浙江省杭州市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷(含答案)4_第1頁(yè)
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浙江省杭州市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累運(yùn)用(40分)1.把下面的詩(shī)句填寫完整,注意書寫正確、美觀。遙知兄弟處,茱萸少一人。2.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。星期天,gūfù帶我到古鎮(zhèn)游玩。七孔橋上,mòshēng的游客人來(lái)人往;運(yùn)河邊,chuíliǔ的枝條就像少女的秀發(fā)suífēng飄蕩;大街上,各種美食散發(fā)著yòurén清香;chítáng里,荷花xīnrán怒放;快看那條小路,有個(gè)穿著chènshān的小男孩正吹起féizào泡,mùsòng它們飛向遠(yuǎn)方3.下面每小題都有一個(gè)帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的,把它選出來(lái)。(填序號(hào))(1)()A.纖(qiān)細(xì) B.繚(liáo)亂 C.鉗(qián)子(2)()A.河豚(tún) B.追逐(zhú) C.模(mó)樣(3)()A.橫(héng)跨 B.官吏(lì) C.崇(cóng)拜4.下面每小題都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字,把它選出來(lái)。(填序號(hào))(1)()A.秘蜜 B.咳嗽 C.睡蓮(2)()A.懦弱 B.辨論 C.櫥窗(3)()A.尊循 B.警報(bào) C.剃頭5.讀句子,給加點(diǎn)的字詞選擇合適的意思。(填序號(hào))(1)困:A.窮苦,艱難B.疲乏,困倦①折騰了大半夜,衙役們困得很。②貧困的生活磨煉出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。(2)實(shí)在:A.確實(shí)地,毫無(wú)疑問地B.干得好,扎實(shí)C.非常①他做事很實(shí)在,讓人感到很放心。②你幫我解決了一個(gè)大難題,實(shí)在感謝。③今天我在學(xué)校里遇見了一位大作家,實(shí)在太幸福了。6.《滁州西澗》《元日》《大林寺桃花》這三首詩(shī)都與哪個(gè)季節(jié)有關(guān)?()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季7.下面三個(gè)句子,加點(diǎn)的詞運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.上課的時(shí)候,我們不能杞人憂天,不懂就要問。B.這件藝術(shù)品非常完美,加個(gè)邊框就顯得畫蛇添足了。C.井底之蛙是很可悲的。我們要多閱讀,增長(zhǎng)見識(shí)。8.“()”這句話告訴我們,不要害怕犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵是知錯(cuò)能改。A.眼見為實(shí),耳聽為虛。B.近朱者赤,近墨者黑。C.人誰(shuí)無(wú)過?過而能改,善莫大焉。9.按要求完成練習(xí)。(1)讀一讀,注意加點(diǎn)的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整?!罢娴?,我們獲勝了!”其他人都高興地叫起來(lái)。我把新買的文具盒弄壞了。”他(2)用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。老師對(duì)小明說(shuō):“你的這次作文寫得非常好,讀給同學(xué)們聽聽吧。”(3)下面這段話有四處不合理的地方,用修改符號(hào)改一改。我養(yǎng)了可愛的小金魚十幾條。它們小小的嘴巴里會(huì)吐出一串串小泡泡珍珠似的。它們吃東西時(shí)很有趣。只要我撒下幾粒魚食,水面上立即馬上水花四濺。急性子的金魚,尾巴一甩,身子一躍,小嘴一張,魚食就進(jìn)它的肚子了。當(dāng)然也有慢性子的,到嘴的美食還會(huì)被同伴槍走。10.判斷,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。(1)《伊索寓言》是古希臘寓言故事,里面有好多我們已經(jīng)熟悉的故事,如《狐假虎威》、《農(nóng)夫與蛇》、《農(nóng)夫和羊》……(2)《紀(jì)昌學(xué)射》出自《中國(guó)寓言故事》,主要寫了紀(jì)昌跟后裔學(xué)習(xí)射箭,從練眼力開始的成功故事。二、閱讀鑒賞(30分)閱讀短文并完成練習(xí)?!伴L(zhǎng)壽冠軍”在動(dòng)物王國(guó)里,烏龜為什么被稱為“長(zhǎng)壽冠軍”呢?這與它們的外形特征、生活習(xí)性和生理機(jī)能有關(guān)系。堅(jiān)硬的甲殼,使烏龜?shù)念^、腹、四肢和尾都能得到很好的保護(hù),免受外界的傷害。