新八年級(jí)數(shù)學(xué)講義第2講全等三角形-提高班(學(xué)生版+解析)_第1頁(yè)
新八年級(jí)數(shù)學(xué)講義第2講全等三角形-提高班(學(xué)生版+解析)_第2頁(yè)
新八年級(jí)數(shù)學(xué)講義第2講全等三角形-提高班(學(xué)生版+解析)_第3頁(yè)
新八年級(jí)數(shù)學(xué)講義第2講全等三角形-提高班(學(xué)生版+解析)_第4頁(yè)
新八年級(jí)數(shù)學(xué)講義第2講全等三角形-提高班(學(xué)生版+解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2講全等三角形

1全等三角形一、全等形形狀、大小相同的圖形放在一起能夠完全重合.能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形.要點(diǎn)詮釋:一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但形狀、大小都沒(méi)有改變,即平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等.兩個(gè)全等形的周長(zhǎng)相等,面積相等.二、全等三角形

能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形.三、對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角1.對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角定義兩個(gè)全等三角形重合在一起,重合的頂點(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),重合的邊叫對(duì)應(yīng)邊,重合的角叫對(duì)應(yīng)角.要點(diǎn)詮釋:在寫兩個(gè)三角形全等時(shí),通常把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)位置上,這樣容易找出對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角.如下圖,△ABC與△DEF全等,記作△ABC≌△DEF,其中點(diǎn)A和點(diǎn)D,點(diǎn)B和點(diǎn)E,點(diǎn)C和點(diǎn)F是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn);AB和DE,BC和EF,AC和DF是對(duì)應(yīng)邊;∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是對(duì)應(yīng)角.2.找對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的方法(1)全等三角形對(duì)應(yīng)角所對(duì)的邊是對(duì)應(yīng)邊,兩個(gè)對(duì)應(yīng)角所夾的邊是對(duì)應(yīng)邊;(2)全等三角形對(duì)應(yīng)邊所對(duì)的角是對(duì)應(yīng)角,兩條對(duì)應(yīng)邊所夾的角是對(duì)應(yīng)角;(3)有公共邊的,公共邊是對(duì)應(yīng)邊;(4)有公共角的,公共角是對(duì)應(yīng)角;(5)有對(duì)頂角的,對(duì)頂角一定是對(duì)應(yīng)角;(6)兩個(gè)全等三角形中一對(duì)最長(zhǎng)的邊(或最大的角)是對(duì)應(yīng)邊(或角),一對(duì)最短的邊(或最小的角)是對(duì)應(yīng)邊(或角),等等.四、全等三角形的性質(zhì)

全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等;全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.要點(diǎn)詮釋:全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等,對(duì)應(yīng)邊上的中線相等,周長(zhǎng)相等,面積相等.全等三角形的性質(zhì)是今后研究其它全等圖形的重要工具.【例題精選】例1(2023秋?柯橋區(qū)期末)△ABC≌△DEF,且△ABC的周長(zhǎng)為12,若AC=3,EF=4,AB=________.例2(2023秋?江津區(qū)期末)如圖,△ABC≌△DCB,若AC=7,BE=5,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)________.【隨堂練習(xí)】1.(2023秋?包河區(qū)期末)如圖,D在BC邊上,△ABC≌△ADE,∠EAC=40°,則∠B的度數(shù)為_(kāi)_______.2.(2023秋?東臺(tái)市期末)△ABC≌△DEF,下列結(jié)論中不正確的是()A.AB=DE B.BE=CF C.BC=EF D.AC=DE3.(2023秋?北侖區(qū)期末)如圖,△ABC≌△AED,點(diǎn)E在線段BC上,∠1=40°,則∠AED的度數(shù)是()A.70° B.68° C.65° D.60°2全等三角形的判定與性質(zhì)全等三角形的判定方法有SAS,ASA,AAS,SSS【例題精選】例1(2023?云南模擬)點(diǎn)C是AE的中點(diǎn),∠A=∠ECD,AB=CD,求證:△ABC≌△CDE.例2(2023秋?蜀山區(qū)期末)已知,如圖,AC、BD相交于點(diǎn)E,EA=ED,EB=EC.求證:△ABC≌△DCB.【隨堂練習(xí)】1.(2023秋?