2023-2024學年成都市高新區(qū)數(shù)學四下期末預(yù)測試題含解析

2023-2024學年成都市高新區(qū)數(shù)學四下期末預(yù)測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。67×120（____）12×67057億（____）75000000045×98（____）45×100－28765000（____）86750002．9302是由9個________，3個________和2個________組成的。3．一粒黃豆約重0.35克,0.35中的“3”在（____）位上,表示（____）個（____）;“5”在（____）位上,表示（____）個（____）．4．從2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，6厘米長的5根小棒中選擇3根圍成三角形，能圍成（_____）種不同的三角形．5．要反映蒜苗生長情況，應(yīng)選擇________統(tǒng)計圖。6．一個正方形的邊長是，它的周長是（______）；面積是（______）。7．一個三角形至少有____個銳角，至多有____個銳角。8．在一個三角形中，∠1＝75°，∠2＝25°，那么∠3＝（______），這是一個（______）三角形。9．63720000＝（_____）萬＝()億10．被減數(shù)、減數(shù)、差的和是8，差是0.96，被減數(shù)是（________），減數(shù)是（________）。11．一個數(shù)由8個0.1，2個0.01和6個0.001組成，這個數(shù)是________，精確到十分位是________。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（_____）13．等邊三角形有三條對稱軸．（____）14．計算小數(shù)的加法和減法時要把末尾對齊。（______）15．a(chǎn)2與2a的意義相同，大小相等。（____）16．小明所在小組同學的平均身高是，有的同學身高會超過，有的同學身高不到。（________）17．在5.3，0.07，25這三個數(shù)的末尾分別填上“0”，它們的大小不變。（______）18．統(tǒng)計圖每格的長度表示的數(shù)量是一定相等的。（_____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．學校錄播教室要購買48套學生課桌椅，每套205元，一共要多少錢？小明列的算式是：205×48，他想應(yīng)用乘法分配律來計算，正確的方法是（）。A．200×40＋5×8 B．205×40＋8 C．205×6＋205×8 D．200×48＋5×4820．在歌手大賽中第二輪比賽結(jié)束后，甲領(lǐng)先乙17分，丙落后乙1.3分，在最后一輪比賽中甲得到80.2分，乙得到95.1分，丙得到97.8分，三人中()是亞軍．A．甲 B．乙 C．丙 D．無法確定21．下面算式正確的是()．A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝122．864-197的簡便算法是（）．A．864-（200+3） B．864-200-3 C．864-200+323．40×★＋5與40×(★＋5)相差()。A．35B．195C．200四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。150×3＝90×70＝210－90＝50×210＝4600000＝（）萬0×38＝60×50＝12×500＝125×24＝5200000000＝（）億25．用豎式計算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．給一間臥室鋪地磚，如果用邊長4分米的方磚共用去320塊；如果改用面積是40平方分米的方磚至少要多少塊？30．李工程師為市民廣場設(shè)計了一個寬是15米的長方形花圃，后來他又將這個花圃的寬增加了8米，于是這個花圃的面積增加了240平方米?，F(xiàn)在這個花圃的面積是多少？31．一個等腰三角形的周長是23厘米，它的底邊比一條腰長的2倍少1厘米，這個三角形的底邊長多少厘米？32．水果店運來蘋果、梨各5箱。蘋果每箱25千克，梨每箱28千克，一共運來水果多少千克？33．一輛小貨車的載重量是2.4噸，一輛解放牌汽車的載重量是5.2噸，兩輛車5次一共運貨多少噸？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、＝＞＜＞【詳解】略2、千百一【分析】據(jù)數(shù)位順序表，先找出每個數(shù)字所在數(shù)位的計數(shù)單位是什么，并得出含有幾個這樣的計數(shù)單位。據(jù)此解答?！驹斀狻?302，9在千位上，表示是9個千，3在百位上，表示3個百，0在十位上，表示0個十。2在個位上，表示2個一?！军c睛】本題考查了整數(shù)的組成及計數(shù)單位。記住整數(shù)從右邊起第一位是個位，第二位是十位。第三位是百位，第四位是千位……。3、十分30.1百分50.1【詳解】首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．故答案為十分，3，0.1，百分，5，0.1．4、7【解析】略5、折線【分析】折線統(tǒng)計圖的特點：不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)折線統(tǒng)計圖的特點可知，要反映蒜苗生長情況，應(yīng)選擇折線計圖。【點睛】熟練掌握并理解折線統(tǒng)計圖的特點是解決本題的關(guān)鍵。用折線統(tǒng)計圖能更好的體現(xiàn)變化的情況。6、4aa2【分析】根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，正方形面積＝邊長×邊長列式計算即可，由于邊長是字母a，所得結(jié)果用字母表示即可求解?！驹斀狻空叫沃荛L：4×a＝4a；正方形面積：a×a＝a2故答案為：4a；a2【點睛】本題考查正方形周長和面積的計算方法，同時明確數(shù)字與字母相乘，乘號用·代替，也可以直接省略不寫，簡寫為數(shù)字在前、字母在后的形式以及兩個相同字母相乘，簡寫為這個字母的平方的形式是解決本題的關(guān)鍵。7、23【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和為180度分三種情況討論：①在直角三角形中；②在鈍角三角形中；③在銳角三角形中；三角形的三個內(nèi)角的情況，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)三角形內(nèi)角和為180度可知：在直角三角形和鈍角三角形中都只有2個銳角，而銳角三角形的三個內(nèi)角都是銳角。所以一個三角形至少有2個銳角，最多有3個銳角。故答案為2、3?！军c睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理，屬于基礎(chǔ)題，注意三角形內(nèi)角和定理的熟練掌握。