2025屆甘肅省天水市秦安縣第二中學(xué)高一下生物期末預(yù)測試題含解析

2025屆甘肅省天水市秦安縣第二中學(xué)高一下生物期末預(yù)測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上基因測定的結(jié)果，下列有關(guān)該圖的說法正確的是A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律C．該染色體上的基因在后代中每個(gè)細(xì)胞都能表達(dá)D．該染色體上控制不同性狀的基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律2．下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是（）A． B．C． D．3．基因的化學(xué)本質(zhì)是（）A．遺傳物質(zhì)的功能單位B．有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．在染色體上呈線性排列D．特定的氨基酸序列4．下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來B．同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生C．細(xì)胞中的RNA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生D．轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)5．用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時(shí)間分別是A．有絲分裂的間期和中期 B．有絲分裂的間期和前期C．有絲分裂的前期和前期 D．有絲分裂的間期和后期6．下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少B．處理插條的方法，浸泡法或沾蘸法C．預(yù)實(shí)驗(yàn)：為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，避免人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)D．處理的時(shí)間：實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長短要有不同的梯度7．下列屬于相對性狀的是（）A．玉米的黃粒和圓粒 B．綿羊的長毛和狗的短毛C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色8．（10分）下圖中的噬菌斑(白色區(qū)域)是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上，由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一?，F(xiàn)有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數(shù)量的變化曲線，下列敘述不正確的是()A．培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì)，則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn)，后在噬菌體中出現(xiàn)B．曲線a～b段，細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C．由曲線可知，噬菌體的繁殖是從b點(diǎn)時(shí)開始的D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解二、非選擇題9．（10分）當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，會形成RNA-DNA雜交體，這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。如圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖。請回答下列問題：（1）酶A、B、C分別是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對是____________________。R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是________________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向進(jìn)行時(shí)，如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán)，則DNA復(fù)制會被迫停止，這是由于________________。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶，經(jīng)________次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對C—G替換為________________的突變基因。10．（14分）果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究還獲得了諾貝爾獎。請同學(xué)們回答下列有關(guān)果蠅的遺傳問題。（1）從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取得到一個(gè)DNA分子，現(xiàn)有具有放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸。要合成新的DNA分子：①除以上物質(zhì)外，還必須有___和____等，才能合成第二代的DNA分子。②在第二代的DNA分子中，有____條含3H的鏈。③在第五代的全部DNA分子中，有____條不含3H的鏈。（2）雄果蠅的X染色體來自親代的____果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動，其中圖甲過程是____階段，圖乙過程是____階段。圖甲中2和4代表的核苷酸依次是________(填中文名稱)；在果蠅的體細(xì)胞中，能夠進(jìn)行圖甲生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____。圖乙階段的模板是圖甲中的____鏈，該鏈要通過____進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，在____(填結(jié)構(gòu))上完成圖乙階段的生命活動。11．（14分）下圖為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，請據(jù)圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為______染色體上______性遺傳。（2）Ⅱ-2為純合子的概率是______。（3）若Ⅲ-3和一個(gè)基因型與Ⅲ-5相同的女性結(jié)婚，則他們生-一個(gè)患病兒子的概率是______。（4）若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因，請繼續(xù)以下分析：①Ⅲ-2的基因型為______。②研究表明，正常人群中該致病基岡攜帶者的概率為1%。如果Ⅲ-2和一個(gè)正常男性結(jié)婚，則生育一個(gè)正常男孩的概率為______。12．如圖1顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型。A和a這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題。(1)不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性。(2)在種群1中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲。A′基因最可能的來源是_______。該來源為生物進(jìn)化_______。A′A個(gè)體的出現(xiàn)將會使種群1基因庫中的________發(fā)生改變。(3)圖中箭頭表示通過遷移，兩個(gè)種群的基因庫之間有機(jī)會進(jìn)行________。由此可知，種群1和種群2之間不存在________。(4)根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群____________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。(5)假設(shè)存在該甲蟲種群3，只有AA、Aa和aa個(gè)體，滿足“雌雄個(gè)體間可自由交配，沒有遷入和遷出，沒有自然選擇，沒有突變”等理想條件，且黑色和淺黑色個(gè)體共占36%，則Aa個(gè)體頻率為_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1．等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。2．基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。3．DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）。【詳解】A、控制朱紅眼與深紅眼的基因在同一條染色體上，不屬于等位基因，A錯(cuò)誤；B、控制白眼與朱紅眼的基因在同一條染色體上，遺傳時(shí)不遵循基因的分離定律，B錯(cuò)誤；C、由于基因的選擇性表達(dá)，該染色體上的基因在后代每個(gè)細(xì)胞中不會都表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、該染色體上的基因遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律，D正確；故選D。2、C【解析】

