競選藝術(shù)部部長演講稿（3篇）

競選藝術(shù)部部長演講稿（3篇）

競選藝術(shù)部部長演講稿（通用3篇）

競選藝術(shù)部部長演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：

你們好！我是來自初一（4）班的邵春。首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會，使我能參與競爭，一展自己的抱負(fù)?，F(xiàn)在，我莊嚴(yán)地宣布：“我競選的目標(biāo)是學(xué)生會藝術(shù)部部長?！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。

多次從事文藝工作的我，在此期間學(xué)會了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折，這次參加競選藝術(shù)部部長本身就是對我的鍛煉和考驗(yàn)。

那藝術(shù)部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，藝術(shù)部是一個代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個學(xué)生施展自己才華的舞臺，具體來說，藝術(shù)部通過組織豐富多彩的活動來充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè);第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時間。第三：就是要玩得盡興，一旦藝術(shù)部組織的活動再也無法引起同學(xué)們的興趣，那藝術(shù)部就失去了它的存在的價值，因此藝術(shù)部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！

如果我們將整個學(xué)生會機(jī)構(gòu)比作一臺機(jī)器，那學(xué)生會的藝術(shù)部做為這臺機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個藝術(shù)部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的。

同時我也認(rèn)為自己很適合擔(dān)任藝術(shù)部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學(xué)起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項(xiàng)目上獲獎;主持也是我不懈的追求。

我承認(rèn)，作為學(xué)生會的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會有一種感動。

如果我有幸擔(dān)任藝術(shù)部部長，我將努力使藝術(shù)部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的藝術(shù)部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是藝術(shù)部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的中學(xué)生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅(jiān)信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍(lán)的天空！

同學(xué)們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票。

我的演講完了。

謝謝大家！

競選藝術(shù)部部長演講稿篇2

演講是一門語言藝術(shù)，它的主要形式是講，即運(yùn)用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時還要輔之以演，即運(yùn)用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言，使講話藝術(shù)化起來，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。

一、口語表達(dá)技巧的基本要求

(一)發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美

一般來說，最佳語言是：

(1)準(zhǔn)確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當(dāng)，節(jié)奏自然;

(2)清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽;

(3)富于變化，即區(qū)分輕重緩急，隨感情變化而變化;

(4)有傳達(dá)力和浸徹力，即聲音有一定的響度的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。

要達(dá)到最佳語言效果，一般來說，要做到如下幾點(diǎn)：

1、字正腔圓

2、分清詞界

3、講究音韻配搭

漢語講究聲調(diào)，聲調(diào)能產(chǎn)生抑揚(yáng)急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講，平仄錯落有致，抑揚(yáng)頓挫，顯得悅耳動聽。

(二)詞句流利、準(zhǔn)確、易懂

1、句式短小。演講不宜使用過長的句子。

2、通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力;

3、不過多的做某些精確的列舉，特別是過大的數(shù)字，常用約數(shù)。

4、較多地使用那些表明個人傾向的詞語，諸如顯而易見依我看來等等，并且常常運(yùn)用但是、除了等連接詞，使講話顯得活潑、生動、有氣勢。

(三)語調(diào)貼切、自然、動情

一般來講，表達(dá)堅(jiān)定、果敢、豪邁、憤怒的思想感情，語氣急驟，聲音較重;表達(dá)幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕;表示優(yōu)雅、莊重、滿足，語調(diào)前后盡弱中間強(qiáng)。

語調(diào)的選擇和運(yùn)用，必須切合思想內(nèi)容，符合語言環(huán)境，考慮現(xiàn)場效果。語調(diào)貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。

二、語調(diào)訓(xùn)練

1.頓挫

在口語表達(dá)中，停頓既是一種語言標(biāo)志，也是一種修辭手段。它一般分為語法停頓、感情停頓和特殊停頓。

2、輕重

在演講時，人們常常把某些詞語講得比一般詞語重些或輕些，這樣便能起到強(qiáng)調(diào)突出的作用。

3、抑揚(yáng)

4、緩急--弛緩結(jié)合

正常談話，每分鐘講大約120-150個字。演講的速率不能太快，一則聽眾難聽懂，二則也使人產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為演講者怯場。因?yàn)槿藗兡懬訒r往往語速較快。當(dāng)然講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調(diào)，給人以愚笨、遲鈍、缺少教養(yǎng)的感覺。演講語速要做到快慢得體，緩急適度，快而不亂，慢而不拖，快中有慢，慢中有快，張弛自然，錯落有致。顯示出語言的清晰度和節(jié)奏感，使演講具有音樂美。

5、節(jié)奏--起伏結(jié)合

對藝術(shù)來說，節(jié)奏是各種不同要素的有秩序、有規(guī)律、有節(jié)拍的變化。

三、演講語言的設(shè)計(jì)

