五下四單元習(xí)作范文

五下四單元習(xí)作范文第一篇五下四單元習(xí)作范文第一篇在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有許多令我難忘的事。其中有令我高興的，也有令我難忘的，惟獨(dú)有一件令我感動(dòng)的事，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。

那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那天的天氣悶熱悶熱的，大地象蒸籠一樣，熱的使人喘不過(guò)氣來(lái)。剛放學(xué)，天就陰了下來(lái)，夏天的天真是小孩的臉說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，一場(chǎng)大雨已即將來(lái)臨，走出校門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，頭頂上就響起了“隆隆”的雷聲，一瞬間傾盆大雨就從天而降，雨水打的我眼睛都睜不開(kāi)了，我不由得加快了腳步，心想回家肯定要淋個(gè)落湯雞，想著想著，一不留神，一下就摔了個(gè)嘴啃地，痛的真想哭，心里埋怨下雨了媽媽也不來(lái)接我。就在這時(shí)，身后響起了三輪車(chē)的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是一位蹬三輪的老大爺，他把三輪車(chē)停在我身邊，親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，雨下這么大，上車(chē)吧，我送你回家”。我下意識(shí)的摸了摸口袋，對(duì)老大爺說(shuō)：“我沒(méi)有帶錢(qián)”，說(shuō)著又往前走，那位老大爺又追上我說(shuō)：“上車(chē)吧，我不要錢(qián)”，大爺和藹可親，我卻不敢相信，這時(shí)，老大爺好象看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，不要怕，我會(huì)把你送回家的”，我就半信半疑的上了車(chē)。走在路上，我仔細(xì)打量著他，他沒(méi)穿雨衣，衣服早已濕透了，他正吃力的蹬著三輪車(chē)，每蹬一下，腿上的肌肉就緊縮一下，而我卻安然地坐在車(chē)?yán)?，心里真不是滋味?/p>

不一會(huì)就到了我家樓下，我下車(chē)對(duì)老大爺說(shuō)：“您等一下，我回去拿錢(qián)給您”，說(shuō)著我飛快地往家跑，等我拿錢(qián)回來(lái)時(shí)，哪里還有老大爺?shù)纳碛?，我站在雨中沉思了很久，眼睛濕?rùn)了。

五下四單元習(xí)作范文第二篇間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

那天的早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

這個(gè)時(shí)候，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪?，我不禁又哭了起?lái)……

一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但是它時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……

五下四單元習(xí)作范文第三篇不久前，我在電視里看到了一件令人感動(dòng)的英雄事跡。看完電視，我的眼睛濕潤(rùn)了，我和家人都為那個(gè)因?yàn)榫热硕鈽s犧牲的解放軍叔叔默衰。

事情是這樣發(fā)生的：一名解放軍的家屬來(lái)看望他，他非常高興，帶著家眷去買(mǎi)東西。在回來(lái)的路上，他看見(jiàn)橋上有很多人簇?fù)碇幻?，他也過(guò)去湊熱鬧，他聽(tīng)別人說(shuō)這名女子因?yàn)楸焕习宄戳唆滛~(yú)，心情過(guò)度悲傷，準(zhǔn)備跳河自殺，人們?cè)偃柚顾伤褪遣宦?tīng)，就在人們不注意時(shí)，女子跳進(jìn)水里，岸上的人們見(jiàn)此情景，都驚慌失措了，有的人著急地走來(lái)走去，有的人撥打緊急電話求助，有的人大聲喊叫救命……雖然有這么多人都想救落水女子，但是他們都不會(huì)游泳。

那名解放軍叔叔看見(jiàn)水里的女子拼命掙扎，就知道落水女子快不行了，心想：“這么多人，雖然都不會(huì)游泳，但都在為落水女子著急，我身為解放軍應(yīng)該為他人著想，大家都這么著急，我不能不管，更何況我身為解放軍在這危急關(guān)頭應(yīng)該為人民挺身而出”。

那名解放軍脫去外套和鞋子，奮不顧身地跳進(jìn)了水中，他一只手抱著落水女子，另一只手吃力地?fù)芩斑M(jìn)。游呀游，他看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一游艇只能裝一個(gè)人，他把生的機(jī)會(huì)讓給了那名落水女子，他同醫(yī)務(wù)人員把落水女子抬上了游艇。當(dāng)他正準(zhǔn)備游上岸邊時(shí)感到自己一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，原來(lái)他剛才救人的時(shí)候把吃奶的勁都用上了，他現(xiàn)在只能不由自主地往下沉，當(dāng)游艇再轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，解放軍叔叔已經(jīng)光榮犧牲了。

這時(shí)候，所有的人都流下了眼淚，讓我感動(dòng)的是那名解放軍叔叔，他不顧自己的生命危險(xiǎn)去救落水女子，他那舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

五下四單元習(xí)作范文第四篇往事總在人的腦海里流動(dòng)，似平靜的心?？倳?huì)有所波瀾起伏。過(guò)去的日子，大多數(shù)事情我都忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。

有一天，我路過(guò)小區(qū)的一個(gè)拐角去上補(bǔ)習(xí)班。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣急剎車(chē)的刺耳尖叫聲，緊接著就是“咚”的一聲悶響。不用問(wèn)，肯定是兩輛車(chē)撞一塊兒了！“有熱鬧看嘍！”我心想著，尋聲找到了事發(fā)地點(diǎn)，看到了這樣的一幕。一輛黑色的奔馳汽車(chē)與一輛白色的大眾汽車(chē)撞在一起。

那位奔馳車(chē)主穿著天藍(lán)色的襯衣，另一位車(chē)主則穿著一身黑色的西裝?！翱纯丛摮臣芰耍　薄安徊徊?，‘大奔’肯定要訛詐大眾！”“怎么也要賠個(gè)幾千塊錢(qián)吧！”大家都在小聲議論著。只有我一個(gè)人默不作聲。

只見(jiàn)那位穿藍(lán)色襯衣的叔叔，圍著那個(gè)大眾車(chē)轉(zhuǎn)了一圈兒，然后說(shuō)：“真不好意思啊，今天的陽(yáng)光實(shí)在太強(qiáng)了，剛才轉(zhuǎn)彎的時(shí)候眼睛正好被反光刺到了，所以讓你我撞在了一起。對(duì)不起！對(duì)不起！”說(shuō)著，他還拿出了幾張百元大鈔。而那位大眾車(chē)主也先是一愣，擺了擺手說(shuō)：“別別別，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我。我應(yīng)該在拐彎的時(shí)候慢一點(diǎn)才對(duì)，我也有責(zé)任。以前我也開(kāi)過(guò)奔馳車(chē)，知道你修車(chē)的錢(qián)應(yīng)該比我的貴，你還是把錢(qián)留著吧！”說(shuō)罷，他將錢(qián)又塞回了穿藍(lán)色襯衣的車(chē)主手里。之后，兩位車(chē)主相互留了聯(lián)系方式，說(shuō)有問(wèn)題再聯(lián)系。

“大家要是都能像他們那樣相互理解、相互包容，該多好呀！”“對(duì)呀，那世界將變得更美好！”聽(tīng)了這幾位鄰居的話，我慚愧地低下了頭。我為我之前的想法而內(nèi)疚，同時(shí)我也被他們的做法所感動(dòng)。

五下四單元習(xí)作范文第五篇人生的歷程中有許許多多讓我們值得珍藏起來(lái)的“珠寶”，他們十分的稀有，總是讓你忍不住拿出來(lái)細(xì)細(xì)端祥，我拾起了一顆最大的，捧在手上，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，觀賞這天，我閑來(lái)無(wú)事便打開(kāi)了電視。

卻看到了讓人淚如雨下的一幕：汶川大地震讓許多人喪失生命，也上演了一幕幕因家人失散痛不欲生的情景，無(wú)情的水泥板與鋼筋壓住了一個(gè)個(gè)血肉之軀，也壓住了無(wú)數(shù)人的希望。救援人員日夜不停地工作著，可仍不斷的有人失去希望而死去。當(dāng)救援人員掀起那一大塊水泥板時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女子向前匍匐著，雙膝跪地，雙手扶地。醫(yī)療隊(duì)確定她已死亡，搖搖頭剛要走時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)忽然想起什么，扭頭跑向那個(gè)女人，伸手在她下方掏著什么。

忽然，隊(duì)長(zhǎng)大喊：“還有個(gè)孩子?！贝蠹引R心協(xié)力將孩子救出來(lái)，因?yàn)橛心赣H的保護(hù)，孩子并沒(méi)有受傷。孩子只有三四個(gè)月大，躺在一條紅底黃花的被子里。忽然，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你?！泵總€(gè)人都落下了眼淚，就連見(jiàn)慣了生死離別的醫(yī)生也落下了淚。地震帶給人巨大的傷害，卻也讓人們見(jiàn)到了親情的可貴。這位母親的舉動(dòng)，讓每一個(gè)人都感動(dòng)無(wú)比。

在關(guān)鍵時(shí)刻，她選擇了用自己的生命去換孩子的生命，可見(jiàn)親情有多么的可貴。這一舉動(dòng)，就像一滴晶瑩的雨露輕輕地觸碰每個(gè)人心中最柔軟的地方，讓每個(gè)人感動(dòng)，讓每個(gè)人落淚。在災(zāi)難中，同時(shí)也發(fā)生了許許多多舍己為人的感人事跡，讓我們見(jiàn)到了中華兒女無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一滴淚，代表一份感動(dòng)；代表一份真摯的感情；代表人們對(duì)那些英雄的偉大舉動(dòng)表示感激。

今天，我落下了淚滴，因?yàn)椤乙哺袆?dòng)了！

五下四單元習(xí)作范文第六篇感動(dòng)”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家一定不陌生吧?在人生的旅途中，每個(gè)人應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)許多令自己感動(dòng)的事吧?“感動(dòng)”這兩個(gè)字不是我說(shuō)有多感動(dòng)，就有多感動(dòng)，而是一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的感情，只有他自己親身經(jīng)歷才知道，有一件事，令我至今還沒(méi)有忘記，我想，我到老了也不會(huì)忘記。

一年夏天，天氣十分燥熱，使人很想發(fā)脾氣，只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事兒，就會(huì)“火山爆發(fā)”。在這樣的一天，我和爺爺一起在外邊散步，突然有一樣?xùn)|西磁鐵般吸引住了我的眼睛，那就是——小風(fēng)車(chē)。我拉著爺爺狂奔到我的“寶貝”身邊。我指著風(fēng)車(chē)說(shuō)：“它多漂亮，只要風(fēng)一吹就像一朵小花一樣，五顏六色!”擺攤的老板說(shuō)：“買(mǎi)一個(gè)吧?”說(shuō)著就吹了起來(lái)，“看!多漂亮!”，被他這么一說(shuō)，弄得我心里像被小螞蟻爬過(guò)一樣，癢癢的。爺爺有點(diǎn)不好意思地輕輕對(duì)我說(shuō)：“哎呀，今天出來(lái)得太急了，忘了帶錢(qián)啦，下次再給你買(mǎi)一個(gè)好不好?乖啊!”爺爺說(shuō)完這句話后，還沒(méi)一秒鐘，我就飛奔回家了。到了家里，我把門(mén)反鎖上，一個(gè)人在房間里嚎啕大哭。爺爺則在外面急得直跺腳?？拗拗?，我就睡著了。第二天一起來(lái)，我看見(jiàn)窗外放滿了風(fēng)車(chē)!我打開(kāi)門(mén)才發(fā)現(xiàn)爺爺在焦急地等待著我。我抱住爺爺又開(kāi)始哭了，不過(guò)，這次的眼淚是充滿感動(dòng)的。

其實(shí)，從我出去的那一刻起，我就覺(jué)得十分對(duì)不起爺爺，爺爺每天都是笑臉面對(duì)我，他一直都希望我開(kāi)開(kāi)心心，從來(lái)都不會(huì)讓我受半點(diǎn)委屈，而也就是從那一刻開(kāi)始，我暗暗許下了承諾：我要用我的一生來(lái)回報(bào)他。

你們身邊是不是也有許多讓你感動(dòng)的事呢?或者有感動(dòng)的事你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?讓我們帶著感恩的心去看待周?chē)氖?，去面?duì)身邊的人吧!讓我們的世界充滿愛(ài)!

