蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案【鞏固】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰身體的不同部位，只有(

)能感受到兩個(gè)筆尖觸點(diǎn)。A.指尖皮膚B.肘關(guān)節(jié)外側(cè)皮膚C.膝蓋皮膚2.相同的室溫下，光腳站在地板磚和地毯上，感受到的地面溫度卻大不相同，原因是（

）。A.地板磚是熱的良導(dǎo)體B.熱對(duì)流與物質(zhì)的熱脹冷縮有關(guān)C.熱總是從溫度低處傳到溫度高處3.太陽(yáng)是用（

）的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射4.20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到了魚(yú)龍、雙殼類(lèi)等海洋生物的化石，從而推測(cè)喜馬拉雅山很久以前是（

）。A.丘陵B.海洋C.平原5.以下不是降水的基本形式的是（

）。A.雪B.雨C.霜6.下列物體不是光源的是(

)。A.彩虹B.油燈C.發(fā)光二極管7.下列情形中，屬于光的反射的是(

)。A.手影游戲B.鑿壁借光C.猴子撈月8.下列物質(zhì)中，不能產(chǎn)生熱對(duì)流現(xiàn)象的是（

）。A.固體B.液體C.氣體9.用（

）可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡10.達(dá)爾文在(

)一書(shū)中提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。A.《物種起源》B.《生物的進(jìn)化》C.《用進(jìn)廢退》D.《貝格爾號(hào)》二.填空題(共10題，共30分)1.我們看到的月光是：太陽(yáng)光直射到月球上，月球再把太陽(yáng)光反射到我們的眼睛里。（

）2.20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，（

）在不同的巖石中傳播時(shí)，有快有慢，于是開(kāi)始利用（

）來(lái)探測(cè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。3.人的(

)負(fù)責(zé)各種認(rèn)知和思維活動(dòng)，還負(fù)責(zé)管理人的情緒和運(yùn)動(dòng)。4.地球上的水在(

)、(

)及大氣之間不斷循環(huán)。5.被稱(chēng)為人體的司令部是(

)。6.小明喜歡玩手影游戲，常常給家人表演，手影游戲利用的科學(xué)原理是（

）。7.地殼的平均厚度約為（

）千米，相對(duì)于地球半徑只是一層很薄的巖石圈。地幔的平均厚度約為（

）千米，地核的平均厚度約為（

）千米。8.小鷗從發(fā)現(xiàn)天上有幾朵白云，像棉花一樣，非常漂亮。媽媽告訴小鷗，云實(shí)際上是(

)受熱上升后遇冷形成的小水滴或小冰晶匯聚而成的。9.三原色光中任意兩種色光等量相加，會(huì)出現(xiàn)另一種色光的（

）色光。10.液體或氣體受熱（

），遇冷（

），循環(huán)流動(dòng)，使冷、熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫作熱對(duì)流。三.判斷題(共10題，共20分)1.降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。（

）2.人的本能反應(yīng)也要受大腦的控制。（

）3.冬季，人們把新栽樹(shù)的樹(shù)干用塑料薄膜和草繩包起來(lái)，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹(shù)苗保溫、抵御嚴(yán)寒。（

）4.霧天對(duì)人們的生活沒(méi)有什么影響。（

）5.熱的良導(dǎo)體在生活中有廣泛的應(yīng)用，不良導(dǎo)體用途不大。（

）6.生活中用電磁爐燒水就是熱輻射的作用。（

）7.地震波在不同的巖石中傳播時(shí)，有快有慢。（

）8.煮面條，主要是利用了熱傳導(dǎo)的傳熱方式煮熟的。（

）9.我們只要控制光源，就能控制光的傳播方向。（

）10.霧就是水蒸氣。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把下面的生活實(shí)例與對(duì)應(yīng)原理用線連起來(lái)。（1）夜晚，我們?cè)跓粝驴磿?shū)

A光的直線傳播（2）太陽(yáng)升起，地面上發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的影子

B光的反射（3）人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒?/p>

五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.生物的共同特征有哪些？2.地震會(huì)造成哪些危害？（寫(xiě)出3點(diǎn)即可）3.蓬松的棉被為什么蓋起來(lái)很暖和？4.睡眠對(duì)大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間，如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致哪些情況出現(xiàn)？5.動(dòng)物建造的庇護(hù)所的功能有哪些？（至少三點(diǎn)）6.我們可以怎樣用杯子造霜？六.綜合題(共3題，共22分)1.請(qǐng)根據(jù)植物的繁殖方式將下列植物分為利用種子、根、莖、葉繁殖后代的四類(lèi)。胡蘿卜、菊花、寶石花、花生。（1）用種子繁殖的植物：____________。（2）用根繁殖的植物：____________。（3）用莖繁殖的植物：____________。（4）用葉繁殖的植物：____________。2.風(fēng)對(duì)地表的影響實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料托盤(pán)、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護(hù)目鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟①在托盤(pán)里放幾塊小石頭。②鋪上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤(pán)里的情況。我看到的現(xiàn)象當(dāng)我們用吸管輕輕的吹托盤(pán)里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時(shí)候，首先被吹走的是(

)，然后力氣大一點(diǎn)，被吹走的就是(

)，最后剩下來(lái)的是(

)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論風(fēng)具有(

)作用。地表(

)同，顆粒被搬運(yùn)的距離、堆積效果也不同。3.人造霜實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①在杯中放入碎冰和冷水，杯下墊一塊濕毛巾。②在冰水中加鹽，測(cè)量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。（1）加鹽前后杯子外壁的不同：加鹽后溫度降低（2）將杯中的冰水倒掉，過(guò)一會(huì)杯子外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象：_______。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.A7.C8.A9.A10.A二.填空題1.√2.地震波；地震波3.大腦4.陸地；海洋5.大腦6.光的直線傳播7.17；2900；34008.水9.互補(bǔ)10.上升；下降三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.能夠長(zhǎng)大，會(huì)繁殖，需要食物，會(huì)死亡。2.地震會(huì)使房屋倒塌；道路毀壞；嚴(yán)重危及人的生命安全；會(huì)引起海嘯。3.棉花隔絕空氣流動(dòng)，其棉花和空氣都是熱的不良導(dǎo)體，具有保暖作用。4.如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致免疫能力下降，還會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。5.休息、哺育后代、抵御天敵等6.①找一個(gè)沒(méi)有破損的玻璃杯，把杯子