烏龜還有嗜睡的習(xí)性,既要冬眠又要夏眠,一年要睡上10個(gè)月左右。這樣,新陳代謝就會(huì)非常慢,能量消耗極少。另外烏龜?shù)男呐K機(jī)能較強(qiáng),這對(duì)烏龜?shù)拈L(zhǎng)壽起著重要的作用。動(dòng)物學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),烏龜長(zhǎng)壽的秘密還與它的呼吸方式等因素有關(guān)系。11.請(qǐng)借助關(guān)鍵句概括這段話的大意,寫在橫線上。12.“一年要睡上10個(gè)月左右”這句話運(yùn)用了說(shuō)明方法,其中的“左右”說(shuō)明。課外閱讀??嗖耍?8分)①我七、八歲時(shí)隨父母在山區(qū)生活,那時(shí)缺衣少食,經(jīng)常用野菜充饑。所以,我干得最多的活是拔野菜,吃的最多的野菜是苦菜,記得最清楚的是苦菜的形狀。苦菜的葉片為長(zhǎng)圓形,葉子邊緣長(zhǎng)有不整齊的尖齒,葉片折斷后會(huì)流出乳白色的汁液。夏末開花,花為黃色舌狀。②玉米地土質(zhì)松軟,苦菜生長(zhǎng)茂盛,葉片肥嫩,也比較容易拔出來(lái)。于是,我經(jīng)常到玉米地里拔苦菜,每天要拔好很多。有一次我到玉米地里拔苦菜,這里真是草盛苗稀??嗖碎L(zhǎng)得密密麻麻,卻看不到玉米。我高興極了,瞅準(zhǔn)一朵生長(zhǎng)得特別茂盛的,就急忙去拔。剛拔離地面,一群黃蜂從那朵苦菜生長(zhǎng)的地方竄了出來(lái),嗡嗡地向我猛撲過來(lái)。我撒腿就跑,還是被黃蜂追上了,蜇了我的左眼。眼皮很快腫了,眼睛瞇成了一條線,鉆心的疼。從此,見到生長(zhǎng)茂盛的苦菜,我在采拔時(shí)就特別小心。③樹下土質(zhì)堅(jiān)硬,很難把苦菜連根拔出,一般要用刀割或斬。有一次,我發(fā)現(xiàn)一棵梨樹下面的苦菜很多就去拔,卻拔不出來(lái),揪下的全是葉片。于是,我就用刀斬,沒看清楚,刀斬到石頭上,被彈起后斬到我左手,中指被斬了一條很深的口子,骨頭都露了出來(lái),鮮血直流。如果是今天,父母肯定要領(lǐng)到醫(yī)院包扎,但當(dāng)時(shí)沒有這樣好的條件。當(dāng)然,我也沒有今天的孩子金貴。不過,我有一個(gè)父母教我的止血偏方。于是,我立即摘了一些刺兒菜葉片,揉爛后壓在傷口處,再用手帕包扎好傷口。血很快就止住了,繼續(xù)拔苦菜。④母親常把苦菜煮在面條里??嗳R很苦,實(shí)在難吃。那年夏收前,家里缺糧,就用苦菜充饑。母親煮的面條里一多半是苦菜,我實(shí)在吃不下去,就將面條揀著吃凈,偷偷地把苦菜倒到墻角。母親發(fā)現(xiàn)后狠狠地教訓(xùn)了我一頓。她說(shuō):“家里的面很快就吃光了,只能吃苦菜,如果不吃就會(huì)餓死?!甭犃怂脑挘以僖膊幌訔壙嗖肆恕钥嗖碎L(zhǎng)大的我,現(xiàn)在吃什么都感覺香甜。13.短文圍繞苦菜介紹了哪幾方面的內(nèi)容?填一填。憶苦菜苦菜苦菜玉米地里,我被黃蜂蜇了眼。14.讀句子,聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。①“我干得最多的活是拔野菜,吃的最多的野菜是苦菜,記得最清楚的是苦菜的形狀?!本渥又杏昧藘蓚€(gè)“最多”,可以看出。②“有一次我到玉米地里拔苦菜,這里真是草盛苗稀?!弊x著“草盛苗稀”這個(gè)詞,我仿佛看到。15.“我也沒有今天的孩子金貴?!蔽抑肋@句話的意思是()。A.我沒有現(xiàn)在的孩子有金錢。B.我沒有現(xiàn)在的孩子?jì)蓺?。C.我沒有現(xiàn)在的孩子寶貴。16.“不過,我有一個(gè)止血的偏方。”這個(gè)止血偏方是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái),并把下面的流程圖補(bǔ)充完整。→揉爛→→17.短文最后寫著“吃苦菜長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在吃什么都感覺香甜?!闭?qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,寫一寫你對(duì)這句話的理解。文言文閱讀。父與子父子扛酒,足跌。父怒。子伏地飲,曰:“速飲,①憾無(wú)菜②矣?!盵注釋]①憾:hàn,遺憾,可惜。②矣:語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“啊”。18.下面句子朗讀停頓正確的是()。(填序號(hào))A.父子扛/酒,足跌。B.子/伏地飲,曰:“速飲,憾/無(wú)菜矣。C.子伏/地飲,曰:“速飲,憾/無(wú)菜/矣。19.請(qǐng)結(jié)合自己的理解解釋下面這句話的意思。子伏地飲,曰:“速飲,①憾無(wú)萊②矣。20.讀了文言小故事,你覺得故事中的兒子是個(gè)()的人。(填序號(hào))A.敏捷機(jī)智 B.不講衛(wèi)生 C.迂腐可笑三、習(xí)作表達(dá)(30分)21.看圖畫,寫一寫。仔細(xì)觀察下邊的圖畫,想一想:小灰狼為什么哭得那么傷心?大伙兒看到后是怎么做的?會(huì)說(shuō)些什么?故事后來(lái)又怎樣了?請(qǐng)你大膽地想象,編一個(gè)童話故事。別忘了給故事取個(gè)題目哦。