五下四單元習(xí)作范文第七篇有一句話說(shuō)的好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！鄙钪械膼?ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事深深地感動(dòng)了我——

有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡?，與他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的兄妹身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹仍會(huì)死去。

作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著病床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”

醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。

醫(yī)生的手心滲出汗，他緊握著男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到100歲，小朋友，你很健康！”男孩聽(tīng)后，高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”

正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)感動(dòng)了我，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人間最寶貴的愛(ài)。

五下四單元習(xí)作范文第八篇我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事，有路人的行為給我?guī)?lái)的感動(dòng)，有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng)，有親人給我?guī)?lái)的感動(dòng)……在我的記憶海洋中，獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。

冰球是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我現(xiàn)在已經(jīng)是零度陽(yáng)光冰球隊(duì)的主力隊(duì)員了。我每次進(jìn)入冰場(chǎng)都無(wú)比興奮，我可以感受到無(wú)限的激情洋溢著整個(gè)冰場(chǎng)。

我們的冰球訓(xùn)練十分艱苦。每當(dāng)我累的時(shí)候，我總會(huì)快速地滑回休息室，癱坐在椅子上，這時(shí)媽媽會(huì)很自然地幫我擦汗，遞給我水杯，我大口大口地喝，大半瓶水一會(huì)兒就不見(jiàn)了。當(dāng)教練號(hào)聲一響，我就一把搶過(guò)媽媽手里的頭盔，往頭上一戴，一溜煙地飛奔至冰場(chǎng)……每次都是這樣，被我認(rèn)為是理所當(dāng)然的。

這一個(gè)周日，我照常參加了冰球訓(xùn)練。當(dāng)我成功攻防了關(guān)鍵的一球，轉(zhuǎn)頭向媽媽炫耀的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)媽媽正蜷縮著身體，雙手交叉抱在胸前，來(lái)回地走動(dòng)著……當(dāng)時(shí)我驚呆了，難道媽媽是被凍得蜷縮成一團(tuán)嗎？這時(shí)我跟媽媽的目光撞在了一起，我發(fā)現(xiàn)媽媽又挺直了腰，裝出沒(méi)事的樣子，送給我一個(gè)燦爛的微笑，于是我也回應(yīng)了我若有所思的一笑。這時(shí)哨聲一響，中場(chǎng)休息了……我慢慢地滑出冰場(chǎng)，媽媽照常用熟練的手法幫我摘下了冰球帽，遞上一條毛巾，幾下干干的毛巾就濕透了，接著一杯水就送到我的面前，我抱住了媽媽的手，驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的手比水還涼，我勉強(qiáng)地笑了笑，其實(shí)心里好想哭……我一直握著媽媽的手沒(méi)有松，希望我暖和的小手能夠迅速溫暖媽媽冰冷的雙手，能夠傳遞給媽媽我感動(dòng)的心情。此時(shí)我又想起了我們剛剛進(jìn)入冰場(chǎng)時(shí)的場(chǎng)景，媽媽彎著腰吃力地背著我那又大又重的冰球器具包一步一個(gè)臺(tái)階，好幾次我都想幫助媽媽?zhuān)菋寢尶偸钦医杩谡f(shuō)，你省著些力氣打冰球吧，我也就不堅(jiān)持了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽為我付出這么多，我卻從未察覺(jué)過(guò)，很是慚愧……

我想媽媽賦予我的那份無(wú)私的愛(ài)是我終生銘記的感動(dòng)。

五下四單元習(xí)作范文第九篇今天的作文課上，老師神秘兮兮地從桌子里拿起一個(gè)袋子，我們迫不及待地想知道袋子里是什么，老師像看出了我們的心思，從袋子里拿出珠子、筷子、籃子，并熱情洋溢地宣布我們要舉行一場(chǎng)夾珠子比賽。

老師讓我們每個(gè)人都先試一試，看到同桌輕而易舉地把珠子夾進(jìn)籃子里，我信心百倍。輪到我了，我迫不及待地向一個(gè)金色的珠子伸出魔掌，心想：小乖乖束手就擒吧。沒(méi)想到珠子一個(gè)跟頭滾到一邊，我火冒三丈，但珠子卻似乎在一旁冷笑：憑你這三腳貓的功夫還來(lái)捉我嗎？回家好好練練吧！我沒(méi)辦法，只好夾別的正當(dāng)我?jiàn)A得起勁時(shí)，一聲響亮的停打斷了我的行動(dòng)，我償只好不情愿地放下筷子。

接下來(lái)我們要舉行一場(chǎng)夾珠子接力賽。聽(tīng)老師的話，我一蹦三尺高。老師把我們分成兩組，排成一條長(zhǎng)隊(duì)，每個(gè)人夾到一個(gè)珠子就返回座位，哪組先夾完就是贏家。接力賽開(kāi)始了，我們小組的第一名同學(xué)唐詩(shī)語(yǔ)夾起珠子往籃子里送，可珠子像抹了油似的，一夾就掉，急得我們汗都下來(lái)了。終于，唐詩(shī)語(yǔ)把珠子夾進(jìn)籃子里了。很快，到我上場(chǎng)了了，我拿起筷子，瞄準(zhǔn)一上銀白色的珠子，毫不費(fèi)力地把它夾進(jìn)籃子里最后，我們小組搶先夾完了珠子，獲得勝利。頓時(shí)，教室里暴發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。

通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)一心，就能獲得勝利。

五下四單元習(xí)作范文第十篇每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺(jué)得這很偉大。

我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無(wú)論在什么情況下都要保全乘客的司機(jī)，還有看到孩子從三樓掉下來(lái)，立即跑過(guò)去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動(dòng)，我就遇到過(guò)。

有一次我放學(xué)回家的路上看到一位盲人爺爺正在過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)汽車(chē)很多，全都是汽車(chē)“嘟嘟”的聲音。因?yàn)檫@位爺爺看不見(jiàn)，所以爺爺只好站在那里，一步不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)爺爺?shù)纳砼?，看樣子他有重要的事情。我本以為他不?huì)去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺(jué)得自己落下了什么東西，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)?？墒菦](méi)看到什么東西，只看見(jiàn)了爺爺，他連忙走過(guò)去，對(duì)爺爺關(guān)切的說(shuō)：“老爺爺您是不是不方便過(guò)馬路呀?”老爺爺無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那讓我扶您過(guò)馬路吧!”爺爺聽(tīng)了笑著說(shuō);_謝謝你，小伙子你真是一個(gè)熱心腸!”說(shuō)完叔叔就扶爺爺過(guò)馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說(shuō)謝謝······

同學(xué)們只有幫助別人，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧!

五下四單元習(xí)作范文第十一篇每一個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，例如說(shuō)父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院；再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過(guò)馬路時(shí)，一輛迎面而來(lái)的自行車(chē)把我給撞得四腳朝天，自然傷勢(shì)一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我頭破血流，立刻打了一輛出租車(chē)把我送往弋磯山醫(yī)院。

一路上，我都疼得睜不開(kāi)眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見(jiàn)十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過(guò)來(lái)，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺(jué)的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到疼。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了媽媽?zhuān)谥胁煌５卮蠛埃骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)　边@位叔叔問(wèn)了我家的電話號(hào)碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買(mǎi)吃的。我很快又睡著了。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師與同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了，那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚。可是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來(lái)。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！

我想，這件感動(dòng)人心的事我會(huì)深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！

五下四單元習(xí)作范文第十二篇炎熱的下午，我坐在教室里發(fā)呆，因?yàn)槲冶灰坏李}給難住了！“怎么辦呀？真的好難！受不了啦?！毙睦锏南敕ㄗ屛易兂闪私獠婚_(kāi)的結(jié)。

突然，尹曉晴從我旁邊經(jīng)過(guò)，我頭上的“燈炮”亮了，可以找她呀！我叫住曉晴，請(qǐng)求得到她的幫助。沒(méi)想到，她很爽快地答應(yīng)了。

尹曉晴拿了一張A4紙，有條理地寫(xiě)了解題步驟，并慢慢地講解為什么要這樣做，但是她沒(méi)有告訴我最終的答案，讓我自己算出來(lái)，她擔(dān)心還是沒(méi)有完全明白這道題的思路，又出了類(lèi)似的新題目給我去做，我越做越熟悉，最后就全部記下了，一見(jiàn)到類(lèi)似的題型就能迅速做出來(lái)！

我抬頭無(wú)意中發(fā)現(xiàn)曉晴桌子上的東西還沒(méi)有收拾，她卻依舊認(rèn)真地教我解題。浪費(fèi)了很多她的.課余時(shí)間，最后受益的人卻是我，我很感動(dòng)！

尹曉晴她樂(lè)于助人，她總是無(wú)私地幫助別人，默默奉獻(xiàn)自己，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

在每一個(gè)人的一生里，絕對(duì)有數(shù)千件令自己感動(dòng)的事，比如：在你最無(wú)助時(shí)給你最需要的物品、在生日時(shí)候給你一個(gè)驚喜、在困難時(shí)候給你幫助和安慰——就比如我接下來(lái)寫(xiě)的這一件事。

我記得在我十歲那年生日，媽媽給我買(mǎi)了一輛玩具汽車(chē)，爸爸給了我一個(gè)大紅包，可以買(mǎi)很多好吃的那么大，爺爺和奶奶也是給了大紅包。唯獨(dú)姐姐沉默不語(yǔ)！我本以為她在上學(xué)，準(zhǔn)備高考，所以沒(méi)有空，就算了！

到了我后日那天，剛好我去接姐姐放學(xué)，姐姐上車(chē)后神神秘秘的，還讓我閉上眼睛，我有點(diǎn)疑惑，但沒(méi)辦法，只能聽(tīng)從指揮。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一本充滿回憶的精美相冊(cè)。里面每一張相片都記錄著我成長(zhǎng)的精彩點(diǎn)滴。十分珍貴！我突然感覺(jué)喉嚨被萬(wàn)根鋼針卡住了我，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是熱淚盈眶！

