蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案（考點(diǎn)梳理）

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.種子能發(fā)育出新的植物體，是因?yàn)樗幸粋€(gè)具有生命力的(

)。A.子葉B.種皮C.胚2.蠶蛻皮時(shí)，一般是從(

)開始的。A.尾部B.腹部C.頭部3.意大利天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察(

)。A.地球B.太空C.月球4.種子萌發(fā)時(shí)，根都會(huì)(

)。A.向下長(zhǎng)B.向上長(zhǎng)C.橫向長(zhǎng)5.剛出殼的蠶，樣子像(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.螞蟻6.下面不屬于植物的特征的是(

)。A.會(huì)運(yùn)動(dòng)B.會(huì)繁殖C.需要水、空氣7.自身能夠發(fā)光、發(fā)熱的星球是(

)。A.太陽(yáng)B.地球C.月球8.一天當(dāng)中，太陽(yáng)高度角的變化是(

)。A.先變小，再變大B.先變大，再變小C.不發(fā)生變化9.蠶的一生有四種變態(tài)，按順序排列正確的是(

)。A.蠶蛾→蠶蛹→蠶卵→蠶寶寶B.蠶卵→蠶寶寶→蠶蛹→蠶蛾C.蠶卵→蠶蛾→蠶寶寶→蠶蛹10.地球上種類最多的動(dòng)物是(

)。A.哺乳動(dòng)物B.鳥類C.昆蟲二.填空題(共10題，共46分)1.所有生物都是有(

)的，生物包括(

)、(

)和微生物。2.鳥巢常常建在十分(

)的地方，有的比較(

)，有的還有(

)，這樣鳥兒才能更好地保護(hù)自己。3.所有的生物都會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出(

)，幾乎都需要陽(yáng)光、(

)、(

)和適宜的(

)等。4.在一般情況下，當(dāng)溫度升高到(

)攝氏度時(shí)，水會(huì)沸騰。5.地球表面有液態(tài)的水，溫度(

)，是太陽(yáng)系中目前唯一有(

)特別是有高級(jí)智慧生物的行星。6.昆蟲的一生在(

)、(

)方面會(huì)有很大的不同，我們可以通過飼養(yǎng)昆蟲來(lái)了解他一生的變化。7.太陽(yáng)是離地球最近的(

)；太陽(yáng)與地球之間距離約為(

)億千米。8.昆蟲的身體分為頭、胸、(

)三部分，頭部有一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)足。9.像蜜蜂、蝴蝶、螞蟻這樣的動(dòng)物，它們的身體分為(

)、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)足，凡是具有這些特點(diǎn)的動(dòng)物都是昆蟲。10.自然界中的物體可分為(

)和(

)兩大類。三.判斷題(共10題，共20分)1.水沸騰以后，停止加熱，燒杯中水面的位置不變。(

)2.有生命的物體又稱為生物。(

)3.我們觀察昆蟲，整理分析觀察日記，還能通過實(shí)驗(yàn)探究昆蟲的奧秘。(

)4.椰子、蒲公英、柳樹都是屬于風(fēng)傳播的。(

)5.科學(xué)家普遍認(rèn)為猛犸象滅絕是由于古人類捕殺造成的。(

)6.種植植物時(shí)，把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。(

)7.至今，人類已發(fā)現(xiàn)150多萬(wàn)種動(dòng)物，其中昆蟲占80%。(

)8.在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，人們開始認(rèn)為海面不是平的。(

)9.生物和非生物具有不同的特征，它們之間也沒有聯(lián)系。(

)10.我們養(yǎng)蠶時(shí)候，應(yīng)該把蠶放在具有明亮光線的地方。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.人類認(rèn)識(shí)地球形狀的歷史是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程，請(qǐng)將下列描述與其對(duì)應(yīng)的人物連起來(lái)。天像一個(gè)鍋是半圓的，地像棋盤是平的

張衡大地被四頭象馱著，站在一只巨大的海龜身上麥哲倫渾天如雞卵地如卵黃居于內(nèi)

亞里士多德月食的景象說明地球是球體或近似球體

古代印度人用環(huán)球航行證明地球是球形的猜測(cè)