答案解析部分1.【答案】登;高;遍;插【解析】【分析】結(jié)合詩(shī)句“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”書寫時(shí)“登高”的“登”是上下結(jié)構(gòu),下面是“豆”;“遍”是走之旁,里面是“扁”;“插”是提手旁,左右結(jié)構(gòu);

故答案為:登;高;遍;插

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個(gè)字寫正確,即可順利作答。2.【答案】姑父;陌生;垂柳;隨風(fēng);誘人;池塘;欣然;襯衫;肥皂;目送【解析】【分析】“姑父”的“姑”是女字旁,右邊是“古”;“陌生”的“陌”是耳刀旁,右邊是“百”;“垂柳”的“垂”橫畫較多,要正確書寫;“隨風(fēng)”的“隨”是耳刀旁,左右結(jié)構(gòu);“誘人”的“誘”是言字旁,右邊是“秀”;“池塘”的“塘”是提土旁,右邊是“唐”;“欣然”的“然”下面是四點(diǎn)底;“襯衫”都是衣部旁;“肥皂”的“皂”下面是“七”;“目送”的“送”是走之旁,里面是“關(guān)”;

故答案為:姑父;陌生;垂柳;隨風(fēng);誘人;池塘;欣然;襯衫;肥皂;目送

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個(gè)字寫正確,即可順利作答。3.【答案】(1)A(2)C(3)C【解析】【分析】(1)這組中A項(xiàng)“纖(qiān)細(xì)”應(yīng)讀xiān;BC兩項(xiàng)加點(diǎn)字讀音正確;

(2)這組中AB兩項(xiàng)種加點(diǎn)字讀音正確,C項(xiàng)“模(mó)樣”應(yīng)讀mú;

(3)這組中AB兩項(xiàng)加點(diǎn)字讀音正確,C項(xiàng)中“崇(cóng)拜”應(yīng)讀chóng;

故答案為:(1)A;(2)C;(3)C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答,對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音,要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,加強(qiáng)識(shí)記,才能順利作答。4.【答案】(1)A(2)B(3)A【解析】【分析】(1)這組中A項(xiàng)“秘蜜”應(yīng)寫作“秘密”,BC兩項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫正確;

(2)這組中AC兩項(xiàng)詞語(yǔ)書寫全部正確,B項(xiàng)“辨論”應(yīng)寫作“辯論”;

(3)這組A項(xiàng)“尊循”應(yīng)寫作“遵循”,BC兩項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫全部正確。

故答案為:(1)A;(2)B;(3)A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求,根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析,做出正確鑒別和修改。5.【答案】(1)B;A(2)B;C;A【解析】【分析】(1)①這句中“困得很”是指非常疲勞的意思,“困”指疲乏,困倦;②這句“貧困”是指貧窮困難的意思,“困”指窮苦,艱難;