A、磷脂的頭部具有親水性，尾部具有疏水性，則頭部分布在膜內(nèi)外兩側(cè)，而圖中下層磷脂分子頭部分布在內(nèi)側(cè)，A錯(cuò)誤；B、磷脂雙分子層排布錯(cuò)誤，上層的磷脂分子的頭部分布在內(nèi)側(cè)，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，且磷脂的親水性頭部在外側(cè)，疏水性尾部在內(nèi)側(cè)．蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿在磷脂雙分子層中，在細(xì)胞膜的外表面分布有糖蛋白，C正確；D、細(xì)胞膜上含有糖蛋白進(jìn)行細(xì)胞識別、保護(hù)和潤滑，分布在外側(cè)，而圖中細(xì)胞膜內(nèi)外都含有，D錯(cuò)誤；故選C。3、B【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查基因相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。4、C【解析】真核細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物包括tRNA、rRNA和mRNA，A項(xiàng)正確；三種RNA對應(yīng)的基因不同，同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生，B項(xiàng)正確；真核細(xì)胞的線粒體、葉綠體中含有DNA，也可以通過轉(zhuǎn)錄合成RNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)，D項(xiàng)正確。5、B【解析】基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制時(shí)，有絲分裂的間期發(fā)生DNA復(fù)制；秋水仙素誘導(dǎo)多倍體是由于抑制了紡錘體形成，有絲分裂過程中紡錘體形成于前期。6、D【解析】根據(jù)探究的目的可知，探究的問題是所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少，A正確；實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，B正確；“預(yù)實(shí)驗(yàn)”可避免盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)，C正確；實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條時(shí)間長短要相同，保持實(shí)驗(yàn)單一變量原則，不能有時(shí)間長短的梯度，以免產(chǎn)生額外變量，導(dǎo)致反應(yīng)變量受到干擾而不準(zhǔn)確，D錯(cuò)誤，所以選D。7、C【解析】

本題考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，屬于考綱識記和理解層次的考查?！驹斀狻坑衩椎狞S粒和圓粒不是“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯(cuò)誤；綿羊和狗不屬于“同種生物”，B錯(cuò)誤；綿羊的白毛和黑毛屬于一對相對性狀，C正確；豌豆的高莖和豆莢的綠色不符合“同種生物”、“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型；判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。8、C【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，噬菌斑是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上，由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一。曲線a～b段噬菌斑數(shù)量數(shù)量雖然不變，說明噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞中，沒有裂解細(xì)菌，但是不能說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌；曲線b～c段噬菌斑快速增加；曲線c～d段噬菌斑增加變慢；d～e段噬菌斑數(shù)量不再增加，可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解。【詳解】噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在在活細(xì)胞才有生命特征，所以若培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì)，則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn)，后在噬菌體中出現(xiàn)，A正確；曲線a～b段噬菌斑沒有增加，而b～c段噬菌斑快速增加，說明a～b段細(xì)菌體內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過程，B正確；噬菌體的繁殖在b點(diǎn)以前就開始了，C錯(cuò)誤；d～e段噬菌斑數(shù)量不再增加，可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解了，D正確。二、非選擇題9、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動2T—A【解析】

