教師工作總結(jié)初中_第1頁
教師工作總結(jié)初中_第2頁
教師工作總結(jié)初中_第3頁
教師工作總結(jié)初中_第4頁
教師工作總結(jié)初中_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師工作總結(jié)初中

來源:發(fā)布時間:XX-05-07

一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時

批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種

知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)

生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己

的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面

是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:

1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我

做了下面的工作:

課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每

句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,

掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎

樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的

興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,

采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的

教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的

活動。

課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)

動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)

生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,

課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面

向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)

合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能

按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好

學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

中去,還要做好

對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,

摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都

渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他

的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之

前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

博采眾長,提高教學(xué)水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬

知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的

教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚

優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力

量。

初中教師個人工作總結(jié)

XX年工作總結(jié)

在這一年的教學(xué)中,自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力

工作,認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的

一年,收獲的一年,在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高,

相關(guān)的理論知識,實踐知識也有所提高,并認(rèn)真的完成上

級所布置的任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績。

我所教的是七年級學(xué)生,七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14

歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、

熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很

差,注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),

使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)

真學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)?/p>

這一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會:

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項方

針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作

認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基

本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生

的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力

培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高

課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫

好教案,備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校

內(nèi)外教學(xué)研討活動,積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反

饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴

經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教

并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎

樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認(rèn)真與老

教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中

以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用

業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教

學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。取得的成績

回顧過去的一年,我所任教的七年級3班英語取得了第

一的成績,八年級生物取得了第一,第三的成績,平均分都

超過了同等年級,學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

在我初二班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影

響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本

功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)

毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,

態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生

的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)

他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵

他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟

蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)

境,也有利于班集體的建設(shè)。

在實際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

七3班作為學(xué)校的一個普通班級,我認(rèn)為“沒有懲罰

的教育是不完整的教育”,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻

也需要花費一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的

方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出

懲罰,我的懲罰措施是:一、書面檢討,做深刻反?。欢?/p>

罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的

同學(xué)知道老師在實施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同

學(xué)在為班里做好事,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度

的保護(hù),二則在班里樹立了正氣,無形之中學(xué)生的自我約

束力加強(qiáng),提高了班級凝聚力。

XX年教師年度考核個人工作總結(jié)

本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知

識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,

發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提

高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作

做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更

新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)I,并做了大量的政治筆記

與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,

我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所

以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取

營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每

句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,

掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎

樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需

要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相

應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,

包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,

注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定

性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)

造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)

的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的

興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,

減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生

愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作

業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的

思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,

還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的

轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的

手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的

人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,

對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)

生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受

到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個

人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做

好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的

成績:輔

導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的

劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資

源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人

掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中

獲三等獎?!斑M(jìn)無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有

缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生

動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的

教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚

優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力

量。

XX年度考核個人總結(jié)

解克勤

一、思想品德方面

一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的

教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,

積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自

己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守

職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性

地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,

根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動去嘗試不同的教學(xué)方式,在

探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課

中,能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事

交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

四、工作業(yè)績方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、

考綱,以改變以往教學(xué)中穿新

鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)

教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,

要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)

期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀

摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校

觀摩課,并組織教師開展討論。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線,所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯

著。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認(rèn)識到自身的不

足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī),不

斷的去完善充實自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

XX年度考核個人總結(jié)

張勇

一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,

在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅持從小事做起,不

說空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實際行動落

實黨員示范崗要求。

在教學(xué)中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來

搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)

習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不

好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年

工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、

教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習(xí)

題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級不同層次的學(xué)生,讓每個

學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題,每

節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,

讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在課余時間,對班級中的部分同學(xué),堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。

通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提

高。在工作中,堅持學(xué)習(xí),通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)

的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,

例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,探究性教學(xué)中存在

的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。

在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的

教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,

將學(xué)生安全放到首位,堅持和學(xué)生溝通,家長溝通,與班

主任溝通,及時了解學(xué)生的實際困難,幫助學(xué)生。從管理

的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢

查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于

住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作

中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境

的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。

由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,

工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我

的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生

理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。

沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒

有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在

在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生

的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做

的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂

和祝愿。

在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是

有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時

代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘

作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

XX年度考核個人總結(jié)

楊梅

轉(zhuǎn)眼一年,回憶一年,總結(jié)一年如下:

在德、能、勤、績四個方面中,我是這樣做的,德,

我雖然不是一名黨員,但是一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)我衡量自己,

鞭策自己。能、勤,本人一直兢兢業(yè)業(yè),從備課、上課、

等都能安要求去做,雖然做的不是很好,但是我盡力去做

好,績,也不是突出,發(fā)表2篇文章,獲獎一篇文章,參

加體育組集體課題,獲市優(yōu)秀教練員稱號。

以上說的這些,大家都做的都比我好。在以后的日子

里,我會做的更好,還有很多不足之處,請大家多多指點。

謝謝!

XX年度考核個人總結(jié)

常俊

一、政治思想方面

本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,我積極參加學(xué)校和

年級組組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極響應(yīng)黨中央的號

召,隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致,關(guān)心國家

大事,虛心領(lǐng)會上級的精神,嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

我深知要教育好學(xué)生,教師必須以自己的人格、行為去感

染學(xué)生。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的

全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地

位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),絕對

服從學(xué)校布置的各項工作。

二、教學(xué)工作方面

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種

資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)

目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不

斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)

為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)

為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難

點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶

貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請

教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了

今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。

個人工作總結(jié)

在這一年的教學(xué)中,自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力

工作,認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的

一年,收獲的一年,在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高,

相關(guān)的理論知識,實踐知識也有所提高,并認(rèn)真的完成上

級所布置的任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績。

我所教的是七年級學(xué)生,七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14

歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、

熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很

差,注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論