普通話水平測試命題說話技巧

普通話水平測試命題說話技巧一、應試前充分準備1.話題分類整合《普通話水平測試用話題》可分為三大類別。首先是敘述類，例如《我尊敬的人》、《童年的回憶》、《難忘的旅程》等；其次是說明類，例如《我喜愛的職業(yè)》、《我所了解的風俗習慣》、《我鐘愛的文學藝術形式》等；最后是議論類，例如《談談個人修養(yǎng)》、《談談社會公德》、《探討科技發(fā)展與社會生活》等。將話題進行分類整合后，針對每一類話題準備相關的素材。以《我尊敬的人》為例，應試者應該事先思考兩個問題：一是我所尊敬的人是誰？二是我要通過哪些事例來說明他（她）值得我尊敬？2.轉換表達方式敘述類話題更容易讓應試者發(fā)揮。因此，針對說明類和議論類話題，應試者可以設法將其轉換為敘述形式。以《談談個人修養(yǎng)》為例，應試者可以先進行簡短的議論，然后轉為敘述：“個人修養(yǎng)對于每個人都至關重要。我有一個朋友，他的個人修養(yǎng)水平很高……”。3.注意優(yōu)勢和劣勢如果應試者在語音方面有系統(tǒng)性的缺陷，在準備說話內容時應避免觸及這些難點。例如，某些應試者無法準確發(fā)音z、c、s以及zh、ch、sh，因此在說話時應盡量避免使用這類詞匯。比如，要表達“他很有知識”，應試者可以改為“他很有學問”。二、應試時靈活運用1.融會貫通在應試時，如果命題與應試者事先準備的不一致，可以采用嫁接法處理。例如，若應試者準備的話題是《我的學習生活》，而考題卻是《我的假日生活》，應試者可以說：“我的假日生活非常豐富多彩，但其中我最享受的部分是學習。在假日里，我喜歡閱讀一些經典文學作品……”，自然過渡至學習生活的內容。2.調整表達方式在應試時，應試者應盡量淡化對事先熟記內容的背誦痕跡，以避免聽起來像是在背誦稿子。關鍵在于技巧的處理。首先，將內容口語化，多使用常見的口語詞匯；其次，可以適度使用語氣詞如“吧”、“嗎”，或一些口頭常用詞匯如“這個”、“那個”，但不可過度；再者，減少使用書面化程度較高的詞匯，而是多使用簡單句和短語；最后，力求表達通俗易懂、流暢自然。3.拓展話題范圍有些話題沒有明確的限定，應試者不應將話題范圍限制得太死。例如，《我喜愛的節(jié)日》這個話題，應試者不必局限于某個具體的節(jié)日，而可以延伸至整個節(jié)日乃至節(jié)慶風俗。在應試時，若準備的內容說完而規(guī)定時間尚未用盡，可以繼續(xù)擴展相關內容。比如，《我喜愛的動物》這個話題，應試者可以在描述完一種動物后再談論另一種。4.控制語速為了在規(guī)定時間內充分發(fā)揮，同時避免不必要的錯誤，應試者應適當控制說話的語速。語速適中、發(fā)音清晰，能夠提升語音的準確性。語速過快不僅影響發(fā)音準確性，還可能