我非常感動(dòng)，謝謝你！老姐！

五下四單元習(xí)作范文第十三篇在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多事情，這些事情有的使我感到激動(dòng)，有的使我感到高興，有的使我感到自豪……但是，隨著時(shí)間的流逝，一些事情便漸漸地淡忘了，可是，發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)的一件事卻深深地刻在我的腦海里，令我感動(dòng)不已。

那是這年夏季的一天，學(xué)校開(kāi)展“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。災(zāi)區(qū)人民吃不飽，穿不好，非常困難。學(xué)校號(hào)召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，希望我們能伸出溫暖的小手扶助痛苦的災(zāi)區(qū)人民。

下午上學(xué)時(shí)，我隨手拿了五角錢(qián)便背起書(shū)包出了家門(mén)。一路上我唱著歌兒，可高興了。突然。我看見(jiàn)家家走在我前面，我馬上跑過(guò)去?！凹壹?，你準(zhǔn)備捐多少錢(qián)呢？”我問(wèn)道。“十元錢(qián)。”家家脫口而出。我感到驚異。通過(guò)一些對(duì)話，我了解到他那十元錢(qián)的來(lái)歷──

那是一個(gè)星期天，家家和媽媽一起逛街，當(dāng)他們路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)，家家看中了一支非常漂亮的鋼筆，他拉住媽媽?zhuān)?qǐng)求幫他買(mǎi)下。媽媽只是笑了笑，說(shuō)：“這樣吧，我每天給你一角錢(qián)，你自己攢起來(lái)，等到錢(qián)夠了，自己再來(lái)買(mǎi)。”家家一口答應(yīng)了?？墒牵豢磧r(jià)錢(qián)，大吃一驚，價(jià)錢(qián)要十元錢(qián)。為了能早點(diǎn)買(mǎi)到這筆，家家甚至連早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的錢(qián)也攢起來(lái)。過(guò)了一段日子，錢(qián)終于攢夠了，他高興極了，可是他又聽(tīng)到了要為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的消息。眼前浮現(xiàn)出災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有吃，沒(méi)有穿的情形，他便立刻將錢(qián)獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)了。

突然我感到自己是那么渺小。我連忙回家，拿了自己所有的零花錢(qián)，向?qū)W校跑去。這件事使我感動(dòng)。家家那種助人為樂(lè)的精神使我明白做人要有愛(ài)心，不要太小氣，要盡力幫助別人。

五下四單元習(xí)作范文第十四篇曾經(jīng)聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)學(xué)生說(shuō)：“上帝是時(shí)刻刻都會(huì)有敗筆，問(wèn)題在于你在面對(duì)它時(shí)是高昂著頭顱還是垂頭喪氣，如果你高高地抬起頭來(lái)，以快樂(lè)的心情面對(duì)，那么不吉就會(huì)變成大吉，你也會(huì)逢兇化吉?！?/p>

2008年，全世界的人都在關(guān)注著北京奧運(yùn)會(huì)，但是有多少人會(huì)以同樣的心態(tài)同樣的領(lǐng)會(huì)去關(guān)注殘奧會(huì)。奧運(yùn)會(huì)與殘奧會(huì)的最大區(qū)別就是運(yùn)動(dòng)員的身體狀況。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)是正常人是幸運(yùn)的人，另一個(gè)卻是不幸運(yùn)的人。

一次殘運(yùn)會(huì)，來(lái)了一個(gè)失去四肢的游泳者，當(dāng)記者問(wèn)他怎樣游泳時(shí)，那人笑嘻嘻的答道：“用耳朵?！弊詈笾赖准?xì)的人告訴了記者一次車(chē)禍奪去了他的四肢，他那失去四肢的身體就好比是圓滾滾的梭。由于長(zhǎng)久的努力，他的耳朵大而強(qiáng)健，能十分靈活地?fù)鋭?dòng)向前，下水試游，他如同一枚魚(yú)雷出膛，速度比常人還快。比賽結(jié)束了，他是冠軍。為什么？一個(gè)失去四肢的人竟可以比有肢體的人游得快，因?yàn)樗膱?jiān)韌，他并沒(méi)有因?yàn)樽约菏チ怂闹j廢，因?yàn)樗莱晒υ诘戎?，他終是失敗的克星。

殘疾人因?yàn)闆](méi)有像我們正常人一樣的能力，所以我們還有理由袖手旁觀嗎？我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，幫助他們。為什么失去四肢的泳者仍然可以獲得比賽的王者，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛腥艘恢痹谒澈髱椭瑸樗_(kāi)導(dǎo)，為他分析事件的趨勢(shì)。

只有這樣，他們才能燃起希望的煙火，重新筑造成功的彼岸。

沒(méi)錯(cuò)，成功在于自己，但有些時(shí)候，在自己幫助不了自己是，作為旁觀者的我們還能袖手旁觀嗎？殘疾人是可憐的，他們的心靈是脆弱的。讓我們行動(dòng)起，幫助他們。建立屬于他們的愛(ài)心圍墻。

關(guān)注身邊的殘疾人，證實(shí)愛(ài)心的存在。

五下四單元習(xí)作范文第十五篇一眨眼間，寒假就到了末尾，正月十五元宵節(jié)也馬上就要來(lái)臨，府_區(qū)舉行了“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)。我們幾個(gè)小伙伴約好了一起去猜燈謎，我可期待了。

終于到了這天，下午1時(shí)，我們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，這里人山人海，兌獎(jiǎng)的窗口前排了好幾十米！看來(lái)大家對(duì)猜謎熱情很高呢！

想歸想，還是抓緊時(shí)間吧！我找來(lái)找去看見(jiàn)了一個(gè)“找到一半(打一字）”，這個(gè)簡(jiǎn)單，上面又沒(méi)打勾，就這個(gè)了。我想了想“找”的一半是“戈”，“到”的一半是“刂”，那“找到一半”不就是“劃”嗎？哈哈！

我記在腦子里，趕緊去排隊(duì)。排了半個(gè)小時(shí)，我額頭上布滿了汗珠。終于到我了！我趕緊說(shuō)：“344，劃！”哪知工作人員卻說(shuō)：“已經(jīng)猜過(guò)了?！蔽乙宦?tīng)就傻了，原來(lái)已經(jīng)有人捷足先登了。

這時(shí)，外婆拉住我，說(shuō)：“你快看，那55，是不是混淆黑白呀！”。我一看，“煤球元宵在一塊”，可不是混淆黑白嘛！趕緊的趕緊的，我馬上開(kāi)始排隊(duì)，心里卻暗暗擔(dān)憂：千萬(wàn)不要被人猜了呀！過(guò)了十幾分鐘就輪到我了，我趕緊報(bào)出：“55，混淆黑白?！惫ぷ魅藛T低頭查看了一番，說(shuō)：“對(duì)了，我給你拿包香腸。”我十分激動(dòng)，終于成功了！

最后，三個(gè)小伙伴分吃了這一包香腸。雖然我只分到了兩小段，但我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我自己努力的成果！

五下四單元習(xí)作范文第十六篇感動(dòng)無(wú)處不在，可能發(fā)生在別人身上，也可能發(fā)生在自己的身上，只要肯留心觀察，其實(shí)生活處處都是感動(dòng)。

窗外，一只只蜜蜂無(wú)怨無(wú)悔地為蜂后采蜜；路旁，樹(shù)木心甘情愿地將枝葉奉獻(xiàn)給蟲(chóng)子；樹(shù)林里，小鳥(niǎo)媽媽捉住小蟲(chóng)子，自己不吃，卻喂給了自己的孩子……這些令人感動(dòng)的事，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著。只不過(guò)，我們沒(méi)有在意罷了。

我記憶里有這樣一幅圖景：那天，我放學(xué)便匆忙地跑向路邊攔的士，我焦急地等待著，恨不得車(chē)子隨叫隨到。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間流逝著，我開(kāi)始不耐煩了，使勁地跺了跺腳，著急的我好似熱鍋上的螞蟻，但又想到老師的話：“要學(xué)駱駝，沉的住氣?！蔽揖烷_(kāi)始心平氣和地等待，一個(gè)的士司機(jī)看到我的手勢(shì)，便飛快地向我駛來(lái)，我心花怒放，快速坐上車(chē)，告訴了司機(jī)我的目的地，便開(kāi)始觀察這輛車(chē)的裝飾及司機(jī)了。只見(jiàn)這位司機(jī)和藹可親，掛著一臉的笑容，并時(shí)常問(wèn)我一些問(wèn)題，我都一一回答。到了目的地，我雙手插入口袋，口袋竟全是空的，我心急如焚，生怕司機(jī)叔叔責(zé)備我，可司機(jī)叔叔并沒(méi)怪我，而是友好地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，你把你媽媽電話留給我吧，下次給我也不要緊”。我有些驚訝，沒(méi)想到世界上還有這樣的好心人，竟如此信任我，我下了車(chē)，小跑回家，將這件事的來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍。第二天，媽媽也信守承諾，將車(chē)費(fèi)交給了司機(jī)叔叔。這件事讓我感動(dòng)不已，我也明白了學(xué)會(huì)信任他人，這個(gè)世界將更加美好！

感動(dòng)就在我們身邊，就在生活中的每一件普通的事里。

五下四單元習(xí)作范文第十七篇小時(shí)候，不知道怎么回事，別人聽(tīng)見(jiàn)那很微小的聲音，在我的耳朵里是很大的聲音，而別人聽(tīng)見(jiàn)很大的聲音，在我的耳朵里竟是如同炸藥爆炸那種一般人接受不了的聲音。醫(yī)生說(shuō)我這是聽(tīng)力敏感。于是，為了讓我脫敏，媽媽就帶我坐公交車(chē)，并且坐在車(chē)門(mén)旁邊，聽(tīng)車(chē)門(mén)開(kāi)關(guān)的那種放氣一樣的“嚓”的聲音，正好那聲音也比較大，很適合訓(xùn)練我。就這樣從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)到起點(diǎn)，每天如此。

記得有一次，公交車(chē)還沒(méi)到站，我想上廁所了，急得不行，媽媽也不知如何是好，我正大聲嚷嚷的時(shí)候，司機(jī)竟然把車(chē)停下了，說(shuō)：“你去上個(gè)廁所吧。”我媽媽就趕快抱著我下了車(chē)。我們以為下車(chē)后司機(jī)就會(huì)把車(chē)開(kāi)走了，畢竟一般的司機(jī)都會(huì)這樣做的?？沙龊跻饬系氖?，我們上完廁所回來(lái)，公交車(chē)竟然還停在原地等著我們，而車(chē)上也沒(méi)有一位乘客抱怨我。

