教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含完整答案（各地真題）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列工具中，（

）是我們?cè)跍y(cè)量身體時(shí)不會(huì)使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺2.請(qǐng)你選出不正確的測(cè)量方式（

）。A.測(cè)量身高時(shí)挺直后背

B.測(cè)量體重時(shí)用力踏上體重秤

C.測(cè)量身高時(shí)不能戴帽子3.在“翻拍手”游戲中，我們用到了（

）。A.

B.

C.4.小明愛喝碳酸飲料，可是爸爸媽媽不讓他多喝，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.爸爸媽媽舍不得花錢

B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料

C.喝碳酸飲料影響身體健康5.有兩個(gè)相同的瓶子，一個(gè)里面裝白糖，一個(gè)里面裝食鹽，我們可以采用（

）的方法辨別它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽聲音6.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺二.填空題(共6題，共26分)1.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。2.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。3.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。4.我們?cè)诔园痈杏X到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。6.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.陪媽媽去菜市場(chǎng)買菜時(shí)可以聞到海產(chǎn)品的腥味，這是我們的味覺在發(fā)揮作用。（

）2.孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤及羊水的總重量約為3千克。（

）3.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）4.畢業(yè)時(shí)我們的身體信息一定和時(shí)間膠囊里預(yù)測(cè)的一致。（

）5.我們的身體每天都在生長變化。（

）6.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡答題(共2題，共11分)1.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個(gè)方面）？2.是什么力量讓小車動(dòng)起來的？請(qǐng)?jiān)诳蛑挟媹D表示這種力量，并寫出它的名稱。六.綜合題(共4題，共25分)1.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號(hào)內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號(hào)內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）2.（1）同學(xué)們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號(hào)填寫到上圖中合適的位置。①軀干；②頸；③頭部；④四肢3.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（

），身高一直在（

），頭圍一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，請(qǐng)你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)一下，到2020年，他的體重是（

）千克，身高是（

）厘米，頭圍是（

）厘米。（3）除了這三個(gè)方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長？（

）。4.打籃球和踢足球都是常見的體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你說出這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些感覺器官的配合？參考答案一.選擇題1.2.B3.C4.C5.B6.B二.填空題1.米2.甜；咸；舌頭3.10；12；144.味5.生物6.頭；頸；軀干；四肢三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.身高增長、體重增加、頭發(fā)逐漸變長、換牙。2.磁力。六.綜合題1.√；×；×；√；√2.