2023-2024學(xué)年衡陽市數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年衡陽市數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、填空題。（20分）1．346÷6商的最高位是_____。2．同學(xué)們做早操，每排29人，共站了32排，大約有（______）人做早操．3．在□÷6=中,如果有余數(shù),余數(shù)最大是（_____）。4．180秒＝（______）分9平方米＝（______）平方分米（______）千克＝7噸5000平方厘米＝（______）平方分米5．用1cm2的正方形去量一個大正方形，正好擺放了16個，這個大正方形的面積是（____）．6．找一找下列年份中哪些是閏年？哪些是平年？1928年1949年2200年2020年1900年1800年1942年1362年2092年1438年閏年有：___________________平年有：____________________7．在括號里填上合適的單位。(1)小明的身高是1.5（________）。(2)一間教室的面積約是65（________）。(3)一個成年人的手掌的面積是1（________）。8．395是5的（________）倍；32的14倍是（________）。9．填上合適的單位名稱。我國的長江大約長6300（________）一頭奶頭重500（________）一輛貨車的載重量是12（________）練習(xí)本封面的面積約是4（________）一扇門的面積大約是2（________）一張銀行卡的面積約是40（________）10．以A點為端點，畫一條3厘米的線段，分別以線段的兩個端點為頂點畫出50°和40°的角，組成一個三角形。第三個角的度數(shù)是（______），這是一個（______）三角形。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面算式中，（）的商是兩位數(shù)。A．876÷3 B．644÷6 C．242÷512．下面（）單位不是用來度量面積大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm213．下面各圖中，陰影部分是表示的是（）。A．B．C．14．兩個數(shù)相加，一個加數(shù)增加1.3，另一個加數(shù)減少0.7，和(

)．A．增加2.0

B．增加0.6

C．減少0.615．一個長方形的面積是32平方厘米，寬是4厘米，長是（）。A．4厘米 B．8厘米 C．8平方厘米三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．兩個乘數(shù)里一共有幾個0，積的末尾就有幾個0。（________）17．相鄰的兩個長度單位之間的進(jìn)率都是10。（______）18．小明到書店要從家往西北走，按原路返回時要從書店往東南走。________19．邊長是100分米的正方形的面積是1平方米．（______）20．兩個因數(shù)的末尾都沒有零，積的末尾不可能有零．（_____）四、計算題。（28分）21．口算.5－2.6＝

15.8－4.9＝

18.3+26.7＝

15.2－4.4＝27×20＝

25×4＝

1200÷400＝

150÷3＝361÷5≈

178÷6≈

98÷9≈

500÷7≈+＝

－＝

1-＝

+＝22．用豎式計算．(帶☆的要驗算)736÷32=315×28=☆40×208=☆814÷17=五、作圖題。（8分）23．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．王紅同學(xué)買學(xué)習(xí)用品，他買一個文具盒還剩6.8元。如果還想買一支同文具盒單價相同的筆還差2.4元。王紅帶了多少元錢？25．三（2）班的同學(xué)去歡樂谷游玩，全班的人在玩碰碰車，的人在坐太空梭，其余的人在坐旋轉(zhuǎn)木馬。坐旋轉(zhuǎn)木馬的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？26．三年級五班共有58名同學(xué)，平均每人發(fā)12本作業(yè)本，現(xiàn)有700本作業(yè)本，夠發(fā)嗎？27．一輛汽車14：30從甲城出發(fā)，17：30到達(dá)乙城，兩城相距360千米，汽車平均每小時行多少千米？28．下圖中每個小方格都表示邊長為1厘米的正方形。（1）方格中已知圖形的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。（2）畫出一個與已知圖形周長相等的長方形，你所畫的長方形面積是（）平方厘米。29．李奶奶用長72米的籬笆靠墻圍了一個正方形的雞舍，這個雞舍的面積是多少平方米?

