安徽省示范中學(xué)培優(yōu)聯(lián)盟2025屆高一生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

安徽省示范中學(xué)培優(yōu)聯(lián)盟2025屆高一生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)紅綠色盲遺傳的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．母親色覺正常，兒子一定不患病 B．女兒患病，父親一定患病C．母親患病，兒子一定患病 D．男性患者多于女性患者2．下列關(guān)于氨基酸、RNA、遺傳密碼關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．一種氨基酸由一至多種遺傳密碼決定，由一至多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)B．決定氨基酸的密碼子有61種，位于mRNA上C．決定氨基酸的密碼子與tRNA一一對(duì)應(yīng)D．遺傳密碼與氨基酸在種類和數(shù)量上一一對(duì)應(yīng)3．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（）A．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次 B．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次C．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次 D．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次4．下列有關(guān)基因的敘述，正確的是（）A．基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息，只能通過(guò)減數(shù)分裂傳遞給后代B．人體細(xì)胞內(nèi)的基因全部位于染色體上C．經(jīng)測(cè)定，一個(gè)由n個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中，包含了m個(gè)基因，則每個(gè)基因的平均長(zhǎng)度為n/2m個(gè)脫氧核苷酸對(duì)D．基因是控制生物性狀的結(jié)構(gòu)單位和功能單位5．下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是（）A．圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B．圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞C．圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D．圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體6．圖示細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組A．4個(gè) B．3個(gè)C．2個(gè) D．1個(gè)7．薩頓提出“基因在染色體上”的假說(shuō)，其研究方法是A．假說(shuō)—演繹法 B．模型構(gòu)建法 C．類比推理法 D．對(duì)照實(shí)驗(yàn)法8．（10分）下列屬于種群的是A．一個(gè)湖泊中全部的魚B．一個(gè)森林中全部的鳥C．臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部大熊貓D．一片山坡上的全部蛇二、非選擇題9．（10分）下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，圖乙是該生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，屬于減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞是__________(填序號(hào)），該生物的細(xì)胞中最多含有_______個(gè)核DNA分子。（2）分析圖甲可知，該生物屬于_________(填“植物”或“動(dòng)物”），理由是_____________(答出兩點(diǎn)）。（3）②細(xì)胞所處的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細(xì)胞的名稱是______________，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過(guò)___________后才能形成精子。（4）圖甲所示各細(xì)胞中，與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是__________(填序號(hào)）；在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，曲線AB段所處的時(shí)期是______________。10．（14分）下圖為蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）轉(zhuǎn)錄的模板是__________中的一條鏈，運(yùn)載氨基酸的工具是[

]_______________。（2）翻譯的場(chǎng)所是[]______________，翻譯的模板是[]______________，翻譯后的產(chǎn)物是[]____________________。（3）D是結(jié)構(gòu)⑤中的化學(xué)鍵，名稱為_____________。（4）該過(guò)程不可能發(fā)生在人的_____________。A．神經(jīng)細(xì)胞B．肝細(xì)胞C．成熟的紅細(xì)胞D．脂肪細(xì)胞11．（14分）鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼子上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度較高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動(dòng)，遇到起始密碼子后開始翻譯（如圖所示）。回答下列問(wèn)題：（1）圖中甘氨酸的密碼子是_____________，鐵蛋白基因中決定“–甘-天-色-”的堿基序列為_____________。（2）Fe3+濃度較低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了__________________________________，從而抑制了翻譯的開始。（3）若鐵蛋白由n個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的DNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于6n，主要原因是________________________________________________。（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即由___________變?yōu)開__________。12．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為____________，其原理是____________。（2）過(guò)程④常采用____________技術(shù)得到Ab個(gè)體。與過(guò)程①②③的育種方法相比，過(guò)程④⑤的優(yōu)勢(shì)是________________________。（3）過(guò)程⑥的育種方式是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，Y染色體上不含有其等位基因。【詳解】A、母親色覺正常，但可能為攜帶者，因此兒子可能患病，A錯(cuò)誤；B、女兒的兩條X染色體分別來(lái)自母親與父親，女兒患病，說(shuō)明女兒的兩條X染色體上都含有致病基因，因此父親一定患病，B正確；C、兒子的體細(xì)胞中含有的X染色體數(shù)目為一條，而且該條X染色體來(lái)自于母親，所以母親患病，兒子一定患病，C正確；D、紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，男性患者多于女性患者，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】X、Y染色體的來(lái)源及傳遞規(guī)律：①男性XY中的X只能來(lái)自其母親并傳給女兒，Y則來(lái)自其父親并傳給兒子。②女性XX中的一條來(lái)自母親，另一條來(lái)自父親；向下一代傳遞時(shí)，任何一條既可傳給女兒，又可傳給兒子2、D【解析】

分析：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基；種類有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。tRNA結(jié)構(gòu)是單鏈，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；種類有61種(3種終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的tRNA)；特點(diǎn)是專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)；作用是識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸?！驹斀狻緼.一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)，A正確；B.決定氨基酸的密碼子有61種，位于mRNA上，3種終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的tRNA，B正確；C.一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼，C正確；D.遺傳密碼有64個(gè)，氨基酸20種，二者不是一一對(duì)應(yīng)的，D錯(cuò)誤；故選D。3、B【解析】

(1)減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；

(2)減數(shù)第一次分裂：(1)前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；(2)中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；(3)后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；(4)末期：細(xì)胞質(zhì)分裂，細(xì)胞一分為二。

