數(shù)列的前項和,若,,則公差(___).14.設數(shù)列是首項為0的遞增數(shù)列,函數(shù)滿足:對于任意的實數(shù),總有兩個不同的根,則的通項公式是________.15.設a>0,角α的終邊經(jīng)過點P(﹣3a,4a),那么sinα+2cosα的值等于.16.程的解為______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.設.(1)用表示的最大值;(2)當時,求的值.18.已知a,b,c分別為ΔABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,且.(1)求角A的大?。唬?)若,且ΔABC的面積為,求a的值;(3)若,求的范圍.19.在中,角的對邊分別為,已知,,.(1)求的值;(2)求和的值.20.已知的三個頂點分別為,,,求:(1)邊上的高所在直線的方程;(2)的外接圓的方程.21.已知的內(nèi)角所對的邊分別為,且,.(1)若,求角的值;(2)若,求的值.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】

結合互斥事件與對立事件的概念,對選項逐個分析可選出答案.【詳解】對于選項A,“至少有1個白球”和“都是紅球”是對立事件,不符合題意;對于選項B,“至少有2個白球”表示取出2個球都是白色的,而“至多有1個紅球”表示取出的球1個紅球1個白球,或者2個都是白球,二者不是互斥事件,不符合題意;對于選項C,“恰有1個白球”表示取出2個球1個紅球1個白球,與“恰有2個白球”是互斥而不對立的兩個事件,符合題意;對于選項D,“至多有1個白球”表示取出的2個球1個紅球1個白球,或者2個都是紅球,與“都是紅球”不是互斥事件,不符合題意.故選C.【點睛】本題考查了互斥事件和對立事件的定義的運用,考查了學生對知識的理解和掌握,屬于基礎題.2、B【解析】

x,y,z為正實數(shù),且,根據(jù)基本不等式得,當且僅當x=2y取等號,所以x=2y時,取得最大值1,此時,,當時,取最大值1,的最大值為1,故選B.3、B【解析】

本題主要考查利用平面向量數(shù)量積計算向量長度、夾角與垂直問題,滲透了轉化與化歸、數(shù)學計算等數(shù)學素養(yǎng).先由得出向量的數(shù)量積與其模的關系,再利用向量夾角公式即可計算出向量夾角.【詳解】因為,所以=0,所以,所以=,所以與的夾角為,故選B.【點睛】對向量夾角的計算,先計算出向量的數(shù)量積及各個向量的摸,在利用向量夾角公式求出夾角的余弦值,再求出夾角,注意向量夾角范圍為.4、D【解析】

先通過求出兩點的斜率,再通過求出傾斜角的值?!驹斀狻?,選D.【點睛】先通過求出兩點的斜率,再通過求出傾斜角的值。需要注意的是斜率不存在的情況。5、D【解析】

先證明棱柱為直棱柱,再求出棱柱外接球的半徑,利用基本不等式求出其最小值.【詳解】∵三棱柱內(nèi)接于球,∴棱柱各側面均為平行四邊形且內(nèi)接于圓,所以棱柱的側棱都垂直底面,所以該三棱柱為直三棱柱.設底面三角形的兩條直角邊長為,,∵三棱柱的高為2,體積是1,∴,即,將直三棱柱補成一個長方體,則直三棱柱與長方體有同一個外接球,所以球的半徑為.故選D【點睛】本題主要考查幾何體外接球的半徑的計算和基本不等式求最值,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.6、D【解析】畫出表示的可行域,如圖所示的開放區(qū)域,平移直線,由圖可知,當直線經(jīng)過時,直線在縱軸上的截距取得最大值,此時有最小值,無最大值,的取值范圍是,故選A.【方法點晴】本題主要考查線性規(guī)劃中利用可行域求目標函數(shù)的最值,屬簡單題.求目標函數(shù)最值的一般步驟是“一畫、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是實線還是虛線);(2)找到目標函數(shù)對應的最優(yōu)解對應點(在可行域內(nèi)平移變形后的目標函數(shù),最先通過或最后通過的頂點就是最優(yōu)解);(3)將最優(yōu)解坐標代入目標函數(shù)求出最值.7、D【解析】由圖象性質(zhì)可知,,解得,故選D。8、C【解析】

根據(jù)直線與直線的位置關系,結合題意,進行選擇.【詳解】因為平面平面,直線,直線,所以直線沒有公共點,所以兩條直線平行或異面.故選:C.【點睛】本題考查直線與直線的位置關系,屬基礎題.9、C【解析】甲的平均成績,甲的成績的方差;乙的平均成績,乙的成績的方差.∴,乙比甲成績穩(wěn)定.故選C.10、B【解析】

