教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及完整答案（奪冠）

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.能準(zhǔn)確反映地球上巖石形成年代的是巖石的（）。A.大小B.輕重C.化學(xué)成分2.(

)能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，從而使物體帶上靜電。A.碰擊

B.運(yùn)動(dòng)

C.連接

D.摩擦3.在模擬安裝照明電路時(shí)，下列做法合理的是(

)。A.實(shí)地考察，設(shè)計(jì)照明電路，按照電路組裝B.嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)的照明電路組裝，不能在安裝過(guò)程中對(duì)電路進(jìn)行微調(diào)C.電路組裝完成后，不需要對(duì)電路檢查4.鳳仙花種子的傳播方式與（

）的傳播方式是相同的。A.蒲公英B.油菜C.蓮蓬5.一棵成熟的鳳仙花植株由（

）組成。A.根、莖、葉B.根、莖、葉、花C.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6.顏色灰白，硬度不大，與稀鹽酸有劇烈的化學(xué)反應(yīng)，這種巖石有可能是（

）。A.頁(yè)巖B.花崗巖C.石灰?guī)r二.填空題(共6題，共36分)1.媽媽給小科買來(lái)一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)盒，小科利用其中的（

）、（

）、（

）制作了一個(gè)電路檢測(cè)器，準(zhǔn)備檢測(cè)鉛筆盒中的文具。2.電流沒(méi)有形成回路，斷開了，這種現(xiàn)象叫(

)。當(dāng)電池兩端直接用導(dǎo)線連在一起，就會(huì)發(fā)生(

)，這種現(xiàn)象不僅會(huì)使導(dǎo)線和電池瞬間發(fā)熱，還會(huì)損壞電池。3.自然界里的花崗巖是多種多樣的，它主要是由（

）、（

）、（

）三種礦物構(gòu)成的。

4.電路是指由(

)、用電器、(

)等電器元件連接而成的電流通路。5.花崗巖是由（

）、（

）和（

）三種礦物組成的。其中，硬度最大的是（

）。

6.土壤是沙礫、沙、（

）、（

）、（

）和（

）等物質(zhì)組成的混合物。三.判斷題(共6題，共12分)1.1879年，愛(ài)迪生點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈，從此不同用途的電器就陸續(xù)出現(xiàn)了。(

)2.春暖花開時(shí)節(jié)，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂的行為有助于植物開花。（

）

3.鳳仙花的果實(shí)在成熟過(guò)程中，顏色由綠色變?yōu)辄S褐色。(

)4.當(dāng)燈絲不發(fā)光時(shí)，一定是燈泡壞了。(

)5.蜜蜂在采花蜜的時(shí)候，幫助花把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上。（

）

6.植物的根主要起支撐植物不會(huì)傾倒的作用。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題：植物的每一部分都有自己的作用，將植物的其中一部分與它的作用對(duì)應(yīng)連線。根 接受陽(yáng)光、制造養(yǎng)料，平衡水分莖 運(yùn)輸作用葉 發(fā)育成果實(shí)和種子花 吸收固定作用五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.一個(gè)連接著兩個(gè)小燈泡的電路出故障了，請(qǐng)推測(cè)、列舉可能出問(wèn)題、出故障的地方。（至少兩點(diǎn)）2.你知道哪些安全用電的知識(shí)，請(qǐng)你寫下來(lái)（至少寫三種）。六.綜合題(共4題，共42分)1.用毛皮輕輕摩擦氣球時(shí)，接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點(diǎn)時(shí)，燈管即刻被點(diǎn)亮（如圖所示），只是發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡。（1）在用毛皮摩擦氣球時(shí)，負(fù)電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上，使氣球帶（

）。（填“正電”或“負(fù)電”）（2）燈管被點(diǎn)亮，說(shuō)明燈管內(nèi)的燈絲（

）電流通過(guò)。（填“有”或“無(wú)”）（3）燈管發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡的原因是（

）。2.以下物體：橡皮、塑料尺、回形針、干竹片、銅條、鋼尺、馬鈴薯、礦泉水、陶瓷勺子、橡膠，用電路檢測(cè)器分別檢測(cè)它們的導(dǎo)電性，并記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)步驟：①（

）②（

）③（

）是導(dǎo)體的有：（

）是絕緣體的有：（

）3.夏天來(lái)了，傍晚的時(shí)候很多人喜歡去壺山公園散步。來(lái)到壺山腳下宇軒發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭，碎石頭下面的土壤里長(zhǎng)著小花小草，于是宇軒想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。（1）第一步：把土壤放手上捻一捻，感覺(jué)到了土壤的濕潤(rùn)，這說(shuō)明土壤中有_______；第二步：把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來(lái)，說(shuō)明土壤中有_______；第三步：攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來(lái)的土壤有_______現(xiàn)象，顆粒相對(duì)較大的沉積在_______(填“上面一層”或“下面一層”)。（2）宇軒將這些土壤輕輕地倒入清水中，用玻璃棒進(jìn)行攪拌靜置后，再將土壤等沉積物最上層的物質(zhì)挑起來(lái)用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺(jué)。這種物質(zhì)是（

）。A.沙礫

B.樹根、草根等物質(zhì)

C.黏土（3）土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，宇軒應(yīng)該將燒杯中的土壤（

）。A.倒在花壇里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里（4）根據(jù)上面對(duì)土壤的觀察我們能得到的結(jié)論是（

）。A.土壤中有不知名的小蟲B.此處土壤植被茂盛C.土壤中含有空氣和水分4.探究“巖石與土壤”的奧秘。小寧外出時(shí)發(fā)現(xiàn)有一種巖石，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)該巖石由較大的顆粒組成，顏色美觀，花斑狀，由黑、白、內(nèi)紅等顏色或無(wú)色透明的顆粒組成、硬度高，經(jīng)常在建筑裝飾、大廳地面、露天雕刻見(jiàn)到。（1）根據(jù)以上信息，可以判斷這塊巖石是（

）。A．砂巖

B．花崗巖

C．大理巖（2）這種巖石主要由_______、_______、_______種礦物組成。（3）用刻畫的方法比較組成這塊巖石的三種礦物的硬度，根據(jù)表中的記錄，甲應(yīng)該是_______。（填礦物的名稱）（4）許多古代建筑的柱子都是巖石巖石加工而成，請(qǐng)從科學(xué)角度寫出石柱子優(yōu)于木柱子的兩個(gè)理由。（5）有的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道巖石碎裂在經(jīng)過(guò)－系列的變化可以形成士壤，認(rèn)為土壤是可再生資源，所以不需要珍惜和保護(hù)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是_______的，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.B5.C6.C二.填空題1.電池；導(dǎo)線；小燈泡2.斷路；短路3.石英；長(zhǎng)石；云母

4.電源；導(dǎo)線5.石英；長(zhǎng)石；云母；石英

6.黏土；腐殖質(zhì)；空氣；水三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.電池沒(méi)電了，小燈泡壞了2.發(fā)現(xiàn)有人觸電了，不要驚慌，要保持鎮(zhèn)靜?？梢韵蛏磉叺娜饲缶龋粨艽?20急救電話；不能直接接觸傷員，千萬(wàn)不可用手去拉，應(yīng)立即切斷電源，或者用絕緣物拉扯傷員，使傷員盡快脫離電源。六.綜合題1.負(fù)電；有；電荷數(shù)量少，電流較小

2.使“電路檢測(cè)器”的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。使“電路檢測(cè)器”每樣物體，每樣物體檢測(cè)三次，并做好記錄。使小燈泡亮起來(lái)的物體放在一邊，不亮的放另一邊?；匦吾槨~條、鋼尺