本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因表達(dá)的相關(guān)知識?；虻谋磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。1、轉(zhuǎn)錄：（1）概念：在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。（2）原料：4種游離的核糖核苷酸。（3）堿基配對：A－U、C－G、G－C、T－A。2、翻譯：（1）概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。（2）場所：細(xì)胞質(zhì)中的核糖體。（3）運(yùn)載工具：tRNA。（4）堿基配對：A－U、U－A、C－G、G－C。3、題圖分析：圖中的雙鏈表示DNA，酶A是以DNA分子的每一條鏈為模板合成DNA的過程，這是DNA的復(fù)制，其中酶A代表DNA聚合酶，酶B代表解旋酶。R環(huán)是由RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成，表示正在發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，因此酶C表示RNA聚合酶。據(jù)此分析回答相關(guān)內(nèi)容。【詳解】（1）酶A、B、C分別是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對是A—T、U—A、G—C、C—G。R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是C－G堿基對通過三個(gè)氫鍵相連接，A－U或A－T堿基對通過兩個(gè)氫鍵相連接，因此模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈。（3）研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向進(jìn)行時(shí)，如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán)，則DNA復(fù)制會被迫停止，這是由于某些R環(huán)的mRNA分子難與模板鏈分離，R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動造成的。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶（C）轉(zhuǎn)化為尿嘧啶（U），這樣的DNA分子再進(jìn)行復(fù)制，第一次形成U－A堿基對，第二次復(fù)制形成T－A堿基對，因此經(jīng)2次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對C—G替換為T—A的突變基因?！军c(diǎn)睛】本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因表達(dá)的相關(guān)知識。意在考查理解能力，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。易錯(cuò)點(diǎn)：（3）最后一空不要寫成A－T堿基對，若寫成A－T堿基對說明沒有理清DNA復(fù)制過程中模板鏈與非模板鏈的區(qū)別。10、酶ATP22雌轉(zhuǎn)錄翻譯尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸細(xì)胞核、線粒體C核孔核糖體【解析】

據(jù)圖甲可知，該過程以DNA分子的一條鏈為模板，表示轉(zhuǎn)錄過程；圖乙中有核糖體參與，表示翻譯過程，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）①DNA復(fù)制的條件有：模板、ATP、酶和原料，由題干可知，已經(jīng)有模板（從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子）和原料（用放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸），還缺少ATP和酶。②復(fù)制兩次形成22=4個(gè)DNA分子，共8條脫氧核苷酸鏈，來自親本的2條脫氧核苷酸鏈不含3H，6條脫氧核苷酸鏈含3H標(biāo)記。③復(fù)制五次形成25=32個(gè)DNA分子，共有64條脫氧核苷酸鏈，其中62條脫氧核苷酸鏈含3H標(biāo)記，2條脫氧核苷酸鏈不含3H。（2）雄果蠅的X染色體來自親代的雌果蠅。（3）如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動，其中圖甲過程是轉(zhuǎn)錄階段，圖乙過程是翻譯階段。圖1中2是RNA（c鏈）的核苷酸，其堿基與a鏈上的腺嘌呤（A）堿基互補(bǔ)，因此2是尿嘧啶核糖核苷酸，4是DNA分子的b鏈上的核苷酸，其堿基與a鏈上的鳥嘌呤（G）堿基互補(bǔ)，因此4是胞嘧啶脫氧核苷酸；果蠅細(xì)胞中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體；圖乙是翻譯過程，翻譯的模板是mRNA，故圖乙中的模板是甲中的c鏈，mRNA（圖中c鏈）在細(xì)胞核中合成，然后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中的核糖體?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA復(fù)制的條件和復(fù)制方式、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，對遺產(chǎn)信息的傳遞和表達(dá)過程的掌握是解答本題的關(guān)鍵，難度適中。11、常染色體或X隱01/4AA或Aa599/1200【解析】

據(jù)圖分析，圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2都正常，生出了有病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病，可能在X染色體上，也可能在常染色體上，據(jù)此答題。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，該病為伴X隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳病。（2）由于該病是隱性遺傳病，無論在常染色體上，還是X染色體上，Ⅱ-2都是雜合子，即不可能為純合子。（3）若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-3的基因型為aa，與Ⅲ-5相同的女性的基因型為Aa，他們婚配后生一個(gè)患病兒子的概率為1/2×1/2=1/4；若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-3的基因型為XaY，與Ⅲ-5相同的女性的基因型為XAXa，他們婚配后生一個(gè)患病兒子的概率為1/4。（4）①若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因，說明該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-2基因型為AA或Aa。②根據(jù)題意分析，Ⅲ