8、80°銳角【分析】先根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°計算出∠3的度數(shù)，再根據(jù)三個角的度數(shù)判斷三角形的類型?！驹斀狻?80°－75°－25°＝105°－25°＝80°25°＜75°＜80°＜90°所以∠3＝80°，這是一個銳角三角形?！军c睛】本題考查的是三角形的分類和三角形的內(nèi)角和，牢記三角形內(nèi)角和是180°是解題的關(guān)鍵，再根據(jù)三角形分類的依據(jù)，判斷出三角形的類型。9、63720.6372【解析】略10、43.04【分析】由被減數(shù)＝減數(shù)＋差，可知被減數(shù)、減數(shù)、差著三個數(shù)的和應(yīng)該是被減數(shù)的2倍，由此求出被減數(shù)，然后根據(jù)：被減數(shù)－差＝減數(shù)，求出減數(shù)?！驹斀狻?÷2＝44－0.96＝3.04故答案為：4；3.04【點睛】本題考查小數(shù)的加減法，以及被減數(shù)、減數(shù)、差三者之間關(guān)系的靈活運用。11、0.8260.8【分析】8個0.1說明十分位上是8，2個0.01說明百分位上是2，6個0.001說明千分位上是6，個位上沒有計數(shù)單位用0補足，即可寫出這個小數(shù)。根據(jù)四舍五入法原則可知，小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)2，要舍去。【詳解】一個數(shù)由8個0.1，2個0.01和6個0.001組成，這個數(shù)是0.826，精確到十分位是0.8。故答案為：0.826；0.8?！军c睛】小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法解答。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】長方形沿長邊或?qū)掃叺闹芯€對折兩邊能夠完全重合，長方形是軸對稱圖形，它有兩條對稱軸；正方形沿邊長的中點或沿對角線對折，兩邊能夠完全重合，正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸；平行四邊形則不能，因此平行四邊形不是軸對稱圖形；【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形；因而答案為：×．13、√【詳解】略14、×【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算。【詳解】計算小數(shù)的加法和減法時要把小數(shù)點對齊。故答案為：×【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算法則，注意應(yīng)把小數(shù)點對齊，而不是末尾對齊。15、×【解析】略16、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義進行判斷。小明所在小組同學的平均身高是132cm，如果所有同學的身高都超過132cm，那么平均身高就不會是132cm，而是高于132cm；如果所有同學的身高都低于132cm，那么平均身高也不會是132cm，而是低于132cm，據(jù)此判斷?！驹斀狻啃∶魉谛〗M同學的平均身高是132cm，根據(jù)平均數(shù)的計算方法可知，不可能所有同學的升高都高于132cm，也不可能所有同學身高都低于132cm，這兩種情況下平均身高都不會是132cm，而所有同學的身高都是132cm也是不現(xiàn)實的，所以只可能是：有的同學身高會超過132cm，有的同學身高不到132cm，因此原題說法是正確的。故答案為：√【點睛】本題考查了平均數(shù)的概念，關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義和算法做出判斷。17、×【分析】小數(shù)的末尾添零，大小不變，如果是整數(shù)，末尾添上或去掉0，這個數(shù)的大小就變了。如：25，添上一個0就是250?！驹斀狻啃?shù)的末尾添0，大小不變，整數(shù)的末尾添0，大小改變。故答案為：×【點睛】此題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，關(guān)鍵是明白小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這條性質(zhì)只適用于小數(shù)，對整數(shù)是不適用的。18、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【分析】本題主要考查乘法分配律的應(yīng)用，205×48＝（200＋5）×48＝200×48＋5×48，據(jù)此解答?！驹斀狻?05×48＝（200＋5）×48＝200×48＋5×48故答案為：D【點睛】掌握乘法分配律的變式計算是解答本題的關(guān)鍵。20、C【解析】略21、B【詳解】略22、C【分析】可用湊整法，先把197看成200，這樣就多減了3，再從算式的后面加上3，也可用去括號的方法去想，即a-(b-c)=a-b-c【詳解】864-197=864-(200-3)=864-200+3故答案為：C【點睛】本題考察了整數(shù)的簡便計算，合理的拆數(shù)和湊數(shù)會讓計算變簡單23、B【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52【分析】因數(shù)末尾有0的乘法：先把0前面的數(shù)相乘，然后看因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0；根據(jù)乘法的意義，0和任何數(shù)相乘都得0；把4600000，改寫成用“萬”作單位的數(shù)，把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字；把5200000000，改寫成用“億”作單位的數(shù)，把個級和萬級里8個0去掉同時在后面寫上“億”字；其它算式按照數(shù)的四則運算的方法，計算得解?！驹斀狻?50×3＝450；90×70＝6300；210－90＝120；50×210＝10500；4600000＝（460）萬；0×38＝0；60×50＝3000；12×500＝6000；125×24＝3000；5200000000＝（52）億。故答案為：450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52?！军c睛】此題考查看算式直接寫得數(shù)以及整數(shù)的改寫方法。要根據(jù)數(shù)據(jù)和運算符號的特點，靈活選用簡便的方法進行口算。25、11180；14……40；22400【詳解】（評分說明：每題2分）【分析】豎式計算【詳解】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊?/p>