(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程：(1)前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；(2)中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；(3)后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；(4)末期：細(xì)胞質(zhì)分裂，細(xì)胞一分為二。【詳解】在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目比原來(lái)細(xì)胞減少了一半。

所以，本題答案為B。4、D【解析】

A、基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息，通過(guò)有絲分裂、減數(shù)分裂等均可以傳遞給后代，A錯(cuò)誤；B、人體細(xì)胞中的基因大多數(shù)位于染色體上，少數(shù)位于線粒體中，B錯(cuò)誤；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，經(jīng)測(cè)定一個(gè)由n個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中，包含了m個(gè)基因，則每個(gè)基因的平均長(zhǎng)度小于n/2m個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，C錯(cuò)誤；D、基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查基因的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。5、B【解析】

A、圖甲可能為次級(jí)精母細(xì)胞，也可能為（第一）極體，A錯(cuò)誤；

B、圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此其名稱一定為初級(jí)精母細(xì)胞，B正確；

C、圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此其名稱一定為次級(jí)卵母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中不含同源染色體，D錯(cuò)誤。

故選B。6、A【解析】

染色體組的判斷方法：（1）根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷：①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組；②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體。（2）根據(jù)生物的基因型來(lái)判斷：在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組?？珊?jiǎn)記為“同一英文字母無(wú)論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組”?！驹斀狻咳旧w組指細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，攜帶者控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部的遺傳信息。據(jù)圖分析，圖中同一種形態(tài)的染色體出現(xiàn)了4次，同一種基因的大小寫也出現(xiàn)了4次，都說(shuō)明該細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組。故選A。7、C【解析】薩頓將看不見的基因與看得見的染色體行為進(jìn)行類比，發(fā)現(xiàn)兩者的行為存在明顯的平行關(guān)系，進(jìn)而提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)，由此可見，薩頓采用了類比推理法，故選C。8、C【解析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體形成種群。一個(gè)湖泊中魚的種類不止一種，因此一個(gè)湖泊中的全部魚不屬于一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；一片森林中鳥類的種類不止一種，因此一片森林中的全部鳥類不屬于一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部大熊貓屬于一個(gè)種群，C正確；一片山坡上的全部蛇不止一種，因此一片山坡上的全部蛇不屬于一個(gè)種群，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記種群的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于種群。二、非選擇題9、②③④8動(dòng)物星射線由中心體周圍發(fā)出；細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷（或細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，沒有出現(xiàn)細(xì)胞板)同源染色體在星射線的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)次級(jí)精母細(xì)胞變形②④間期【解析】試題分析：本題以圖形為載體，考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要注意，初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂，而初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂；次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂，而次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂。減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA數(shù)均與體細(xì)胞中相等。染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目?jī)杀兜臅r(shí)期是有絲分裂后期。（1）①有同源染色體，且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，屬于有絲分裂后期；②發(fā)生了同源染色體的分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期；③無(wú)同源染色體，且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，屬于減數(shù)第二次分裂后期；④無(wú)同源染色體，且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，屬于減數(shù)第二次分裂中期。因此屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是②③④。該生物體細(xì)胞4條染色體，有絲分裂時(shí)由于染色體（DNA）復(fù)制導(dǎo)致DNA含量加倍，即生物的細(xì)胞中最多有8個(gè)核DNA。（2）分析圖甲可知該生物是動(dòng)物，理由是星射線由中心體周圍發(fā)出；細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷（或細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，沒有出現(xiàn)細(xì)胞板)。（3）②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是同源染色體分離，在星射線的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)。③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分配，又因?yàn)棰跍p數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分配，所以③的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞。分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過(guò)變形才能形成精子。（4）圖乙BC段每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子即一條染色體含兩個(gè)姐妹染色單體，而圖甲中②④細(xì)胞內(nèi)一條染色體上含有兩個(gè)姐妹染色單體，因此與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是②④；曲線AB段表示每條染色體上由一個(gè)DNA分子逐漸變?yōu)閮蓚€(gè)DNA分子即DNA的復(fù)制，處于細(xì)胞分裂的間期。10、DNACtRNA④核糖體③mRNA⑤蛋白質(zhì)或多肽鏈肽鍵C【解析】

圖示表示真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，③為mRNA，④為核糖體、⑤為多肽鏈。C為tRNA。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，形成RNA的過(guò)程。翻譯過(guò)程中運(yùn)載氨基酸的工具是[

C]tRNA。

（2）翻譯的場(chǎng)所是④核糖體，翻譯的模板是③mRNA，翻譯后的產(chǎn)物是⑤多肽鏈（蛋白質(zhì)）。

（3）蛋白質(zhì)是由其基本單位氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的，形成的化學(xué)鍵D為肽鍵。（4）圖示為細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和細(xì)胞質(zhì)中翻譯的過(guò)程，可發(fā)生在具有細(xì)胞核的真核細(xì)胞中，人的成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能發(fā)生圖示過(guò)程，而其它三項(xiàng)中細(xì)胞均有細(xì)胞核，均可發(fā)生上述過(guò)程，所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生對(duì)該過(guò)程的識(shí)記和理解能力，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。11、GGU…CCACTGACC…核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動(dòng)DNA上存在非編碼區(qū)CA【解析】

由題意可知，F(xiàn)e3+濃度較低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合，阻止鐵蛋白的合成；Fe3+濃度較高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，鐵蛋白可以合成?！驹斀?/p>