幼兒園親子游戲的現(xiàn)狀和研究

親子游戲的現(xiàn)狀和研究親子游戲親子游戲的現(xiàn)狀親子活動的展示開展親子游戲時的誤區(qū)親子游戲的好處和影響親子游戲的重要意義一、親子游戲親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。二、親子游戲的現(xiàn)狀親子游戲的傳播雖然愈來愈廣，遍及千家萬戶但許多家庭在開展游戲的過程，仍存在一些問題。家庭內(nèi)沒有屬于孩子的游戲場地，提供給孩子的只是一些玩具、圖書等。2.家長因為沒有時間或不屑的緣故，讓孩子單獨游戲，從沒有或極少參與孩子的游戲。3.每天都是重復幾種簡單的游戲，如“藏貓貓”的游戲經(jīng)常進行，未知親子游戲的變化多種多樣。4.家長僅認識以游戲的娛樂性，忽視了教育性，使親子游戲成了溺愛孩子的表現(xiàn)。如有的家長對孩子言聽計從，孩子要他當馬騎時，他就乖乖地讓孩子騎在背上等。5.家長缺乏選擇玩具的知識。有的家長對選擇玩具的有關知識一無所知，有的玩具雖好，可是由于父母不了解兒童的發(fā)展狀況，不能把合適的玩具在合適的時候給合適的孩子。如把八九歲孩子才能拼湊的飛機模型送給三歲的孩子，他當然拼不起來，而這樣會導致孩子失去對拼圖或與拼圖相似的游戲的興趣。三、親子活動的展示越來越多的親子活動形式出現(xiàn)，如：帶寶寶去農(nóng)場親近自然、體驗農(nóng)耕、了解食物的來源等。形式多種多樣的親子活動四、開展親子游戲時的誤區(qū)

誤區(qū)1：急吼吼地干涉孩子對孩子來說，生活中的任何事情都是游戲。因此，孩子的很多做法可能讓父母感覺十分困惑，尤其當孩子玩一些父母認為不恰當?shù)挠螒驎r，有的父母會急吼吼地跑去干涉孩子，孩子雖小但會察言觀色。誤區(qū)2：以父母的價值取向來衡量孩子的游戲游戲是孩子學習的最佳方式，也是培養(yǎng)孩子良好性格與行為方式的最佳訓練方法。父母不要以自己的價值取向來衡量孩子的游戲行為，人為的限制孩子的游戲方式，或為了讓孩子“學”到“知識”而強迫孩子玩不喜歡的游戲。誤區(qū)3：認為良好的游戲習慣無關緊要

良好的游戲習慣會對孩子的成長產(chǎn)生至關重要的影響。讓孩子學會遵守游戲規(guī)則，合理安排游戲時間等等，這些良好游戲習慣的建立是孩子理解社會行為規(guī)則的最佳途徑。誤區(qū)4：總是剝奪孩子獨自游戲的權利

有的時候孩子并不是我們想象的那樣一直需要有人陪著，他也需要有自己的空間，所以在開展親子游戲的同時，父母盡可能利用機會鼓勵孩子獨立游戲，給他們一點屬于他們自己的時間與空間。誤區(qū)5：在孩子需要幫助時袖手旁觀

游戲是孩子自己尋求答案的最佳途徑。當孩子熱衷于游戲活動時，他們可能會提出一些比較特別的要求。這時，父母不要因為孩子的游戲活動毫無意義而忽視或限制他，而應盡量幫助他，千萬不要因為害怕孩子弄臟衣服或出現(xiàn)別的問題而約束他們。五、親子游戲的好處和影響1.能夠根據(jù)兒童生理和心理的發(fā)展需要，制定出科學系統(tǒng)、循序漸進的訓練方案。讓孩子在成長的每一個敏感發(fā)展期都能得到及時、良好的訓練。2.能夠給孩子提供一個交流的平臺，讓他體驗群體生活的樂趣，鍛煉孩子的交往能力和意境思維能力。3.給孩子創(chuàng)設良好的活動空間，提供種類繁多的教學教具，真正的讓孩子在玩中學習，在玩中培養(yǎng)各種能力。4.讓家長樹立正確的育兒觀念，了解孩子的成長特點，學會科學的育兒方法，為創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境提供強有力的保障。5.及時發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中存在的問題，有針對性的制作訓練方案。6.讓孩子和家長在相互比較、相互學習的過程中不斷的認識自己、提高自己。7.在訓練孩子八大智能的同時，訓練其綜合能力的全面發(fā)展。包括智商、情商、德商、毅力等，為您寶寶綜合素質(zhì)的培養(yǎng)打下堅實的基礎。8.全腦開發(fā)訓練方法可以使孩子的左右腦得到同時訓練，更深度的挖掘孩子內(nèi)在潛能。六、親子游戲的重要意義情感方面親子游戲能夠促進親子關系的發(fā)展，密切父母與孩子之間的感情。親子游戲還可以強化與父母之間的情感聯(lián)系，是父母與孩子溝通交往的很好很有效的方式。發(fā)展性方面兒童在親子游戲過程中獲得的知識、經(jīng)驗和技能往往比在其他游戲形式中獲得的知識、經(jīng)驗和技能更豐富，所以更有益于孩子的認知發(fā)展。在四歲以前，當孩子與同齡伙伴一起游戲時，往往是獨自游戲和平行游戲形式居多。但在親子游戲中，因為有成人的引導和幫助，孩子就能夠承擔一定的游戲合作者的角色，所以社交性交往水平明顯高于伙伴游戲中的交往水平。在親子游戲過程中涉及到了大量的言語交往，因此有助于孩子在語言方面的發(fā)展。親子游戲有助于形成親子間安全依戀。安全依戀與游戲中獲得的快樂體驗，有助于兒童人際交往興趣的形成和發(fā)展，有助于兒童活潑開朗性格的形成。成人能夠敏感的準確的察覺到兒童對游戲方式的情緒與體