還有一次，公交車(chē)還沒(méi)到終點(diǎn)，突然下起了滂沱大雨。我媽媽沒(méi)帶傘，正在她憂心忡忡的時(shí)候，終點(diǎn)到了，其他乘客都下車(chē)了，唯獨(dú)我們沒(méi)下車(chē)。下吧，我們一定會(huì)淋成落湯雞，不下吧，這種可能性似乎沒(méi)有。因?yàn)榘凑找酝慕?jīng)驗(yàn)，公交司機(jī)都會(huì)不耐煩的把人趕下去，動(dòng)作慢了還會(huì)罵人。這時(shí)司機(jī)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我媽媽怎么了？媽媽紅著臉說(shuō)：“我們沒(méi)帶傘?！彼緳C(jī)又問(wèn)：“你要去哪里啊？”媽媽說(shuō)：“我不去哪里，只是想帶著孩子坐坐公交車(chē)罷了?！彼緳C(jī)說(shuō)：“那好吧，你們就別下車(chē)了，麻煩你等一下，我去簽個(gè)字就回來(lái)把你們拉回去?！彼炌曜只貋?lái)，果然把我們拉回去了。我媽媽不停的說(shuō)：“太謝謝您了！”

通過(guò)這兩件事情，我對(duì)公交車(chē)司機(jī)的看法一下子改變了許多，這世上還好好人多呀！

五下四單元習(xí)作范文第十八篇外面綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中灑落，暖黃色地光芒溫柔中卻帶著與黃昏不同的朝氣，使人如癡如醉。

然而，剛起床的我并沒(méi)有多大的雅興去欣賞這一景象。吧自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蚶硗暌院?，我才輕松地坐在電腦前。白皙的手指輕按主機(jī)開(kāi)關(guān)，屏幕亮了，像打開(kāi)了另一個(gè)世界般玄幻。我悠悠地單手撐著腦袋注視著屏幕——簡(jiǎn)直像在深情地望著自己的愛(ài)人。母親打開(kāi)了漂亮的有花紋地窗簾，陽(yáng)光便爭(zhēng)先恐后地射入，以便爭(zhēng)得一席之地。此時(shí)，電腦屏幕已顯示了“歡迎”二字。等360開(kāi)機(jī)顯示的圖像顯示以后，我才動(dòng)起來(lái)。

美麗清雅的山水圖像上又顯示了一個(gè)圖像，我定晴一看，噢，原來(lái)是新聞。隨手翻了翻，一個(gè)新聞便吸引了我的眼球。標(biāo)題是這樣的：“浙江一幼師怕請(qǐng)產(chǎn)假后學(xué)生不適應(yīng)新老師，主動(dòng)流產(chǎn)?！辈坏貌徽f(shuō)，我是非常驚訝的，世上還有這樣“偉大”的人？??！

故事是這樣的：某幼兒園某班本來(lái)有兩位任課老師和一位生活老師。這學(xué)期其中一位任課老師生孩子去了，新來(lái)的老師小孩們正不適應(yīng)。又突然聽(tīng)說(shuō)另一位任課老師小李葉懷孕了！家長(zhǎng)們無(wú)不擔(dān)心，小李老師若也請(qǐng)假，恐怕孩子們更加不適應(yīng)了。誰(shuí)知，就在此時(shí)竟傳來(lái)小李老師不請(qǐng)假了，她做了流產(chǎn)手術(shù)，很快就回幼兒園。

知道這一消息后，家長(zhǎng)群里“炸鍋”。既感動(dòng)又難過(guò)和愧疚。而小李老師卻反而安慰家長(zhǎng)們：她還年輕，還可以在有，不用擔(dān)心。

小李老師平時(shí)愛(ài)孩子的舉動(dòng)和現(xiàn)在的行為簡(jiǎn)直讓人聞之落淚，無(wú)不感到。所以電腦前的我也很感動(dòng)。

雖隔千里，卻人有心，如演于眼……

五下四單元習(xí)作范文第十九篇人人都有一雙手，每只手上有五個(gè)指頭，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

可是，在一個(gè)寂靜的夜晚，五指兄弟吵起架來(lái)。原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是老大。

大拇指說(shuō)：“我應(yīng)該是老大，干什么事能不用我呢？比如說(shuō)寫(xiě)字，我是最累的一個(gè)了，你看我都快磨平了?！?/p>

食指說(shuō)：“我才是老大呢！要不是我食指，你大拇指什么也干不了，扳機(jī)槍要是沒(méi)了我食指，士兵怎么打仗呢？打電話時(shí)我用來(lái)?yè)芴?hào)，寫(xiě)字時(shí)我用來(lái)控制方向，挰東西時(shí)要是沒(méi)了我，看你怎么辦？”

中指說(shuō)：“我才是真正的老大，干什么事我都是第一個(gè)碰到的，人們都把我叫‘將指’呢！”

無(wú)名指說(shuō)：“我才是老大，你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上?！?/p>

小拇指說(shuō)：“我才是老大，別看我小，但我的作用是非常大的，小主人摳耳朵，摳鼻子用得都是我。”

五個(gè)兄弟吵來(lái)吵去，最后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

大拇指寫(xiě)字地時(shí)候沒(méi)有了食指的幫助就寫(xiě)不了作業(yè)；推門(mén)的時(shí)侯五個(gè)手指不團(tuán)結(jié)，抓不住把手，推不開(kāi)門(mén)；彈琴的時(shí)候五個(gè)手指不團(tuán)結(jié)，彈不出美妙的音樂(lè)，系扣子的時(shí)候，五個(gè)手指不配合，系不上扣子……

五指兄弟都后悔了。這時(shí)，小主人對(duì)五個(gè)手指說(shuō)：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，少一個(gè)我什么也干不了。”手指?jìng)兟?tīng)了，覺(jué)得主人的話非常有道理，從此以后，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相配合，再也不爭(zhēng)吵了。

五下四單元習(xí)作范文第二十篇每個(gè)人都發(fā)生過(guò)感動(dòng)的事，那一件件感動(dòng)的事時(shí)常在我的腦海中回蕩，至今無(wú)法忘卻。今天我就來(lái)說(shuō)幾件事。

有一次，我要乘公交車(chē)上學(xué)，但有很多人在排隊(duì)，公交車(chē)來(lái)時(shí)，所有人如洪水般的蜂擁而上，就算只能擠半步也拼命的往前推。但有一位老先生不是往前擠，而是往后退。他說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)知識(shí)、道理，大人們要辛苦的上班，他們都非常趕時(shí)間，而我呢，只是去買(mǎi)點(diǎn)菜，做幾頓飯，沒(méi)什么好著急的，但不能耽擱他們?！碑?dāng)我看到他的舉動(dòng)時(shí)，不由用贊賞，敬佩的目光看向他。

還有一次，三門(mén)主課發(fā)期末試卷的時(shí)候，我一看到成績(jī)單，心里頓時(shí)冰冰涼，想：這下死定了，我的成績(jī)綜合排名竟然是28名，我之前還跟媽媽說(shuō)一定能考進(jìn)前10名的，但現(xiàn)在呢，離第10還整整相差18名。我非常想哭，但我不敢在同學(xué)面前哭，生怕他們嘲笑我：你是不是男孩，如果你是男孩子，就算流血也不能流淚，而你呢，分?jǐn)?shù)低就流眼淚了，簡(jiǎn)直是個(gè)懦夫。想到這里，我趕緊把成績(jī)單快速塞進(jìn)書(shū)包，懷著沉重的心情向家里跑去。到了家，我看到爸爸媽媽正在為我準(zhǔn)備可口的飯菜，沒(méi)想到他們竟然會(huì)為我這個(gè)笨蛋做飯。吃飯的時(shí)候，我也沒(méi)有心情，很快爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，以為我生病了，就用手來(lái)摸我的額頭，我看到了，連忙說(shuō)：“我沒(méi)有生病?！薄半y倒是你這次沒(méi)考好？”媽媽問(wèn)了一下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低聲地把成績(jī)告訴他們。媽媽聽(tīng)了，居然沒(méi)有怪我，還微笑著對(duì)我說(shuō)，下次爭(zhēng)取進(jìn)步，把你的不甘心掙回來(lái)。這次，我被爸媽的理解和愛(ài)感動(dòng)了，我發(fā)誓下次一定要考好。

每個(gè)人都有被感動(dòng)的事，這件事有可能很小，或者只是一句話，但卻足以溫曖人心，令人感動(dòng)。

五下四單元習(xí)作范文第二十一篇生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥(niǎo)一副好的歌喉，給予小草頑強(qiáng)！學(xué)了第5單元的四篇課文，我認(rèn)識(shí)到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>

既然生命短暫，我們應(yīng)該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開(kāi)放，雖然“生命之花”會(huì)枯萎，但是“精神之花”不會(huì)凋謝。

時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)，我們也要熱愛(ài)、珍惜生命！

五下四單元習(xí)作范文第二十二篇在我成長(zhǎng)的道路上，有許多事像浮萍一樣隨風(fēng)而去；也有些事像樹(shù)根一樣深深地扎根在我心底。

每當(dāng)看見(jiàn)我們家那條名叫貝貝的比熊狗搖著尾巴朝我撲來(lái)時(shí)，我會(huì)想起一年前那感人的一幕。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌：“美麗的早晨，美好的一天?！彪m然陽(yáng)光明媚，但卻有點(diǎn)兒霧。這時(shí)，貝貝才出生幾個(gè)月，受到了它母親無(wú)微不至的照顧，日子過(guò)得比蜜還甜。母狗整天跟在貝貝身邊，替它梳理毛發(fā)，還把自己的食物分一半給貝貝。寧肯自己餓，也不讓子女餓。貝貝很乖巧也很聽(tīng)話，它不像其它狗在屋里到處拉屎撒尿。它每天早上都跑到馬路上去拉屎撒尿。盡管車(chē)水馬龍，但天天如此，沒(méi)有發(fā)生什么意外。

但偏偏就是那天，出了意外。那天早晨，貝貝仍像往常一樣，跑去馬路上撒尿。這時(shí)，母狗正在馬路邊的一顆小樹(shù)下嗅著什么，非常入神，沒(méi)有注意貝貝。就在貝貝蹲下身體準(zhǔn)備撒時(shí)。一輛大卡車(chē)飛馳而來(lái)，貝貝好像被施了定身法，既不躲閃，也不跳開(kāi)。眼看大卡車(chē)就要從貝貝身上開(kāi)過(guò)時(shí)，它這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻還是站在那兒不動(dòng)，只是朝母狗狂犬。母狗聽(tīng)了，漫不經(jīng)心扭頭一看，突然變得神色緊張。它好似一只離弦的箭飛奔出去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，把貝貝推了出去，自己卻被車(chē)扎死了。這時(shí)，正在掃地的我聽(tīng)見(jiàn)響聲，掃把一丟沖了出去，看見(jiàn)貝貝正舔著母狗的臉，嘴里在發(fā)出“嗚嗚”的聲音。

我頓時(shí)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，抱起貝貝跑了回去，邊走邊喊：“爸爸，狗死了?！?/p>

每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)落下幾顆淚珠。經(jīng)過(guò)那一天，我知道了的愛(ài)是：母愛(ài)！

五下四單元習(xí)作范文第二十三篇在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。可我上了小學(xué)四年級(jí)后，媽媽就不像以前那么愛(ài)我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。