岑溪市期末)如圖,線段AD與BC相交于點(diǎn)O,連接AB、CD,且OB=OC,要使△AOB≌△DOC,應(yīng)添加一個(gè)條件,不能證明△MOB≌△COD的是()A.∠A=∠D B.AO=DO C.∠B=∠C D.AB=CD2.(2023秋?謝家集區(qū)期末)如圖,已知AB=DE,∠1=∠2.若要得到△ABC≌△DEF,則下列條件中不符合要求的是()A.∠A=∠D B.∠C=∠F C.AC=DF D.CE=FB3.(2023秋?白云區(qū)期末)如圖,點(diǎn)C是以AB的中點(diǎn),AD=BE,CD=CE,則圖中全等三角形共有()A.2對(duì) B.3對(duì) C.4對(duì) D.5對(duì)4.(2023春?畢節(jié)市期中)如圖,已知AC=AD,∠ACB=∠ADB=90°,則全等三角形共有()A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)3直角三角形全等除了前面所學(xué)的全等條件外,直角三角形還有一種判定是HL即兩個(gè)直角三角形中,有一組斜邊和直角邊對(duì)應(yīng)相等,則這兩個(gè)直角三角形也全等?!纠}精選】例1(2023秋?諸城市期末)如圖,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根據(jù)“HL”證明Rt△ABE≌Rt△DCF,則還要添加一個(gè)條件是()A.AB=DC B.∠A=∠D C.∠B=∠C D.AE=BF例2(2023秋?九龍坡區(qū)校級(jí)期中)下列說(shuō)法正確的是()A.頂角和底邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等 B.兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 C.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等 D.斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等【隨堂練習(xí)】1.(2023秋?青龍縣期末)如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△ACD,若根據(jù)“HL”判定,還需要加條件___________.2.(2023秋?肇慶期末)如圖,已知AB⊥CD,垂足為B,BC=BE,若直接應(yīng)用“HL”判定△ABC≌△DBE,則需要添加的一個(gè)條件是___________.4全等三角形的應(yīng)用會(huì)利用三角形全等的判定與性質(zhì)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題【例題精選】例1(2023秋?海淀區(qū)期末)如圖,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A,B的距離,可以在池塘外取AB的垂線BF上的兩點(diǎn)C,D,使BC=CD,再畫(huà)出BF的垂線DE,使E與A,C在一條直線上.若想知道兩點(diǎn)A,B的距離,只需要測(cè)量出線段________即可.例2(2023秋?昌平區(qū)期末)如圖,某人將一塊三角形玻璃打碎成兩塊,帶________塊(填序號(hào))能到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃,用到的數(shù)學(xué)道理是_________.【隨堂練習(xí)】1.(2023秋?邢臺(tái)期末)工人師傅常用角尺平分一個(gè)任意角,做法如下:如圖,∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的到刻度分別與點(diǎn)M、N重合,過(guò)角尺頂點(diǎn)C作射線OC由此作法便可得△NOC≌△MOC,其依據(jù)是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS2.(2023秋?東湖區(qū)期末)如圖,要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B的距離,先在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使CD=BC,再定出BF的垂線DE,使A、C、E在一條直線上,可以證明△EDC≌△ABC,得到ED=AB,因此測(cè)得ED的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng)(如圖),判定△EDC≌△ABC的理由是()A.SAS B.ASA C.SSS D.HL綜合練習(xí)一.選擇題(共3小題)1.如圖,用直尺和圓規(guī)作射線OC,使它平分∠AOB,則△ODC≌△OEC的理由是()A.SSS B.SAS C.AAS D.HL2.如圖,AB=DB,∠ABD=∠CBE,①BE=BC,②∠D=∠A,③∠B=∠E,④AC=DE,能使△ABC≌△DBE的條件有()個(gè).A.1 B.2 C.3 D.43.如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD與BE相交于點(diǎn)F,若BF=AC,∠CAD=25°,則∠ABE的度數(shù)為()A.30° B.15° C.25° D.20°二.填空題4.如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點(diǎn),DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,則∠MAB=.三.解答題(共3小題)5.如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2.