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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們的生活離不開空氣,下列屬于生活中空氣的應(yīng)用的是(
)。A.人的呼吸
B.燃料的燃燒
C.以上都是2.我們在實驗室做“熱氣球”實驗,塑料袋鼓起來但是沒有飄起來,可能的原因是(
)。A.蠟燭的火力不夠大
B.塑料袋太小
C.加熱時間過長3.冰是屬于水的三態(tài)中的(
)。A.氣態(tài)
B.液態(tài)
C.固態(tài)4.下列關(guān)于壓縮空氣實驗的描述,錯誤的是(
)。A.空氣能被壓縮
B.水被壓縮的體積比較大
C.空氣被壓縮的體積比較大5.測量當(dāng)?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁?,溫度計放置的位置?yīng)該是(
)。A.教室內(nèi)
B.室外距地1.5米的百葉箱內(nèi)
C.室外陽光下6.下面關(guān)于酒精燈使用正確的選項是(
)。A.③④
B.①②
C.①③
D.②④二.填空題(共6題,共22分)1.可以用(
)、(
)切碎等方法加快物質(zhì)的溶解速度。2.測量降水量的工具叫作(
),降水量的單位是(
)。3.水變成水蒸氣后(
)。4.注射器中裝半管空氣,往里壓活塞,說明空氣可以(
),松手發(fā)現(xiàn)活塞會彈回去,說明(
)的空氣有彈性。5.因為空氣可以被(
)(填“壓縮”或“拉伸”),所以我們能往籃球里打很多空氣。6.降水的形式很多,常見的有(
)、(
)和(
)等。三.判斷題(共6題,共12分)1.測量體溫的叫體溫計。(
)
2.整個百葉箱都是白色,為了避免太陽直射。(
)3.炒菜時的熱氣是向四面八方飄散的。(
)4.空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象,我們無法觀察到。(
)5.我們制作的“熱氣球”升空的原理是袋子變輕了。(
)6.兩種物質(zhì)混合在一起有可能產(chǎn)生新的物質(zhì),如食鹽和水。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連一連。五.簡答題(共2題,共10分)1.寫出三種晾衣服能讓衣服干得快的辦法。2.加快溶解的方法有哪些?(寫出兩種即可)六.綜合題(共4題,共30分)1.將注射器吸進(jìn)空氣,用橡皮堵住出口。用力壓活塞(如下圖所示),空氣的體積變化是(
)。以上實驗現(xiàn)象說明(
)。2.實驗探究。仔細(xì)觀察下列圖片,回答問題。1、如圖1所示,我們在收集空氣的過程中發(fā)現(xiàn),裝有空氣的袋子雖然看起來體積很大,但是質(zhì)量很(
),摸起來很(
)[填“軟”或“硬”],且空氣非常容易泄漏,需要(
)。2、如圖2所示,透過塑料袋,我們能看到這位同學(xué)穿什么顏色的衣服,這說明空氣是(
)、(
)的。3.填圖題。A.有固定的形狀
B.無色無味、透明
C.會流動D.占據(jù)一的空間
E.柔軟
F.有一定的質(zhì)量4.大自然中的海陸風(fēng)是怎樣形成的?看圖回答問題。①白天的風(fēng)由(
)吹向(
),因為海洋白天升溫慢,氣溫(
),陸地升溫快,氣溫(
)。②夜晚的風(fēng)是(
)吹向(
),因為陸地晚上氣溫(
),海洋晚上氣溫(
)。③在大自然中,由于兩地的(
)不同,從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差異,導(dǎo)致(
)產(chǎn)生了流動,形成了(
)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.A二.填空題1.攪拌;加熱2.雨量器;毫米3.體積會變大4.被壓縮;被壓縮5.壓縮6.雨;雪;冰雹三.判斷題1.√
2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.曬在有太陽的地方,曬在有風(fēng)的地方,把衣服攤開曬等
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