部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案（培優(yōu)b卷）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在（

），人們的見面禮儀是雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾。A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯2.據(jù)悉，我國奧運會所有場館都采用了中水回用系統(tǒng)，污水處理利用率達到100%。五棵松體育館通過中水、雨水和自來水“三水合一”，充分發(fā)掘可再生水資源，有效減少外排流量，每年可節(jié)約自來水約17萬立方米。我國奧運會所有場館之所以要這樣做，是因為我國（

）。A.人口壓力過大B.生態(tài)平衡遭到破壞C.水資源相對緊缺D.環(huán)境污染嚴重3.我國與周邊國家的關(guān)系錯誤的是（

）。

A.霸權(quán)主義

B.睦鄰富鄰

C.互促發(fā)展

4.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日5.近日，江蘇一名中學生在騎車上學途中不慎刮蹭到一輛路邊的轎車，等不到車主后便留下聯(lián)系方式表示愿意賠償。事后車主表示原諒，不用賠償。對此，你認為（

）。A.中學生傻B.車主傻C.他們相互包容D.沒什么大不了6.一個尊重自己的人（

）。A.一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人7.戰(zhàn)爭給我們的文化遺產(chǎn)造成了無法彌補的損失，下列事例說明了這一點的是（

）。A.大面積的海洋污染B.無數(shù)兒童無家可歸C.東方圖書館被炸毀8.1405至1433年，（

）率船隊七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫9.我們應該尊重（

）。A.爸爸媽媽B.公交車司機C.環(huán)衛(wèi)工人D.以上全部10.下列做法正確的是（

）。A.雷雨交加時在大樹下避雨B.山區(qū)發(fā)生山洪時，去野外露營C.地震時，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部D.泥石流發(fā)生時，站在原地不動二.填空題(共10題，共38分)1.為了減輕自然災害對人民生命、（

）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、（

）及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的（

）工程。2.象形文字是（

）發(fā)明的。

3.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。

4.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

），而是相互（

）。

5.（

）是最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。（

）是當代最重要的世界性國際經(jīng)濟組織之一。6.國家（

）神圣不可侵犯。7.氣象災害預警信號做了規(guī)定，共分為四級，依次用（

）色、（

）色、（

）色和（

）色表示。8.戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人們認識到（

）的珍貴。9.擁有一顆（

）的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。10.19世紀中葉，達爾文提出“（

）”，改變了人類對（

）和人類自身的看法。三.判斷題(共10題，共20分)1.自卑是不尊重自己的重要表現(xiàn)。（

）

2.自然災害對人類生活沒有什么影響，只要躲開就可以了。（

）3.我們可以隨意開采煤炭，因為煤炭是取之不盡，用之不竭的。（

）4.金字塔是古羅馬文明的象征。（

）

5.地球上除了海洋就是山地。（

）

6.我們應該尊重文化差異，善于虛心學習其他文化的優(yōu)點長處。（

）7.在抗災救災過程中，只救人就可以了，動物不必救。（

）8.反思很難，進行不下去的時候，可以放棄。（

）9.草裙舞和花環(huán)被稱為拉丁美洲的兩大特征。（

）10.科技的發(fā)展只會給人類帶來福利。（

）四.簡答題(共5題，共29分)1.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻？

2.自然災害會造成什么后果？3.說一說自然災害對人類生活的影響。4.在生活和學習中怎樣才能做到適度維護自己呢？5.2008年5月12日汶川地震發(fā)生后，深入災區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。從他們身上你學習到了什么？五.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？六.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.A

4.D5.C6.C7.C8.B9.D10.C二.填空題1.財產(chǎn)安全；地質(zhì)；防災減災2.古埃及

3.中華文明；文化自信

4.孤立存在的；學習和借鑒的

5.聯(lián)合國；世界貿(mào)易組織6.主權(quán)7.藍；黃；橙；紅8.和平9.寬容10.進化論；自然界三.判斷題1.√

2.×3.×4.×

5.×

6.√7.×8.√

9.×10.×四.簡答題1.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。

2.自然災害不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，其至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。4.（1）不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。

（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。5.學習到了不屈不撓、團結(jié)互助、不怕犧牲、艱苦奮斗的抗災精神。五.辨析題1.李樂的做法是對的，因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談談，告訴王燦自己真實的想法，還可以在學習上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。六.材料題1.（1