這天，我揉了揉眼睛，換上衣服后，就去打飯，打完飯，便往前走。突然摔了一跤，飯灑了一地，滾燙的流到了手上，我哭了。哭聲驚動(dòng)了我爺爺，他來(lái)一看：“哎呀，不得了啦！”他急忙去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說(shuō)：“幸好今天穿得厚，不然非燙個(gè)大傷疤不可！“我一聽(tīng)，又哭了，媽媽看到了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，不就破了些皮嗎？小濤是個(gè)勇敢的孩子，趕快上來(lái)?yè)Q套衣服，重新去打早飯?！眿寢尀槭裁床粣?ài)我了呢？

半夜，我被痛醒了。之后我聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，我起了床忽然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和爺爺?shù)穆曇簦骸边@個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀！”之后又有很多的對(duì)話。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開(kāi)門(mén)，看到“熟睡”的我，她笑了，摸摸我的頭，然后走了。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)媽媽還愛(ài)著我，媽媽她并沒(méi)有不愛(ài)我。是我想多啦！慢慢的幸福的眼淚一滴滴流過(guò)面頰。

媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ螅?/p>

五下四單元習(xí)作范文第二十四篇常言道“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰?！弊詮哪羌钗腋袆?dòng)的事發(fā)生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時(shí)發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。

那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過(guò)晚飯以后去鄰家串門(mén)，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)大街上有人在大喊：“快來(lái)人啊!快來(lái)人啊!老董從樓梯子上摔下來(lái)了!”我和哥哥聽(tīng)到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀?爺爺不會(huì)有事吧!當(dāng)我們出了鄰居家時(shí)，看見(jiàn)許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過(guò)去。當(dāng)我們進(jìn)了大門(mén)后，發(fā)現(xiàn)鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時(shí)發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動(dòng)讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問(wèn)他疼不疼，讓他再堅(jiān)持會(huì)兒，有的急忙給我的親人打電話。這時(shí)我心想，他們?yōu)槭裁磳?duì)我爺爺這么關(guān)心?這就是鄰居之間的親情吧!

自從那件令我感動(dòng)的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠(yuǎn)親不如近鄰”了!

五下四單元習(xí)作范文第二十五篇生活里有許多感人的事物，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，里面記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

大家最近應(yīng)該知道一件事，青海省玉樹(shù)縣4月17是7時(shí)49分發(fā)生級(jí)的地震(北緯度，東經(jīng)度)。據(jù)悉，地震位于縣城附近，震源約33公里。面對(duì)這突如其來(lái)的大地震，人們有些不知所措，房屋百分之九十倒塌，大量被掩埋，但這次大地震也涌現(xiàn)出不少英雄人物。其中里面最令我感動(dòng)的是唐山來(lái)的十三位農(nóng)民。

2008年5月12日汶川地震爆發(fā)，他們租了輛中巴車(chē)出發(fā)，他們用最原始的辦法搶救人員，但這次的玉樹(shù)大地震似乎比上次艱難了許多，剛一下車(chē)，就立刻進(jìn)入高原反應(yīng)狀態(tài)，但誰(shuí)都沒(méi)有放棄，投入救援的行列中去。就這樣，他們不吃不喝干了十一個(gè)小時(shí)，他們雙眼布滿了血絲，手上的痕跡越來(lái)越多，何況他們還用的是最古老的方法，徒手刨，鋼筋撬，鐵錘碰。干到這里，誰(shuí)不是筋疲力盡，但這十三位唐山的農(nóng)民憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，先后和解放軍官兵救出了25名幸存者，60名遇難者。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的救援和長(zhǎng)途拔涉，許多人的高原反應(yīng)都立刻表現(xiàn)出來(lái)，流鼻血的紙卷了一軸又一軸，流血不止使許多人進(jìn)入昏迷狀態(tài)，胸悶氣短，嘔吐不止。醫(yī)療人員都勸他們休息一下，補(bǔ)充體力，明天再進(jìn)行救援，但這是人命關(guān)天??！唐山這十三位農(nóng)民憑著堅(jiān)強(qiáng)意志沒(méi)有休息過(guò)一分鐘。因此，他們被稱為進(jìn)入玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的志愿者之一。

是啊！看到這里誰(shuí)不感動(dòng)呢？雖然愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但這唐山的十三位農(nóng)民朋友借著善良美好的人性光輝，獲取了人世間無(wú)法獲得的“禮物”。

五下四單元習(xí)作范文第二十六篇在我的腦海中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的事令我感動(dòng)，在這么多得記不清的事情中，有一件事讓我記憶猶新。

那時(shí)，我四歲半，爸爸媽媽決定把我放在奶奶家一年，在這短短一年中，發(fā)生過(guò)很多很多令人感動(dòng)的事。

一天中午一點(diǎn)多，奶奶帶我去教堂，教堂里大概有十多名白發(fā)蒼蒼的老奶奶，六七名老奶奶已年過(guò)花甲，六七名念過(guò)花甲的老爺爺，他們頭上多帶了一頂黑帽子，坐在黑條長(zhǎng)椅上，唱著歌曲，奶奶從包里也拿出了一頂黑色帽子，坐在一名老奶奶旁邊唱了起來(lái)。奶奶唱了十幾分鐘，我有些耐不住性子了，問(wèn)：“奶奶什么時(shí)候走呀？我想回家?！蹦棠虦厝岬恼f(shuō)：“馬上就回家，別急?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，自己跑到一邊玩耍。

過(guò)了許久，奶奶終于肯走了！奶奶起身，把我叫來(lái)。許久，我和奶奶走到了公交站去等公交車(chē)，車(chē)來(lái)了，我和奶奶上了車(chē)，十幾分鐘以后，到站了，我和奶奶下車(chē)，我還沒(méi)下去，不料司機(jī)沒(méi)看到就把車(chē)門(mén)給關(guān)了，奶奶為了保護(hù)我，把我推下車(chē)，奶奶的腳被車(chē)門(mén)夾的死死的，動(dòng)也動(dòng)不了，我連忙去拍車(chē)門(mén)，但沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，我就在家門(mén)口喊爺爺，爺爺出來(lái)問(wèn)：“干嘛？小孫子?！薄盃敔?，奶奶的腳被公交車(chē)門(mén)夾住了。”爺爺聽(tīng)了，驚呆了，大步跑過(guò)來(lái)。連忙把公交車(chē)門(mén)給扒開(kāi)了，爺爺把奶奶的鞋脫下一看，奶奶的腳上的大拇指上的一塊肉掉了，骨頭都露出來(lái)了。我連忙跑回家，打了120。救護(hù)車(chē)來(lái)了，醫(yī)生把奶奶接到了醫(yī)院，做了腳上的手術(shù)。幾個(gè)星期后，奶奶出院了，奶奶剛躺倒床上，我就跑到奶奶跟前失聲痛哭起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，等我長(zhǎng)大，我會(huì)保護(hù)你的，不會(huì)再讓你受傷的?！?/p>

奶奶對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的犧牲，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然奶奶已經(jīng)去世，但我每一年都會(huì)去看您。

五下四單元習(xí)作范文第二十七篇在生活中處處存在的令我們感動(dòng)的事情，而我也曾經(jīng)目睹過(guò)一件令人催淚的故事。

那是2021年的一個(gè)夏天，我們?nèi)乙煌叭ヒ粋€(gè)風(fēng)景優(yōu)美的景區(qū)。沿著古道走了一會(huì)兒，一條小河攔住了我們。這河邊有一個(gè)渡口，在渡口右邊一百米處有個(gè)小橋。我們一家上了一個(gè)姑娘擺渡的船，準(zhǔn)備過(guò)河。突然一對(duì)老夫老妻走了過(guò)來(lái)，瞧！他們走路都有點(diǎn)顫顫巍巍，臉上布滿了皺紋，看上去飽經(jīng)了歲月的風(fēng)霜。那個(gè)姑娘也顯然注意到了他們，熱情的說(shuō)：“阿公阿婆你們也上來(lái)吧，我不收你們的船費(fèi)！”那位老人卻笑了笑，拒絕了她的好意。他的老伴也說(shuō)，他們這把老骨頭還硬朗著，是可以過(guò)橋的，不必她麻煩。

那個(gè)姑娘也顯得有些尷尬，又邀請(qǐng)了他們一下，可口氣早已沒(méi)了剛才那樣的熱情。老人聽(tīng)了，叫上了老伴，上了船。擺渡的姑娘松了一口氣，臉色也舒展開(kāi)來(lái)了?？伤习閰s顯的有些不高興，臉色陰沉著。不一會(huì)兒船開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)那老人這如坐針氈，臉上顯示的。好幾次都好像吐了。幸虧他坐下了。要不然情況還不會(huì)更糟糕！我想。

兩三分鐘過(guò)去了，船停在了對(duì)岸的渡口中。爸爸媽媽都去附近的小賣(mài)部買(mǎi)水了，我一個(gè)人坐在路邊的長(zhǎng)椅上。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了那對(duì)老夫老妻的一段對(duì)話：

“醫(yī)生說(shuō)你有暈船你還坐吶！”老伴斥責(zé)道。

“那姑娘可是一片好心啊！”老人攤著手，回答道。

“算了算了?；貋?lái)別坐船了，你暈船呀！”老伴無(wú)奈道。

聽(tīng)著這段對(duì)話。我的心被焐熱了。是啊，成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良呢？

五下四單元習(xí)作范文第二十八篇今天在家里的電視上看到這樣一個(gè)廣告：一個(gè)小男孩正端著一盆水，要給媽媽洗腳，小孩的舉動(dòng)讓媽媽感動(dòng)的快哭了。我看過(guò)以后，非常感動(dòng)。這個(gè)小男孩比我還小就知道給媽媽洗腳，可我卻從來(lái)也沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，都是媽媽在給我洗腳啊，我決定今天也要給媽媽洗腳。

我并沒(méi)告訴媽媽這件事，打算給她個(gè)驚喜。本來(lái)是打算今晚的，可媽媽說(shuō)她的腳凍瘡，晚上癢得睡不著覺(jué)。于是我特地跑到醫(yī)館去問(wèn)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：只要將姜、花椒、當(dāng)歸、橘子皮放一起在鍋里煮就行了。我家忙跑到藥店，分別買(mǎi)了這些藥材。

回家之后，我把這些藥材放在鍋里煮了大半個(gè)時(shí)辰。煮好之后，老媽恰好工作回來(lái)了。我把這些倒進(jìn)了盆里。老媽一進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等她醒悟過(guò)來(lái)，我就一把把她拉到沙發(fā)里。幫她拖鞋子跟襪子，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳又紅又腫。其實(shí)，醫(yī)生還告訴我，洗的時(shí)候要戴橡皮手套，不然手會(huì)變得很辣。可我怕戴了手套之后，媽媽會(huì)以為我嫌棄她，所以就沒(méi)戴。

我用手試了一下水的溫度，還可以。我開(kāi)始給媽媽洗了。我輕輕地幫她洗。因?yàn)槲抑滥_的一些穴位，慢慢地幫她按摩，媽媽并沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地閉著眼睛。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底接了一層硬硬的繭子。腳也皺皺的。我讓媽媽泡了一會(huì)而腳，又換了一盆清水。把媽媽腳上殘留的藥漬洗掉。

我認(rèn)真地為媽媽洗著，趾關(guān)節(jié)也不放過(guò)。這時(shí)，媽媽還是一句話不說(shuō)，可我發(fā)現(xiàn)她流下了一顆晶瑩的淚珠。我的眼角不禁濕潤(rùn)了。我把媽媽的腳擦干，穿上干凈的襪子，一句話不說(shuō)就把水倒了。

這是一件可以讓媽媽感動(dòng)的事，不論是我還是你都可以做到，讓我們一起動(dòng)手起來(lái)為媽媽洗腳吧！

五下四單元習(xí)作范文第二十九篇生活中發(fā)生的事情，就像天上的繁星，永遠(yuǎn)也數(shù)不清。有的令你感動(dòng)，有的令你難忘，有的令你痛苦，有的令你后悔。

其中有這樣一個(gè)故事深深感動(dòng)著我，令我難以忘懷?，F(xiàn)在就讓我講給大家聽(tīng)吧！有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡牛c他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴了，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術(shù)費(fèi)，但是不輸血妹妹仍然會(huì)死去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹完全相符。問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著臨床的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖的問(wèn)：“醫(yī)生，我還能或多久？”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)眼間有震撼了：“在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹.