求證:∠EDC=∠C.6.已知銳角△ABC,∠ABC=45°,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,交AD于F.(1)求證:△BDF≌△ADC;(2)若BD=4,DC=3,求線段BE的長(zhǎng)度.7.問(wèn)題情境:小明和小麗共同探究一道數(shù)學(xué)題:如圖①,在△ABC中,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),∠BAD=65°,∠DAC=50°,AD=2,求AC的長(zhǎng)為多少.探索發(fā)現(xiàn);小明的思路是:延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E,使DE=AD,構(gòu)造全等三角形.小麗的思路是:過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,構(gòu)造全等三角形.選擇小明、小麗其中一人的方法解決問(wèn)題情境中的問(wèn)題.類比應(yīng)用:如圖②,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),AB⊥AC.若∠CAD=45°,∠ADC=67.5°,AO=2,則BC的長(zhǎng)為.第2講全等三角形

1全等三角形一、全等形形狀、大小相同的圖形放在一起能夠完全重合.能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形.要點(diǎn)詮釋:一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但形狀、大小都沒(méi)有改變,即平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等.兩個(gè)全等形的周長(zhǎng)相等,面積相等.二、全等三角形

能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形.三、對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角1.對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角定義兩個(gè)全等三角形重合在一起,重合的頂點(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),重合的邊叫對(duì)應(yīng)邊,重合的角叫對(duì)應(yīng)角.要點(diǎn)詮釋:在寫兩個(gè)三角形全等時(shí),通常把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)位置上,這樣容易找出對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角.如下圖,△ABC與△DEF全等,記作△ABC≌△DEF,其中點(diǎn)A和點(diǎn)D,點(diǎn)B和點(diǎn)E,點(diǎn)C和點(diǎn)F是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn);AB和DE,BC和EF,AC和DF是對(duì)應(yīng)邊;∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是對(duì)應(yīng)角.2.找對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的方法(1)全等三角形對(duì)應(yīng)角所對(duì)的邊是對(duì)應(yīng)邊,兩個(gè)對(duì)應(yīng)角所夾的邊是對(duì)應(yīng)邊;(2)全等三角形對(duì)應(yīng)邊所對(duì)的角是對(duì)應(yīng)角,兩條對(duì)應(yīng)邊所夾的角是對(duì)應(yīng)角;(3)有公共邊的,公共邊是對(duì)應(yīng)邊;(4)有公共角的,公共角是對(duì)應(yīng)角;(5)有對(duì)頂角的,對(duì)頂角一定是對(duì)應(yīng)角;(6)兩個(gè)全等三角形中一對(duì)最長(zhǎng)的邊(或最大的角)是對(duì)應(yīng)邊(或角),一對(duì)最短的邊(或最小的角)是對(duì)應(yīng)邊(或角),等等.四、全等三角形的性質(zhì)

全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等;全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.要點(diǎn)詮釋:全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等,對(duì)應(yīng)邊上的中線相等,周長(zhǎng)相等,面積相等.全等三角形的性質(zhì)是今后研究其它全等圖形的重要工具.【例題精選】例1(2023秋?柯橋區(qū)期末)△ABC≌△DEF,且△ABC的周長(zhǎng)為12,若AC=3,EF=4,AB=________.分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出BC,根據(jù)三角形的周長(zhǎng)公式計(jì)算.【解答】解:∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF=4,由題意得,AB+BC+AC=12,∴AB=12﹣3﹣4=5,故答案為:5.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是全等三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等是解題的關(guān)鍵.