學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃(10篇)

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃(10篇)1.新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)評(píng)估事關(guān)我校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展大局，關(guān)系學(xué)生的切身利益，各相關(guān)學(xué)院務(wù)必高度重視，精心組織，真抓實(shí)干，切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利通過(guò)評(píng)審。

2.參評(píng)學(xué)院要認(rèn)真收集、整理評(píng)估支撐材料，按照評(píng)估指標(biāo)體系的二級(jí)指標(biāo)做好材料的分類歸檔工作。

3.該項(xiàng)評(píng)建工作時(shí)效性、規(guī)范性要求高，請(qǐng)參評(píng)學(xué)院務(wù)必按照排定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展好相關(guān)工作，按時(shí)報(bào)送材料。

教務(wù)處

評(píng)建辦

2022年9月30日

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第2篇

1.評(píng)分指標(biāo)體系細(xì)化不夠科學(xué)，缺乏可操作性。

2.學(xué)科歷史沿革歸納不夠，發(fā)展歷程沒(méi)有呈現(xiàn)出來(lái)。

3.專業(yè)方向特色凝練不充分，專業(yè)方向設(shè)置數(shù)量過(guò)多。

4.專業(yè)型和學(xué)術(shù)型同質(zhì)化嚴(yán)重，區(qū)分不明顯。

5.缺乏本學(xué)科相關(guān)的科研成果和學(xué)術(shù)活動(dòng)的積累，現(xiàn)有的科研成果與本學(xué)科的方向切合度不高。

6.重科研、輕教學(xué)，教研項(xiàng)目承擔(dān)數(shù)量和成果數(shù)量偏少。

7.基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科的招生規(guī)模發(fā)展不均衡。

8.培養(yǎng)方向之間、導(dǎo)師之間招生的扎堆現(xiàn)象較重，需科學(xué)平衡。

9.依賴上級(jí)文件，缺乏學(xué)院管理規(guī)章制度。

10.部分學(xué)科招生規(guī)模發(fā)展較快，生師比失衡，需加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第3篇

2022年：接到通知，學(xué)習(xí)研究文件精神，確定評(píng)估范圍（專項(xiàng)評(píng)估點(diǎn)4個(gè)，合格評(píng)估點(diǎn)27個(gè)，后因軟件工程和輕工技術(shù)與工程專碩動(dòng)態(tài)調(diào)整，合格評(píng)估點(diǎn)減少為25個(gè)），制訂學(xué)校評(píng)估工作方案。

2022年：召開(kāi)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，召開(kāi)評(píng)估工作推進(jìn)會(huì)，我校工商管理（MBA）、藝術(shù)碩士（MFA）、管理科學(xué)與工程、光學(xué)工程等4個(gè)學(xué)位點(diǎn)參加了學(xué)位點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估并全部通過(guò)。

省內(nèi)其他高校：

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）會(huì)計(jì)碩士：限期整改；

中南民族大學(xué)翻譯碩士，限期整改；

武漢紡織大學(xué)環(huán)境工程，不合格；項(xiàng)目管理，不合格；工商管理碩士，不合格。

2022年：劃撥專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，召開(kāi)評(píng)估工作推進(jìn)會(huì)，各單位完成專家進(jìn)行初評(píng)。

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第4篇

（一）根據(jù)3月份預(yù)評(píng)估專家所提出的問(wèn)題，寫(xiě)出反思總結(jié)，及時(shí)整改，特別是就人才培養(yǎng)方案的運(yùn)行、教學(xué)文件制定與質(zhì)量監(jiān)控舉措、實(shí)踐教學(xué)體系、畢業(yè)教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充完善。

（二）專門(mén)成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定《文學(xué)院迎評(píng)工作接待方案》，做到各司其職，確保學(xué)位評(píng)估順利通過(guò)。

（三）進(jìn)一步梳理支撐材料

1.按照學(xué)校下發(fā)的《申請(qǐng)列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)佐證材料總目錄》要求全部歸檔，做到規(guī)范、細(xì)致、系統(tǒng)；

2.進(jìn)一步補(bǔ)充、完善現(xiàn)有材料中簡(jiǎn)單的、急就的部分，把幾年來(lái)基礎(chǔ)建設(shè)的原始材料收集匯總，把沒(méi)有及時(shí)總結(jié)的工作迅速總結(jié)、補(bǔ)齊，以備調(diào)閱。

3.既有規(guī)定動(dòng)作，又有本院特色，把我院四年教改、管理等方面的特色工作加以總結(jié)，豐富專業(yè)建設(shè)成果。

（1）將專業(yè)匯報(bào)大材料做成PPT，向我院師生宣講，使人人都了解我院專業(yè)建設(shè)工作，將此作為一次必須的師生評(píng)估工作培訓(xùn)。

（2）再次認(rèn)真修改專業(yè)建設(shè)自評(píng)報(bào)告、濃縮稿及PPT，使專業(yè)特色更突出，PPT顯示更全面、美觀。

（3）美化環(huán)境，粉刷評(píng)建辦墻壁，申請(qǐng)購(gòu)置桌椅櫥柜、綠色植物、鏡匾等辦公設(shè)備，制作宣傳展板，展牌，創(chuàng)建富有文學(xué)院特色的辦公區(qū)域文化、教學(xué)樓道文化和教室文化。

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第5篇

在去年申報(bào)播音與主持專業(yè)未獲教育部審批的情況下，今年我院繼續(xù)研究論證新專業(yè)。特別是要在充分考慮我院自身師資現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)的前提下，慎重申報(bào)。我院可考慮的專業(yè)是：廣播電視編導(dǎo)、影視戲劇文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體；對(duì)播音與主持專業(yè)是否還要繼續(xù)申報(bào)，要廣泛展開(kāi)調(diào)研論證，特別是要了解教育部未批復(fù)的原因。