在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握這男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴模磕俏疫€能活多少年？”醫(yī)生笑著，充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興地又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就挽起胳膊---剛才抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧！我和妹妹各活50年！”發(fā)生在身邊的這件事多感動(dòng)人啊！正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人間最寶貴的愛(ài)！

五下四單元習(xí)作范文第三十篇一年里，我覺(jué)得最有趣的事就是過(guò)年時(shí)看禮花、放炮。

一到過(guò)年我就會(huì)十分開(kāi)心，我會(huì)和爸爸媽媽一起精心挑選好幾樣鞭炮，回姥姥家放。

好不容易熬到晚上。這時(shí)，聽(tīng)到一聲炮響，一定是“震天雷”，有這位大將開(kāi)路，四周的禮花成片的響了起來(lái)?！斑荨薄斑荨痹瓉?lái)是“竄天猴”這家伙在我們這里最有名了，過(guò)年過(guò)節(jié)少不了它，亮閃閃的甚是好看，真像一只活蹦亂跳的小猴子，拖著閃光的煙火尾巴沖上天去。緊接著?！稗Z”的一聲，金黃的節(jié)日禮花在天空綻放，猶如秋天的金菊，一葉一葉落花滿天，滿目金黃艷麗多彩?！稗Z”的又是一聲在我耳旁爆發(fā)，這個(gè)禮花真是五彩繽紛，又讓我想到夏天的花兒，萬(wàn)紫千紅~~“快看呀！”天空飄飄悠悠的飛下來(lái)幾個(gè)“小傘兵”（另一個(gè)煙花）好像蒲公英的種子！

在姥姥的小院里，鞭炮放得更是熱鬧，“噼哩啪啦~”晴晴姐姐親手點(diǎn)燃了一串火紅的鞭炮，迸出的火花把每個(gè)人的臉照得紅彤彤的?！帮`颼”原來(lái)是“竹蜻蜓”拖著一條火紅的尾巴直沖云霄，我最喜歡放這個(gè)了，馬上親自點(diǎn)燃了一個(gè)。這時(shí)，偉偉哥哥又點(diǎn)燃了一個(gè)“子彈球”只見(jiàn)它爆出一串五顏六色的火花,“轟”的一聲把所有人都嚇了一跳，“你呀，真是吃了熊心豹子膽了！萬(wàn)一~~~”噢，原來(lái)這是森森哥哥，放了一個(gè)碗口粗的大炮，這時(shí)，所有人都哈哈大笑起來(lái)~~

今年的除夕，會(huì)不會(huì)像去年一樣有趣呢。

五下四單元習(xí)作范文第三十一篇什么叫感動(dòng)？感動(dòng)是夏天的涼風(fēng)，冬天的暖陽(yáng)，清爽的春天，香噴噴的熱茶。有了情感，我們的心會(huì)變得明亮、寬敞、純潔。

突然，天空下起了毛毛雨。我跑進(jìn)一家便利店避雨。透過(guò)玻璃門(mén)，我看到外面的雨越來(lái)越大。銀河如洪水，雨如豆，從地平線上沖下來(lái)！摔在傘上有點(diǎn)嚇人！

這時(shí)，我看到一個(gè)老人站在路邊，她的太陽(yáng)穴是灰色的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，她還拄著拐杖。老人就這樣站在雨中，沒(méi)有給她撐傘，雨水順著她的銀發(fā)流過(guò)她的臉龐。老人很無(wú)奈。她不容易走路，所以她不能過(guò)馬路避雨。真的很可憐！我很想幫她，但是我也沒(méi)有傘！我看了看忙碌的人們，又看了看手表?，F(xiàn)在是高峰期。人們忙于上班和上學(xué)。誰(shuí)會(huì)幫助這樣的老人？她該怎么辦？

就在我為老人擔(dān)心的時(shí)候，一個(gè)穿著白色衣服的大學(xué)生閃進(jìn)了我的眼睛。她英俊的臉上有細(xì)長(zhǎng)的眉毛，眼睛又大又亮。我看見(jiàn)她拿著一把藍(lán)色的雨傘向老人跑去。她踩過(guò)的地面濺了水。她來(lái)到老人身邊幫她撐傘，從包里拿出一條紙巾，擦老人臉上的雨水。這一幕真的很感人！眼前的大學(xué)生變得異常美麗，大大的眼睛像晴朗的夏夜里的星星一樣晶瑩，像秋天的小溪一樣清澈。人們說(shuō)眼睛是靈魂的窗戶，通過(guò)它我似乎看到她的心像金子一樣閃閃發(fā)光。最后，大學(xué)生幫助老人消失在街道的盡頭。

雨停了，我走出便利店，春雨仿佛洗心革面。原來(lái)，在這個(gè)世界上，有一種牽掛，悄悄藏在你的身邊。它就像一盞明亮的燈，照亮了我們的生活之路。

五下四單元習(xí)作范文第三十二篇生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。

那天表弟來(lái)到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來(lái)迎接他，也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣，過(guò)了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開(kāi)始他還心平氣和的跟我說(shuō)：“哥哥你把帽子給我吧?！薄安唤o，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽(tīng)我這樣說(shuō)，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還?！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來(lái)我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽(tīng)他那口氣，我拿著帽子跑了起來(lái)，看見(jiàn)我這樣做，他激怒了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見(jiàn)我不理他，他便像一只小老虎一樣，來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>

他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊?，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊印？墒菦](méi)想到我是一位重量級(jí)選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我?？墒沁€是不管用。

表弟見(jiàn)來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái)，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子，破涕為笑。他真是我可愛(ài)的小表弟。

五下四單元習(xí)作范文第三十三篇“下節(jié)課課后，徐老師讓你去她的辦公室！”小井匆匆忙忙的向我跑來(lái)，我心中有一絲擔(dān)心。真不知道徐老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？緊張和害怕的感覺(jué)從我心頭涌上來(lái)。

“到時(shí)候你陪我去一下行嗎？”我向小井懇求道，她毫不猶豫的擺了擺手，拒絕了我。我失望的低下了頭，心中很是擔(dān)憂。

我想起我最好的朋友--小肖，她今天看起來(lái)神采奕奕，不知道能不能幫上忙，我?guī)е唤z盼望的心情，向她走去?！暗谌?jié)課下課，我要去徐老師辦公室，你就軟軟心，陪我到門(mén)口吧??？”我雙手合十，緊緊盯著她的眼睛。她雙手撐著下巴猶豫了一會(huì)兒，從板凳上站了起來(lái)，欣然地拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然好呀！我都去過(guò)好幾次了呢?！?/p>

到了約定的時(shí)候，我和小肖手牽著手，來(lái)到了徐老師辦公室門(mén)口。我深呼吸了一下，小肖輕輕地?fù)崦业暮蟊?，小聲地?duì)我說(shuō)：“不用害怕，徐老師很溫柔的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著小碎步心驚膽顫的走到了老師身邊。我用余光看見(jiàn)小肖正躲在門(mén)后，偷偷看著我。徐老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你被老師們選入魯班鎖的小組了，祝賀你喲！”我向她道了聲謝，便跑出了氣勢(shì)威嚴(yán)的辦公室。我松了口氣，感謝地向小肖說(shuō)道：“謝謝你一直的陪伴！”“沒(méi)關(guān)系，我也祝賀你喲！”小肖應(yīng)答道，下樓梯時(shí)，我們開(kāi)心地互相擊拳，做了一個(gè)歡慶的動(dòng)作。

這是我第一次去徐老師辦公室，雖然其實(shí)是個(gè)好消息，可只有小肖在我需要幫助的時(shí)候牽著我的手，“謝謝你，小肖。”我在心中暗暗說(shuō)道，淚水在我眼角不自覺(jué)的翻滾著。

五下四單元習(xí)作范文第三十四篇說(shuō)到感動(dòng)，我們會(huì)想起一些孤兒或他人的故事，我雖然不是孤兒，但我想說(shuō)的事情很小，很小，卻讓我一直記在心中。

暑假的時(shí)候，表弟到家里玩，他不怎么聽(tīng)話，的確是一個(gè)讓人頭痛的孩子。一天，媽媽買(mǎi)菜去了，家里只剩下我，哥哥，和表弟在一起。哥哥和表弟在書(shū)房玩，還把門(mén)鎖了。我想叫他們開(kāi)門(mén)，表弟卻傲慢的說(shuō)：“走開(kāi)，這是男生玩的地方！”我暈，他倆這是要一起“孤立”我的節(jié)奏嗎？我叫不動(dòng)他，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，快開(kāi)門(mén)，我要拿東西。”話音剛落，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)幽幽的聲音“你要拿什么？我?guī)湍隳??！薄昂?！不理你們了，我們就不能愉快的玩耍！”說(shuō)罷，我便氣呼呼的回到了我的房間里。

不知過(guò)了多久，書(shū)房傳來(lái)“啪”的一聲，我皺了皺眉頭，心想：倆人這是打算造反嗎？不行，我要去看看他們?cè)诟缮?。我拿上鑰匙，跑到了書(shū)房，打開(kāi)門(mén)一看，天哪，這還是爸爸的書(shū)房嗎？看看，所有的紙散落在地板上；連書(shū)柜上的書(shū)都被他們摔在地上；鋼筆和馬克筆等文具被他們丟在床上，真實(shí)慘不忍睹，最主要的是，他們還把我的手機(jī)摔了！看到這里，我大喊一聲：“行了，都給我停下！看看你們干的好事。嗚……我的手機(jī)”說(shuō)到這，我哭了起來(lái)。

哥哥和弟弟停了下來(lái)，弟弟有些害怕，小聲對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，我們是不是做的有點(diǎn)過(guò)了？”哥哥也覺(jué)得有些不好。弟弟先把我扶回房間，然后連跑帶跳的回到了書(shū)房。