例2(2023秋?江津區(qū)期末)如圖,△ABC≌△DCB,若AC=7,BE=5,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)________.分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到DB=AC=7,結(jié)合圖形計(jì)算即可.【解答】解:∵△ABC≌△DCB,∴DB=AC=7,∴DE=BD﹣BE=7﹣5=2,故答案為:2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是全等三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵.【隨堂練習(xí)】1.(2023秋?包河區(qū)期末)如圖,D在BC邊上,△ABC≌△ADE,∠EAC=40°,則∠B的度數(shù)為_(kāi)_______.【解答】解:∵△ABC≌△ADE,∴AB=AD,∠BAC=∠DAE,∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,∴∠BAD=∠EAC,∵∠EAC=40°,∴∠BAD=40°,∵AB=AD,∴∠B=∠ADB=(180°﹣∠BAD)=70°,故答案為:70°.2.(2023秋?東臺(tái)市期末)△ABC≌△DEF,下列結(jié)論中不正確的是()A.AB=DE B.BE=CF C.BC=EF D.AC=DE【解答】解:∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,AC=DF,BC=EF,∴BE=CF,故A,B,C正確,故選:D.3.(2023秋?北侖區(qū)期末)如圖,△ABC≌△AED,點(diǎn)E在線段BC上,∠1=40°,則∠AED的度數(shù)是()A.70° B.68° C.65° D.60°【解答】解:∵△ABC≌△AED,∴∠AED=∠B,AE=AB,∠BAC=∠EAD,∴∠1=∠BAE=40°,∴△ABE中,∠B==70°,∴∠AED=70°,故選:A.2全等三角形的判定與性質(zhì)全等三角形的判定方法有SAS,ASA,AAS,SSS【例題精選】例1(2023?云南模擬)點(diǎn)C是AE的中點(diǎn),∠A=∠ECD,AB=CD,求證:△ABC≌△CDE.分析:根據(jù)中點(diǎn)的定義和全等三角形的判定解答即可.【解答】證明:∵點(diǎn)C是AE的中點(diǎn),∴AC=CE,在△ACB與△CED中,∴△ABC≌△CDE(SAS).【點(diǎn)評(píng)】此題考查全等三角形的判定,關(guān)鍵是根據(jù)全等三角形的判定方法解答.例2(2023秋?蜀山區(qū)期末)已知,如圖,AC、BD相交于點(diǎn)E,EA=ED,EB=EC.求證:△ABC≌△DCB.分析:先利用“SAS”證明△AEB≌△DEC得到∠BAE=∠CDE,AB=CD,再證明AC=BD,然后利用“SAS”證明△ABC≌△DCB.【解答】證明:在△AEB和△DEC中,∴△AEB≌△DEC(SAS),∴∠BAE=∠CDE,AB=CD,∵EA=ED,EB=EC,∴AC=BD,在△ABC和△DCB中∴△ABC≌△DCB(SAS).【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的判定:熟練掌握全等三角形的5種判定方法.選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對(duì)應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對(duì)應(yīng)相等,則必須再找一組對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等,且要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個(gè)角的另一組對(duì)應(yīng)鄰邊.【隨堂練習(xí)】1.(2023秋?岑溪市期末)如圖,線段AD與BC相交于點(diǎn)O,連接AB、CD,且OB=OC,要使△AOB≌△DOC,應(yīng)添加一個(gè)條件,不能證明△MOB≌△COD的是()A.∠A=∠D B.AO=DO C.∠B=∠C D.AB=CD【解答】解:A、若∠A=∠D,且∠AOB=∠DOC,OB=OC,由“AAS”可證△MOB≌△COD,故選項(xiàng)A不符合題意;B、若AO=DO,且∠AOB=∠DOC,OB=OC,由“SAS”可證△MOB≌△COD,故選項(xiàng)B不符合題意;C、若∠B=∠C,且∠AOB=∠DOC,OB=OC,由“ASA”可證△MOB≌△COD,故選項(xiàng)C不符合題意;D、若AB=CD,且∠AOB=∠DOC,OB=OC,不能證明△MOB≌△COD,故選項(xiàng)D符合題意;故選:D.2.(2023秋?謝家集區(qū)期末)如圖,已知AB=DE,∠1=∠2.若要得到△ABC≌△DEF,則下列條件中不符合要求的是()A.∠A=∠D B.∠C=∠F C.AC=DF D.CE=FB【解答】解:A、添加∠A=∠D,根據(jù)ASA可以判定△ABC≌△DEF,故本選項(xiàng)不符合題意.B、添加∠C=∠F,根據(jù)AAS可以判定△ABC≌△DEF,故本選項(xiàng)不符合題意.C、添加AC=DF,根據(jù)SSA不可以判定△ABC≌△DEF,故本選項(xiàng)符合題意.D、添加CE=FB可以得到BC=EF,根據(jù)SAS可以判定△ABC≌△DEF,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:C.3.(2023秋?