教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【培優(yōu)b卷】

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水中，是因?yàn)樗模?/p>

）。A.浮力

B.表面張力

C.重力2.最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在（

）。A.上午10點(diǎn)

B.中午12點(diǎn)

C.下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)3.使用氣溫計(jì)時(shí)，氣溫計(jì)應(yīng)放在（

）的地方。A.陽光直射

B.空氣不流通

C.空氣流通4.熱氣球與孔明燈的原理是（

）。A.相同的

B.不同的

C.無法判斷5.水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們看到的氣泡變化圖是（

）。A.

B.

C.6.給皮球打氣就相當(dāng)于（

）。A.增加空氣的質(zhì)量

B.減小空氣的質(zhì)量

C.減小皮球的質(zhì)量二.填空題(共6題，共36分)1.一個(gè)地方長時(shí)間的天氣平均狀況叫（

）。2.加熱后的燒杯、三腳架在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)是很（

）的，不要用（

）觸摸。3.在探究空氣是否有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中選用豆子作為衡量物的好處是豆子容易得到且單體質(zhì)量（

），個(gè)體差異（

），方便通過增減數(shù)量對天平平衡狀態(tài)進(jìn)行觀察和控制。4.風(fēng)向標(biāo)是（

）的儀器，測量風(fēng)力的儀器叫（

）。5.空氣可以占據(jù)空間，而且占據(jù)空間的大小可以（

）。6.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多，如（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等，在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力（

），通過（

）實(shí)驗(yàn)，我們知道在同樣多的水中，食鹽比小蘇打溶解的要（

）。同樣多的水中，食鹽和小蘇打溶解的量是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.天空中的云總在不斷地變化著。（

）

2.除了空氣之外，一氧化氮、二氧化硫等也都是氣體。（

）3.溫度計(jì)零刻度線以下的示數(shù)，數(shù)值越大，表示溫度越高。（

）

4.對天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識天氣，了解天氣變化的一些規(guī)律。（

）

5.空氣是一種單一的氣體。（

）6.下雪也是降水的一種形式。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連一連。水溫計(jì)

氣溫計(jì)

體溫計(jì)五.簡答題(共2題，共13分)1.把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進(jìn)瓶子里嗎？為什么？

2.天氣指什么？六.綜合題(共4題，共40分)1.探究題。一天，貝貝同學(xué)運(yùn)用科學(xué)課學(xué)到的知識,制作了一面簡易的風(fēng)旗和一個(gè)風(fēng)向標(biāo)準(zhǔn)備去操場測驗(yàn)。（1）來到操場，貝貝看到地上的落葉被風(fēng)吹著一直往南跑，根據(jù)這一情況,我們可以判定時(shí)的風(fēng)向是（

）。她拿起風(fēng)向標(biāo)測量,此時(shí)的風(fēng)向標(biāo)箭頭指向（

）。（2）貝貝拿起風(fēng)旗,看見風(fēng)旗微微被風(fēng)吹動，根據(jù)此時(shí)的風(fēng)速判斷風(fēng)為（

）（填“無風(fēng)”、“微風(fēng)”或“大風(fēng)”）,并用數(shù)字記錄在天氣日歷上,記為（

）（填“1”“2”或“0”）級。2.請你設(shè)計(jì)一個(gè)證明空氣能占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)方案。3.入秋以來，臺州是一路小晴歌，又晴又暖的結(jié)果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出現(xiàn)中等旱情。在抗旱的同時(shí)，各地在忙著人工增雨。在11月17日下午，隨著暖濕氣流加強(qiáng)，云中水滴顆粒增多，云層加厚，臨海氣象局抓住有利時(shí)機(jī)，在尤溪鎮(zhèn)上白巖村開展地面煙爐增雨作業(yè)，向云層輸送干冰增加有效降雨。干冰升華會吸熱，使周圍的溫度降低，使水蒸氣變成了小水珠。作業(yè)后，在風(fēng)向的引導(dǎo)下，臨海市西南范圍內(nèi)飄起了小雨。1.如圖所示，11月17日的氣溫應(yīng)該記錄為（

）。2.降水量的單位是（

）。A.毫米

B.毫升

C.厘米3.干冰升華的過程要（

）。A.放熱

B.沒有熱量的變化

C.吸熱4.臨海市西南范圍內(nèi)飄起了小雨。可知，當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是（

）。5.作為小學(xué)生，面對旱情應(yīng)該怎么做？4.小明同學(xué)把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中（如圖）。1.如果小明的杯子底部有一個(gè)破洞，（

）。A.紙一定會濕

B.紙一定不會濕

C.無法確定紙會不會濕2.實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是（

）。A.杯子內(nèi)裝滿水

B.杯子內(nèi)沒有一點(diǎn)水

C.有少量水進(jìn)入杯子3.實(shí)驗(yàn)中還能觀察到（

）。A.紙濕了

B.紙沒有濕4.如果上述實(shí)驗(yàn)中，紙沒有濕，說明（

）。A.空氣是一種氣體

B.空氣是有重量的

C.空氣能占據(jù)空間參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.A二.填空題1.氣候2.燙；手3.??；小4.測量風(fēng)向；風(fēng)力計(jì)5.改變6.食鹽；小蘇打；白糖；味精；堿面；紅糖；不同；對比；多；不同的三.判斷題1.√

2.√3.×

4.√

5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.不能（開始會流幾滴）。因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。

2.答：天氣指的是一個(gè)地方在某一時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。六.綜合題1.北風(fēng)；北；微風(fēng)；12.空氣能占據(jù)空間嗎？；空氣能占據(jù)空間；一個(gè)空飲料瓶，一個(gè)氣球，一個(gè)黃色的乒乓球，一個(gè)裝滿水的水槽。（1）將乒乓球放入水槽中，用手將氣球里的空氣盡量排出，并壓住飲料瓶的頸口處，將透明空飲料瓶罩著乒乓球，豎直壓入水中，觀察乒乓球停留的位置。（2）把手輕輕松開，觀察飲料瓶里的乒乓球的位置變化以及氣球的變化。比較發(fā)現(xiàn)：開始乒乓球停留在水槽底部