古代中國(guó)人五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.植物除了用種子繁殖，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖（根、莖、葉請(qǐng)舉例說明。）2.如何模擬月球的公轉(zhuǎn)，觀察月相的變化？3.你知道有哪些日晷？它們有什么不同？（舉出三個(gè)例子）4.如何觀察蠶卵和蟻蠶？5.請(qǐng)說出四個(gè)大腦的基本功能。6.你知道的生活中的昆蟲有哪些？把他們的名字寫下來(lái)。（至少三種）六.綜合題(共3題，共18分)1.小蘭同學(xué)用自制的日晷探究陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律，下表是她記錄的影子變化數(shù)據(jù)。時(shí)間（時(shí)）8910111213141516影長(zhǎng)（厘米）60352211611223560（1）從表中發(fā)現(xiàn)，______時(shí)影子最短。16時(shí)以后，物體的影子將_______（選填“大于”“小于”或“等于”）60厘米。（2）從實(shí)驗(yàn)中可以知道，決定同物體影子長(zhǎng)短的是________。（3）小蘭在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)物體影子的方向與太陽(yáng)的位置有關(guān)。太陽(yáng)在東邊，影子就會(huì)出現(xiàn)在物體的______。2.小明在課后繼續(xù)研究了溫度與水的狀態(tài)的關(guān)系，他準(zhǔn)備了三個(gè)相同的燒杯，在一個(gè)燒杯中倒入半杯熱水，一個(gè)燒杯中倒入半杯自來(lái)水，還有一個(gè)燒杯中倒入半杯碎冰塊，然后將這三個(gè)杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1．小明準(zhǔn)備用溫度計(jì)測(cè)量熱水，自來(lái)水和碎冰塊的溫度變化，他應(yīng)該采取的正確方法是（

）。A．把溫度計(jì)下端放入水中或冰塊中，但不碰到底和壁，每隔一段時(shí)間記錄一次B．溫度計(jì)放入后要馬上記錄好開始的溫度C．讀數(shù)時(shí)要把溫度計(jì)從燒杯中拿出來(lái)讀數(shù)。2．小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”，而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關(guān)于這些“白汽”和小水珠的說法錯(cuò)誤的是（

）。A．這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B．這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結(jié)而成的C．這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒有關(guān)系3.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會(huì)縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.B9.B10.C二.填空題1.生命；動(dòng)物；植物2.隱蔽；高；偽裝3.反應(yīng)；水；空氣；溫度4.1005.適宜；生物6.形態(tài)；生活習(xí)性7.恒星；1.58.腹；觸角9.頭；觸角10.有生命的；無(wú)生命的物體三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.植物除了用種子繁殖，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖。用根繁殖的有：紅薯、薊、胡蘿卜、茶花、杜鵑、薔薇用莖繁殖的有：生姜、水仙球、吊蘭、甘蔗、山藥棠、菊花用葉繁殖的有：落地生根、長(zhǎng)壽花、石花、燕子掌2.（1）一個(gè)同學(xué)代表地球，同學(xué)手中拿著的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太陽(yáng)照亮的部分；實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使球的白色部分始終對(duì)著太陽(yáng)。（2）這名同學(xué)拿著黑白球轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的過程中，觀察到黑白球的白色部分隨著轉(zhuǎn)動(dòng)出現(xiàn)了圓缺變化。（3）通過模擬實(shí)驗(yàn)可知，月相是月球繞地球公轉(zhuǎn)形成的。月球本身不會(huì)發(fā)光，我們看到的月光是它反射的太陽(yáng)光。月球不停地繞地球自西向東的公轉(zhuǎn)，當(dāng)日、地、月三個(gè)天的位置不斷的變化時(shí)，地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不斷變化，這就是我們看到的月相變化。3.常見的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷，根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對(duì)位置，直接讀取時(shí)刻，是最原始的地平日晷。后來(lái)的地平日晷的晷針始終指向北極星，也就是晷針與晷盤的夾角是當(dāng)?shù)氐木暥?。立式日晷的晷盤垂直于地平面，晷針的反向延長(zhǎng)線指向北極星。赤道日晷的晷盤平行于赤道面，晷針指向北極星。4.為了觀察蠶的一生可選用的方法有：填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖和攝像。描述蠶卵和蟻蠶的情況：蠶卵；