參考答案一、填空題。（20分）1、十位【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算方法知：當(dāng)被除數(shù)的最高位比除數(shù)大時，商的位數(shù)就比被除數(shù)的位數(shù)少一位。據(jù)此解答?！驹斀狻?46÷6，被除數(shù)的最高位是3，小于除數(shù)6，所以商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少一位，是兩位數(shù)，兩位數(shù)的最高位是十位。故答案為十位?！军c睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)除法的計算方法解答問題的能力。2、900【解析】略3、5【解析】略4、3900700050【分析】（1）1分＝60秒，秒換算成分時，要除以它們之間的進(jìn)率60；（2）1平方米＝100平方分米，平方米換算成平方分米時，要乘它們之間的進(jìn)率100；（3）1噸＝1000千克，噸換算成千克時，要乘它們之間的進(jìn)率1000；（4）1平方分米＝100平方厘米，平方厘米換算成平方分米時，要除以它們之間的進(jìn)率100?！驹斀狻浚?）180÷60＝3，180秒＝3分；（2）9×100＝900，9平方米＝900平方分米；（3）7×1000＝7000，7000千克＝7噸；（4）5000÷100＝50，5000平方厘米＝50平方分米。故答案為：3，900，7000，50【點睛】高級單位換算成低級單位，要乘它們之間的進(jìn)率；低級單位換算成高級單位，要除以它們之間的進(jìn)率。5、16cm2【解析】略6、1928年、2020年、2092年1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知，1928÷4＝482，則1928年是閏年；1949÷4＝487……1，則1949年是平年；2200÷400＝5……200，則2200年是平年；2020÷4＝505，則2020年是閏年；1900÷400＝4……300，則1900年是平年；1800÷400＝4……200，則1800年是平年；1942÷4＝485……2，則1942年是平年；1362÷4＝340……2，則1362年是平年；2092÷4＝523，則2092年是閏年；1438÷4＝359……2，則1438年是平年。【詳解】根據(jù)分析可知，閏年有：1928年、2020年、2092年；平年有：1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年。故答案為：1928年、2020年、2092年；1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年?！军c睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余年份為平年。7、米平方米平方分米【解析】略8、79448【分析】（1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少，用除法計算；（2）求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算?！驹斀狻?95÷5＝7932×14＝448故答案為：79；448【點睛】此題考查了整數(shù)乘除法的運用及計算。9、千米千克噸平方分米平方米平方厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位，質(zhì)量單位，面積單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計量我國長江大約長用“千米”；計量一頭奶牛重用“千克”；計量一輛貨車的載重量用“噸”做單位，計量練習(xí)本封面用“平方分米”；計量一扇門的面積用“平方米”；計量一張銀行卡用“平方厘米”?！驹斀狻课覈拈L江大約長6300千米一頭奶頭重500千克一輛貨車的載重量是12噸練習(xí)本封面的面積約是4平方分米一扇門的面積大約是2平方米一張銀行卡的面積約是40平方厘米故答案為：千米；千克；噸；平方分米；平方米；平方厘米【點睛】本題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系實際生活，計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。10、90°直角【分析】三角形三個內(nèi)角和等于180°，用180°－50°－40°得第三個角的度數(shù)，再根據(jù)三角形分類知識即可判斷這個三角形是什么三角形?！驹斀狻?80°－50°－40°＝90°，因為第三個角等于90°，所以這個三角形是直角三角形。故答案為：90°，直角?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對三角形內(nèi)角和和三角形分類知識的掌握。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計算方法可知，要使商是兩位數(shù)，則被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．算式876÷3中，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)3；B.算式644÷6中，被除數(shù)最高位上的數(shù)6等于除數(shù)6；C.算式242÷5中，被除數(shù)最高位上的數(shù)2小于除數(shù)5；則242÷5的商是兩位數(shù)。故答案為：C。【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)最高位的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)最高位的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。