在每個(gè)專業(yè)建設(shè)中，所涉及的具體專業(yè)內(nèi)涵在本計(jì)劃中不予以詳列，需要制定更為具體的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與建設(shè)方案。

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第6篇

2022年3月，各培養(yǎng)單位應(yīng)在自我評(píng)估的基礎(chǔ)上，按照國(guó)家規(guī)定的撰寫(xiě)提綱、評(píng)估指標(biāo)體系和《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本情況報(bào)告》，編寫(xiě)各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的《自我評(píng)估總結(jié)報(bào)告》并提交到研究生院。

2022年4月-8月，研究生院組織有關(guān)專家對(duì)各學(xué)院上交的《自我評(píng)估總結(jié)報(bào)告》進(jìn)行審查，并與學(xué)院進(jìn)行溝通，學(xué)院對(duì)總結(jié)進(jìn)一步修改完善。

2022年9月，學(xué)校根據(jù)自我評(píng)估結(jié)果，結(jié)合人才需求、學(xué)科條件和本單位發(fā)展目標(biāo)，按照學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整的相關(guān)規(guī)定，提出學(xué)位授權(quán)點(diǎn)調(diào)整意見(jiàn)。

2022年11月，評(píng)估工作辦公室將各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的自我評(píng)估結(jié)果和《自我評(píng)估總結(jié)報(bào)告》通過(guò)“全國(guó)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量信息平臺(tái)”向社會(huì)公開(kāi)。

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第7篇

2022年3月，按每個(gè)學(xué)位點(diǎn)萬(wàn)元，共計(jì)20萬(wàn)元“學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估工作專項(xiàng)”經(jīng)費(fèi)劃撥到評(píng)估學(xué)院，為評(píng)估工作提供經(jīng)費(fèi)保障。

4月20日，召開(kāi)學(xué)位點(diǎn)評(píng)估工作匯報(bào)會(huì)，各學(xué)院逐一過(guò)堂，依次匯報(bào)本院學(xué)位點(diǎn)在2022年專家初評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及2022年整改計(jì)劃。

10月中旬，研究生院組織專項(xiàng)工作小組深入各學(xué)院檢查、調(diào)研，各單位年初制定的學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估整改計(jì)劃的落實(shí)情況，討論存在的問(wèn)題，共同商議解決途徑，并會(huì)后將檢查情況反饋材料印發(fā)給各學(xué)院，督促學(xué)院按期完成專家二次進(jìn)校評(píng)估工作。

12月，各學(xué)位點(diǎn)均完成了專家現(xiàn)場(chǎng)復(fù)評(píng)工作并開(kāi)始撰寫(xiě)評(píng)估總結(jié)報(bào)告。

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第8篇

1、學(xué)生會(huì)加大對(duì)早晨帶飯進(jìn)班級(jí)的檢查力度，堅(jiān)決禁止帶飯進(jìn)班級(jí)。對(duì)違反的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

2、對(duì)上課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定，努力做到上課讓學(xué)生學(xué)到有用的東西并且深入進(jìn)行教研教改，

要重點(diǎn)抓好教研室建設(shè)，教研室是高等院校最基層、最關(guān)鍵的教學(xué)組織單位，在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。為此，我們要繼續(xù)加大教研室建設(shè)的力度。我們要充分發(fā)揮教研室的作用，年內(nèi)擬舉辦教研室工作專題研討會(huì)兩至三次，突出解決教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等方面的瓶頸工作。各教研室開(kāi)展形式各樣的教研教改活動(dòng)每學(xué)期10次以上。

3、對(duì)出勤人數(shù)進(jìn)行不定期抽查，對(duì)無(wú)故曠課的學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行《滄州師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定。加大查課力度，每周五統(tǒng)計(jì)曠課學(xué)生情況，第二周周一進(jìn)行通報(bào)并給與嚴(yán)肅處理。尤其是曠課、不及格科目多的學(xué)生。

4、教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》內(nèi)容。

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第9篇

1、調(diào)整現(xiàn)有教研室的建制，為了使教研活動(dòng)更加科學(xué)有效，依照學(xué)校有關(guān)文件并按照專業(yè)學(xué)科分類要求，以及我院各教研室教師數(shù)量，將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)現(xiàn)有四個(gè)教研室調(diào)整為六個(gè)。規(guī)范教研室建設(shè)，按照《文學(xué)院教研室工作條例》、《教研室主任職責(zé)》、《優(yōu)秀教研室評(píng)選辦法》、《優(yōu)秀教研室主任評(píng)選辦法》開(kāi)展工作，促進(jìn)教研室教學(xué)作用的真正全面發(fā)揮。

2、圍繞我院2022教學(xué)工作要點(diǎn)和本學(xué)期工作計(jì)劃，各教研室擬定教研活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展有效教研活動(dòng)，尤其是結(jié)合學(xué)位評(píng)估工作中專家提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行研討，擬定本教研室的整改細(xì)則。

學(xué)士學(xué)位專業(yè)評(píng)估工作計(jì)劃第10篇

各學(xué)院請(qǐng)于2022年12月22日前將附件3、4、5報(bào)送至教務(wù)處：紙質(zhì)一式一份（需經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字并加蓋學(xué)院公章）；電子版壓縮包命名規(guī)劃為“學(xué)院名稱-專業(yè)名稱-學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)質(zhì)量評(píng)估材料”。

聯(lián)系人：林宇虹郵箱：linyh@電話：6276213