我聽(tīng)到書(shū)房傳來(lái)很大的雜聲，不久，哥哥和弟弟過(guò)來(lái)了，哥哥不好意思的說(shuō)：“妹妹，對(duì)不起啊，把書(shū)房弄亂了。還把你的手機(jī)摔了，換屏的錢(qián)我?guī)湍愀丁?。弟弟也說(shuō)：“對(duì)不起姐，我們會(huì)收拾好書(shū)房的?！蔽彝蝗挥X(jué)得我其實(shí)一點(diǎn)也不傷心，我感到非常幸福和感動(dòng)，我有一個(gè)這么好的哥哥和表弟。

五下四單元習(xí)作范文第三十五篇冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。

清晨，我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。

前天，市里下令：無(wú)論在哪一個(gè)角落粒所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就是很美的城市。

我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。

無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻面上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙?？磥?lái)，那些很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那紙上刷了刷，然后再用手細(xì)細(xì)地撕。

我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。

她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。

她又走到另一張跟前。

但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似乎定格了，又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見(jiàn)她微微地?fù)u了搖頭。

怎么了，發(fā)生什么事了？我奇怪。

只見(jiàn)她專(zhuān)心看了一會(huì)兒，便緩緩離開(kāi)了那張紙，沒(méi)有清除它。

為什么不清除它？她忘了市里的規(guī)定嗎？一串串的疑問(wèn)在我腦海里浮起。

那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。

我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走進(jìn)那張紙。她的舉動(dòng)競(jìng)和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地?fù)u了搖頭；專(zhuān)心的看了一會(huì)兒，緩緩的離開(kāi)了。

我更加疑惑了，下定決心去看看。

過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面，映入我眼簾的是一張尋人啟事，那上面寫(xiě)著：“尋母啟示緣古47歲……”

這時(shí)，我終于明白了一切.

雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷。

五下四單元習(xí)作范文第三十六篇2008，這個(gè)讓世人沸騰已久，讓中國(guó)人民悲痛已久，興奮已久的一年。有喜有淚。

，一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我們便會(huì)情不自禁地流下淚水，情不自禁地仰望天空，想起四川。就是在那一刻，讓我們知道什么叫真愛(ài)什么叫母愛(ài)。

2008年5月12日14時(shí)28分，汶川大地的震動(dòng)，把多少人民的家園移為平地，把多少人民的身軀埋于廢墟下？我們不敢想。

就在廢墟的一邊，人民子弟兵在廢墟中找到了一位婦女。仔細(xì)一看，她俯著身子，雙手緊抱著膝蓋。她做這個(gè)姿勢(shì)是為了保護(hù)自己?jiǎn)幔坎?，不是的。她懷中抱著一個(gè)小嬰兒，她這樣做是為了保護(hù)她的孩子。人們把她救出來(lái)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣了，而這個(gè)小嬰兒卻毫發(fā)未損，一點(diǎn)傷口都沒(méi)有，仍在媽媽溫暖、安全的懷中熟睡著。人們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)嬰兒的衣服里，有一支手機(jī)，上面大著這樣幾個(gè)字：“孩子，如果你還活著的話，請(qǐng)你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

不知道怎么回事，我腦海中不斷地回蕩著這幾個(gè)字，不知不覺(jué)地流下淚水。感嘆到：“母愛(ài)，當(dāng)住了8級(jí)的大地震！”

我想，當(dāng)我們看到這則報(bào)道時(shí)，我們一定回被感動(dòng)得熱淚盈眶吧。此時(shí)，我們可以感受到，母愛(ài)是世界上最偉大的，8級(jí)地震算不了什么，只要人間有愛(ài)，什么都擋不住。

再大地震面前，生命是脆弱的，可愛(ài)是偉大的，強(qiáng)大的，什么都擋不了愛(ài)的強(qiáng)大，愛(ài)的力量。

對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，2008，這是不平凡的一年。作為中國(guó)人的我們，要把這一年所發(fā)生的事深深的珍藏在心里，埋藏在心底，久久不能遺忘！

五下四單元習(xí)作范文第三十七篇傳說(shuō)很久很久以前，在北邊的山林里的一棵萬(wàn)年古松上，棲息著一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。不少國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都想得到它，可是誰(shuí)也沒(méi)有得到。這件事一傳十十傳百，傳到一個(gè)叫思毅的小和尚耳邊。

思毅心想：“要是我能把神鳥(niǎo)請(qǐng)到我們靈隱寺使寺里香火旺盛，那可就好?！?/p>

于是，思毅跋山涉水，終于來(lái)到萬(wàn)年古松下。突然，天空出現(xiàn)一朵朵絢麗的云朵，隨著一陣婉的啼叫，從云朵里鉆出一只鳥(niǎo)兒。那只鳥(niǎo)兒身披亮麗的羽毛，雙翼兩邊鑲嵌著鉆石。思毅心想：“這大概就是神鳥(niǎo)吧！”

這時(shí)，神鳥(niǎo)輕輕落在思毅肩上，說(shuō)：_思毅小和尚，你不好好待在靈隱寺里，為什么要來(lái)捉我呢！”思毅說(shuō)：“我捉你不是為個(gè)人利益，而是想讓靈隱寺香火旺盛。”

神鳥(niǎo)對(duì)思毅的話半信半疑，怕他心懷不軌，便一揮翅膀把他帶到城門(mén)下。思毅不知所措，一個(gè)好心的守衛(wèi)看他可憐，便給他一些錢(qián)。

思毅繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一個(gè)要飯的乞丐，看乞丐衣衫襤褸，身無(wú)分文，思毅便把身上僅有的銀兩給乞丐。這時(shí)，奇跡發(fā)生，乞丐變成神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)手里拿著木魚(yú)，說(shuō)：“善良的思毅，我把這個(gè)木魚(yú)給你，只要你需要時(shí)，敲一下它，我就會(huì)來(lái)幫助你?！?/p>

回到靈隱寺后，思毅用神鳥(niǎo)的幫助使其寺香火旺盛，看著這美好的一切，思毅對(duì)著木魚(yú)笑。

五下四單元習(xí)作范文第三十八篇讓我感動(dòng)的事讓我感動(dòng)的事那是我六歲的時(shí)候，是一個(gè)春天。我正在上課，中午放學(xué)了我回到家中就吃午飯，等我吃完午飯之后我剛要出門(mén)的時(shí)候，媽媽阻止了我說(shuō)：“包萬(wàn)超，先別走，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有雨，你得多穿點(diǎn)兒，別著涼還要帶把傘?！蔽艺f(shuō)：“不用，媽媽我沒(méi)事，我不冷拿一把傘就夠了”媽媽說(shuō)：“那可不行，你不多穿點(diǎn)兒即使打了傘，也會(huì)感冒的。”

我在那時(shí)候非常生氣，因?yàn)橹形缬腥蝿?wù)，我本來(lái)剛才去就晚了，可是媽媽來(lái)拖延時(shí)間，羅里羅嗦的，又讓我穿衣服，又讓我拿傘，我氣得連傘也沒(méi)拿就沖出門(mén)外，去上學(xué)了，忽然一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我感覺(jué)到冷了，于是就安慰自己，下午放學(xué)肯定沒(méi)雨，我媽媽還能猜得那么準(zhǔn)。

下午放學(xué)了，窗外下起了傾盆大雨，我打開(kāi)窗戶試了一下外面的天氣，一下子把我冷的渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了，一是我決定和同學(xué)一起走，于是我的雙手抱緊身子取暖和同學(xué)一起走出教室。

當(dāng)我走到校門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“那不是我媽媽嗎?”我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“媽媽正站在校門(mén)口拿著我的外套，穿著雨衣等我呢”我的同學(xué)說(shuō)：“既然你媽媽來(lái)接你我就先走了”最后就剩下我和媽媽了，媽媽把身上的雨衣脫下來(lái)給我穿，她自己被雨淋。

我在路上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該用那種語(yǔ)氣跟你說(shuō)話，對(duì)不起”媽媽說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)事就好”回到家中，媽媽發(fā)了高燒，于是我就扶著我媽媽去診所打針，等第二天的時(shí)候媽媽的病好了，從那以后媽媽讓我穿衣服我就穿了

五下四單元習(xí)作范文第三十九篇雖然我已是中學(xué)生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈?？晌乙琅f不能擺脫對(duì)吳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起了&&

在三年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語(yǔ)文考試。我在考場(chǎng)上心像揣了幾仟只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過(guò)了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來(lái)佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝&&快來(lái)救我呀!我等呀等，那短暫幾分鐘，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就仿佛是幾仟年，終于在耳畔聽(tīng)到了我的名字，65分，我聽(tīng)到的，正如我看到的!我的腦袋砰的一下，我的語(yǔ)文一直很好，怎么會(huì)&&

在那次以后，我的心情一落仟丈，看什么都不順眼，也不好好聽(tīng)課。只有吳老師覺(jué)察出了我的異樣，把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：怎么了?只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖?以后路還長(zhǎng)著呢，再說(shuō)這次你在全年級(jí)考的還不錯(cuò)，好好的努力，爭(zhēng)取超過(guò)90分。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過(guò)考試卷后，心想：一定要一血前恥。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我分!天那，不敢相信，全班第三，全年級(jí)第五!我超越了自己。但我并沒(méi)有驕傲自滿，一連幾次擠進(jìn)班級(jí)前三甲，還有幾次進(jìn)入年級(jí)前三甲。

這件事雖然過(guò)去了很久但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槿绻皇菂抢蠋煹墓膭?lì)，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因?yàn)閰抢蠋熥隽藢?duì)我終生受益的事，讓我明白了：一次錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系不要因此而失去信心。

五下四單元習(xí)作范文第四十篇是誰(shuí)，在我遇到困難時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前？是誰(shuí)，在我生病時(shí)，焦急地連夜帶我去醫(yī)院？又是誰(shuí)，在我灰心失落時(shí)，在背后默默地支持我、鼓勵(lì)我？不會(huì)是別人，他們，就是我的父母，就是從我出生到現(xiàn)在，一直陪在我身邊保護(hù)我、呵護(hù)我的人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比藗兌颊f(shuō)這是贊美老師的詩(shī)句，但我認(rèn)為，同樣，這也是贊美父母的。一次次失敗后的鼓勵(lì)，一次次成功時(shí)的喜悅，父母一天天陪伴我逐漸長(zhǎng)大。不經(jīng)意間，白發(fā)已然爬上父母的發(fā)梢。

從前，我一直是父母眼里的“小公主”，總愛(ài)在他們面前撒嬌。現(xiàn)在，“公主”這個(gè)詞語(yǔ)已被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