試題分析:擲兩顆均勻的骰子,共有36種基本事件,點數(shù)之和為5的事件有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)這四種,因此所求概率為,選B.考點:概率問題二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

由條件利用任意角的三角函數(shù)的定義,求得和的值,從而可得的值.【詳解】因為角的終邊經(jīng)過點,所以,,則.故答案為:【點睛】本題主要考查任意角的三角函數(shù)的定義,屬于基礎題.12、【解析】

易得四面體為長方體的一角,再根據(jù)長方體體對角線等于外接球直徑,再利用對角線公式求解即可.【詳解】因為四面體中,平面,且,.故四面體是以為一個頂點的長方體一角.設則因為四面體的外接球的表面積為,設其半徑為,故.解得.故四面體的體積.故答案為:【點睛】本題主要考查了長方體一角的四面體的外接球有關問題,需要注意長方體體對角線等于外接球直徑.屬于中檔題.13、【解析】

根據(jù)兩個和的關系得到公差條件,解得結果.【詳解】由題意可知,,即,又,兩式相減得,.【點睛】本題考查等差數(shù)列和項的性質(zhì),考查基本分析求解能力,屬基礎題.14、【解析】

利用三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、誘導公式和數(shù)列的遞推公式,可得,再利用“累加”法和等差數(shù)列的前n項和公式,即可求解.【詳解】由題意,因為,當時,,又因為對任意的實數(shù),總有兩個不同的根,所以,所以,又,對任意的實數(shù),總有兩個不同的根,所以,又,對任意的實數(shù),總有兩個不同的根,所以,由此可得,所以,所以.故答案為:.【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應用,以及誘導公式,數(shù)列的遞推關系式和“累加”方法等知識的綜合應用,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔試題.15、﹣【解析】試題分析:利用任意角三角函數(shù)定義求解.解:∵a>0,角α的終邊經(jīng)過點P(﹣3a,4a),∴x=﹣3a,y=4a,r==5a,∴sinα+2cosα==﹣.故答案為﹣.考點:任意角的三角函數(shù)的定義.16、【解析】

設,即求二次方程的正實數(shù)根,即可解決問題.【詳解】設,即轉化為求方程的正實數(shù)根由得或(舍)所以,則故答案為:【點睛】本題考查指數(shù)型二次方程,考查換元法,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)或【解析】

(1)化f(x)為sinx的二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),對a討論求出函數(shù)最大值;(2)由M(a)=2求出對應的a值即可.【詳解】(1),∵,∴.①當,即時,;②當,即時,;③當,即時,.∴(2)當時,(舍)或-2(舍);當時,;當時,.綜上或.【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)恒等變換的應用和二次函數(shù)的性質(zhì)問題,考查了分段函數(shù)求值問題,是中檔題.18、(1)(2)(3)【解析】

(1)利用正弦定理化簡即得A的大??;(2)先求出bc,b+c的值,再利用余弦定理求出a的值;(3)先求出,再利用三角函數(shù)的性質(zhì)求b+c的范圍.【詳解】(1)由正弦定理得,,即...(2)由可得.∴由余弦定理得:(3)由正弦定理得若,則因為所以所以.所以的范圍【點睛】本題主要考查正弦定理余弦定理解三角形,考查三角函數(shù)最值的求法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力,屬于中檔題.19、(1);(2),【解析】

(1)由,求得,由大邊對大角可知均為銳角,利用同角三角函數(shù)關系求得,利用兩角和差正弦公式求得結果;(2)根據(jù)正弦定理得到的關系,代入可求得;利用余弦定理求得.【詳解】(1)(2)由正弦定理可得:又,解得:,則由余弦定理可得:【點睛】本題考查解三角形的相關知識,涉及到同角三角函數(shù)關系、兩角和差正弦公式、大邊對大角的關系、正弦定理和余弦定理的應用等知識,屬于??碱}型.20、(1)2x+y-2=0;(2)x2+y2+2x+2y-8=0【解析】

(1)根據(jù)高與底邊所在直線垂直確定斜率,再由其經(jīng)過點,從而由點斜式得到高所在直線方程,再寫成一般式.(2)設出的外接圓的一般方程,將三個頂點坐標代入得到關于的方程組,從而求出外接圓的方程.【詳解】(1)直線AB的斜率為,AB邊上的高所在直線的斜率為-2,則AB邊上的高所在直線的方程為y+2=-2(x-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論