白云區(qū)期末)如圖,點(diǎn)C是以AB的中點(diǎn),AD=BE,CD=CE,則圖中全等三角形共有()A.2對(duì) B.3對(duì) C.4對(duì) D.5對(duì)【解答】解:∵點(diǎn)C是以AB的中點(diǎn),∴AC=BC,∵AD=BE,CD=CE,∴△ACD≌△BCE(SSS),∴∠D=∠E,∠A=∠B,∠ACD=∠BCE,∴∠ACG=∠BCH,∴△ACG≌△BCH(ASA),∴CG=CH,∴EG=DH,△ECH≌△DCG(ASA),∵∠EFG=∠DFH,∴△EFG≌△DFH(AAS);∴圖中全等三角形共有4對(duì),故選:C.4.(2023春?畢節(jié)市期中)如圖,已知AC=AD,∠ACB=∠ADB=90°,則全等三角形共有()A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)【解答】解:∵∠ACB=∠ADB=90°,AB=AB,AC=AD,∴Rt△ACB≌Rt△ADB(HL),∴BC=BD,∠CAB=∠DAB,∠ABC=∠ABD,∵AC=AD,∠CAE=∠DAE,∴△ACE≌△ADE(SAS),∵BC=BD,∠CBE=∠DBE,BE=BE,∴△BCE≌△BDE(SAS).故選:C.3直角三角形全等除了前面所學(xué)的全等條件外,直角三角形還有一種判定是HL即兩個(gè)直角三角形中,有一組斜邊和直角邊對(duì)應(yīng)相等,則這兩個(gè)直角三角形也全等?!纠}精選】例1(2023秋?諸城市期末)如圖,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根據(jù)“HL”證明Rt△ABE≌Rt△DCF,則還要添加一個(gè)條件是()A.AB=DC B.∠A=∠D C.∠B=∠C D.AE=BF分析:根據(jù)垂直定義求出∠CFD=∠AEB=90°,再根據(jù)全等三角形的判定定理推出即可.【解答】解:條件是AB=CD,理由是:∵AE⊥BC,DF⊥BC,∴∠CFD=∠AEB=90°,在Rt△ABE和Rt△DCF中,,∴Rt△ABE≌Rt△DCF(HL),故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的判定定理的應(yīng)用,能靈活運(yùn)用全等三角形的判定定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.例2(2023秋?九龍坡區(qū)校級(jí)期中)下列說(shuō)法正確的是()A.頂角和底邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等 B.兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 C.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等 D.斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等分析:根據(jù)全等三角形的判定定理進(jìn)行解答.【解答】解:A、根據(jù)全等三角形的判定定理SAS可以判定兩個(gè)等腰三角形全等,故本選項(xiàng)符合題意.B、該角是兩邊的夾角時(shí)方可推知這兩個(gè)三角形全等,負(fù)責(zé)不能推知全等,故本選項(xiàng)不符合題意.C、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形的大小和形狀不一定相同,不能判斷全等,故本選項(xiàng)不符合題意.D、斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形的兩直角邊不一定對(duì)應(yīng)相等,不能判斷全等,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的判定.判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.【隨堂練習(xí)】1.(2023秋?青龍縣期末)如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△ACD,若根據(jù)“HL”判定,還需要加條件___________.【解答】解:還需添加條件AB=AC,∵AD⊥BC于D,∴∠ADB=∠ADC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACD中,,∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL),故答案為:AB=AC.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了直角三角形全等的判定,關(guān)鍵是正確理解:斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.2.(2023秋?肇慶期末)如圖,已知AB⊥CD,垂足為B,BC=BE,若直接應(yīng)用“HL”判定△ABC≌△DBE,則需要添加的一個(gè)條件是___________.【解答】解:AC=DE,理由是:∵AB⊥DC,∴∠ABC=∠DBE=90°,在Rt△ABC和Rt△DBE中,,∴Rt△ABC≌Rt△DBE(HL).故答案為:AC=DE.4全等三角形的應(yīng)用會(huì)利用三角形全等的判定與性質(zhì)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題【例題精選】例1(2023秋?海淀區(qū)期末)如圖,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A,B的距離,可以在池塘外取AB的垂線BF上的兩點(diǎn)C,D,使BC=CD,再畫(huà)出BF的垂線DE,使E與A,C在一條直線上.