12、B【分析】常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面積要用面積單位?！驹斀狻咳齻€選項中只有“千米”不是面積單位。故答案為：B【點睛】學(xué)生們要熟記常用的面積單位及其之間的進(jìn)率，以及常用的長度單位都有哪些。13、A【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。據(jù)此對各選項中的圖形進(jìn)行分析即可?！驹斀狻客ㄟ^觀察可知，選項A中的正方形被平均分成4份，陰影部分為其中的一份，則陰影部分占整個圖形的；選項B，C中的圖形都不是平均分成4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分不占全部的。故選A?！军c睛】在理解分?jǐn)?shù)的意義時，要注意“平均分”這一要素。14、B【解析】兩個加數(shù)加上其中一個加數(shù)增加的部分，再減去一個加數(shù)減少的部分，則和的變化為兩個變化值的和，即可求出答案．15、B【分析】根據(jù)長＝長方形的面積÷寬，已知長方形的面積是32平方厘米，寬是4厘米，據(jù)此可求出長方形的長。【詳解】32÷4＝8（厘米）故答案為：B【點睛】本題主要考查了學(xué)生對長方形的面積公式的掌握情況，熟練掌握面積公式及其推導(dǎo)公式是解答的關(guān)鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法可知，20×30＝600，即兩個乘數(shù)里一共有2個0，積的末尾就有2個0。20×50＝1000，即兩個乘數(shù)里一共有2個0，積的末尾有3個0。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，兩個乘數(shù)里一共有幾個0，積的末尾不一定就有相同個數(shù)的0。故答案為：×?！军c睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，可利用舉反例的方法解決問題。17、×【分析】米、分米、厘米、毫米相鄰的兩個單位間的進(jìn)率是10；而千米與米之間的進(jìn)率是1000?！驹斀狻?千米＝1000米，所以相鄰的兩個長度單位之間的進(jìn)率不一定是10。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是長度單位之間的進(jìn)率，要注意千米與米之間的進(jìn)率是1000。18、√【分析】根據(jù)“上北下南，左西右東”和東南、東北、西南、西北八個方向，選準(zhǔn)觀測點，作圖描述即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：以小明家為觀測點書店在小明家的西北方向，以書店為觀測點小明家在書店的東南方向。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了方向知識在生活中的實際應(yīng)用，注意選準(zhǔn)觀測點再描述。19、×【解析】把分米換算成米，然后用邊長乘邊長求出面積后再判斷即可．【詳解】100分米=10米，10×10=100(平方米)，原題說法錯誤．故答案為錯誤20、×【詳解】假設(shè)兩個因數(shù)分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果兩個因數(shù)的末尾沒有1，則積的末尾可能有1，也可能沒有1．故答案為×．四、計算題。（28分）21、2.4；10.9；45；10.8540；100；3；5070；30；11；70；；1【詳解】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊，注意進(jìn)位和退位情況；計算整數(shù)乘法時注意乘積的位數(shù)和末尾0的個數(shù)；計算除法時注意得數(shù)的位數(shù)；估算時根據(jù)除法的大小確定被除數(shù)；同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減．22、238820832047……15【詳解】736÷32=23315×28=882040×208=8320驗算:814÷17=47……15驗算:五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、16元【分析】根據(jù)王紅同學(xué)買學(xué)習(xí)用品，她買一個文具盒還剩6.8元，如果還想買一支同文具盒單價相同的筆還差2.4元，所以把這兩個數(shù)相加就是一個文具盒的單價，再用文具盒的單價加上還剩的錢，即可解答。【詳解】6.8＋2.4＝9.2（元）9.2＋6.8＝16（元）答：王紅帶了16元錢。【點睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)加法的意義列式解答應(yīng)用題的能力。25、【分析】全班同學(xué)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，通過讀題我們知道班里的同學(xué)分成3部分，玩碰碰車的占，玩太空梭的占，剩下的就是坐旋轉(zhuǎn)木馬的，也就是單位“1”減去其他兩部分的比率，剩下的就是坐旋轉(zhuǎn)木馬的人占全班的比率?！驹斀狻浚剑酱穑鹤D(zhuǎn)木馬的人數(shù)占全班人數(shù)的?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是確定標(biāo)準(zhǔn)量，即單位“1”。26、夠【解析】問700本作業(yè)本夠不夠，先算出三年級五班的同學(xué)一