(2)①這句中“做事實(shí)在”指做事踏實(shí),干得好,“實(shí)在”指干得好,扎實(shí);

②這句中“實(shí)在感謝”意思是非常感謝的意思,“實(shí)在”是非常的意思;

③這句中“實(shí)在太幸福了”意思是確實(shí)非常幸福,“實(shí)在”指確實(shí),毫無(wú)疑問地;

故答案為:(1)B;A;(2)B;C;A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的理解,體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別,進(jìn)行正確作答。6.【答案】A【解析】【分析】《滁州西澗》作者是唐代韋應(yīng)物,描寫春天的山澗;《元日》描寫是春節(jié)的景象,作者是王安石;《大林寺桃花》作者是白居易,描寫春天桃花盛開的景象。這三首詩(shī)描寫的都是春天。

故答案為:A

【點(diǎn)評(píng)】本題為古詩(shī)閱讀題,考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)詩(shī)句的理解和題目考查要求,抓住古詩(shī)中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。7.【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)句子中“杞人憂天”比喻毫無(wú)必要的憂慮和擔(dān)心。與文中“不懂就要問”意思不一致,這項(xiàng)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤。

BC兩項(xiàng)中詞語(yǔ)運(yùn)用正確,符合句子表達(dá)的意思。

故答案為:A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解,根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng),然后做出正確判斷,做出選擇。8.【答案】C【解析】【分析】結(jié)合題目中“不要害怕犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵是知錯(cuò)能改”應(yīng)該用“人誰(shuí)無(wú)過?過而能改,善莫大焉?!边@句表述,意思是人都有可能犯錯(cuò)誤,有了過錯(cuò)能夠改正,就沒有比這再好的事情了。

A項(xiàng)“眼見為實(shí),耳聽為虛?!币馑际且嘈抛约嚎吹降?;

B項(xiàng)“近朱者赤,近墨者黑?!闭f(shuō)明環(huán)境造就人、影響人。故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求,結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言,依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。9.【答案】(1)懊惱地喊起來(lái)(2)老師說(shuō)小明的這次作文寫得非常好,讓他讀給同學(xué)們聽聽。(3)我養(yǎng)了十幾條可愛的小金魚。它們小小的嘴巴里會(huì)吐出一串串珍珠似的小泡泡。它們吃東西時(shí)很有趣。只要我撒下幾粒魚食,水面上馬上水花四濺。急性子的金魚,尾巴一甩,身子一躍,小嘴一張,魚食就進(jìn)它的肚子了。當(dāng)然也有慢性子的,到嘴的美食還會(huì)被同伴搶走?!窘馕觥俊痉治觥浚?)結(jié)合例句的表述,根據(jù)“我把新買的文具盒弄壞了?!睂懗鏊没诘男那椋M(jìn)行描述作答。

(2)這句改寫應(yīng)該把“你”改成“小明”,在“讀給同學(xué)們聽聽”前面加上“讓他”,把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào),進(jìn)行作答。

(3)“我養(yǎng)了可愛的小金魚十幾條?!边@句應(yīng)該把“十幾條”放在“可愛的”前面;“它們小小的嘴巴里會(huì)吐出一串串小泡泡珍珠似的?!边@句應(yīng)該把“珍珠似的”放在“小泡泡”前面;“只要我撒下幾粒魚食,水面上立即馬上水花四濺?!边@句中“立即”和“馬上”意思重復(fù),應(yīng)該去掉其中一個(gè);“當(dāng)然也有慢性子的,到嘴的美食還會(huì)被同伴?!边@句中“槍走”應(yīng)該改成“搶走”;

故答案為:(1)懊惱地喊起來(lái);(2)老師說(shuō)小明的這次作文寫得非常好,讓他讀給同學(xué)們聽聽。(3)我養(yǎng)了十幾條可愛的小金魚。它們小小的嘴巴里會(huì)吐出一串串珍珠似的小泡泡。它們吃東西時(shí)很有趣。只要我撒下幾粒魚食,水面上馬上水花四濺。急性子的金魚,尾巴一甩,身子一躍,小嘴一張,魚食就進(jìn)它的肚子了。當(dāng)然也有慢性子的,到嘴的美食還會(huì)被同伴搶走。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題,把自己想要表達(dá)的意思想清楚,然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。作答時(shí)要注意文明禮貌,態(tài)度要真誠(chéng)、懇切。10.【答案】(1)錯(cuò)誤(2)錯(cuò)誤【解析】【分析】(1)這項(xiàng)中《狐假虎威》出自《戰(zhàn)國(guó)策》,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤;