今年的“三八”婦女節(jié)這天早上，我?guī)椭鴭寢屢黄鸫驋叻块g；中午，我搶著做了一回廚師，為媽媽獻(xiàn)上一道我最拿手的“西紅柿炒雞蛋”。到了晚上，我把早已準(zhǔn)備好的賀卡悄悄地放在她的床頭。我又怕爸爸會(huì)先看到這張賀卡，想起媽媽有一個(gè)習(xí)慣，這就是睡覺(jué)前必須得先換衣服，于是，我把賀卡轉(zhuǎn)移到她的衣柜里。天不早了，媽媽要睡覺(jué)了，她首先去換衣服，這時(shí)，我正在門(mén)外偷看呢。當(dāng)媽媽正準(zhǔn)備拿衣服時(shí)，她看到了這張賀卡，我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，從她的眼睛里，我還發(fā)現(xiàn)流出了非?！罢滟F”的淚水。在我的記憶里，媽媽是非常堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)想到，只是因?yàn)槲业囊粡堎R卡，卻使媽媽“敗下陣來(lái)”。

父母是我們的榜樣，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，但是不管他們?cè)僭趺磮?jiān)強(qiáng)，也可能會(huì)被我們“打敗”，一張賀卡、一朵小花、一句問(wèn)候……就可能是我們“打敗”父母最好的辦法。

其實(shí)，感動(dòng)父母并不難，只要我們心中有愛(ài)。也許，無(wú)意中，就會(huì)帶給父母一份份感動(dòng)。

五下四單元習(xí)作范文第四十一篇要說(shuō)到感動(dòng)的事，我一定會(huì)想起我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢屪鲞^(guò)一件讓我感動(dòng)的事。

誰(shuí)都知道當(dāng)自己的考試的考試成績(jī)不好的時(shí)候，回去總是會(huì)遭受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。如果家長(zhǎng)覺(jué)得還不能解自己心中的氣憤，甚至還會(huì)動(dòng)武。雖然我爸以前也是這樣，但他已經(jīng)改了。

在這學(xué)期期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考的特差，我尋思著我肯定離不開(kāi)回家后的一頓暴打，于是，我便尋思；告訴爸爸一個(gè)假成績(jī)。

跑到小區(qū)門(mén)口，爸爸和媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了，我看著那雙慈祥的眼睛，我實(shí)在不忍心說(shuō)假成績(jī)。便說(shuō)：“成績(jī)還沒(méi)報(bào)呢?！蔽野炙坪踉谟醚劬φf(shuō)：“真的嗎？”我避而不答。

終于到家了，我媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你今天不是回來(lái)早嗎，那我們?nèi)r(shí)代超市買(mǎi)東西吧?！蔽野钟謥?lái)和我說(shuō)：“你還是在家玩電腦吧，你跑了那么遠(yuǎn)，也累了?！蔽覍?shí)在忍不住電腦的誘惑，便一個(gè)人在家玩了。

玩了接近兩個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，手里還拎了一個(gè)大袋子，我不知道里面是什么。就在這時(shí)，我爸爸把袋子一解。哇！是我最喜歡的模型。就在我剛要拿過(guò)來(lái)看看的時(shí)候，我突然想起了我的考試成績(jī)。我實(shí)在是沒(méi)有資格去拿。我爸又往我這邊送了送，眼里又多了許多溫和，對(duì)我說(shuō)：“倪亮，成績(jī)不算什么，關(guān)鍵是要看你認(rèn)不認(rèn)真，如果你認(rèn)真，考的再不好我們都不說(shuō)你。拿著吧，我知道你喜歡。”此刻的我感動(dòng)極了。就像一個(gè)小寶寶一樣，小聲抽泣起來(lái)。

現(xiàn)在，每次想到這件感動(dòng)的事，我都會(huì)非常的開(kāi)心，不過(guò)，這件感動(dòng)的事，也讓我知道了不管我們犯了什么錯(cuò)，都不應(yīng)該欺騙自己的父母。

五下四單元習(xí)作范文第四十二篇周五，是家長(zhǎng)開(kāi)放日，爸爸或媽媽能和我們一起上課，同學(xué)們當(dāng)然都特別高興！

我們上了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、體育課、英語(yǔ)課和音樂(lè)課，音樂(lè)課時(shí)我們舉行了“四三班的音樂(lè)會(huì)”；最后一節(jié)課時(shí)，我們還和四四班舉行了一場(chǎng)壘球友誼賽；但那一天，給我留下印象最深的是語(yǔ)文課。

伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲《燭光里的媽媽》，老師帶領(lǐng)我們逐段學(xué)習(xí)了這篇文章，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們懂得母愛(ài)的偉大，理解了母親養(yǎng)育子女的不易。

大屏幕上們，出現(xiàn)了這樣的句子：

母愛(ài)，人間最無(wú)私的愛(ài)；

母愛(ài)，人間最慈祥的愛(ài)；

母愛(ài)，人間最寬容的愛(ài)；

母愛(ài)，人間最偉大的愛(ài)。

張老師問(wèn)同學(xué)們：“母愛(ài)多么偉大，那我們?cè)鯓硬拍軋?bào)答母親呢？”“孝順————”同學(xué)們異口同聲地回答，張老師又問(wèn)：“大家覺(jué)得，怎樣才是孝順呢？”同學(xué)們又七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：給母親洗腳、給母親捶背、幫母親做家務(wù)、好好學(xué)習(xí)……等等。這時(shí)陳源基同學(xué)突然“騰”的站了起來(lái)，轉(zhuǎn)向坐在教室后面的媽媽?zhuān)钌畹鼐狭艘还?，并眼含熱淚喊了聲“媽媽?zhuān)量嗔?！”這一聲，得到了大家雷鳴般的掌聲！很多家長(zhǎng)和同學(xué)，包括我都落淚了。

張老師也很激動(dòng)，就讓同學(xué)們?nèi)肀б幌伦约旱陌职只驄寢專(zhuān)议L(zhǎng)沒(méi)來(lái)的同學(xué)就用一張紙，寫(xiě)下對(duì)爸爸媽媽的祝福。我也跑過(guò)去擁抱了我的媽媽?zhuān)?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

多么感人的一幕??！

這節(jié)語(yǔ)文課太有意義了，我要永遠(yuǎn)記住它！

五下四單元習(xí)作范文第四十三篇讓人感動(dòng)的事，并不一定是一件轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的大事，也并不一定是一件讓人幾乎感覺(jué)不到什么的小事，也許就你的身，正發(fā)生著一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人感動(dòng)的事，今天我要和大家分享一件發(fā)生在我身上的事，這件事一直讓我銘記于心。

記得那一天，老師給我們留了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有一道題我有些不明白，在座位上，一會(huì)用手支著下巴想，一會(huì)兒又撓撓頭，一會(huì)拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，一會(huì)兒又放下筆，用橡皮擦，左思右想，可就是不會(huì)。

正在這時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我抬頭一看原來(lái)是我的朋友朱成呀！他對(duì)我說(shuō)：“怎么了，遇到難題了吧，我剛才看你一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒擦的，猜你一定是遇到不會(huì)的題了吧，是嗎？”我答應(yīng)著說(shuō)：“我是有一道題不會(huì)，都想了半天啦，可還是沒(méi)有頭緒，你幫我講講吧?！闭f(shuō)著我把那道題指給他看，他看著那道題沉思了片刻說(shuō)：“我教給你吧?！彼呎f(shuō)邊指著那道題，一字一句的念出來(lái)，讓我說(shuō)自己對(duì)這道題的理解，他在把他的理解告訴我，教給我怎么做。我還是有一些不明白，他又給我講，我也認(rèn)真的聽(tīng)，還是不會(huì)，再講一遍、兩遍、三遍……

時(shí)間流逝，到了吃飯的時(shí)候我才真正明白那道題，看他的背影，我想他真有耐心，算不算我的另一個(gè)“老師”呢？

吃過(guò)飯，我回到座位上，一下驚呆了。原來(lái)我看見(jiàn)朱成在座位上埋著頭寫(xiě)著作業(yè)呢，他給我講了好一會(huì)兒題，我還以為他作業(yè)都寫(xiě)完了呢，原來(lái)他還沒(méi)有寫(xiě)完，我感到了同學(xué)之間的情誼，他為了給我講題，競(jìng)犧牲了自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，這讓我很感動(dòng)。

無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，我是永遠(yuǎn)不會(huì)把這件事情給忘記的。

五下四單元習(xí)作范文第四十四篇天上的星星，總有最亮的一顆；海底的珍珠，總有最大的一顆；盒子里的糖果，總會(huì)有最甜的一顆；人生中，總會(huì)有最精彩的一刻。在我的生活中令我感動(dòng)的事有許多，不過(guò)令我最感動(dòng)的是那一次……

那是在一個(gè)夏天的夜晚，我睡得正香，突然，腦袋一脹一脹的，像無(wú)數(shù)根針扎在我的腦袋里似的，我一下子驚醒了，抱著頭所在房間的一個(gè)角落里失聲痛苦。剛開(kāi)始，我以為一下子就好了，不停的安慰自己：“等一下就不會(huì)痛了，等一下就不會(huì)痛了……”越來(lái)越久，腦袋愈來(lái)愈疼，我再也忍不住了，大聲尖叫起來(lái)，在地板上到處亂滾。這時(shí)，媽媽被我的尖叫聲引來(lái)了，她急忙打開(kāi)門(mén)，看到我痛苦的樣子，她的眼圈紅了。她把我抱到床上，不停地拍打著我的身體。媽媽摸了摸我的額頭，啊的一聲，她急忙縮回了手。媽媽把我放回了床上，趕緊去客廳找退燒藥。給我服下以后，她繼續(xù)輕輕的拍打著我的身體，想：或許這樣就能減輕琦湘的痛苦了?？墒俏乙呀?jīng)痛的不行了，又怎么會(huì)注意這一這些事情呢？昏昏沉沉的我就這樣昏昏沉沉的睡找了。可我睡著了也不安穩(wěn)，不停地用腳踢著被子，媽媽連忙幫我把被子蓋好，這樣反反復(fù)復(fù)蓋了十幾次，我終于不踢被子了，就躺在床上安安靜靜的，不吵不鬧。媽媽看我終于不鬧騰了，就躺在我身邊睡覺(jué)。

天亮了，我也醒了。雖然媽媽睡著了，但是手還在不停地拍打著我的身體。我抬起頭看了媽媽一眼，媽媽似乎一夜老了許多，頭上的白頭發(fā)也一夜多了幾根。再回想起我小時(shí)候，總是喜歡跟媽媽頂嘴，總是不聽(tīng)媽媽的話，總是不尊重媽媽?zhuān)偸歉鷭寢尦臣埽瑹o(wú)理取鬧。一下子，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。

此刻，我下定決心一定要好好孝敬媽媽?zhuān)煤脤?duì)待媽媽?zhuān)辉偃菋寢屔鷼饬恕?/p>

五下四單元習(xí)作范文第四十五篇記得三年級(jí)的時(shí)候，我擁有了真的一份快樂(lè)，我至今都記憶猶新，那是一件令我既感動(dòng)又難忘的事。

那天早上，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，烏云黑沉沉地壓下來(lái)。這樣的天氣，心情也自然不好，讓我一下子對(duì)新一天的滿懷希望驟降到了失落萬(wàn)分。走進(jìn)教室，大家都在寫(xiě)作業(yè)