若想知道兩點(diǎn)A,B的距離,只需要測(cè)量出線段________即可.分析:根據(jù)全等三角形的判定進(jìn)行判斷,注意看題目中提供了哪些證明全等的要素,要根據(jù)已知選擇判斷方法.【解答】解:利用CD=BC,∠ABC=∠EDC,∠ACB=∠ECD,即兩角及這兩角的夾邊對(duì)應(yīng)相等即ASA這一方法,可以證明△ABC≌△EDC,故想知道兩點(diǎn)A,B的距離,只需要測(cè)量出線段DE即可.故答案為:DE.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,做題時(shí)注意選擇.注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.例2(2023秋?昌平區(qū)期末)如圖,某人將一塊三角形玻璃打碎成兩塊,帶________塊(填序號(hào))能到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃,用到的數(shù)學(xué)道理是_________.分析:已知三角形破損部分的邊角,得到原來(lái)三角形的邊角,根據(jù)三角形全等的判定方法,即可求解.【解答】解:第①塊只保留了原三角形的一個(gè)角和部分邊,根據(jù)這兩塊中的任一塊不能配一塊與原來(lái)完全一樣的;第②塊不僅保留了原來(lái)三角形的兩個(gè)角還保留了一邊,則可以根據(jù)ASA來(lái)配一塊一樣的玻璃.應(yīng)帶②去.故答案為:②,ASA.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)全等三角形的判定方法的靈活運(yùn)用,要求對(duì)常用的幾種方法熟練掌握.【隨堂練習(xí)】1.(2023秋?邢臺(tái)期末)工人師傅常用角尺平分一個(gè)任意角,做法如下:如圖,∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的到刻度分別與點(diǎn)M、N重合,過(guò)角尺頂點(diǎn)C作射線OC由此作法便可得△NOC≌△MOC,其依據(jù)是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS【解答】解:∵在△ONC和△OMC中,∴△MOC≌△NOC(SSS),∴∠BOC=∠AOC,故選:A.2.(2023秋?東湖區(qū)期末)如圖,要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B的距離,先在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使CD=BC,再定出BF的垂線DE,使A、C、E在一條直線上,可以證明△EDC≌△ABC,得到ED=AB,因此測(cè)得ED的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng)(如圖),判定△EDC≌△ABC的理由是()A.SAS B.ASA C.SSS D.HL【解答】解:因?yàn)樽C明在△ABC≌△EDC用到的條件是:CD=BC,∠ABC=∠EDC,∠ACB=∠ECD,所以用到的是兩角及這兩角的夾邊對(duì)應(yīng)相等即ASA這一方法.故選:B.綜合練習(xí)一.選擇題(共3小題)1.如圖,用直尺和圓規(guī)作射線OC,使它平分∠AOB,則△ODC≌△OEC的理由是()A.SSS B.SAS C.AAS D.HL【解答】解:由作圖可知,OE=OD,DC=EC,在△ODC與△OEC中,∴△ODC≌△OEC(SSS),故選:A.2.如圖,AB=DB,∠ABD=∠CBE,①BE=BC,②∠D=∠A,③∠B=∠E,④AC=DE,能使△ABC≌△DBE的條件有()個(gè).A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:∵AB=DB,∠ABD=∠CBE,∴∠ABC=∠DBE,∵BE=BC,利用SAS可得△ABC≌△DBE;∵∠D=∠A,利用ASA可得△ABC≌△DBE;∵∠B=∠E,利用AAS可得△ABC≌△DBE;故選:C.3.如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD與BE相交于點(diǎn)F,若BF=AC,∠CAD=25°,則∠ABE的度數(shù)為()A.30° B.15° C.25° D.20°【解答】解:證明:∵AD⊥BC,∴∠BDF=∠ADC,又∵∠BFD=∠AFE,∴∠CAD=∠FBD,在△BDF和△ACD中,∴△BDF≌△ACD(AAS)∴∠DBF=∠CAD=25°,∵DB=DA,∠ADB=90°,∴∠ABD=45°,∴∠ABE=∠ABD﹣∠DBF=20°故選:D.二.填空題(共1小題)4.如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點(diǎn),DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,則∠MAB=35°.【解答】解:作MN⊥AD于N,∵∠B=∠C=90°,∴AB∥CD,∴∠DAB=180°﹣∠ADC=70°,∵DM平分∠ADC,MN⊥AD,MC⊥CD,∴MN=MC,∵M(jìn)是BC的中點(diǎn),∴MC=MB,∴MN=MB,又MN⊥AD,MB⊥AB,∴∠MAB=∠DAB=35°,故答案為:35三.解答題(共3小題)5.如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2.求證:∠EDC=∠C.【解答】證明:∵∠ADE=∠1+∠DCE=∠2+∠BDE,且∠1=∠2,∴∠DC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論