(一)承上啟下

演講，尤其是賽事演講，一般來說，選手都對演講的開頭、中間、結(jié)尾進(jìn)行了全面完整的設(shè)計(jì)。不可能也不太好做過多的臨場更改。但如果你能獨(dú)辟蹊徑，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點(diǎn)、動作等進(jìn)行引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場性的引發(fā)會給聽眾留下良好的印象。

(二)少說客套話

良好的開頭語言要新鮮，忌套話、空話、老話、大話、假話、官話。

演講的結(jié)尾應(yīng)該感情充沛，語氣鏗鏘，像美國作家約翰&沃爾夫說的：演講最好在聽眾興趣未盡時戛然而止。給人以振奮，給人以無窮的思味與不盡的遐思。

(三)從緩、平、穩(wěn)開始

演講者應(yīng)利用好語言的變化把基調(diào)定好，以引起聽眾良好的思維定向。一般來說，開始處要做到緩、平、穩(wěn)?；{(diào)確定好之后，切忌保持平坦進(jìn)行，應(yīng)該有起有伏，有張有弛，前后照應(yīng)，變化無窮。

(四)起伏結(jié)合

文似看山不喜平。演講者要適度地注意演講的起伏張弛，變化有度。這主要是從語言、內(nèi)容、情感幾方面去體現(xiàn)，語調(diào)要高低升降，速度要急促徐緩，聲音要宏大精細(xì)，音色要剛?cè)岫嘧?，情感要跌宕起伏?/p>

競選藝術(shù)部部長演講稿篇3

尊敬的教職員工們、家長們，親愛的同學(xué)們：

新年好！

細(xì)雨橫斜，春回大地，爆竹聲鬧，福滿華夏！兔年的鐘聲敲響，美滿、祥和與歡樂洋溢于天地，充盈在炎黃子孫滿懷嶄新希望的心間！在這隆重而喜慶的新春佳節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，向全校師生員工、家長、同學(xué)致以親切的問候和新年的祝福，向所有關(guān)心、支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意！

剛剛過去的20__年，是z學(xué)校走向平穩(wěn)發(fā)展的重要一年。

20__年7月，我校第二屆初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生中高考成績延續(xù)首屆輝煌，并取得跨越式突破，社會反響十分熱烈，我校亦被z市招生委員會、z市教育局評為20__年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試先進(jìn)單位！各年級學(xué)生在傳統(tǒng)的全國數(shù)理化、作文競賽、省生物聯(lián)賽以及z一中實(shí)驗(yàn)班招生考試中無不以絕對優(yōu)勢名列全市首位，繼續(xù)一中z人的“冒尖”傳統(tǒng)！出色的教育教學(xué)成績使得20__年7、8月份的初一、高一新生招生持續(xù)火爆，生源質(zhì)量得以不斷提高，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，這一切，意味著我們新z繼20__年6月成功完成第一輪的三年教學(xué)循環(huán)之后，教育教學(xué)工作真正走向穩(wěn)定。

20__年，學(xué)校各年級、各部門工作走向規(guī)范化和系統(tǒng)化，各年級、各部門加強(qiáng)彼此間配合、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開拓創(chuàng)新、逐漸形成具有z特色工作思路，開展了一系列頗具成效的教育教學(xué)活動。

為不斷提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，營造良好的教學(xué)教研氛圍，20__年，我校教師技能大賽在原有項(xiàng)目之上新增“教師論文大賽”項(xiàng)目，評選出文理科各一批優(yōu)秀教學(xué)論文。除此之外，我校還積極承辦、參與了省市級各學(xué)科教學(xué)教研活動，如z市英語科中考備考會、廣東省“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《初中英語單元話題作文優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》開題報(bào)告會暨寫作教學(xué)專題觀摩研討活動、z市中學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)班先后在我校舉行；如我校譚英、朱雪盈、陳勁、柯亮亮、王曉煥、崔麗麗六位優(yōu)秀教師積極響應(yīng)市教育局開展的“優(yōu)質(zhì)課下鄉(xiāng)展示活動”，發(fā)揮我校名校輻射示范作用，受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門及兄弟學(xué)校好評；如英語科組參加20__年中國青少年英語能力大賽暨英語新課程改革教育成果展示活動獲“優(yōu)秀組織獎”等，無不顯示著我校打造名師隊(duì)伍的決心與實(shí)力。

20__年，我校德育工作亦再上新臺階，班主任研討會、班主任工作主題沙龍、班會課競賽、班主任工作技能大賽等活動引導(dǎo)學(xué)校班主任工作向著專業(yè)化方向發(fā)展，學(xué)生宿舍管理力度加大，德育處在校園網(wǎng)上新開“住宿管理系統(tǒng)”，家長可每天查詢孩子及其所在宿舍的檢查得分情況，及時配合學(xué)校、班級的宿舍管理工作，促進(jìn)了學(xué)生宿舍面貌的極大改善。在不斷細(xì)化管理工作的同時，我校于20__年還加大了校園文化建設(shè)力度、努力豐富師生課余文