(2)《紀(jì)昌學(xué)射》是一則寓言故事,出自《列子·湯問》。故事中人物個(gè)性鮮明,好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為:(1)錯(cuò)誤;(2)錯(cuò)誤

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)寓言故事等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí),結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答?!敬鸢浮?1.烏龜被稱為長(zhǎng)壽冠軍與它們的外形特征、生活習(xí)性和生理機(jī)能、呼吸方式等因素有關(guān)系。12.列數(shù)字;“烏龜一年大概睡10個(gè)月”或“烏龜一年睡得時(shí)間很長(zhǎng)”或“這是個(gè)估計(jì),體現(xiàn)用詞準(zhǔn)確”【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。11.結(jié)合短文內(nèi)容,這段主要描寫了烏龜被稱為長(zhǎng)壽冠軍的原因,結(jié)合文中描寫進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為:烏龜被稱為長(zhǎng)壽冠軍與它們的外形特征、生活習(xí)性和生理機(jī)能、呼吸方式等因素有關(guān)系。12.“一年要睡上10個(gè)月左右”這句話運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,“左右”說(shuō)明烏龜睡覺的時(shí)間大約是10個(gè)月;說(shuō)明這個(gè)時(shí)間是大約的時(shí)間,而不是確切的時(shí)間。結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行理解作答。

故答案為:列數(shù)字;“烏龜一年大概睡10個(gè)月”或“烏龜一年睡得時(shí)間很長(zhǎng)”或“這是個(gè)估計(jì),體現(xiàn)用詞準(zhǔn)確”?!敬鸢浮?3.拔;吃;梨樹下,我被斬傷了手指14.對(duì)苦菜印象很深(或小時(shí)候勞動(dòng)艱辛)(或從小不怕吃苦);苦菜長(zhǎng)得很茂盛,玉米苗卻極少15.B16.摘;壓;包扎17.因?yàn)榻?jīng)歷的童年時(shí)代的生活的苦難,所以才會(huì)體會(huì)到今天生活的幸福?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。13.結(jié)合短文內(nèi)容,主要描寫了憶苦菜、拔苦菜、吃苦菜以及我在梨樹下,被斬傷了手指的經(jīng)歷;結(jié)合短文內(nèi)容,進(jìn)行理解作答。

故答案為:拔;吃;梨樹下,我被斬傷了手指;14.①結(jié)合句子表達(dá)的意思,兩個(gè)“最多”說(shuō)明野菜現(xiàn)在童年生活中的作用很大,給我留下深刻的印象;②這句中“草盛苗稀”意思是地里的玉米苗長(zhǎng)得稀疏,草長(zhǎng)得很茂盛;結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解,進(jìn)行作答。

故答案為:對(duì)苦菜印象很深(或小時(shí)候勞動(dòng)艱辛)(或從小不怕吃苦);苦菜長(zhǎng)得很茂盛,玉米苗卻極少;15.“我也沒有今天的孩子金貴?!边@句中“金貴”是指寶貴、嬌氣的意思;結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解,選擇句子表達(dá)的意思。

故答案為:B16.結(jié)合“于是,我立即摘了一些刺兒菜葉片,揉爛后壓在傷口處,再用手帕包扎好傷口。血很快就止住了,繼續(xù)拔苦菜?!边@句的表述,把用苦菜止血的過程寫出來(lái),進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為:摘;壓;包扎17.“吃苦菜長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在吃什么都感覺香甜。”這句意思是說(shuō)因?yàn)榻?jīng)歷的童年時(shí)代的生活的苦難,所以才會(huì)體會(huì)到今天生活的幸福。結(jié)合對(duì)句子的理解,進(jìn)行作答。

故答案為:因?yàn)榻?jīng)歷的童年時(shí)代的生活的苦難,所以才會(huì)體會(huì)到今天生活的幸福?!敬鸢浮?8.B19.孩子(兒子)趴在地上喝酒,說(shuō):“快點(diǎn)喝,可惜沒有(下酒)菜啊?!?0.C【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題,考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,

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