蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案（b卷）

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.露和霜的不同之處（

）。A.露是固體，霜是液體B.露是液體，霜是固體C.露白天形成，霜夜晚形成2.下列（

）是熱的不良導(dǎo)體。A.鐵B.泡沫C.錫箔紙3.形成霜時(shí)的天氣與形成露時(shí)的天氣相比，（

）。A.形成霜更冷B.形成露更冷C.一樣冷4.直立兩面鏡子，夾角越小，鏡中影像越（

）。A.多B.少C.不一定5.人們利用潛望鏡觀察時(shí)，光經(jīng)過(guò)(

)次反射。A.1B.2C.36.下列光源屬于自然光源的是（

）。A.螢火蟲(chóng)B.篝火C.禮花7.做飯冒出的“白氣”是(

)。A.小水滴B.水蒸氣C.空氣8.下列現(xiàn)象不屬于熱對(duì)流的是（

）。A.旋轉(zhuǎn)的走馬燈B.電暖氣取暖C.電烙鐵作畫(huà)9.下列做法，（

）不利于我們大腦的健康。A.開(kāi)窗通氣B.不吃早飯C.戴頭盔10.20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到了魚(yú)龍、雙殼類(lèi)等海洋生物的化石，從而推測(cè)喜馬拉雅山很久以前是（

）。A.丘陵B.海洋C.平原二.填空題(共10題，共38分)1.20世紀(jì)60年代，科學(xué)家們?cè)谙柴R拉雅山脈采集到了魚(yú)龍化石，這說(shuō)明喜馬拉雅山脈在遠(yuǎn)古時(shí)期很可能是（

）。2.一般情況，光源分（

）和（

）。（選填“自然光源”或“人造光源”）3.熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、(

)這三種方式。在實(shí)際的熱傳遞過(guò)程中，這三種方式往往不會(huì)(

)，而是兩種或三種同時(shí)存在。4.鐵、塑料、銅、木頭四種材料中，屬于熱的良導(dǎo)體的有（

），屬于熱的不良導(dǎo)體的有（

）。我們一般選用導(dǎo)熱性能（

）（填“好”或“差”）的材料作為保溫材料。5.當(dāng)太陽(yáng)光進(jìn)入（

）（填“三棱鏡”或“平面鏡”）時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。6.當(dāng)我們照鏡子時(shí)，鏡中的像與我們是完全一樣的。（

）7.利用的是(

)可以把人類(lèi)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)歷程展現(xiàn)了出來(lái)。8.大腦對(duì)人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，(

)偏重于管理數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言等功能；(

)偏重于管理音樂(lè)、繪畫(huà)、情感等功能。9.腦和(

)是身體的控制中心。腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹，它由大腦、小腦和(

)三部分組成。10.在地形地球儀上有各種顏色，（

）色面積最大，代表的地形是（

）。山西所處的地形是（

），用（

）色表示。三.判斷題(共10題，共20分)1.人睡眠不足時(shí)，會(huì)有注意力不集中、記憶力減退、情緒波動(dòng)、思維反應(yīng)不靈敏等癥狀。（

）2.熱的良導(dǎo)體在生活中有廣泛的應(yīng)用，不良導(dǎo)體用途不大。（

）3.云和霧是兩種不同的物質(zhì)。（

）4.降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。（

）5.冬季，人們把新栽樹(shù)的樹(shù)干用塑料薄膜和草繩包起來(lái)，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹(shù)苗保溫、抵御嚴(yán)寒。（

）6.地球表面約29%是陸地，71%是海洋。（

）7.火山噴發(fā)時(shí)，噴出的巖漿是熾熱的。（

）8.周?chē)窠?jīng)將接收到的各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入大腦，人就有了各種感覺(jué)。（

）9.在晴朗無(wú)風(fēng)的天氣里，面對(duì)太陽(yáng)，用噴霧器向空中噴水霧，在水霧中會(huì)出現(xiàn)彩虹。（

）10.火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共3分)1.把下面的生活實(shí)例與對(duì)應(yīng)原理用線(xiàn)連起來(lái)。（1）夜晚，我們?cè)跓粝驴磿?shū)

A光的直線(xiàn)傳播（2）太陽(yáng)升起，地面上發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的影子

B光的反射（3）人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒?/p>

五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)烙餅的傳熱過(guò)程是怎樣的？2.小樂(lè)經(jīng)常趴在被窩里看手機(jī)至深夜，從對(duì)大腦的保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，小樂(lè)的做法正確嗎？為什么？3.廚房中的鏟子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？為什么要選用這樣的材料？4.在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí)，為了不影響野生動(dòng)物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評(píng)估鐵路的修建方案？5.你知道哪些動(dòng)植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式？請(qǐng)列舉兩種。6.冬天天氣特別寒冷時(shí)，我們會(huì)適當(dāng)增加衣物，那么為什么多穿衣服身體會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了嗎？請(qǐng)解釋原因。六.綜合題(共3題，共36分)1.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。2.1.實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2．實(shí)驗(yàn)步驟：（1）加熱燒杯里的水至沸騰。（2）用一個(gè)熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯，觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。（3）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，觀察底部有什么變化。3．我的結(jié)論：（1）加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會(huì)變成________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會(huì)在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。（2）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，是為了使溫度________，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)________，一旦大到上升氣流托不起時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。（3）這是模擬________的形成。3.夜晚的星空神秘而又美麗，地球是宇宙中什么星系的成員？地球和其他鑒于之間又有什么關(guān)系？想一想，查一查，在下列括號(hào)中填入正確的代號(hào)。A．太陽(yáng)B．恒星C．衛(wèi)星D．八大行星E.小行星F.流星G.彗星（1）繞著行星運(yùn)轉(zhuǎn)、不會(huì)自行發(fā)光的星球是(

)。（2）(

)是可以等待放出光和熱的星球，例如太陽(yáng)。（3）(

)位于距銀河系中心約為2.5萬(wàn)光年的地方。繞著銀河系的中心運(yùn)轉(zhuǎn)的是由太陽(yáng)、八大行星、小行星和彗星等構(gòu)成的系統(tǒng)。（4）(

)是太陽(yáng)系成員之一，接近太陽(yáng)時(shí)會(huì)拖著尾巴，形狀像掃帚。（5）(

)的成員包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。（6）在晴朗的夜晚，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)明亮的條痕劃過(guò)天空、出現(xiàn)數(shù)秒之后就消失的天體，它是(

)。（7）太陽(yáng)系形成后遺留下來(lái)的鐵質(zhì)和巖石的小星體為(

)，它們大多數(shù)位于火星和木星間，有些會(huì)游蕩穿過(guò)水星、金星、地球、火星等軌道。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.A7.A8.C9.B10.B二.填空題1.海羊2.自然光源；人造光源3.熱輻射；單獨(dú)進(jìn)行4.鐵、銅；塑料、木頭；好5.三棱鏡6.×7.魚(yú)骨圖8.左腦；右腦9.脊髓；腦干10.藍(lán)；海洋；高原；棕三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來(lái)的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。2.小樂(lè)的做法不正確。因?yàn)樗邔?duì)大腦的休息很重要，可以消除大腦的疲勞，恢復(fù)大腦的功能，小樂(lè)的做法不利于保護(hù)大腦。3.要點(diǎn)：通常用木頭或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是熱的不良導(dǎo)體，不易傳熱，以免燙傷。4.除了鐵路的常規(guī)性評(píng)估之外，還應(yīng)